Arahan : Perhatikan gambar bersiri di bawah ini dengan teliti. Tuliskan sebuah karangan yang tidak kurang daripada 80 patah perkataan. Kamu boleh menggunakan kata-kata bantuan di bawah ini jika perlu. bermain layanglayang terputus memanjat tidak memberi perhatian terjatuh mengalami kecederaan membalut pelajari SELESAI
Soalan 1 5 : Imbuhan (10 markah) Arahan: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di tempat kosong yang disediakan. Suasana agak riuh rendah di luar sekolah. Adam hendak pulang ke rumah 1 (1) berkumpul (2) kumpulan (3) pengumpul (4) terkumpul apabila dia ternampak ramai orang (1) di hadapan sekolahnya. 2 (1) dilaporkan (2) laporan (3) melaporkan (4) pelapor Adam terdengar seorang pemuda membuat (2) polis ketika dia berjalan menyeberangi lampu trafik. Seorang budak 3 (1) dilanggar (2) melanggar (3) melanggarkan (4) pelanggar lelaki terbaring di jalanan. Dia telah (3) sebuah kereta ketika menyeberang jalan. 4 (1) kedengaran (2) mendengar (3) pendengar (4) terdengar Tiba-tiba, bunyi ambulans pun (4). Budak lelaki itu dikejarkan ke hospital dengan 5 (1) mengingati (2) mengingatkan (3) peringatan (4) teringat segera. Adam (5) dirinya agar selalu berhati-hati ketika menyeberang jalan raya. Kemalangan boleh berlaku pada bila-bila masa. 1
Soalan 6 9 : Peribahasa (8 markah) Arahan: Setiap ayat di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan ayat tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang diberikan. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan. (1) anak emas (5) jalan tengah (2) besar hati (6) muka tembok (3) hidung tinggi (7) orang tengah (4) jaga mulut (8) ringan mulut 6 Ibu bapa Hanafi memanjakannya kerana dia anak yang sangat disayangi. ( ) 7 Mira tidak mempunyai ramai teman kerana dia sombong dan suka menunjuk-nunjuk. ( ) 8 Herman menjadi pendamai antara Ahmad dan Hazleeq apabila mereka berdua salah faham dan bertengkar. ( ) 9 Yuni seorang cucu yang sopan dan sentiasa berhati-hati apabila bercakap dengan datuk dan neneknya. ( ) 2
Soalan 10 14 : Melengkapkan Teks (10 markah) Arahan: Pilih sepatah perkataan yang sesuai daripada senarai di bawah ini bagi setiap tempat kosong. Tulis angka jawapan kamu itu di tempat kosong yang disediakan. (1) berminat (6) hilang (2) bilik (7) marah (3) boleh (8) pelajaran (4) cuba (9) sungguh (5) ghairah (10) tidak Sikap Borhan telah berubah sejak kebelakangan ini. Semenjak bulan lepas, dia tidak (10) langsung untuk membantu kakaknya, Yasmin, membuat kerja rumah ataupun mengulangkaji (11) nya. Yasmin mahu Borhan mengubah perangainya itu. Yasmin pun bercadang untuk mengambil tindakan. Pada suatu hari, Yasmin dilanda perasaan (12). Waktu itu, matahari sudah meninggi. Keadaan di rumah (13) berselerak. Alat tulis serta mainan bersepah di ruang tamu. Borhan pula masih asyik berdengkur dengan nyenyaknya. Yasmin (14) sabar lalu menyiram air ke muka Borhan sehingga membuatnya terbangun. Semenjak hari itu, Borhan sering menolong kakaknya mengemas rumah mereka. 3
Soalan 15 17 : Kefahaman 1 (8 markah) Arahan: Baca petikan karangan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, pilih jawapan yang paling sesuai bagi setiap item yang mengikutinya dan tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan. Diyana membelek-belek surat khabar di hadapannya. Berita tentang penyakit demam denggi menjadi berita utama. Diyana bimbang apabila mendapati kawasan perumahannya merupakan salah satu kawasan pembiakan nyamuk Aedes. Banyak brosur telah diedarkan kepada para penduduk di merata Singapura tentang bahaya pembiakan nyamuk Aedes. Poster-poster yang menerangkan cara menjaga kebersihan kawasan perumahan turut dilekatkan di setiap flat. Ini bertujuan untuk memberi kesedaran kepada rakyat Singapura akan kepentingan menjaga kebersihan. Persekitaran yang bersih dapat mengelakkan nyamuk Aedes daripada membiak. Diyana terus ke tandas untuk memeriksa keadaan di dalam tandas. Baldi-baldi yang ada di situ dicuci dan ditiarapkan untuk mengeringkannya. Diyana juga ke koridor rumahnya untuk melihat pasu-pasu bunga ibunya. Dia ingin memastikan pasu-pasu itu bersih dan tiada nyamuk Aedes yang membiak di situ. Diyana rasa, sebagai rakyat Singapura, dia juga harus memainkan peranan dalam menghentikan pembiakan nyamuk Aedes. 4
15 Diyana berasa bimbang setelah. (1) melihat berita utama di surat khabar (2) membelek-belek surat khabar di hadapannya (3) membaca bahawa kes demam denggi semakin meningkat (4) mendapati kawasan perumahannya tempat pembiakan nyamuk ( ) 16 Tujuan poster-poster dilekatkan di setiap flat adalah untuk. (1) menerangkan cara menjaga kebersihan kawasan perumahan (2) memberitahu penduduk tentang bahaya pembiakan nyamuk Aedes (3) menekankan kepentingan menjaga kebersihan kawasan perumahan (4) membantu penduduk menyelesaikan masalah pembiakan nyamuk Aedes ( ) 5
17 Teman Diyana, Humaira, telah mengirim pesanan ringkas kepadanya. Bayangkan kamu Humaira. Kirimkan pesanan ringkas kepada Diyana dengan menggunakan informasi dalam petikan di halaman 4. Kemudian, tulis jawapan kamu itu di tempat kosong yang disediakan. (4 markah) Diyana, kawasan perumahan saya juga menjadi tempat pembiakan nyamuk. Saya khuatir. Apakah yang harus saya lakukan bagi mengelakkan nyamuk Aedes daripada membiak? Humaira, bagi mengelakkan nyamuk Aedes daripada membiak, kamu harus 6
Soalan 18 22 : Kefahaman 2 (9 markah) Arahan: Baca petikan karangan di bawah ini dengan teliti. Kemudian, jawab semua soalan yang mengikutinya. Tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan. Hari Ibu baru sahaja berlalu. Alif telah menyambutnya bersama ibunya yang tersayang, Puan Zara. Kini, Alif terfikir hendak menyambut Hari Bapa pula. Tidak adil jika kita meraikan ibu sahaja, sedangkan bapa juga banyak berkorban buat kita sekeluarga, bisik hati Alif. Alif berpakat dengan ibu dan adik-beradiknya untuk meraikan hari yang istimewa itu. Hasrat itu dirahsiakan daripada pengetahuan bapa mereka, Encik Aziz. Pada hari yang dirancangkan, adik-adik Alif, Farah dan Hani, meminta Encik Aziz menemani mereka ke kedai buku. Farah dan Hani lakukan sedemikian supaya ibu dan Alif mempunyai masa untuk membuat persiapan Hari Bapa. Ibu menyediakan lauk kegemaran ayah iaitu sambal udang. Alif pula menghias ruang tamu dengan belon-belon yang berwarna-warni. manis. Setibanya di rumah, Encik Aziz telah disambut dengan suatu kejutan yang Selamat Hari Bapa! teriak Alif, Puan Zara, Farah dan Hani sambil mendakap Encik Aziz. Beliau tersenyum gembira kerana isteri dan anak-anaknya bersusah-payah meraikan Hari Bapa untuknya. 7
18 Mengapakah Alif hendak menyambut Hari Bapa? (2 markah) 19 Apakah tujuan Farah dan Hani mengajak Encik Aziz ke kedai buku? (2 markah) 20 Bagaimanakah perasaan Encik Aziz pada hari itu? (2 markah) 21 Berikan dua bukti yang menunjukkan Alif seorang anak yang baik. (2 markah) 22 Dalam perenggan keenam, satu perkataan yang menunjukkan bahawa Farah dan Hani memeluk ayah mereka ialah. (1 markah) Selesai 8
XINGNAN PRIMARY SCHOOL SEMESTRAL ASSESSMENT 2 2016 PRIMARY 4 MALAY LANGUAGE - ANSWER KEYS 1. 1 2. 2 3. 1 4. 1 5. 2 6. 1 7. 3 8. 7 9. 4 10. 1 11. 8 12. 7 13. 9 14. 6 15. 4 16. 3 17. Humaira, bagi mengelakkan nyamuk Aedes daripada membiak, kamu harus menjaga kebersihan kawasan perumahan kamu (1m) mencuci dan meniarapkan baldi-baldi di dalam tandas (1m) untuk mengeringkannya(1m) memastikan pasu-pasu bunga bersih dan tiada nyamuk Aedes yang membiak di situ (1m). menuang air (1/2m) 18. Alif hendak menyambut Hari Bapa kerana tidak adil jika mereka meraikan ibu sahaja (1m) kerana bapa juga banyak berkorban untuk keluarga (1m). 19. Farah dan Hani mengajak Encik Aziz ke kedai buku supaya ibu dan Alif mempunyai masa untuk membuat persiapan Hari Bapa (2m). 20. Pada hari itu, Encik Aziz berasa gembira (2m). 21. Alif terfikir untuk menyambut Hari Bapa (1m) dan dia telah berpakat dengan ibu dan adik-beradiknya untuk meraikan hari yang istimewa itu (1m). 22. mendakap (1m) 1
Skema Pemarkahan Kefahaman (OE) No. Isi Bahasa Markah 1 lengkap tiada kesilapan bahasa 2 terdapat kesalahan tatabahasa yang 2 lengkap menjejaskan pemahaman terhadap 1½ jawapan yang diberikan 3 lengkap tidak menggunakan ayat yang lengkap 1 4 tidak lengkap tiada kesilapan bahasa 1 5 tidak lengkap terdapat kesalahan tatabahasa yang menjejaskan pemahaman terhadap ½ jawapan yang diberikan 6 tidak lengkap tidak menggunakan ayat yang lengkap 0 7 tidak mengandungi isi yang dikehendaki soalan 0 2