HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DAN KONDISI EKONOMI KELUARGA

dokumen-dokumen yang mirip
: KASIH ERLIANA K

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG

HAFIIDHIYA JANATA AREISY K

KONTRIBUSI MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013

HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

SKRIPSI OLEH : INTANI NUR AGUSTINA K

SKRIPSI. Oleh : ADIL TANENDHA K

KONTRIBUSI KEMAMPUAN MEMORI DAN KEMAMPUAN ANALISIS

HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

PENGARUH PERSEPSI SISWA MENGENAI KOMPETENSI

DINA ARIA MULYANTI K

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN OLEH GURU DAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PUTRI LESTARI K

PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL

PERBEDAAN MINAT BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA TERHADAP PEMILIHAN SEKOLAH LANJUTAN ATAS DI SMP NEGERI 1 SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN TINGKAT KEHADIRAN

PENGARUH PENGUASAAN MATA PELAJARAN PRODUKTIF

SKRIPSI. Oleh: NANANG KURNIAWAN K

: CANDRA WRI WANDANA K

PENGARUH VARIASI MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN PERSEPSI CARA MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL KOGNITIF BELAJAR FISIKA SISWA SMA

Oleh : TUNING WIJAYANTI K

PENGARUH KETERAMPILAN KEWARGANEGARAAN (CIVIC SKILL) TERHADAP NILAI KARAKTER DALAM PKn SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KARTASURA TAHUN AJARAN 2012/2013

PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI TERHADAP KOMPETENSI INTERPERSONAL MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNS TAHUN 2016

HUBUNGAN PENGETAHUAN TENTANG IDENTITAS NASIONAL

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN INTERNET DAN KEAKTIFAN

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ENQUIRING MINDS TERHADAP HASIL BELAJAR MOTOR OTOMOTIF SISWA KELAS XI TKR SMK NEGERI 5 SURAKARTA

SKRIPSI. Oleh : AMBAR WULAN K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2016 i

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR

PENGARUH PARTISIPASI MAHASISWA DALAM UNIT KEGIATAN MAHASISWA (UKM) TERHADAP KARAKTER TANGGUNG JAWAB (STUDI PADA ANGGOTA UKM FKIP UNS PERIODE

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII

AHMAD MUJAHID K

PENGARUH MINAT DAN BAKAT MENGGAMBAR TERHADAP HASIL GAMBARAN SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 24 GAJAHAN TAHUN AJARAN 2015/2016

: ANIS TRIANINGSIH K

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI

PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. DANARHADI SURAKARTA

PERBEDAAN KESADARAN MULTIKULTURAL ANTARA SISWA

PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HUBUNGAN ANTARA SIKAP TANGGUNG JAWAB ANGGOTA

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

PENGARUH NILAI MATA KULIAH PRASYARAT DAN MINAT MAHASISWA TERHADAP PENGAMBILAN KONSENTRASI OTOMOTIF PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN JPTK FKIP UNS

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN

HUBUNGAN PEMAHAMAN SEJARAH DAN LINGKUNGAN SOSIAL SISWA TERHADAP SIKAP INTEGRASI NASIONAL KELAS XI DI SMA NEGERI 4 KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/2015

KONTRIBUSI KECERDASAN EMOSIONAL DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS X SMA

PERSEPSI VARIASI MENGAJAR GURU DAN PEMANFAATAN MUSEUM TRINIL TERHADAP MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 KEDUNGGALAR NGAWI TAHUN AJARAN

SKRIPSI Oleh : AFEF ABDUL FATAH THOBAROH K

PENGARUH KOMUNIKASI ORGANISASI DAN SEMANGAT KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI PT PLN (Persero) AREA SURAKARTA TAHUN 2013

KONTRIBUSI PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN 2011/2012

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SURAKARTA

PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BANK TABUNGAN NEGARA (BTN) KANTOR CABANG SURAKARTA

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN

PENGARUH PENERAPAN MEDIA PERMAINAN MONOPOLI

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh

RIRIS ZENI MUBASIROH K

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG KEMAMPUAN

PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA BATIK 2 SURAKARTA

PERBEDAAN PENGARUH MODEL JIGSAW

PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 MAGELANG TAHUN AJARAN 2014/2015

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

KESADARAN SEJARAH SISWA SMA NEGERI GONDANGREJO DITINJAU DARI KEBERADAAN MUSEUM SANGIRAN DAN MINAT BELAJAR SEJARAH

STUDI PERBANDINGAN PANJANG KRITIS PADA BEBERAPA MACAM SERAT ALAM DENGAN METODE PULL OUT FIBER TEST

PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

SKRIPSI. Oleh: AJENG FIKA FATMA CANDRA WATI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober2013

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. oleh. Sumaryo S.

SKRIPSI. Oleh : SITI FATIMAH K

WARA KUSRINI NIM: S

Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Diajukan Oleh:

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN GAYA BELAJAR

TESIS. Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

SKRIPSI. Oleh: NURYANTI K

HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN BEKERJA DAN MOTIVASI DAN IKLIM BEKERJA DENGAN KOMPETENSI GURU GEOGRAFI DI SMA NEGERI SOLO RAYA TAHUN 2016.

DWI AGUS SARWANA K

HUBUNGAN SELF-REGULATED LEARNING

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PREZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO

Oleh: SETO ADJI NUGROHO K

Diajukan Oleh: TIA AVIANI TIRTANA A

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATA

Hubungan persepsi guru terhadap supervisi klinis dan bantuan supervisor dengan kinerja guru sekolah menengah atas negeri di Kabupaten Magelang

AMBAR INDRIASTUTI K

ROSI PRATIWI K

ANALISIS INSTRUMEN UJIAN AKHIR SEMESTER MATA PELAJARAN IPA (FISIKA) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI KABUPATEN NGAWI

TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi. Oleh ANDI HAKIM S

PENGARUH PENGALAMAN PPL DAN PRESTASI BELAJAR TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA ANGKATAN 2008

PENGARUH PERSEPSI MASYARAKAT TENTANG KRIMINALITAS

KONTRIBUSI KEUTUHAN KELUARGA TERHADAP TINGKAT PENCAPAIAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

TESIS. Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program studi Teknologi Pendidikan. Oleh. Istanto S

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh: SITI AMINAH A

HUBUNGAN ANTARA KUALITAS INPUT DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/ 2016

Skripsi. Oleh: Gilang Ramadhan K

: RISMAYA WINIASIH K

PENGARUH SIKAP TOLERANSI TERHADAP PENERAPAN NILAI- NILAI PANCASILA DI RUKUN WARGA IV KELURAHAN WONOKARTO KECAMATAN WONOGIRI. Skripsi.

KONTRIBUSI FREKUENSI, FASILITAS, DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP N 2 WONOGIRI

Transkripsi:

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DAN KONDISI EKONOMI KELUARGA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI S2 MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SEMESTER VIII TAHUN AKADEMIK 2012/2013 SKRIPSI Oleh: ABDUL AZIZ K2508041 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2014

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama NIM Jurusan/Program Studi : Abdul Aziz : K2508041 : PTK/Pendidikan Teknik Mesin Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DAN KONDISI EKONOMI KELUARGA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI S2 MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SEMESTER VIII TAHUN AKADEMIK 2012/2013 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, November 2014 Yang membuat pernyataan Abdul Aziz NIM. K2508041 ii

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR DAN KONDISI EKONOMI KELUARGA DENGAN MINAT MELANJUTKAN STUDI S2 MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS SEMESTER VIII TAHUN AKADEMIK 2012/2013 Oleh: ABDUL AZIZ K2508041 Skripsi Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2014 iii

PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada : Hari : Tanggal : Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd. Drs. Suwachid, M.Pd., MT. NIP. 196107291991031001 NIP. 195001041979031001 iv

PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi : Nama Tanda Tangan Ketua : Drs. Subagsono, MT f. Dr. M. A Sekretaris : Yuyun Estriyanto, ST.,M.T.khyar, Anggota I : Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd Anggota II : Drs. Suwachid, M.Pd., MT M.Pd. Drs. Suwachid, M.Pd., MT. Drs. Subagsono, M.T. Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan, Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP. 19600727 198702 1 001 v

ABSTRAK Abdul Aziz. Hubungan Prestasi Belajar dan Kondisi Ekonomi Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi S2 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Fkip Uns Semester VIII Tahun Akademik 2012/2013. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November:2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan hubungan prestasi belajar mahasiswa dengan minat melanjutkan studi program pasca sarjana S2, hubungan kondisi ekonomi keluarga dengan minat melanjutkan studi program pasca sarjana S2 dan hubungan prestasi belajar mahasiswa kondisi ekonomi keluarga dengan minat melanjutkan studi program pasca sarjana S2 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin semester VIII tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dilaksanakan di kampus V FKIP UNS Pabelan. Populasi adalah mahasiswa semester VIII tahun akademik 2012/2013 berjumlah 56 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin. Ukuran sampel ditentukan dengan menggunakan teknik random sampling sejumlah 48 siswa dan instrumen yang digunakan oleh penelitian ini adalah dalam bentuk kuisioner. Uji validitas instrumen menggunakan rumus korelasi Product Moment dan uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas, uji linearitas dan uji multikolinearitas. Teknik analisis data dengan uji korelasi product moment dan regresi ganda. Hasil analisis menunjukan bahwa: (1) ada hubungan positif antara hasil prestasi belajar mahasiswa dengan minat melanjutkan studi S2 ( r y1 sebesar 0,392 > r t sebesar 0,284 pada taraf signifikansi 5%). (2) ada hubungan negatif antara kondisi ekonomi keluarga dengan minat melanjutkan studi S2 ( r y2 sebesar -0,232 <0< r t sebesar 0,284 pada taraf signifikansi 5%). Koefisien determinasi sebesar 0,296. Dari hasil analisis dapat dinyatakan bahwa baik secara sendiri-sendiri ataupun bersama-sama prestasi belajar mahasiswa dan kondisi ekonomi keluarga memberikan sumbangan yang cukup berpengaruh terhadap minat melanjutkan studi meskipun dengan nilai berbeda. Kata Kunci: prestasi mahasiswa, kondisi ekonomi keluarga, minat melanjutkan studi S2. vi

ABSTRACT Abdul aziz. The correlation between the students achievements and the family s economic condition in interesting to continue the study at post graduate program, Students of Education Program FKIP UNS Mechanical Engineering Eight Semester, 2012/2013 Academic Year. Thesis. Surakarta. Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, November : 2014. This research aims at knowing the correlation between the students achievements and interest to continue the study in post graduate program, the correlation between family s economic conditions and the students interest to continue the study in post graduate program, and the correlation between students achievements and the family s economic conditions in interest to continue the study in post graduate program for students of Mechanical Engineering eigth semester 2012/2013 academic year. This research was conducted at the campus V FKIP UNS Pabelan the researcher used quantitative descriptive method. The population of this research was students of mechanical engineering department eight semester 2012/2013 academic year they were 56 students. The samples was taken by using a random sampling technique that involving 48 students. The instruments used in this study were the distribution questionnaires. The test of instrument validation applied a product moment formula and a construct validity formula. The test of instrument reliability applied an Alpha Cronbach formula. Test requirements analysis covered test of normality, linearity and multicollinearity. Data analysis techniques used analysis of product moment correlation, partial correlation and multiple regression tests. The results of the analysis show that: (1) there is a positive relation between students achievement results and the students interest for continuing the study at post graduate program (r y1 of 0,392 > r t amount 0,284 at a significance level of 5%). (2) There is a negative relation between the economic conditions of families with the interest for continuing the study in post graduate program (r y2 of -0,232 < 0 < r t of 0,284 at a significance level of 5%). Coefficient of determinant is 0,296. The results show that both students achievement results and the economic conditions of families give significant contribution to the interest for continuing the study in post graduate program although the values are different. Key words : students achievments, economic conditions of families, interesting to study in post graduate program vii

M O T T O Barang siapa menolong Agama Allah maka Allah akan menolongnya (Q.S. Muhammad : 7) Man jadda wa jadda (Barang siapa yang bersungguh-sungguh akan berhasil) life is about what do you wanna be Sekali berarti setelah itu mati (Chairil Anwar) viii

PERSEMBAHAN Teriring syukur karya ini dipersembahkan kepada : Allah SWT Bapak dan Ibu Simbah Umi Mahmudah Teman-teman BEM angkatan 2008 Teman-teman PBR Teman-teman PTM teruslah berkarya Almamater UNS yang saya banggakan ix

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan hidayah-nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Hubungan Prestasi Belajar dan Kondisi Ekonomi Keluarga Terhadap Minat Melanjutkan Studi S2 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS semester VIII Tahun Akademik 2012/2013 Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan dalam penyelesaian penulisan skripsi ini, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya kesulitan yang timbul dapat teratasi. Untuk itu atas segala bentuk bantuannya, disampaikan terima kasih kepada yang terhormat: 1. Dekan FKIP UNS yang telah memberikan ijin menyusun skripsi. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan FKIP UNS. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Teknik Teknik Mesin JPTK FKIP UNS. 4. Kepala SMK Negeri 2 Surakarta yang telah memberikan ijin tempat untuk mengadakan penelitian. 5. Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing I, yang dengan penuh kesabaran memberikan pengarahan dan bimbingan. 6. Drs. Suwachid, M.Pd., MT. selaku Dosen Pembimbing II, dengan penuh semangat memberikan pengarahan dan bimbingan. 7. Drs. Subagsono, ST, MT. selaku pembimbing akademik yang bersabar memberikan pengarahan dan bimbingan. 8. Rekan-rekan mahasiswa PTM FKIP UNS angkatan 2009 9. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih ada kekurangan, sehingga kritik dan saran yang bersifat konstruktif dari semua pihak sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca yang budiman. Surakarta, November 2014 Penulis x

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PENYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN ABSTRACT... vii HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... xi DAFTAR ISI... xii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR TABEL... xv DAFTAR LAMPIRAN... xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi Masalah... 6 C. Pembatasan Masalah... 6 D. Rumusan Masalah... 6 E. Tujuan Penelitian... 7 F. Manfaat Penelitian... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Tinjauan Pustaka... 9 1. Hakikat Belajar dan Pembelajaran... 9 2. Hakikat Prestasi Belajar... 12 3. Hakikat Kondisi Ekonomi Keluarga... 14 4. Minat Melanjutkan Studi Program Pascasarjana S2... 27 B. Hasil Penelitian yang commit Relevan to... user 34 xi

B. Kerangka Berpikir... 36 C. Hipotesis... 39 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 40 1. Tempat Penelitian... 40 2. Waktu Penelitian... 40 B. Metode Penelitian... 40 C. Populasi dan Sampel... 41 1. Populasi... 41 2. Sampel... 41 D. Teknik Pengambilan Sampel... 42 E. Pengumpulan Data... 42 1. Identifikasi Variabel... 42 2. Metode Pengumpulan Data... 44 3. Instrumen Penelitian... 44 F. Validasi Instrumen Penelitian... 46 1. Uji Validitas... 46 2. Uji Reliabilitas... 47 G. Analisis Data... 48 1. Uji Persyaratan Analisis... 48 2. Uji Hipotesis Penelitian... 51 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data... 58 1. Prestasi Belajar Mahasiswa... 58 2. Kondisi Ekonomi Keluarga... 59 3. Minat Melanjutkan Studi S2... 61 B. Pengujian Persyaratan Analisis... 62 C. Pengujian Hipotesis... 65 D. Pembahasan Hasil Analisis Data... 69 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan... 73 xii

B. Implikasi... 74 C. Saran... 74 DAFTAR PUSTAKA... 75 LAMPIRAN... 78 xiii

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1 Pola Hubungan antar Variabel Prediktor... 38 4.1 Histogram Data Prestasi Belajar Mahasiswa Semester VIII mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS tahun ajaran 2012/2013... 58 4.2 Histogram Data Kondisi Ekonomi Keluarga... 59 4.3 Histogram Kondisi Ekonomi Keluarga Berdasarkan Klasifikasi Keluarga Sejahtera... 59 4.4 Histogram Data Minat Studi Lanjut S2... 60 xiv

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 3.1 Populasi dan Sampel Penelitian... 42 3.2 Skor Jawaban Angket Kondisi Ekonomi Orang Tua... 46 3.3 Skor Jawaban Angket Minat Melanjutkan Studi S2... 46 3.4 Analisis Varians Untuk Uji Kelinieran Regresi... 49 4.1 Distribusi Data Prestasi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin JPTK FKIP UNS Semester VIII Tahun Ajaran 2012/2013... 58 4.2 Distribusi Data Kondisi Ekonomi Keluarga... 60 4.3 Distribusi Kondisi Ekonomi Keluarga Berdasarkan Klasifikasi Keluarga Sejahtera... 58 4.4 Distribusi Data Minat Studi Lanjut S2... 60 4.5 Hasil Uji Normalitas Data... 61 4.6 Hasil Uji Linieritas Data... 61 4.7 Hasil Uji Multikolinieritas Variabel Bebas... 62 4.8 Hasil Korelasi Parsial X 1 Y... 63 4.9 Hasil Korelasi Parsial X 2 Y... 64 4.10 Hasil Penghitungan Koefisien Determinasi (R 2 )... 64 4.11 Rangkuman Hasil Uji F... 65 4.12 Rangkuman Hasil Uji Analisis Rergresi Linear Berganda... 65 xv

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Kuisioner Uji Coba... 72 2. Skor dan Uji Validitas dan Reliabilitas Kuisioner Uji Coba Variabel Minat Melanjutkan Studi S2... 77 3. Kuisioner Penelitian... 88 4. Skor Hasil Kuisioner Kondisi Ekonomi keluarga dan Minat Melanjutkan Studi S2 dan Hasil Prestasi Belajar Mahasiswa... 94 5. Hasil Uji Normalitas Data... 109 6. Hasil Uji Linieritas Data... 111 7. Hasil Uji Multikolinieritas Variabel Bebas... 112 8. Hasil Uji Korelasi Parsial... 113 9. Hasil Uji Regresi Linear Berganda... 114 10 Tabel Populasi Sampel Issac & Michael... 115 11. Tabel r product moment... 116 xvi