CITRA WANITA JAWA DALAM NOVEL MIMI LAN MINTUNA KARYA REMY SYLADO (KAJIAN KRITIK SASTRA FEMINIS)

dokumen-dokumen yang mirip
KONFLIK BATIN TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL 2 KARYA DONNY DHIRGANTORO

ANALISIS KARAKTER TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL AYAHKU (BUKAN) PEMBOHONG

NOVEL GENI JORA DAN MATARAISA KARYA ABIDAH EL KHALIEQY (KAJIAN KESETARAAN GENDER DAN NILAI PENDIDIKAN)

NOVEL DAUN YANG JATUH TAK PERNAH MEMBENCI ANGIN KARYA TERE LIYE (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA)

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA PADA TEKS BACAAN DALAM BUKU AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VII WAHANA PENGETAHUAN

ANALISIS TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER

KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM LAPORAN OBSERVASI PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN PADA MAHASISWA MATEMATIKA UNIVERSITAS SEBELAS MARET

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA (STUDI KASUS) SKRIPSI. Oleh: Agus Yuliyanto K

KAJIAN MASALAH SOSIAL DALAM NOVEL SEKAR KARYA MARIA A. SARDJONO DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI.

KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA

N NOVEL BIDADARI-BIDADARI SURGA

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KURIKULUM 2013 (Studi Kasus di SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 3 Surakarta)

PEREMPUAN JAWA DALAM NOVEL BUMI MANUSIA KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN)

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL RUMAH TANPA JENDELA KARYA ASMA NADIA SKRIPSI. Oleh: SATRIYO JATI WASKITHO K

ASPEK KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL RANTAU 1 MUARA KARYA AFMAD FUADI (KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN)

KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL 9 dari NADIRA KARYA LEILA S. CHUDORI

PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN DAN IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM ACARA PAS MANTAB DI TRANS 7 ( KAJIAN PRAGMATIK )

Eriana Widya Rahmawati K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

NOVEL LALITA KARYA AYU UTAMI: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN

ANALISIS DEIKSIS DALAM KARANGAN CERPEN SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013

PENERAPAN METODE KOLABORASI UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VII SMP AL IRSYAD SURAKARTA

Laelyana Hardini K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2014

PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS XI

KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO KAJIAN ANTROPOLOGI SASTRA, NILAI KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

ANALISIS PERANTI KOHESI DAN KOHERENSI PADA TULISAN NARASI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 TAWANGMANGU KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2012/2013

KUMPULAN CERPEN LEONTIN DEWANGGA KARYA MARTIN ALEIDA (TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN)

PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Surakarta dan SMA Negeri 8 Surakarta)

KELAYAKAN BUKU AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VII WAHANA PENGETAHUAN

PENINGKATAN MINAT BELAJAR

PENGGUNAAN BAHASA FIGURATIF DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL IBUK KARYA IWAN SETYAWAN SERTA RELEVANSINYA

PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA NEGERI 7 SURAKARTA

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK

KARYA AYU UTAMI: KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA,

KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL PEREMPUAN JOGYA KARYA ACHMAD MUNIF: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

ANALISIS KOHESI DAN KOHERENSI RUBRIK GAGASAN PADA HARIAN SOLOPOS DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA

KAJIAN SOSIOPRAGMATIK: PEMAKAIAN BAHASA PADA RAPAT

ANALISIS TINDAK TUTUR DIREKTIF DALAM PEMENTASAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS NEGOSIASI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DI KELAS X IIS 2 SMA NEGERI 7 SURAKARTA

SKRIPSI. Oleh : SUMINAH NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012 commit to user

ANALISIS PELANGGARAN PRINSIP KERJA SAMA DAN IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM TALK SHOW MATA HATI DI KOMPAS TV

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA SURAT DINAS KANTOR KEPALA DESA JLADRI KECAMATAN BUAYAN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN 2012

ANALISIS PENOKOHAN DAN NILAI DIDIK DALAM NOVELET

SKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K

EFEKTIVITAS PELAKSANAAN UNIT PRODUKSI DI JURUSAN BANGUNAN SMK NEGERI 2 KLATEN

ANALISIS STILISTIKA DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL ANAK SEJUTA BINTANG KARYA AKMAL NASERY BASRAL

NILAI-NILAI EDUKASI DALAM NOVEL AKAR KARYA DEWI LESTARI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI

PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN LOMBA MEMINDAHKAN BENDA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni 2013

KAJIAN STILISTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN KARYA TERE LIYE SKRIPSI. Oleh: MEKAR SARI DYAH AYU P.W K

KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO

PENERAPAN PEMBELAJARAN PENDEKATAN PERMAINAN LEMPAR CAKRAM DENGAN MEDIA MODEL BENDA BERDIAMETER

STUDY MOTIVASI SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET DI SMK KRISTEN 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

SKRIPSI. Oleh : UMARYANI NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2012 commit to user

PEMBELAJARAN APRESIASI SENI KRIYA NUSANTARA BERBASIS

PERBEDAAN PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TEKNIK DAN BERMAIN

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI

STUDI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PEMBELAJARAN MATERI LARUTAN PENYANGGA SMA KELAS XI

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS BULUTANGKIS

Oleh : SKRIPSI. Oleh : S. NURCAHAYANI DESYWIDOWATI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2013

PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF UNTUK MENINGKATKAN

SKRIPSI ANALISIS SOSIOLOGI SASTRA, NILAI BUDAYA, DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL CANTING KARYA ARSWENDO ATMOWILOTO

METODE SUGESTI-IMAJINASI DENGAN MEDIA LAGU UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI 2 MOJOLABAN SKRIPSI

ANALISISS KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL MEMOIRS OF A GEISHA KARYA ARTHUR GOLDEN SKRIPSI

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT

PROBLEM-PROBLEM SOSIAL DALAM NOVEL TUHAN, IZINKAN AKU MENJADI PELACUR KARYA MUHIDIN M DAHLAN : Tinjauan Sosiologi Sastra

IMPLIKASI PERCERAIAN DALAM INTERAKSI SOSIAL JANDA SINGLE PARENT DI KELURAHAN MANGUNHARJO PROBOLINGGO

BUDIYONO X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR BERLARI

INTERFERENSI LEKSIKAL BAHASA ARAB KE DALAM BAHASA INDONESIA PADA MAJALAH MIMBAR SKRIPSI. Oleh Ahmad Syaifuddin Zuhri NIM

PANDANGAN TIGA TOKOH UTAMA WANITA TENTANG EMANSIPASI DALAM NOVEL TIGA ORANG PEREMPUAN KARYA MARIA A. SARDJONO

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SDN KEBAPANGAN KEC

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT

KARAKTERISTIK DAN FENOMENA NEGATIF MASYARAKAT PEDESAAN DALAM NOVEL PARA PELUKIS LANGIT

PERBANDINGAN TOKOH WANITA DALAM CERPEN SRI SUMARAH DAN BAWUK KARYA UMAR KAYAM (Kajian Intertekstualitas dan Nilai Edukatif)

RATNA PUSPITA SARI K

ANALISIS PERUBAHAN STATUS SOSIAL TOKOH UTAMA PADA NOVEL PARA PRIYAYI KARYA UMAR KAYAM

UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA

AGIPTA ADHI WIRASTRATMAJA K

KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK DAN NILAI PENDIDIKAN NOVEL PADANG BULAN KARYA ANDREA HIRATA

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN INDIVIDU

Skripsi. Oleh : PURWANTO K

ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA DALAM TEKS BERITA TULISAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR PASSING

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH

SKRIPSI OLEH LIES ROOSNA WARDHANY X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Januari 2014 commit to user

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1. Oleh: BETTY FITRIA DEWI A

Skripsi Oleh : Mahlich Ibrahim NIM. K

: MARINDA MEGA NURFITRIANI K

PERANAN PELATIH TERHADAP PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM PELATIHAN PROSESING DI UNIT PELAKSANA TEKNIS PELATIHAN KERJA KABUPATEN JEMBER TAHUN

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD DI GUGUS 1 KECAMATAN WATES TAHUN AJARAN 2011/ 2012 SKRIPSI

TINJAUAN HUMANIORA DALAM NOVEL IBUK KARYA IWAN SETYAWAN SKRIPSI. Oleh Helmi Nilasari NIM

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LEMPAR TURBO

MENINGKATKAN POWER OTOT TUNGKAI ATLET BOLAVOLI IVOP PACITAN MELALUI WEIGHT TRAINING SKRIPSI. Oleh: SKRIPSI Oleh : DICKY ALFINDANA K

WACANA LISAN DALAM TRADISI SELAMATAN KIRIM DOA MASYARAKAT JAWA SONGGON-BANYUWANGI

PENINGKATAN PEMBELAJARAN AKTIVITAS KEBUGARAN JASMANI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI DUKUH 2 TAHUN AJARAN 2011/2012

PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES SD NEGERI SE-KECAMATAN BATANG KABUPATEN BATANG

Transkripsi:

CITRA WANITA JAWA DALAM NOVEL MIMI LAN MINTUNA KARYA REMY SYLADO (KAJIAN KRITIK SASTRA FEMINIS) SKRIPSI Oleh : Fitri Rahmawaty K1209030 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni 2013

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini, Nama NIM Jurusan/Program Studi : Fitri Rahmawaty : K1209030 : PBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul DALAM NOVEL MIMI LAN MINTUNA CITRA WANITA JAWA KARYA REMY SYLADO benar-benar merupakan hasil kerja saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi saya hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Juni 2013 Yang membuat pernyataan Fitri Rahmawaty K1209030 ii

CITRA WANITA JAWA DALAM NOVEL MIMI LAN MINTUNA KARYA REMY SYLADO (KAJIAN KRITIK SASTRA FEMINIS) Oleh : Fitri Rahmawaty K1209030 SKRIPSI Ditulis dan Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni 2013 iii

HALAMAN PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui dan dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Hari : Tanggal : Persetujuan Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum. Dr. Nugraheni Eko W., S.S, M.Hum NIP 197602062002121004 NIP 197007162002122001 iv

PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Pada hari : Tanggal : Juni 2013 Tim Penguji Skripsi: Nama Terang Tanda tangan Ketua Sekretaris Anggota I Anggota II : Drs. Edy Suryanto, M. Pd. : Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum. : Dr. Kundharu Saddhono, S.S, M.Hum : Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, S. S., M. Hum. Disahkan Oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta Dekan, Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd. NIP 196007271987021001 v

ABSTRAK Fitri Rahmawaty. CITRA WANITA JAWA DALAM NOVEL MIMI LAN MINTUNA KARYA REMY SYLADO (KAJIAN KRITIK SASTRA FEMINIS). Skripsi: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2013. Tujuan penelitian mendeskripsikan (1) Struktur novel Mimi lan Mintuna; (2) Bentuk ketidakadilan gender dalam novel Mimi lan Mintuna; (3) Gambaran perjuangan hidup wanita Jawa dalam budaya patriarki pada novel Mimi lan Mintuna; (4) Perwujudan citra wanita Jawa dalam novel Mimi lan Mintuna. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan kritik sastra feminis. Sumber data berupa dokumen dan informan. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumen dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi teori dan triangulasi sumber. Analisis data, yakni analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) struktur teks dalam novel Mimi lan Mintuna meliputi tema, alur, latar dan penokohan merupakan kesatuan unsur yang padu. (2) bentuk ketidakadilan gender meliputi: (a) marjinaliasi, (b) subordinasi, (c) stereotipe, dan (d) kekerasan. (3) Perjuangan hidup wanita Jawa dalam budaya patriarki diwujudkan oleh Indayati seorang istri juga sebagai ibu yang berjuang melawan kekerasan dari suaminya dan berusaha keluar dari jerat trafficking. (4) Perwujudan citra wanita dalam novel Mimi lan Mintuna dibagi menjadi (a) citra wanita menurut Sugihastuti, meliputi citra fisik Indayati, citra psikologis Indayati, citra diri Indayati, citra Indayati sebagai makhluk sosial, dan (b) citra wanita menurut Sukri dan Sofwan, meliputi citra wanita sebagai hamba Tuhan, citra wanita sebagai anak atau menantu, citra wanita sebagai istri, dan citra wanita sebagai ibu. Simpulan penelitian ini adalah novel Mimi lan Mintuna menggambarkan potret perempuan dalam mengatasi ketidakberdayaan. Perempuan memiliki cara tersendiri dalam menghadapi berbagai permasalahannya. Hal tersebut yang menjadikan citra tokoh wanita yang terdapat dalam novel Mimi lan Mintuna digambarkan lewat kepribadiannya. Tokoh wanita dalam novel ini tegar, mandiri, optimis, dan bertanggungjawab terhadap diri, keluarga danmasyarakat. Kata kunci: novel Mimi lan Mintuna, kajian kritik sastra feminis, citra wanita Jawa vi

MOTTO Cara terbaik untuk keluar dari suatu persoalan adalah memecahkannya. Maka, j gunakan waktumu dengan bijak. (penulis) vii

PERSEMBAHAN Skripsi ini dipersembahkan untuk: 1. Kedua Ibu dan Bapak tercinta yang tidak berhenti menyayangi, mendoakan dan mendukung; dan 2. Jo dan Sunu, semoga langkah ke depan lebih mudah dan indah. viii

KATA PENGANTAR Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala nikmat, rahmat, dan hidayah-nya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini dibuat dengan tujuan sebagai syarat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari tidak dapat bekerja seorang diri melainkan bekerja sama dengan berbagai pihak. Maka atas terselesainya skripsi ini, penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini; 2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini; 3. Dr. Kundharu Saddhono, S. S, M. Hum., Ketua Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini; 4. Dr. Kundharu Saddhono, S. S, M. Hum., dan Dr. Nugraheni Eko W., S.S, M.Hum sebagai pembimbing skripsi I dan II yang senantiasa dengan sabar dan perhatian membimbing penulis dalam menyusun skripsi ini; 5. Ibu dan Bapak Dosen Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan bekal ilmu kepada penulis; dan 6. Semua pihak yang telah mendukung dan membantu sehingga penulis mempu menyelesaikan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi perkembangan dunia pendidikan, khususnya dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia. ix

Surakarta, Juni 2013 DAFTAR ISI Penulis Halaman JUDUL... PERNYATAAN... PENGAJUAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... MOTTO... PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... i ii iii iv v vi vii viii ix x xii xiii xiv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II LANDASAN TEORI... 6 A. Tinjauan Pustaka... 6 1. Pengertian Novel... 6 2. Struktur Novel... 9 x

3. Kritik Sastra Feminis... 20 4. Budaya Patriarki... 24 5. Ketidakadilan Gender... 30 6. Citra Wanita Jawa... 34 B. Kerangka Berpikir... 38 BAB III METODE PENELITIAN... 40 A. Tempat dan Waktu Pelaksanaan... 40 B. Metode dan Pendekatan Penelitian... 40 C. Data dan Sumber Data... 41 D. Teknik Sampling... 42 E. Teknik Pengumpulan Data... 42 F. Uji Validitas Data... 43 G. Analisis Data... 43 H. Prosedur Penelitian... 45 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 46 A. Deskripsi Data... 46 1. Pengarang dan Proses Kreatifnya... 46 2. Kedudukan Pengarang dalam Sastra Indonesia... 46 B. Deskripsi Temuan Penelitian... 47 1. Analisis Struktural Novel Mimi lan Mintuna... 47 2. Bentuk-Bentuk Ketidakadilan Gender... 99 3. Perjuangan Wanita Jawa dalam Budaya Patriarki... 113 4. Citra Wanita Jawa... 117 C. Pembahasan... 133 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN... 146 A. Simpulan... 146 B. Implikasi... 148 C. Saran... 148 DAFTAR PUSTAKA... 150 xi

LAMPIRAN DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Kerangka Berpikir... 38 2. Model Analisis Interaktif... 43 3. Prosedur Penelitian... 44 xii

DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1. Tabel Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitain... 39 xiii

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Dokumentasi... 154 2. Biografi Pengarang... 155 3. Sinopsis Novel Mimi lan Mintuna... 156 4. Catatan Lapangan Hasil Wawancara (I)... 159 5. Catatan Lapangan Hasil Wawancara (II)... 164 6. Catatan Lapangan Hasil Wawancara (III)... 168 7. Catatan Lapangan Hasil Wawancara (IV)... 172 xiv

xv