GAMBARAN STUDENT ENGAGEMENT SISWA SMA SULTAN ISKANDAR MUDA MEDAN SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan Ujian Sarjana Psikologi Oleh : Resi Pratiwi Ritonga 111301012 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA GENAP, 2016/2017
Gambaran Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan Resi Pratiwi dan Fasti Rola ABSTRAK Sekolah yang bermuatan pendidikan multikultural akan memiliki lingkungan yang berbeda dari sekolah umum. Lingkungan sekolah dapat berpengaruh terhadap student engagement. Menurut Appleton (dalam Trowler, 2010) student engagement adalah sejauh mana siswa termotivasi dan berkomitmen untuk belajar, menunjukkan perilaku dan sikap positif, memiliki hubungan yang baik dengan guru, teman sebaya, serta adanya dukungan orang tua dalam pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk melihat gambaran student engagement pada siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda Medan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda dari kelas 10 sampai kelas 12 yang berjumlah 244 orang. Dalam penelitian ini alat ukur yang digunakan adalah student engagement instrument yang dikembangkan oleh Appleton (2006). Uji reliabilitas alat ukur dilakukan dengan teknik koefisien Alpha Cronbranc dengan koefisien alpha keseluruhan aitem sebesar 0,914. Data yang diolah dalam penelitian ini adalah nilai mean, standar deviasi, skor minimum, dan skor maksimum. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum student engagement pada SMA Sultan Iskandar Muda Medan termasuk kategori tinggi (54,50%). Kata kunci : Student Engagement, Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan
The Description of Student Engagement on Sultan Iskandar Mudan Senior High School Medan Resi Pratiwi & Fasti Rola ABSTRACT A school with multicultural education will have a different environment then the others. School environment could affect the student engagement. According to Appleton (in Trowler, 2010) student engagement is how far student being motivated and committed to study, shown a positive behavior, and have relationship with teacher, friends, and parents that support their study. This research is a descriptive research that has a purpose to see student engagement on Sultan Iskandar Muda senior high school s student. The sample in this research are 244 Sultan Iskandar Muda senior high school s student from tenth grade to twelve grade. In this research, researcher uses student engagement instrument which is developed by Appleton (2006). The scale s reliability test is done with alpha cronbach coefficient technique with a value 0.914. The data are processedin this study is the mean, standard deviation, minimum scores, and maximum score. The result shown that commonly student engagement in Sultan Iskandar Muda senior high school is counted as high (54,50 %). Keywords : Student Engagement, Sultan Iskandar Muda Senior High School s Student
KATA PENGANTAR Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT yang karena rahmat dan nikmat-nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Gambaran Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda Medan. Pada kesempatan ini, peneliti mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada keluarga, terutama kepada Ibunda tercinta Aminah Saragih atas dukungan moril dan materil serta doa kepada peneliti selama mengikuti perkuliahan hingga selesainya penyusunan skripsi ini. Ucapan terimakasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada: 1. Prof. Dr. Irmawati, Psikolog, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara. 2. Ibu Fasti Rola, M.psi., Psikolog selaku dosen pembimbing yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. Semoga Allah selalu membalas setiap kebaikan Ibu dengan pahala yang melimpah. 3. Ibu Filia Dina Anggaraeni, S.Sos., M.Pd., dan Ibu Ika Sari Dewi, S.Psi., Psikolog selaku dosen penguji. 4. Ibu Dra. Gustiarti Leila, M.Psi., Psikolog sebagai dosen pembimbing akademik. Terima kasih atas nasihat dan bimbingan yang Ibu berikan selama penulis kuliah di Fakultas Psikologi USU. 5. Bapak dan Ibu Dosen dan staf pegawai Fakultas Psikologi USU. Terima kasih atas segala ilmu yang telah diberikan. Semoga peneliti dapat memanfaatkan ilmu tersebut dengan sebaik-baiknya. i
6. Bapak Edy Jitro Sihombing, M.Pd selaku kepala sekolah SMA Sultan Iskandar Mudan Medan yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut serta siswa/i SMA Sultan Iskandar Muda Medan yang telah bersedia membantu peneliti dalam mengisi skala penelitian. 7. Terima kasih kepada pasangan, Eris Fitrah Jaya Nasution, S.ST yang telah memberikan dukungan dan bantuan kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 8. Terima kasih kepada adik saya Amira yang telah banyak membantu menyelesaikan skripsi ini dan kepada sahabat-sahabat saya Liandra, Lisdiana, Ajeng, Ayu, Farah, Putti, Ridho, Adis, Rio, Novandi, Dodi yang telah banyak membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini. 9. Kepada teman-teman angkatan 2011 yang tidak bisa disebutkan namanya satu persatu. Akhir kata dengan segala kerendahan hati peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kriteria penelitian yang sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun peneliti sangat harapkan. Medan, April 2016 Peneliti Resi Pratiwi Ritonga 111301012 ii
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK KATA PENGANTAR... i DAFTAR ISI... iii DAFTAR TABEL... vi DAFTAR LAMPIRAN... vii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 10 C. Tujuan Penelitian... 11 D. Manfaat Penelitian... 11 1. Manfaat teoritis... 11 2. Manfaat praktis... 11 E. Sistematika Penulisan... 12 BAB II LANDASAN TEORITIS... 14 A. Student Engagement... 14 1. Defenisi Student Engagement... 14 2. Aspek Student Engagement... 16 3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Student Engagement... 16 iii
B. Pendidikan Multikultural... 17 1. Defenisi Pendidikan Multikultural... 17 2. Dimensi Pendidikan Multikultural... 18 C. Yayasan Pendidikan Sultan Iskandar Muda... 19 D. Student Engagement Siswa SMA Sultan Iskandar Muda..25 BAB III METODE PENELITIAN... 30 A. Identifikasi Variabel... 30 B. Definisi Operasional Variabel... 30 C. Populasi dan Metode Pengambilan Sampel... 31 D. Alat Ukur yang Digunakan... 32 E. Uji Coba Alat Ukur... 34 1. Validitas Alat Ukur... 34 2. Uji daya Beda Aitem... 34 3. Reliabilitas Alat Ukur... 35 4. Hasil Uji Coba Alat Ukur... 35 F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian... 36 1. Tahap Persiapan... 36 2. Tahap Pelaksanaan... 36 3. Tahap Pengolahan Data Penelitian... 37 G. Metode Analisa Data... 37 BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN... 38 A. Analisa Data... 38 1. Gambaran Umum Subjek Penelitian... 38 iv
a. Pengelompokkan subjek berdasarkan jenis kelamin... 38 b. Pengelompokkan subjek berdasarkan tingkat kelas... 39 2. Uji Normalitas...39 3. Hasil Utama Penelitian... 40 a. Gambaran umum student engegement subjek penelitian... 40 4. Hasil Tambahan Penelitian... 42 a. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin... 42 b. Gambaran subjek berdasarkan tingkat kelas...42 B. Pembahasan... 43 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN... 46 A. Kesimpulan... 46 B. Saran... 46 1. Saran metodologis... 46 2. Saran praktis... 47 DAFTAR PUSTAKA... 49 DAFTAR LAMPIRAN... 52 v
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1. Distribusi aitem skala student engagement yang digunakan dalam penelitian... 33 Tabel 2. Penyebaran subjek berdasarkan jenis kelamin... 38 Tabel 3. Penyebaran subjek berdasarkan tingkat kelas... 39 Tabel 4. Uji normalitas... 39 Tabel 5. Gambaran skor minimum, maksimum, mean dan standar deviasi student engagement subjek... 40 Tabel 6. Rentang kategorisasi berdasarkan standar error... 41 Tabel 7. Penggolongan student engagement siswa di SMA Sultan Iskandar Muda... 41 Tabel 8. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin... 42 Tabel 9. Gambaran subjek berdasarkan tingkat kelas... 43 vi
DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1. Reliabilitas dan Uji Daya Beda Aitem.... 51 Lampiran 2. Data Mentah Penelitian... 54 Lampiran 3. Hasil Pengolahan Data.... 69 Lampiran 4. Alat Ukur Penelitian... 71 vii