UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2008/2009

dokumen-dokumen yang mirip
ULANGAN UMUM MADRASAH ALIYAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN MATEMATIKA XI IPS

SOAL PELUANG KELAS XI MATEMATIKANET.COM 1.! B. 4 2 C. 2 2 D. E. 2 2 A. 840 B. 504 C. 162 D. 84 E. 168

UJIAN SEMESTER GANJIL. Mata Pelajaran : Matematika Waktu : Menit Kelas/Jurusan : XI IPA Hari/Tanggal :

DARI DATA DI ATAS, MAKA NILAI MEDIAN ADALAH... A. 75,5 B. 68,5 C. 62,5 D. 57,5 E. 52,5

Dari data di atas, maka nilai median adalah... A. 75,5 B. 68,5 C. 62,5 D. 57,5 E. 52,5

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

King s Learning Be Smart Without Limits NAMA : KELAS :

SILABUS KEGIATAN PEMBELAJARAN. Membaca sajian data dalam bentuk diagram garis, dan diagram batang.

STATISTIKA. Standar kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah, pencacahan, dan sifatsifat peluang dalam pemecahan masalah

STATISTIK 1. PENDAHULUAN

Statistika. Matematika Kelas XI Program IPA. Ukuran Pemusatan Data dan Penafsirannya. Ukuran Letak Data dan Penafsirannya

ULANGAN KENAIKAN KELAS (UTAMA)

MODUL MATEMATIKA SMA IPA Kelas 11

LATIHAN SOAL MATEMATIKA KELAS XI IPS. adalah. A. 6 C. 2 E. 1 B. 3 D. 0.. Maka rumus fungsi invers f adalah.d

4. Jika dari 100 data diperoleh data terendah 15 dan data tertinggi 84, maka banyaknya kelas adalah. A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 E. 9

Indikator Sub Indikator Banyaknya Butir. kejadian pada percobaan pelemparan uang logam. pelemparan dadu. pengambilan buah. pengambilan kartu bridge.

IPS. Untuk Sekolah Menengah Atas. þ Program Tahunan (Prota) þ Program Semester (Promes) þ Silabus. þ Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

BIMBINGAN BELAJAR GEMILANG

Peluang Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi dalam Pemecahan Masalah Ruang Sampel Suatu Percobaan Peluang Suatu Kejadian dan Penafsirannya

PERSIAPAN TES SKL KELAS XI, MATEMATIKA IPS Page 1

2x40 minutes. Probability. SMP Negeri 1999 Jakarta. Concept Understanding (Pemahaman Konsep) Teacher s Signature. Time. Signature.

SILABUS PEMBELAJARAN

KONSEP DASAR PROBABILITAS

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

Antiremed Kelas 11 Matematika

ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PELUANG. LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) MATEMATIKA PAKET C TINGKAT VI DERAJAT MAHIR 2 SETARA KELAS XI. Oleh: Hj. ITA YULIANA, S.Pd, M.

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

Peluang suatu kejadian

LATIHAN SOAL INDIKATOR UN 2011 MATEMATIKA IPS Oleh : Drs.Aleksander Hutauruk, M.Si

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Semester : XI IPS/ 1 Alokasi waktu : 2 x 45 menit

PELUANG. Standar kompetensi : Menggunakan aturan statistika, kaidah, pencacahan, dan sifatsifat peluang dalam pemecahan masalah

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) ANALISIS MATERI KOMPETENSI SISWA SMP ( SILABUS )

SOAL STATISTIKA KELAS XI Oleh: Erni Kundiarsih

SMP kelas 8 - MATEMATIKA BAB 7. STATISTIKALATIHAN SOAL

CONTOH BAHAN AJAR PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

Statistika adalah ilmu yang mempelajari tentang pengumpulan, penyajian, pengolahan, dan penafsiran data.

PELUANG KEJADIAN MAJEMUK

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

STATISTIKA. SAMPOERNO, M.Pd. SMA mantan RSBI

SOAL ULA GA HARIA III DILE GKAPI DE GA KARTU SOAL DA KISI KISI YA

NASKAH SOAL ULANGAN AKHIR SEKOLAH ( UAS )

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

STATISTIKA 1. A. Ukuran Pemusatan Data 11/16/2015. Peta Konsep. A. Ukuran Pemusatan Data

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

1. Jika diketahui pernyataan p benar dan q salah, maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah.

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

MODUL PELUANG MATEMATIKA SMA KELAS XI

STAND N AR R K OMP M E P T E EN E S N I:

Soal, Kartu Soal, Kisi-kisi Soal

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ( KTSP ) ANALISIS MATERI KOMPETENSI SISWA SMP ( SILABUS )

PENCACAHAN RUANG SAMPEL

Pembahasan Contoh Soal PELUANG

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) Mata Kuliah : Statistika Dasar/PAMA 3226 SKS : 3 SKS Tutorial : ke-1 Nama Tutor : Adi Nur Cahyono, S.Pd., M.Pd.

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

7. Himpunan penyelesaian dari 3x + 7 < 5x 3 adalah. a. { x x < 5 } b. { x x > 5 } c. { x x < 5 } d. { x x > 5 } e. { x x 5 } e. 3. d.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO: 1

C n r. h t t p : / / m a t e m a t r i c k. b l o g s p o t. c o m. P n. P ( n, n ) = n P n = P n n!

peluang Contoh 6.1 Ali mempunyai 2 celana dan 3 baju yang berbeda. Berapa stelan celana dan baju berbeda yang dipunyai Ali? Matematika Dasar Page 46

1. UN A35, B47, C61, D74, dan E Data yang diberikan dalam tabel frekuensi sebagai berikut. Nilai modus dari data pada tabel adalah.

PELUANG. n cara yang berbeda. Contoh 1: Ali mempunyai 2 celana dan 3 baju yang berbeda. Berapa stelan celana dan baju berbeda yang dipunyai Ali?

MATERI KULIAH STATISTIKA I PROBABLITAS. (Nuryanto, ST., MT)

4. Perhatikan gambar berikut : Perbandingan sisi yang berlaku adalah 5. Perhatikan gambar dibawah ini. Nilai x sama dengan

Ruang Sampel dan Kejadian

Pengukuran Deskriptif. Debrina Puspita Andriani /

PENGUKURAN DESKRIPTIF

BAB III STATISTIKA DAN PELUANG

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

5. STATISTIKA PENYELESAIAN. a b c d e Jawab : b

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

UKD-4 PELUANG 11 IPA 3 Jumat, 22 Sept 2017

Materi W11a S T A T I S T I K A. Kelas X, Semester 2. A. Ukuran Pemusatan Data.

6. PELUANG A. Kaidah Pencacahan 1. Aturan perkalian

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

LEMBAR AKTIVITAS SISWA PELUANG

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

Xpedia Matematika. Soal - Statistika

SOAL-SOAL LATIHAN PELUANG UJIAN NASIONAL

TEORI PROBABILITAS 1

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

Lampiran 2a SILABUS MATEMATIKA

STATISTIK DAN STATISTIKA

PENYAJIAN DATA. Cara Penyajian Data meliputi :

SILABUS. Standar Kompetensi : 1. Menggunakan aturan statistika, kaidah pencacahan dan sifat sifat peluang dalam pemecahan masalah. dengan tentang data

BAB 2 PELUANG RINGKASAN MATERI

ATURAN PENCACAHAN 9/29/2014. C. Aturan Kombinasi. Soal 01W362. Latihan W22c

Peluang. Jadi, Ruang Sampel sebanyak {6}. Pada Dadu, ada 1, 2, 3, 4, 5, 6. Pada Kartu Remi, ada : Jadi, Ruang Sampel sebanyak {52}.

PELUANG. Jika seluruhnya ada banyak kegiatan, dan masing-masing berturut-turut dapat dilakukan dalam

Uji Kompetensi Semester Akhir

PROGRAM TAHUNAN. Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas : XI (Sebelas) Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Negeri Bayah Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Mata Pelajaran : Matematika Satuan Pendidikan : SMA Kelas/Semester : XI IPS/ 1 Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Pertemuan 2. Hukum Probabilitas

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

MATERI W11A S T A T I S T I K A. KELAS X, SEMESTER 2. A. UKURAN PEMUSATAN DATA

Teori Probabilitas 3.2. Debrina Puspita Andriani /

Transkripsi:

Ekonomi B.Indonesia Matematika B.Inggris Sejarah frekuensi UJIAN BERSAMA SMA KABUPATEN TANAH DATAR SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 200/2009 Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas/jurusan : XI/IPS Hari/Tanggal : Waktu : 120 menit 1. Dari diagram batang berikut disajikan data mata pelajaran yang paling digemari kelas XI IPS 6 4 2 0 Banyak siswa yang gemar bahasa Indonesia a. 5 b. 6 c. d. 9 e. 2. Perbandingan 7200 mahasiswa yang diterima pada empat perguruan tinggi digambarkan sebagai diagram lingkaran disamping. Banyak siswa yang diterima pada perguruan tinggi IV adalah. a. 1500 orang b. 2240 orang c. 20 orang d. 2940 orang e. 3200 orang Mata Pelajaran IV 54 0 III 90 0 II 72 0 I 3. 16 14 12 6 4 2 0 5 6 7 9 Nilai Diagram batang diatas menunjukkan nilai siswa suatu kelas. Banyak siswa yang nilainya kurang dari 7 ada a. % b. 37,5% c. 50% d. 67,5% e. 7,5% 4. Minat siswa kelas II suatu SMA dalam bidang olah raga adalah sebagai berikut: Sepak bola 45 siswa, basket 25 siswa, bulu tangkis siswa dan silat 20 siswa. Jika data tersebut dinyatakan dalam diagram lingkaran, besarnya sudut pusat yang berminat bola a. 162 b. 0 c. 70 d. 45 e.

Frekuensi kumulatif 5. 0 90 0 70 60 50 40 30 20 Gambar diatas adalah ogive positif dari tinggi badan sekelompok siswa, frekuensi terbesar dimiliki oleh interval nilai a. 150 154 b. 155 159 c. 160 164 d. 165 169 e. 170 174 6. Panjang kelas dari data pada tabel disamping a. 4 b.5 c. 6 d. 7 e. 149,5 154,9 159,5 164,5 169.5 174,5 Nilai frekuensi 30 35 5 36 41 25 42 47 0 4 53 60 54 59 1 7. Suatu data 73, 51, 69, 53, 6, 56, 67, 57, 66, 5, 64, 60, 63, 61, 62 dapat dikelompokkan seperti tabel berikut Ukuran Frekuensi 50-54 - p - q r - - Nilai p, q dan r berturut-turut a. 59, 63 dan 4 b. 59, 64 dan 4 c. 59, 64 dan 5 d. 60, 64 dan 4 e. 60, 64 dan 5. Dari data berikut, frekuensi kumulatif relatif kurang dari 15,5, adalah.% Tinggi badan Frekuensi a. 5 150 152 2 b. 27,5 153 155 9 c. 62,5 156 15 14 d. 2,5 e. 95 159 161 162 164 5 165 167 2 9. Tabel disamping menyajikan data hasil tes penerimaan karyawan baru, Jika yang akan diterima hanya 30% dari pendaftar maka besar nilai terendah yang diterima.. a. 60 b. 60,5 Nilai Frekuensi 1-2 c. 61 11-20 4 d. 62,5 21 30 7 31 40 21 e. 65,5 41 50 29 51 60 40 61 70 27 71 0 12 1 90 5 Total 150 USB_Matematika XI/IS.SMA,TD 200/2009 2

. Berikut ini tabel hasil ulangan Matematika kelas XI!PS Rataan hitung data tersebut a.,25 Nilai Frekuensi b. 7,25 5 3 c. 6 7 12 d. 7 e. 6,5 9 7 Jumlah 40 11. Median dan modus dari sekumpulan data 5, 6, 7,5,,4,6,9 a. 7 dan 5 b. 6 dan 6 c. 6 dan 7 d. 5 dan 61/2 e. 5 dan 6 12. Statistik lima serangkai dari data : 7,, 13. 13, 13, 15, 19, 20, 35, 37, 25, 25, 27, 29, 31, 33, 34 a. 7, 13, 25, 33, 37 b. 7, 14, 25, 32, 37 c. 7, 14, 25, 2, 37 d. 7, 15, 25, 33, 37 e. 7, 15, 29, 31, 37 f 6 5 9 5 Modus data pada histogram diatas a. 150,5 b. 152, c. 14,5 d. 146,5 e. 145,5 14. Median data dalam tabel disamping a. 14,5 b. 15 c. 16 d. 16,5 e. 17 Skor Frekuensi 0-4 2 5-9 6 14 15-19 20 24 25 29 4 30 34 2 15. Rataan hitung nilai ulangan matematika siswa adalah 6,25. Jika nilai Estina ditambahkan, rata-ratanya menjadi 6,4. Nilai Estina a. 7,6 b. 7,9 c. d.,6 e. 9,1 16. Tinggi badan sekelompok siswa disajikan dalam tabel berikut. Jika median data di bawah 163,5 cm maka nilai k a. 40 b. 42 c. 44 d. 46 e. 4 Tinggi badan (cm) 151-155 5 156 160 20 161 165 K 166 170 26 171 175 7 Frek uensi 4 2 3 134,5 139,5 144,5 149,5 154,5 159,5 164,5 Nilai 17. Nilai rata- rata kelas A yang terdiri 21 orang adalah 6,5 dan rata rata kelas B yang terdiri dari 19 orang adalah 6,2. Maka rata-rata gabungan dari dua kelas itu a. 6,25 b. 6,35 USB_Matematika XI/IS.SMA,TD 200/2009 3

c. 6,4 d. 6,45 e. 6,49 1. Umur rata-rata (rata-rata hitung) dari suatu kelompok yang terdiri dari dokter dan jaksa adalah 40. Jika umur rata-rata para dokter adalah 35 tahun dan umur rata-rata para jaksa adalah 50 tahun. Maka perbandingan banyaknya dokter dan banyaknya jaksa a. 3 : 2 b. 3 : 1 c. 2 : 3 d. 2 : 1 e. 1 : 2 19. Simpangan baku dari data berikut adalah 2, 3, 4, 6, 5 a. 3 b. 12 c. d. 12 e. 20. Jangkauan antar kuartil data : 7, 6, 5, 6, 7, 5, 7,, 7, 6, 5,, 9, 7, 6, 9, 6, 5 a. ½ b. 1 c. 1 ½ d. 2 e. 2 ½ 21. Kumpulan data: 4, 5, 11, 12, 7, 6,,,, 15, 11, 16 mempunyai simpangan kuartil a. 1,5 b. 2 c. 2,5 d. 3 e. 3,5 22. Banyak bilangan genap empat angka yang dapat disusun dari angka-angka 2,3,4,5,6,7 dan dimana tidak ada angka yang sama a. 0 b. 120 c. 240 d. 360 e. 40 23. Banyaknya susunan berbeda yang dapat disusun dari huruf-huruf pada kata KALKULUS a. 1.60 b. 5.040 c..400 d..00 e. 20.160 24. Banyaknya cara enam orang yang duduk disekeliling meja bundar adalah cara a. 6 b. 12 c. 360 d. 120 e. 720 25. Nilai 5 P 3 a. b. 20 c. 60 d. 15 e. 50 26. Suatu reuni dihadiri 20 orang perserta, jika mereka saling berjabat tangan, banyak jabat tangan yang terjadi a. 0 b. 10 c. 190 d. 360 e. 30 27. Suatu tim bulu tangkis terdiri dari 3 putra dan 2 putri. Jika akan dibentuk pasangan ganda, peluang terbentuknya pasangan ganda campuran a. 0,2 b. 0,3 c. 0,4 USB_Matematika XI/IS.SMA,TD 200/2009 4

d. 0,5 e. 0,6 2. Akan disusun suatu tim peneliti yang terdiri dari 2 orang matematikawan dan 3 orang teknisi. Jika calon yang tersedia 3 orang matematikawan dan 5 orang teknisi maka banyak cara menyusun tim tersebut cara a. 20 b. 30 c. 60 d. 90 e. 360 29. Ruang sampel pada percobaan melempar tiga mata uang logam dimana G = Gambar dan T = Tulisan a. S = { GGG, GGT, GTG, GTT, TGG, TTG, TGT,TTT } b. S = { GGG, GGT, TTG, TTT } c. S = {GGG,GGT,GTG,TTG,TGT, TTT} d. S = { GGG, TTT } e. S = { GGT, GTG, TTG, TGT } 30. Jika 3 buah dadu dilempar bersama- sama maka banyaknya anggot ruang sampelnya a. 12 b. 1 c. 216 d. 36 e. 26 31. Dua dadu dilempar bersamaan, peluang munculnya jumlah kedua dadu sama dengan 7 a. 1/36 b. 1/12 c. 1/6 d. 5/36 e. 11/12 32. Dua buah dadu dilempar bersamaan, peluang munculnya kedua mata dadu tidak sama a. 5/6 b. 1/6 c. 4/36 d. 6/36 e. 1/12 33. Empat bola diambil dari kantong yang terisi 5 bola merah dan 3 bola putih. Peluang terambil 1 bola merah dan 3 bola putih. a. 20 b. 15 c. d. 5 e. 30 34. Sebuah dadu dilempar sebanyak 300 kali, frekuensi harapan munculnya bilangan prima a. 20 b. 120 c. 0 d. 150 e. 50 35. Suatu percobaan melempar tiga mata uang logam sebanyak 96 kali. Frekuensi harapan munculnya dua sisi gambar dan satu sisi angka a. 12 b. 36 c. 4 d. 24 e. 56 36. Sebuah mata uang logam dan sebuah dadu dilempar satu kali. Peluang munculnya angka pada mata uang dan bilangan ganjil pada dadu a. 5/6 b. 2/3 c. 1/3 d. ¼ e. 1/6 USB_Matematika XI/IS.SMA,TD 200/2009 5

37. Dua buah dadu dilempar satu kali. Peluang munculnya mata dadu jumlah 5 atau 9 a. 1/1 b. 5/36 c. 2/9 d. ¼ e. 1/3 3. Diketahui kejadian A dan Kejadian B adalah kejadian saling lepas. Jika P(A) = 1/3 dan P(A B) = 3/5 maka P(B) a. 2/5 b. 4/15 c. 3/15 d. 1/3 e. 14/15 39. Dari setumpuk kartu Bridge diambil sebuah kartu secara acak. Peluang munculnya kartu king a. 1/ 52 b. 1/26 c. 1/13 d. 2/13 e. ¼ 40. Jika A dan B kejadian dengan P(A B) = ¾, P(A c ) = 2/3 dan P( A B) = ¼, maka P(B) = a. 1/5 b. 1/3 c. ½ d. 2/3 e. 4/5 USB_Matematika XI/IS.SMA,TD 200/2009 6