i ANALISIS MUTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2013/2014 BIDANG STUDI IPA KELAS VIII SMP DI KECAMATAN JATILAWANG SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana S1 Oleh : NOVI DEWI REVINA 1001070016 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014 i
ii ii
iii iii
iv iv
v MOTTO Janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semua itu akan diminta pertanggungjawabannya (QS. Al- Israa ayat 36) Katakanlah : Jika bapa-bapa, anak- anak, saudara-saudara, isteri isteri, kaum keluargamu, harta kekayaan yang kamu usahakan, perniagaan yang kamu khawatiri kerugiannya, dan rumah-rumah tempat tinggal yang kamu sukai, adalah lebih kamu cintai dari pada Alloh dan Rasul- Nya dan dari berjihad di jalan- Nya, maka tunggulah sampai Alloh mendatangkan keputusan- Nya Dan Alloh tidak akan memberi petunjuk pada orang-orang fasik ( QS. At- Taubah ayat 24) v
vi PERSEMBAHAN Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT atas ridho dan karunia- Nya, serta junjungan Nabi Muhammad SAW, keluarga dan sahabat-nya yang telah memberikan anugrah yang begitu indah pada umat-nya. Untaian rasa syukur hanya untuk-mu ya Allah, karena dengan ridho-mu saya bisa menyelesaikan skripsi ini. Sebagai rasa terimakasih skripsi ini saya persembahkan untuk orang orang terdekat dan tersayang saya, yaitu kepada : 1. Ayah dan Ibunda tercinta yang selalu menyayangi dan mendoakan ananda. 2. Kakak dan adiku tercinta. 3. Calon suami tercinta 4. Sahabat dan teman teman biologi angkatan 2010 vi
vii ABSTRAK ANALISIS MUTU SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2013 / 2014 BIDANG STUDI IPA KELAS VIII SMP DI KECAMATAN JATILAWANG NOVI DEWI REVINA 1001070016 Selama ini soal UAS IPA SMP di Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas belum pernah dianalisis sehingga kualitas soal belum diketahui. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas/mutu soal ulangan akhir semester gasal tahun ajaran 2013/2014 bidang studi IPA yang dikerjakan siswa SMP kelas VIII di Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas. Unit penelitian diambil dari 6 sekolah: SMP N 1 Jatilawang, SMP N 2 Jatilawang, SMP Pancasila Jatilawang, SMP Karyabakti Jatilawang, SMP Muhammadiyah Jatilawang dan MTS Ma arif Jatilawang. Penelitian ini merupakan penelitian dekskriptif menggunakan metode survey dan teknik dokumentasiuntuk mendapatkan seperangkat soal dan jawaban siswa kelas VIII SMP di KecamatanJatilawang. Obyek dalam penelitian ini adalah soal UAS IPA (termasuk kunci jawaban) dan lembar jawab siswa kelas VIII semester gasal tahun ajaran 2013/2014 SMP di Kecamatan Jatilawang. Analisis yang digunakan adalah analisis secara kuantitatif dan kualitatif pada soal pilihan ganda dengan menganalisis beberapa variabel yaitu validitas, reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan fungsi pengecoh soal.hasil analisis secara kuantitatif seluruh sekolah menunjukkan bahwa 80% soal valid dan 20% soal tidak valid. Tingkat kesukaran 26,19 % soal dengan kategori sukar; 40% sedang; dan 29% mudah. Daya beda dengan kategori baik 15% dan jelek 42%. Efektifitas pengecoh soal 22% berfungsi dan 78% tidak berfungsi. Reliabilitas secara keseluruhan adalah 0,557 artinya soal memiliki keajegan sedang. Hasil analisis secara kualitatif menunjukkan bahwa soal sudah baik tetapi masih memerlukan revisi. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa soal valid karena sesuai dengan kriteria atau standar mutu soal tetapi masih perlu perbaikan atau revisi. Soal memiliki tingkat kesukaran sedang, daya beda kurang baik, efektifitas pengecoh kurang berfungsi, dan reliabilitas dengan kategori sedang. Kata kunci : Analisis mutu soal, Deskriptif, Kualitatif, Kuantitatif, Survey. vii
viii UCAPAN TERIMAKASIH Puji Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan hidayah-nya sehingga skripsi dengan judul Analisis Mutu Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Tahun Ajaran 2013/2014 Bidang Studi IPA Kelas VIII SMP Di Kecamatan Jatilawang dapat terselesaikan dengan baik. Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan bimbingan berbagai pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan banyak terima kasih kepada Teguh Julianto, S.Pd.M.Si selaku pembimbing yang telah meluangkan banyak waktunya untuk memberikan bimbingan dan masukan dengan penuh kesabaran kepada penulis dari awal hingga akhir penulisan skripsi ini. Penulis juga mengucapkan terimakasih yang sebesar besarnya kepada : 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ijin dan kemudahan administrasi dalam melaksanakan penelitian. viii
ix 2. Ketua Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian. 3. Drs. Heri Maryanto,M.Si dan Dini Siswani Mulia S.Pi, M.Siselaku Dosen Penguji yang telah menguji, memberikan saran dan pengarahan dengan penuh kesabaran sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 4. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Banyumas yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian. 5. Kepala SMP Negeri dan Swasta (yang digunakan sebagai populasi dalam penelitian) di Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas yang telah berkenan memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian. 6. Guru IPA Kelas VIII di SMP Negeri dan Swasta (yang digunakan sebagai populasi dalam penelitian) di Kecamatan Jatilawang Kabupaten Banyumas yang telah memberikan bantuan dan bekerja sama dalam penelitian ini. 7. Kedua orang tua, kakak, adik dan keluarga besar penulis, yang telah senantiasa mencurahkan kasih sayang, doa dan motivasi kepada penulis. 8. Sahabat dansemua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuan, baik moril maupun materiil demi terselesaikannya skripsi ini. ix
x Tidak ada satu pun yang dapat penulis berikan sebagai imbalan, kecuali untaian doa semoga Allah SWT berkenan memberikan balasan yang sebaik - baiknya dan berlimpah rahmat serta hidayah-nya. Penulis menerima kritik dan saran yang membangun sebagai masukan. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat memberikan tambahan ilmu bagi pembaca untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan. 2014 Purwokerto, 25 Juli Penulis x
xi DAFTAR ISI Halaman UCAPAN TERIMAKASIH...... viii DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL...... xiv DAFTAR GAMBAR...... xv DAFTAR LAMPIRAN...... xvi BAB I.PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang... 1 1.2.Rumusan Masalah... 9 1.3.Tujuan Penelitian... 9 1.4.Manfaat Penelitian... 10 BAB II.TINJAUAN PUSTAKA 2.1.Pengertian, Peranan, Tujuan, dan Fungsi Evaluasi dalam Kegiatan Pembelajaran... 11 2.2.Tes Sebagai Alat Evaluasi... 13 2.3.Analisis Butir Soal... 14 2.3.1. Validitas (Validity)... 15 2.3.2. Reliabilitas (Reliability)... 18 2.3.3. Tingkat Kesukaran Soal (Difficulty Index)... 19 2.3.4. Daya Pembeda (Discriminating Power)... 20 2.3.5. Analisis Pengecoh (Distraktor)... 21 2.4.Penelitian Terkait.... 21 2.5.Hipotesis.... 25 xi
xii BAB III.METODE PENELITIAN 3.1.LokasidanWaktuPenelitian... 26 3.2.ObyekPenelitian... 26 3.3.Populasi... 26 3.4.MetodePenelitian... 26 3.4.1. PersiapanPenelitian... 27 3.4.2. PelaksanaanPenelitian... 27 3.5.TeknikPengumpulan Data... 27 3.6.VariabeldanIndikator... 28 3.7.Analisis Data... 28 3.7.1. Validitas... 28 3.7.2. Reliabilitas... 29 3.7.3. DayaBeda Soal... 31 3.7.4. Tingkat KesukaranSoal... 32 3.7.5. AnalisisPengecoh... 32 BAB IV.HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. HasilPenelitian... 34 4.2. Pembahasan... 39 BAB V.KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan... 51 5.2. Saran... 51 DAFTAR PUSTAKA... 53 LAMPIRAN xii
xiii DAFTAR TABEL Tabel Halaman 4.1.Hasil Analisis Validitas... 36 4.2.Hasil Analisis Reliabilitas... 36 4.3.Hasil Analisis Indeks Kesukaran... 37 4.4.Hasil Analisis Daya Pembeda... 37 4.5.Hasil Analisis Pengecoh Soal... 38 xiii
xiv DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 4.1.Diagram Hasil Analisis Soal SMP Kelas VIII di Kecamatan Jatilawanga....40 4.2.Diagram Reliabilitas Seluruh SMP di Kecamatan Jatilawang....44 4.3.Diagram Daya Beda Soal Seluruh Sekolah....48 4.4.Diagram Efektivitas Pengecoh Soal Seluruh sekolah....50 xiv
xv DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1.Daftar SMP di KecamatanJatilawang....55 2.Pemetaan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar...56 3.Kisi Kisi Soal UAS Gasal Kelas VIII SMP...62 4.Draf Soal UAS Gasal Kelas VIII SMP....73 5.Kunci Jawaban UAS Gasal Kelas VIII SMP.....91 6.Hasil Analisis Validitas SMP N 1 Jatilawang....97 7.Hasil Analisis Validitas SMP N 2 Jatilawang....100 8.Hasil Analisis Validitas SMP Pancasila Jatilawang....103 9.Hasil Analisis Validitas SMP Karyabakti Jatilawang...105 10.Hasil Analisis Validitas SMP Muhammadiyah Jatilawang....107 11.Hasil Analisis Validitas MTS Ma arif Jatilawang....108 12.Hasil Analisis Reliabilitas Seluruh SMP Di Kecamatan Jatilawang....110 13.Hasil Analisis Tingkat Kesukaran SMP N 1 Jatilawang....112 14.Hasil Analisis Tingkat Kesukaran SMP N 2 Jatilawang....115 15.Hasil Analisis Tingkat Kesukaran SMP Pancasila Jatilawang....118 16.Hasil Analisis Tingkat Kesukaran SMP Karyabakti Jatilawang....120 17.Hasil Analisis Tingkat Kesukaran SMP Muhammadiyah Jatilawang....122 18.Hasil Analisis Tingkat Kesukaran MTS Ma rifa Jatilawang....123 19.Hasil Perhitungan Daya Beda Soal SMP N 1 Jatilawang....125 xv
xvi 20.Hasil Perhitungan Daya Beda Soal SMP N 2 Jatilawang....127 21.Hasil Perhitungan Daya Beda Soal SMP Pancasila Jatilawang....130 22.Hasil Perhitungan Daya Beda Soal SMP Karyabakti Jatilawang....132 23.Hasil Perhitungan Daya Beda Soal SMP Muhammadiyah Jatilawang....134 24.Hasil Perhitungan Daya Beda Soal MTS Ma arif Jatilawang....135 25.Hasil Analisis Pengecoh Soal SMP N 1 Jatilawang....137 26.Hasil Analisis Pengecoh Soal SMP N 2 Jatilawang....161 27.Hasil Analisis Pengecoh Soal SMP Pancasila Jatilawang....176 28.Hasil Analisis Pengecoh Soal SMP Karyabakti Jatilawang....188 29.Hasil Analisis Pengecoh Soal SMP Muhammadiyah Jatilawang....199 30.Hasil Analisis Pengecoh Soal MTS Ma arif Jatilawang....203 31. Surat Keputusan Pembimbing dan Judul Skripsi....213 32.Surat Ijin Penelitian....215 xvi