KONSEP DASAR UNTUK PGSD

dokumen-dokumen yang mirip
KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMK SE-KABUPATEN CIAMIS TP. 2013/2014

DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA

SAP DAN SILABI KIMIA DASAR PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN

11. Mata Pelajaran Kimia Untuk Paket C Program IPA

54. Mata Pelajaran Kimia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara

UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS MIPA JURUSAN KIMIA Mata Kuliah Service Untuk Jurusan Biologi

contoh-contoh sifat Pengertian sifat kimia perubahan fisika perubahan kimia ciri-ciri reaksi kimia percobaan materi

STANDAR KOMPETENSI. 1.Menjelaskan sifat- sifat

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN KIMIA

S I L A B U S. Indikator Materi Pembelajaran Imtaq Kegiatan Pembelajaran Metode Penilaian Alokasi Waktu

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM KIMIA KELAS X TAHUN PELAJARAN 2013/2014

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KIMIA KESEHATAN JILID 1 SMK. Zulfikar

SILABUS. Alokasi Sumber/ Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-9) 1. Identitas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

contoh-contoh sifat meteri Pengertian sifat kimia perubahan fisika perubahan kimia ciri-ciri reaksi kimia

Struktur atom, dan Tabel periodik unsur,

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

ANALISIS STANDAR ISI

9. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR KIMIA SMA/MA KELAS: X

KISI-KISI UN KIMIA SMA/MA

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN KIMIA

LAMPIRAN 1. LEMBAR INSTRUMEN WAWANCARA UNTUK GURU KIMIA, DAN GURU KEPERAWATAN TENTANG RELEVANSI MATERI KIMIA TERHADAP MATERI KEPERAWATAN

KISI KISI SOAL BERDASARKAN SKL

SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA (BIDANG KEAHLIAN AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI)

d. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kimia

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA

DESKRIPSI PEMELAJARAN - KIMIA

Standar Kompetensi Guru Kompetensi Dasar Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel. mata pelajaran yang diampu

DESKRIPSI PEMELAJARAN KIMIA

ANALISIS PERBANDINGAN KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X-XI

STUDI PEMAHAMAN KONSEP TATA NAMA IUPAC SENYAWA ANORGANIK SISWA KELAS X SMA NEGERI 9 MALANG SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2012/2013

Bandung, 02 Februari Penulis, M.HAM

KIMIA DASAR JOKO SEDYONO TEKNIK MESIN UMS 2015

Wasis Sugeng Yuli Irianto

larutan yang lebih pekat, hukum konservasi massa, hukum perbandingan tetap, hukum perbandingan berganda, hukum perbandingan volume dan teori

PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Standar Kompetensi: 4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul.

PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016

Kisi UKG berdasarkan Pemetaan Standar Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru KIMIA SMA. 1 Kimia

AGENDA HARIAN. Kelas Rencana Kegiatan Guru Catatan Hasil Pelaksanaan Absensi Siswa Keterangan S I A Jml Minggu-2 XI MIPA Perkenalan.

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SILABUS

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (Tatap Muka Ke-4) 1. Identitas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurusan/Program Studi : Pendidikan Kimia/Kimia

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Data-data yang telah dikumpulkan dapat dikaji lebih lanjut untuk dilihat

III. METODE PENELITIAN. di jalan Soekarno-Hatta No. 1 Tanjung Senang. Subyek dalam penelitian ini adalah

OLIMPIADE KIMIA INDONESIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Hermawan Paris Sutarjawinata. Heru Pratomo Al. Aktif Belajar SMA & MA. Kimia X

KIMIA UMUM 1. PUTRI ANJARSARI, S.SI.,M.Pd 2015

MATERI PEMBELAJARAN. Definsi dan deskripsi tentang materi Sifat dan jenis materi

Peminatan (Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)

Jilid 1. Penulis : Citra Deliana D.S, M.Si. Copyright 2013 pelatihan-osn.com. Cetakan I : Oktober Diterbitkan oleh : Pelatihan-osn.

SILABUS SUMBER BELAJAR KEGIATAN PEMBELAJARAN WAKTU TM PS PI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH 8 PACIRAN

BAB I PENDAHULUAN. education for all (EFA) di Indonesia menurun tiap tahunnya. Tahun 2011

Kesetimbangan Kimia. Kimia Dasar 2 Sukisman Purtadi

kimia ASAM-BASA III Tujuan Pembelajaran

SILABUS MATA KULIAH. Pengalaman Pembelajaran Mendiskusikan definisi, sejarah dan dasar pengetahuan yang diperlukan untuk mempelajari ilmu kimia

I. STANDAR KOMPETENSI 4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SILABUS. : 2 : Dini Rohmawati, M.Sc.

UJIAN AKHIR SEMESTER 1 SEKOLAH MENENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Kimia

SOAL OLIMPIADE KIMIA SMA TINGKAT KOTA/KABUPATEN TAHUN 2011 TIPE II

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI KIMIA

OLIMPIADE SAINS NASIONAL CALON PESERTA INTERNATIONAL CHEMISTRY OLYMPIAD (IChO) Mataram, Lombok 1-7 September 2014.

Intisari Konsep Kimia Dasar Jilid-1

KISI KISI SOAL KIMIA BERDASARKAN SKL TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Muhamad Nurissalam, S.Si SMA Muhammadiyah I Metro. 2. menjelaskan Hukum kekekalan massa

Chemistry Competition 2017 merupakan salah satu rangkaian acara dari Chemistry Fair 2017 yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Departemen

KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

YAYASAN BINA SEJAHTERA SMK BINA SEJAHTERA 2 BOGOR Jl. Ledeng Sindangsari No. 05 Bogor Jl. Radar baru no. 08 Bogor ULANGAN SEMESTER GANJIL

PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016

KIMIA ANALITIK TITRASI ASAM-BASA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F A K U L T A S M I P A

SAP-GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

kimia K-13 HIDROKARBON II K e l a s A. Alkena Tujuan Pembelajaran

OLIMPIADE SAINS NASIONAL CALON PESERTA INTERNATIONAL CHEMISTRY OLYMPIAD (IChO) Yogyakarta Mei Lembar Jawab.

Skala ph dan Penggunaan Indikator

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PEMBAHASAN SBMPTN KIMIA 2016

Reaksi Oksidasi-Reduksi

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK FARMASI PERCOBAAN I PERBEDAAN SENYAWA ORGANIK DAN ANORGANIK

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) KIMIA TERAPAN

No. Dokumen : FTK-FR-AKD-001 FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN Tgl. Terbit : 02 September SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG Hal : 1/2 SILABUS

KIMIA DASAR LINGKUNGAN TPE 4161 / 3 SKS (2-1)

Semua informasi tentang buku ini, silahkan scan QR Code di cover belakang buku ini

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

ELEKTROKIMIA Reaksi Reduksi - Oksidasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

AMALDO FIRJARAHADI TANE

AMALDO FIRJARAHADI TANE

LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT (Diskusi Informasi) INFORMASI Larutan adalah campuran yang homogen antara zat terlarut dan zat pelarut.

KARAKTERISTIK SOAL UN KIMIA SMA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SILABUS, SATUAN ACARA PERKULIAHAN DAN HANDOUT KONSEP DASAR KIMIA DI SEKOLAH DASAR (GD315 / 4 SKS) SEMESTER VII

D. H 2 S 2 O E. H 2 S 2 O 7

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Fraksi mol adalah perbandingan antara jumiah mol suatu komponen dengan jumlah mol seluruh komponen yang terdapat dalam larutan.

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN KIMIA ANALISI

SILABUS DAN PENILAIAN

Transkripsi:

UPI PRESS

KONSEP DASAR UNTUK PGSD Penulis: Drs. Mulyono HAM, M.Pd. Hak Cipta pada penulis. Hak Penerbitan pada Universitas Pendidikan Indonesia. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh buku ini dalam bentuk apa pun tanpa izin dari Penerbit UPI PRESS. Edisi Kedua Cetakan Kesatu, 2010. Disain - Tim Ahli : - Disain Cover : - Tata Letak : Penerbit: UPI PRESS Gedung Penerbitan dan Percetakan Universitas Pendidikan Indonesia Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Tilp. (022) 2013163; Pes. 4502 FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UPI Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Tilp. (022) 2013163; Pes. 4301 Fax/Tilp: (022) 2000021

KATA PENGANTAR REKTOR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Prakata Penulis Buku sederhana berupa bahan belajar mandiri (BBM) mengenai Konsep Dasar Kimia untuk PGSD ini ditulis dengan maksud untuk memberikan wacana kepada Saudara para mahasiswa sehingga Saudara memiliki muatan awal sebelum bertatap muka langsung bersama-sama dengan Dosen. Untuk ini, setidaknya, Saudara harus menyediakan rentang waktu per BBM selama (1 x 60) menit untuk menguasai bahan/isi, dan selama (1 x 60) menit untuk mengerjakan latihan dan evaluasi diri (tes formatif). Pada dasarnya bahan belajar ini dapat dibagi atas 4 bagian besar yaitu: o Bagian satu bersifat memberikan pengantar dalam hubungannya Kimia dengan IPA dan cabang IPA lainnya di samping menunjukkan karakteristik kimia dan kegiatan laboratorium yang terlibat. o Bagian dua meliputi BBM 2, BBM 3, BBM 4, dan BBM 5 memberikan bahan paling mendasar. Bahan tersebut akan menentukan kecepatan dan kemudahan Saudara dalam memahami BBM berikutnya. Oleh karena itu berikanlah waktu dan perhatian khusus pada bagian dua ini; segera klarifikasi pada saat tatap muka atas hal-hal masih belum dikuasai. o Bagian tiga meliputi BBM 6, BBM 7, BBM 8, dan BBM 9 merupakan bahan mendasar yang hanya dapat difahami dengan agak mudah bila Saudara memiliki penguasaan yang cukup atas bagian dua sebelumnya. o Bagian akhir yang meliputi BBM 10, BBM 11, dan BBM 12 berisi bahan yang bersifat pengayaan tentang hubungan konsep dasar kimia dengan lingkungan kehidupan kita. Tentulah saat memasuki ruang tatap muka, Saudara menyiapkan atau memiliki permasalahan atau beberapa hal yang akan Saudara tanyakan. Selesaikan keadaan ini dengan melakukan klarifikasi kepada Dosen. Ajukanlah permasalahan atau setidaknya beberapa pertanyaan berkaitan dengan bahan materi yang masih belum atau sulit dikuasai. Mudah-mudahan Dosen dapat membantu kesulitan belajar Saudara, dan dapat menghantarkan Saudara pada penguasaan minimal atas konsep-konsep dasar kimia. Sampaikanlah kritik, usul, atau saran bagaimana pun bentuknya kepada penulis, akan penulis terima untuk dengan hati terbuka. Semoga BBM ini bermanfaat bagi Saudara menuju Guru Sekolah Dasar yang berwawasan luas dan profesional. Terimakasih tak berhingga kepada semua pihak baik berupa kerjasamanya sehingga BBM ini terbit maupun berupa tanggapan atas isi BBM ini. Hanya Allah SWT yang dapat membalas semua amal ini. Bandung, April 2010. M.HAM

Daftar Isi Kata Rektor Prakata Penulis Daftar Isi BBM 1: KIMIA SEBAGAI CABANG IPA Kegiatan Belajar 1.1 APAKAH IPA? Latihan 1.1 Rangkuman 1.1 Tes Formatif 1.1 Kegiatan Belajar 1.2 APAKAH KIMIA? Latihan 1.2 Rangkuman 1.2 Tes Formatif 1.2 Kegiatan Belajar 1.3 KETERAMPILAN DASAR KIMIA Latihan 1.3 Rangkuman 1.3 Tes Formatif 1.3 BBM 2: MATERI DAN PERUBAHANNYA Kegiatan Belajar 2.1 APAKAH MATERI DAN ENERGI? Latihan 2.1 Rangkuman 2.1 Tes Formatif 2.1 Kegiatan Belajar 2.2 BAGAIMANA MATERI BERUBAH? Latihan 2.2 Rangkuman 2.2 Tes Formatif 2.2 Kegiatan Belajar 2.3 PEMISAHAN DAN PEMBUATAN LARUTAN Latihan 2.3 Rangkuman 2.3 Tes Formatif 2.3 BBM 3: RUMUS KIMIA & PERSAMAAN REAKSI Kegiatan Belajar 3.1 NAMA, LAMBANG, DAN RUMUS KIMIA UNSUR Latihan 3.1 Rangkuman 3.1 Tes Formatif 3.1 Kegiatan Belajar 3.2 BAGAIMANA MATERI BERUBAH? Latihan 3.2 Rangkuman 3.2 Tes Formatif 3.2 iii iv v 1 1 2 6 6 6 8 9 11 11 12 13 14 19 19 20 21 22 23 25 25 26 34 34 35 36 37 42 42 43 44 45 51 51 52 53 54 55 57 57 58 61 61 62 63 64 68 68 68 70 71 72 BBM 4: STOIKIOMETRI KIMIA Kegiatan Belajar 4.1 HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA & MASSA ATOM/MOLEKUL Latihan 4.1 Rangkuman 4.1 Tes Formatif 4.1 Kegiatan Belajar 4.2 KONSEP MOL Latihan 4.2 Rangkuman 4.2 Tes Formatif 4.2 Kegiatan Belajar 4.3 KAITAN MOL DENGAN RUMUS KIMIA DAN KOMPOSISI UNSUR Latihan 4.3 Rangkuman 4.3 Tes Formatif 4.3 BBM 5: STRUKTUR ATOM, TABEL PERIODIK, DAN IKATAN KIMIA Kegiatan Belajar 5.1 STRUKTUR ATOM Latihan 5.1 Rangkuman 5.1 Tes Formatif 5.1 Kegiatan Belajar 5.2 TABEL PERIODIK UNSUR 111 Latihan 5.2 118 Rangkuman 5.2 119 Tes Formatif 5.2 120 121 Kegiatan Belajar 5.3 IKATAN KIMIA 122 Latihan 5.3 130 Rangkuman 5.3 131 Tes Formatif 5.3 131 134 135 136 BBM 6: OKSIDASI-REDUKSI, DAN TATANAMA RUMUS KIMIA OKSIDA Kegiatan Belajar 6.1 KONSEP OKSIDASI DAN KONSEP REDUKSI Latihan 6.1 Rangkuman 6.1 Tes Formatif 6.1 Kegiatan Belajar 6.2 KONSEP REDOKS Latihan 6.2 Rangkuman 6.2 Tes Formatif 6.2 Kegiatan Belajar 6.3 TATANAMA, RUMUS KIMIA DAN PEMBENTUKANNYA OKSIDA Latihan 6.3 Rangkuman 6.3 Tes Formatif 6.3 73 73 74 79 80 80 81 82 87 87 88 89 90 93 93 93 95 96 97 99 99 100 107 108 108 110 137 137 138 141 141 142 143 144 150 151 151 152 154 160 160

BBM 7: KIMIA LARUTAN I Kegiatan Belajar 7.1 LARUTAN ELEKTROLIT Latihan 7.1 Rangkuman 7.1 Tes Formatif 7.1 Kegiatan Belajar 7.2 ASAM, BASA, DAN GARAM Latihan 7.2 Rangkuman 7.2 Tes Formatif 7.2 Kegiatan Belajar 7.3 REAKSI KIMIA SEDERHANA DALAM LARUTAN ELEKTROLIT Latihan 7.3 Rangkuman 7.3 Tes Formatif 7.3 BBM 8: KIMIA LARUTAN II Kegiatan Belajar 8.1 REAKSI SETIMBANG KIMIA LARUTAN Latihan 8.1 Rangkuman 8.1 Tes Formatif 8.1 Kegiatan Belajar 8.2 ph LARUTAN ELEKTROLIT Latihan 8.2 Rangkuman 8.2 Tes Formatif 8.2 BBM 9: SENYAWA ORGANIK Kegiatan Belajar 9.1 ALKANA, ALKENA, DAN ALKUNA Latihan 9.1 Rangkuman 9.1 Tes Formatif 9.1 Kegiatan Belajar 9.2 SENYAWA TURUNAN ALKANA I Latihan 9.2 Rangkuman.2 Tes Formatif 9.2 Kegiatan Belajar 9.3 SENYAWA TURUNAN ALKANA II Latihan 9.3 Rangkuman 9.3 Tes Formatif 9.3 161 161 162 165 165 165 166 167 173 173 174 175 176 180 180 181 182 183 183 185 185 186 190 191 191 192 193 198 198 198 200 201 201 203 203 204 215 215 216 217 218 225 225 226 227 228 234 234 235 236 237 238 BBM 10: BIOKIMIA Kegiatan Belajar 10.1 KARBOHIDRAT, PROTEIN, DAN LIPIDA Latihan 10.1 Rangkuman 10.1 Tes Formatif 10.1 Kegiatan Belajar 10.2 ZAT ORGANIK LAIN & ZAT ANORGANIK DALAM TUBUH Latihan 10.2 Rangkuman 10.2 Tes Formatif 10.2 BBM 11: KIMIA MAKANAN Kegiatan Belajar 11.1 KUALITAS MAKANAN Latihan 11.1 Rangkuman 11.1 Tes Formatif 11.1 Kegiatan Belajar 11.2 PENCERNAAN MAKANAN Latihan 11.2 Rangkuman 11.2 Tes Formatif 11.2 BBM 12: KIMIA BUMI Kegiatan Belajar 12.1 STRUKTUR BUMI DAN KOMPOSISI KIMIANYA Latihan 12.1 Rangkuman 12.1 Tes Formatif 12.1 Kegiatan Belajar 12.2 AIR, UDARA, TANAH, DAN SIKLUS ZAT Latihan 12.2 Rangkuman 12.2 Tes Formatif 12.2 DAFTAR UNSUR KIMIA INDEKS 239 239 240 246 246 247 248 249 255 255 256 257 258 258 259 259 260 264 264 265 266 267 270 270 271 272 273 274 275 275 276 281 281 282 282 283 289 289 290 291 293 294 295 297