TATAP MUKA KE : 1 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami latar belakang dan ruang lingkup manajemen pemasaran internasional. 7. Indikator : Memahami dan dapat menjelaskan meliputi pengertian, latar belakang, tujuan dan ruang lingkup pemasaran internasional. 8. Tujuan Pembelajaran : Mengetahui dan memahami pendahuluan dari pemasaran internasional. 9. Substansi Kajian : Pendahuluan a. Istilah dan pengertian Pemasaran Internasional b. Latar belakang timbulnya Pemasaran Internasional c. Tujuan Pemasaran Internasional d. Ruang Lingkup Pemasaran Internasional 11. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
12. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 13. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian.
TATAP MUKA KE : 2 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami Lingkungan Pemasaran internasional. 7. Indikator : Memahami berbagai aspek yang mempengaruhi terselanggaranya Pemasaran internasional baik faktor intern perusahaan, pemerintah dalam negeri dan luar negeri. 8. Tujuan Pembelajaran : Mengetahui dan memahami Lingkungan Pemasaran internasional 9. Substansi Kajian : 1. Pengertian Lingkungan Pemasaran 2. Peranan Lingkungan Terhadap Pemasaran internasional 3. Faktor-faktor yang mempengaruhi 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 3 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa mampu memahami syarat-syarat Pemasaran. 7. Indikator : Memahami berbagai syarat dalam menyelenggarakan penasaran Internasional, seperti syarat teknis, sayarat administrasi, dan syarat-syarat lainnya yang mendukung kelancaran Pemasaran Internasional lainnya. 8. Tujuan Pembelajaran : Mengetahui dan memahami syarat-syarat Pemasaran 9. Substansi Kajian : 1. Syarat- Teknis 2. Syarat 3. Syarat Pembayaran 4. Syarat Pendukung 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 4 Quis 1
TATAP MUKA KE : 5 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami Prosedur Ekspor dan Prosedur Impor. 7. Indikator : Memahami pengertian, unsur, bagan dan penjelasannya mengenai Prosedur Ekspor dan Impor. 8. Tujuan Pembelajaran : Mengetahui dan memahami Prosedur Ekspor dan Prosedur Impor 9. Substansi Kajian : a. Pengertian Prosedur b. Unsur-Unsur dalam Prosedr Ekspor dan Prosedur Impor c. Bagan Prosedur Ekspor dan Impor d. Penjelasan Bagan Prosedur Ekspor dan Prosedur Impor 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 6 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Memahami Lingkungan Pemasaran 7. Indikator : Memahami berbagai jenis dan atau bentuk Pemasaran Internasional beserta contohcontohnya. 8. Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa mengetahui dan memahami Lingkungan Pemasaran 9. Substansi Kajian : a. Bentuk Ekspor b. Bentuk Impor c. Asembling d. Joint Venture e. Lain-lain 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 7 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami Perencanaan Pemasaran Internasional 7. Indikator : Memahami langkah awal dalam memasuki Pemasaran Internasional seperti riset lingkungan pemasaran internasional, program pemasaran baik jangka pendek atau jangkan panjang. 8. Tujuan Pembelajaran : Mengetahui dan memahami Perencanaan Pemasaran Internasional 9. Substansi Kajian : a. Lingkungan Pemasaran Internasional b. Riset Pemasaran Internasional c. Rencana Pemasaran Internasional d. Bidang-bidang Perencanaan Pemasaran Internasional 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 8 MID SEMESTER
TATAP MUKA KE : 9 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat memahami Organisasi Pemasaran 7. Indikator : Memahami berbagai organisasi pemasaran internasional termasuk lembaga-lembaga pemasran internasional. 8. Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami Organisasi Pemasaran 9. Substansi Kajian : A. Pengertian Organisasi Pemasaran B. Peran Organisasi Pemasaran C. Bentuk-Betnuk Organisasi Pemasaran Internasional D. Betnuk-Bentuk Kerjasama Pemasaran Internasional 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 10-11 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat memahami Kebijaksanaan Organisasi Pemasaran 7. Indikator : Memahami mengenai berbagai kebijaksanaan dan strategi dalam menghadapi berbagai permasalahan dalam memasuki pemasaraan internasional. 8. Tujuan Pembelajaran : Mahasiswa mampu memahami Kebijaksanaan Organisasi Pemasaran 9. Substansi Kajian : A. Pengertian Kebijaksanaan Dan Strategi Pemasaran B. Dasar Pertimbangan Diselenggarakannya Kebijaksanaan Dan Strategi Pemasaran C. Jenis-Jenis Kebijaksanaan Dan Strategi Pemasaran 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujia
TATAP MUKA KE : 12 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat memahami Neraca Pembayaran Pemasaran Internasional 7. Indikator : Memahami bentuk dan contoh Pembayaran Pemasaran Internasional. 8. Tujuan Pembelajaran : Mengetahui dan memahami Neraca Pembayaran Pemasaran Internasional 9. Substansi Kajian : A. Pengertian Neraca Pembayaraninternasional B. Bentuk-Bentuk Neraca Pemasaran Internasional 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 13 Quis 2
TATAP MUKA KE : 14-15 5. Standar Kompetensi : Setelah perkuliahan Pemasaran Internasional berakhir, diharapkan para mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang hakikat keberadaan pemasaran internasional, syaratsyarat, prosedur, bentuk, strategi, organisasi, dan permasalahan dari faktor-faktor yang mempengaruhinya. 6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat memahami Kasus-kasus Pemasaran Internasional 7. Indikator : Mampu menganalisis dan pemilaian terhadap masalah-masalah yang berkaitan dengan Pemasaran Internasional 8. Tujuan Pembelajaran : Mengetahui dan memahami Kasus-kasus Pemasaran Internasional 9. Substansi Kajian : a. kasus IBM versus Microsoft b. kasus coca-cola versus shake c. kasus ford versus Toyota d. Dan lain-lain 10. Langkah pembelajaran A. Prakondisi Metode Perkuliahan a) Persentasi oleh kelompok b) Sumber Belajar: Hand Out, Buku Teks, Kasus B. Prosedur Pembelajaran Kegiatan Dosen Dosen mengorganisasikan kelompok Dosen membagi topik bahasan Dosen mengawasi proses perkuliahan Dosen mengarahkan Dosen mengarahkan penyimpulan Kegiatan Mahasiswa Mahasiswa membuat kelompok Mahasiswa mengerjakan topik bahasan untuk dipresentasikan Kelompok melakukan presentasi Kelompok mendiskusikan topik bahasan Mahasiswa menyimpulkan
11. Materi Pembelajaran: 1. Kotler, Philip. Internasional Marketing 2. Keegan. Manajemen Pemasaran Global 3. Ball, Donald. A. Bisnis Internasional 12. Proses Evaluasi: Penilaian pada saat proses dan ujian
TATAP MUKA KE : 16 UJIAN AKHIR SEMESTER