PENGARUH PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP PERCAYA DIRI SISWA SEKOLAH DASAR SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi sebagian dari Syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Oleh : MOHAMMAD MAHFUDIN 1201100226 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2017 i
ii
iii
iv
PERSEMBAHAN Kedua orang tuaku, Ibunda Sulasmi dan Ayahanda Mohammad Nur Khalim, terimakasih atas segala pengorbanan, kasih sayang, dukungan, motivasi serta doa yang tiada henti untukku. Adik-adikku, Siti Laelatul Khasanah, Mohammad Iqbal Arrizqi dan Ummi Nabilla terimakasih atas segala senyumannya, kasih sayangnya, kebahagiaan dan dukungannya yang dapat selalu memotivasi diri untuk terus bersemangat dalam menjalani semua hal. Farin, Hana, Candra dan semua sahabat-sahabat yang senantiasa memotivasi saya untuk terus semangat. Teman-teman satu kontrakan yang selalu menghibur dan belajar bersama. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi saya. v
MOTTO إ ن م ع ل ع س ر اي س ر ا (6) ف إ ذ ا ف ر غ ت ف ان ص ب (7) و إ ل ى ر ب ك ف ار غ ب ( 8 ) Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah selesai (dari sesuatu urusan), tetaplah bekerja keras (untuk urusan yang lain), dan hanya kepada Tuhanmulah engkau berharap. (Qs. Al Insyirah : 6-8) vi
KATA PENGANTAR Alhamdulillahirobil alamin, segala puji syukur kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya kepada kita semua, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul Pengaruh Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Terhadap Percaya Diri Siswa Sekolah Dasar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perilaku hidup bersih dan sehat terhadap sikap percaya diri siswa sekolah dasar SDN 03 Kesugihan. Rancangan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survey dan jenis penelitian adalah korelasi. Penelitian kuantitatif korelasi adalah penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih dengan menggunakan data yang berupa angka-angka dengan analisis statistik. Penelitian dilakukan dikelas IV dan V SDN 03 Kesugihan. Waktu penelitian yaitu pada bulan Mei minggu ketiga. Tehnik pengumpulan data yaitu menggunakan angket dan dokumentasi. Saya menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan atas bantuan berbagai pihak, oleh karena itu pada kesempatan kali ini peneliti mengucapkan terimakasih yang setulusnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada : 1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 2. Drs. Pudiyono, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto, 3. Drs. Sony Irianto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto, vii
viii
ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi dengan metode survei. Penelitian dilakukan di SD Negeri Kesugihan 03. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh PHBS terhadap percaya diri siswa sekolah dasar. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 03 Kesugihan yang berjumlah 115 anak, sedangkan sampel dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan V SD Negeri Kesugihan 03 yang berjumlah 41 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu menggunakan teknik non tes berupa angket PHBS dan angket percaya diri siswa serta dokumentasi. Analisis data menggunakan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan linieritas, sedangkan uji hipotesis yaitu menggunakan uji korelasi dan regresi sederhana. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara PHBS dengan percaya diri siswa. Dari hasil perhitungan diperoleh model persamaan regresi sederhana Ŷ = 23,124+0,330x dan nilai Fhitung sebesar 7,334 sedangkan Ftabel sebesar 4,09. Fhitung Ftabel maka pengaruh PHBS (X) dengan percaya diri (Y) adalah signifikan. Hasil perhitungan koefisien korelasi didapatkan nilai rxy = 0,398 dan nilai signifikansi korelasi dengan thitung 2,708 dan ttabel 2,02269. karena thitung ttabel maka ditemukan adanya hubungan yang signifikan antara PHBS dengan percaya diri siswa sekolah dasar. Besarnya tingkat keterhubungan antara PHBS dengan percaya diri siswa diperoleh dengan perhitungan koefisien determinasi, yang menunjukan bahwa percaya diri siswa dipengaruhi oleh faktor PHBS sebesar 15,8% atau dalam kategori rendah atau lemah. Kata kunci: perilaku hidup bersih dan sehat, percaya diri. ix
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... i ii HALAMAN PENGESAHAN... iii SURAT PERNYATAAN... iv HALAMAN PERSEMBAHAN... v MOTTO... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiv DAFTAR GAMBAR... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 4 BAB II KAJIAN TEORI A. Belajar... 6 1. Konsep Belajar... 6 2. Prinsip Belajar... 8 x
B. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat... 10 1. Definisi PHBS... 10 2. Tujuan PHBS... 11 3. Manfaat PHBS... 12 C. PHBS di Rumah Tangga... 13 D. PHBS di Sekolah... 14 E. Kesehatan... 16 1. Definisi Kesehatan... 16 2. Tujuan Kesehatan... 17 3. Tujuan dan Ruang Lingkup Kesehatan Lingkungan... 17 4. Dasar-Dasar Pembangunan Kesehatan... 19 F. Percaya Diri... 19 1. Pengertian Sikap Percaya Diri... 19 2. Indikator Sikap Percaya Diri... 21 3. Ciri-ciri Sikap Percaya Diri... 21 4. Ciri-ciri Sikap Tidak Percaya Diri... 22 5. Kiat-Kiat Memperbaiki Sikap Percaya Diri... 23 G. Penelitian Yang Relevan... 24 H. Kerangka Pikir... 25 I. Hipotesis... 27 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Metode Penelitian... 28 B. Waktu dan Tempat Penelitian... 30 xi
C. Populasi dan Sampel... 30 1. Populasi... 30 2. Sampel dan teknik sampling... 31 D. Desain Penelitian... 31 E. Variabel Penelitian... 32 1. Variabel Bebas (Independent Variable)... 32 2. Variabel Terikat (Dependent Variable)... 32 F. Instrument Penelitian... 33 1. Kuisioner (Angket)... 33 2. Dokumentasi... 34 G. Teknik Pengumpulan Data... 34 1. Angket... 34 2. Dokumentasi... 35 H. Kisi-kisi Instrumen... 36 I. Uji Validitas dan Realibilitas Instrumen... 38 1. Uji Validitas... 38 a. Uji validitas angket PHBS... 40 b. Uji validitas instrumen percaya diri... 41 2. Uji Realibilitas... 41 a. Uji realibilitas instrument angket PHBS... 42 b. Uji realibilitas instrumen percaya diri... 42 J. Teknik Analisis Data... 43 1. Uji Prasyarat... 43 xii
a. Uji Normalitas... 43 b. Uji Lineritas... 45 K. Uji Hipotesis... 47 L. Prosedur Penelitian... 49 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian... 51 1. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat... 51 2. Percaya Diri... 53 B. Uji Prasyarat... 55 1. Uji Normalitas Data... 55 2. Uji Linieritas Data... 56 C. Uji Hipotesis... 58 D. Pembahasan... 62 BAB V SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan... 71 B. Saran... 71 DAFTAR PUSTAKA... 72 LAMPIRAN 1. Lampiran A... 74 2. Lampiran B... 95 3. Lampiran C... 118 4. Lampiran D... 132 5. Lampiran E... 139 xiii
DAFTAR TABEL 1. Table 3.1 Kisi-kisi Angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat... 36 2. Tabel 3.2 Kisi-kisi Angket Percaya Diri... 36 3. Tabel 3.3 Pedoman Penskoran Angket Percaya Diri... 37 4. Tabel 3.4 Pedoman Penilaian Angket Percaya Diri... 37 5. Tabel 3.5 Uji Kolmogrov Smirnov... 44 6. Tabel 3.6 Ringkasan Anava Variabel X dan Y Untuk Uji Linieritas... 46 7. Tabel 3.7 Interpretasi koefisien korelasi nilai r... 48 8. Tabel 4.1 Data Skor PHBS Siswa... 51 9. Tabel 4.2 Data Skor Percaya Diri Siswa... 53 10. Tabel 4.3 Hasil Uji Normalitas Data Angket... 56 11. Tabel 4.4 Ringkasan Anava Variabel X dan Y Untuk Uji Linieritas... 57 12. Tabel 4.5 Skor Variabel X dan Y... 58 xiv
DAFTAR GAMBAR 1. Gambar 2.1 Kerangka Pikir Penelitian... 26 2. Gambar 3.1 Paradigma Penelitian... 32 3. Gambar 4.1 Diagram Data Skor PHBS... 52 4. Gambar 4.2 Diagram Data Skor Percaya Diri... 54 5. Gambar 4.3 Curva Linier Untuk Y = 31,7100 + 0,1985X... 61 6. Gambar 4.4 Siswa Sedang Membuang Sampah Pada Tempatnya... 67 7. Gambar 4.5 Siswa Sedang Menyapu Di Kelas... 68 8. Gambar 4.6 Siswa Sedang Mencuci Tangan... 68 9. Gambar 4.7 Siswa Bertanya Kepada Guru Saat Pembelajaran... 69 10. Gambar 4.8 Siswa Sedang Mengerjakan Tugas... 70 xv
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran A A1. Angket Perilaku Hidup Bersih dan Sehat... 75 A2. Angket Percaya Diri... 77 A3. Validitas Angket Percaya Diri... 79 A4. Realibilitas Angket Percaya Diri... 81 A5. Hasil SPSS Validitas dan Realibilitas PHBS dan Percaya Diri... 86 Lampiran B B1. Data Siswa Kelas IV dan V SDN 03 Kesugihan... 96 B2. Data Penelitian PHBS dan Percaya Diri... 98 B3. Uji Normalitas Data PHBS... 103 B4. Uji Normalitas Data Percaya Diri... 107 B5. Hasil SPSS Uji Normalitas Data PHBS dan Percaya Diri... 110 B6. Uji Linieritas... 111 B7. Hasil SPSS Uji Linieritas data... 117 Lampiran C C1. Uji Hipotesis (Korelasi Pearson Product Moment)... 119 C2. Hasil SPSS Uji Korelasi Pearson Produc Moment... 124 C3. Uji Regresi Sederhana... 125 C4. Hasil SPSS Uji Regresi Sederhan... 131 Lampiran D D1. Tabel R... 133 xvi
D2. Tabel T... 134 D3. Tabel D... 135 D4. Tabel F... 136 D5. Tabel Z... 138 Lampiran E E1. Surat Permohonan Ijin Penelitian... 140 E2. Surat Ijin Penelitian... 141 E3. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian... 142 E4. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Uji Validitas... 143 E5. Surat Keputusan Skripsi... 144 E6. Biodata Peneliti... 146 xvii