PROSEDUR PENILAIAN ANUGERAH NILAM PERINGKAT DAERAH PONTIAN TAHUN 2017

dokumen-dokumen yang mirip
SYARAT-SYARAT PENYERTAAN DAN PERTANDINGAN

UNIVERSITI MALAYSIA PERLIS PUSAT PENILAIAN KOMPETENSI (PPK) KUMPULAN PENGURUSAN PROFESIONAL GRED TAHAP KECEKAPAN TK1-TK6

Pakaian formal sekolah 25/2/2018. Pertandingan Anugerah NILAM Daerah Johor Bahru 2018 DOKUMEN SOKONGAN / CATATAN MULA

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA 2014

SYARAT-SYARAT DAN PERATURAN PERTANDINGAN DEBAT PIALA MENTERI BESAR PERAK 2017

PERATURAN UMUM PERTANDINGAN BAHAS PIALA PERDANA MENTERI HKSBP38

Manual Pelaksanaan Kerja Kursus Bahasa Melayu Kertas 4 (910/4): Penulisan Esei Berformat

2.2 Sekolah bermaksud semua sekolah menengah di Malaysia. 2.3 Pengerusi Jawatankuasa Pertandingan adalah individu yang dilantik oleh pihak penganjur.

Manual Kerja Kursus Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kertas 4 (922/4)

MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA. Bahagian Perkhidmatan Perpustakaan Awam Pustaka Negeri Sarawak

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kertas 4 (922/4)

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Kesusasteraan Melayu Komunikatif Kertas 4 (922/4)

Penganjur : Kerjasama :

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja Kursus Sejarah Kertas 4 (940/4)

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas 5 (910/5)

DEBAT TERBUKA ILMU KHAS SEPTEMBER 2 OKTOBER 2017 TEMA: PENDIDIKAN DAN KEPENGGUNAAN

Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Bahasa Melayu Kertas 5 (910/5)

Manual Pelajar (Untuk Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan)

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4)

KERTAS KONSEP PERTANDINGAN BERCERITA MERDEKA BAHASA CINA DAN BAHASA TAMIL SEKOLAH RENDAH PERINGKAT NEGERI 2013

PERTANDINGAN PROJEK INOVASI KELAB DAN PERSATUAN SEKOLAH-SEKOLAH RENDAH MALAYSIA 2015

6. PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK SARJANA MUDA BACHELOR S DEGREE PROJECT GUIDELINES

PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT3)

FORMAT PSLE BAHASA MELAYU

FORMAT PERTANDINGAN PERTANDINGAN TARANNUM & TAFSIR

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

Mengukuhkan Kemahiran Interaksi Penulisan. Abstrak

DEBAT SANTAI LANCASTER UNIVERSITY 02hb JANUARI 2013

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN LAMPIRAN 1 GARIS PANDUAN PENILAIAN ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN

KERTAS CADANGAN (PROPOSAL) KAJIAN TINDAKAN

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4) STPM 2016

FAKULTI KOMPUTERAN PANDUAN PEPERIKSAAN AKHIR

SUKATAN PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 2 (TK 2) BAGI PENGUASA KASTAM GRED W Matlamat Penilaian 1.1 Menilai Tahap Kecekapan 2 (TK2) pegawai:

1.1 Penyertaan adalah terbuka kepada pasukan-pasukan Kadet Remaja Sekolah di sekolah-sekolah menengah kerajaan dan bantuan kerajaan sahaja.

1.1. Mempertingkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran Memastikan prestasi mata pelajaran setiap pelajar berkualiti.

PANDUAN MENJAWAB PEPERIKSAAN

PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL PEGAWAI SAINS (C44)

UNIVERSITI MALAYA PERAKUAN TANGGUNGJAWAB PENYELIA-CALON

ANUGERAH INOVASI PERKHIDMATAN

1. Apakah usaha-usaha yang dijalankan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk menggalakkan minat membaca dalam kalangan murid-murid sekolah?

SYARAT PERTANDINGAN DAN TEMA PENYELIDIKAN PERTANDINGAN WARISAN BUDAYA TEMPATAN 2013 KATEGORI SEKOLAH MENENGAH

Landskap merupakan satu daripada dua tajuk elektif dalam mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu pilihan Sains Pertanian Tingkatan 3.

PERTANDINGAN TEKNOLOGI PELANCARAN ROKET Peraturan Umum dan Syarat syarat

BAHASA MELAYU B (8613)

Pelajar-pelajar lembam dalam kajian ini masih lagi mengalami proses. pembelajaran dan penguasaan bahasa yang tidak sempurna seperti pelajarpelajar

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja Kursus Sejarah Kertas 4 (940/4)

PENGURUSAN UJIAN KELAYAKAN PENDIDIKAN GURU

PANDUAN PENGAWASAN BAGI PEMBANTU PENGAWAS UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA

PERTANDINGAN DEBAT DAN PIDATO BAHASA MELAYU POLITEKNIK KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2014 SISTEM DAN PERATURAN PERTANDINGAN PIDATO

2.0 Isu Keprihatinan Yang Dikaji Fokus Kajian 3.0 Objektif Kajian

Dalam kuiz ini, kesemua peserta dalam setiap kumpulan (3 orang setiap kumpulan) akan melalui 3 pusingan.

MAKLUMAT UMUM IKLAN DAN PERMOHONAN JENIS PROGRAM PROGRAM PENGAJIAN

GARIS PANDUAN PENYEDIAAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER UNIVERSITI MALAYSIA SABAH

INSTRUMEN HADIS. Gerak Kerja - Dua Hadis pilihan pelajar. Pilihan Hadis 31-34

7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA. yang kukuh semasa menjawab soalan-soalan kajian tindakan ini.

SYARAT-SYARAT DAN PERATURAN PERTANDINGAN PROGRAM KECEMERLANGAN DAN KECERGASAN KEMENTERIAN PERTANIAN DAN INDUSTRI ASAS TANI

ATURAN-ATURAN TETAP MESYUARAT AGUNG KAWASAN. mercantile

INSTITUSI LATIHAN JABATAN TENAGA MANUSIA KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK TAHUN AKHIR

PESTA SUKAN DAN KEBUDAYAAN BELIA MALAYSIA KALI KE-4 PERATURAN PERTANDINGAN TARIAN RAMPAIAN 1 MALAYSIA

PEPERIKSAAN PRASPM 2013

SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN SEJARAH

UJIAN PENILIAN SEKOLAH RENDAH RAMALAN 2017 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Prosiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005

Manual Kerja Kursus Pengajian Perniagaan Kertas 4 (946/4) STPM 2017

Koleksi Bahan Cg Narzuki Online

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA (ULANGAN)

MODUL PENGENDALIAN AKTIVITI GALAKAN MEMBACA. Bahagian Perkhidmatan Perpustakaan Awam Pustaka Negeri Sarawak

SEPAKTAKRAW BERPASUKAN. Undang-Undang dan Peraturan Pertandingan adalah tertakluk kepada:

PENTAKSIRAN TINGKATAN

GARIS PANDUAN PHD / SARJANA PENYELIDIKAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN ( RPH )

PROFIL AM TUGAS DAN KOMPETENSI PENILAIAN TAHAP KECEKAPAN 3 (TK3) PENGURUSAN DAN PROFESIONAL ARKITEK LANDSKAP (J44)

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER (SESI OKTOBER 2013)

GARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH)

P E N T A D B I R A N P E P E R I K S A A N

PEMERIKSAAN KERTAS JAWAPAN BERTULIS

Padankan. Padankan. Padankan

PERATURAN PERTANDINGAN PERTOLONGAN CEMAS DAN PERAWATAN ST. JOHN AMBULANS MALAYSIA, NEGERI PULAU PINANG TAHUN 2013 SEKSYEN B

Perluasan Kosa Kata Melalui Penggunaan Gaya Bahasa Perbandingan dalam Penulisan Deskriptif. Abstrak

PROSEDUR PELAKSANAAN AUDIT DALAMAN DI UTHM

FAKULTI PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA Pindaan Terakhir :

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA. Anugerah Inovasi Pengurusan

PERATURAN DAN PANDUAN PERATURAN KHUSUS BAHAS BAHASA MELAYU PIALA PERDANA MENTERI

PANDUAN DAN PERATURAN PEPERIKSAAN CALON PEPERIKSAAN

PANDUAN PELAKSANAAN PROJEK INOVASI ( PEMBUATAN ATAU PERKHIDMATAN ) KELAB/PERSATUAN SEKOLAH

SYARAT-SYARAT DAN PERATURAN PERTANDINGAN PROGRAM KECEMERLANGAN DAN KECERGASAN KEMENTERIAN PERTANIAN DAN INDUSTRI ASAS TANI

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

PROGRAM KEMBARA PEMBELAJARAN

KEPEGAWAIAN OLAHRAGA PENASIHAT 3/12/2018 KEJOHANAN OLAHRAGA TAHUNAN SEKOLAH PENGURUS KEJOHANAN PENGURUS KEJOHANAN PENGURUS TEKNIK PANEL JURI RAYUAN

SYARAT-SYARAT DAN PERATURAN PERTANDINGAN PROGRAM KECEMERLANGAN DAN KECERGASAN KEMENTERIAN PERTANIAN DAN INDUSTRI ASAS TANI

3. PRAKTIKUM menyepadukan teori dengan amali PdP mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran PdP.

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2017

KEJOHANAN SENI MEMPERTAHANKAN DIRI SEMPENA HARI KEBANGSAAN 2001 PERATURAN DAN ACARA ACARA PERTANDINGAN SENI SILAT SENDENG MALAYSIA

PERTANDINGAN WARISAN BUDAYA TEMPATAN ANTARA SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH DI WILAYAH UTARA SARAWAK 2017

TAJUK 5 Seminar Penyelidikan Tindakan

KEJOHANAN PIALA MENTERI PENDIDIKAN 1MURID 1SUKAN 2017 FUTSAL BAHAGIAN SUKAN, KPM PERINGKAT KEBANGSAAN

GARIS PANDUAN PENGURUSAN/AMALAN TERBAIK PERKHIDMATAN KAUNSELING DAN DISIPLIN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2016

PERATURAN PEPERIKSAAN

4. PRAKTIKUM mengaplikasikan pelbagai strategi dan kemahiran P&P mengaplikasi kemahiran mentaksir dan menilai.

JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR OPERASI PENCAPAIAN STANDARD 93 TINGKATAN LIMA BAHASA MELAYU KERTAS 1

Transkripsi:

PROSEDUR PENILAIAN TAHUN 2017 1.0 SYARAT KELAYAKAN CALON 1.1 Setiap calon perlu memenuhi kriteria pencalonan peserta Anugerah NILAM Daerah Pontian Tahun 2017 yang telah ditetapkan. 2.0 KAEDAH PENILAIAN Penilaian akan dilaksanakan dalam dua (2) peringkat iaitu peringkat saringan dan peringkat akhir. 2.1 PERINGKAT SARINGAN Peringkat saringan akan dilaksanakan mulai 17 Januari 2017 sehingga 24 Januari 2017 di peringkat zon Pusat Kegiatan Guru masing-masing. Semua calon perlu melalui peringkat saringan dan hanya lima (5) calon yang memperoleh markah tertinggi di setiap kategori dalam peringkat saringan layak untuk ke peringkat akhir. 2.1.1 PENILAIAN FOLIO Penilaian folio akan dinilai bagi penentuan lima (5) calon yang layak mewakili zon ke peringkat daerah bagi setiap kategori. 2.1.2 MARKAH PENILAIAN PERINGKAT SARINGAN 2.1.2.1 Ketua PKG akan memasukkan semua markah dalam borang markah. 2.1.2.2 Markah penuh bagi kesemua penilaian adalah 100%. 2.1.2.3 Jika berlaku markah yang sama, Ketua PKG perlu melihat penyertaan di peringkat tertinggi. 1

2.2 PERINGKAT AKHIR Lima (5) calon setiap kategori di peringkat saringan dari setiap zon yang terpilih akan ke peringkat akhir. 2.2.1 PENILAIAN INDIVIDU (50%) i) Setiap calon dipanggil mengikut jadual yang ditetapkan mengikut cabutan undi masing-masing. ii) iii) iv) Calon dikehendaki memilih satu sampul surat yang mengandungi tajuk dalam bahasa Melayu bagi kategori bahasa Melayu dan bahasa Inggeris bagi kategori bahasa Inggeris. Calon diberi masa selama 5 minit untuk membuat persediaan di meja yang disediakan di bilik menunggu sebelum dipanggil ke bilik penilaian. Selepas tamat 5 minit, calon diiring ke bilik penilaian. v) Persembahan calon adalah dalam bentuk terbuka seperti: a. Cerita b. Syair c. Gurindam d. Seloka e. Sajak f. Pidato g. Puisi h. Drama vi) Calon diberikan masa selama 5 minit untuk membuat persediaan. vii) Loceng pertama akan dibunyikan sekali pada minit pertama sebagai tanda bermulanya sesi persediaan. viii) ix) Loceng kedua akan dibunyikan dua kali pada minit ke-5 sebagai tanda bermulanya sesi persembahan. Loceng ketiga akan dibunyikan tiga kali pada minit ke-10 selepas loceng kedua dibunyikan. x) Tiada markah akan diberikan selepas loceng ketiga dibunyikan. 2

xi) xii) xiii) Panel penilai akan mengemukakan 1 atau 2 soalan berkaitan tajuk dan calon perlu menjawab ke semua soalan yang dikemukakan secara lisan. Setelah tamat sesi ini, panel penilai akan meminta calon kembali semula ke bilik menunggu. Panel penilai akan melengkapkan borang markah dan menyerahkannya kepada Pengurus Markah sebelum memanggil calon yang seterusnya. i) Markah penilaian individu adalah berdasarkan impression marking (penilaian berasaskan kesan) yang mengambil kira item berikut: a) Isi kandungan dan pengolahan b) Bahasa c) Penyampaian / Keupayaan berkomunikasi dalam kumpulan d) Ketokohan / Perwatakan 2.2.2 PENILAIAN KUMPULAN (30%) ii) iii) iv) Bahagian Penilaian Kumpulan dilaksanakan oleh panel penilai. Lima (5) calon akan dipanggil serentak bagi penilaian kumpulan. Giliran calon adalah berdasarkan giliran cabutan undi semasa pendaftaran. v) Panel penilai akan mempersilakan calon duduk. vi) Panel penilai akan menerangkan tatacara penilaian dilaksanakan a) Calon akan diberikan satu tajuk perbincangan dalam bahasa Melayu (kategori bahasa Melayu) / bahasa Inggeris (kategori bahasa Inggeris). b) Setiap tajuk perbincangan akan dibaca sebanyak 2 kali c) Calon diberi masa selama 10 minit untuk bersedia 3

d) Mana-mana calon boleh membuat pembentangan apabila telah bersedia e) Markah dikira bermula daripada perbincangan calon dalam kumpulan f) Sekiranya semua calon tidak boleh menjawab tajuk yang dikemukakan, calon boleh memohon untuk diberikan tajuk yang baharu. Walau bagaimanapun, penalti akan dikenakan. vii) Panel penilai akan membantu calon melalui soalan-soalan yang menjurus kepada tajuk sekiranya calon dilihat tidak dapat mengembangkan idea. viii) Loceng pertama akan dibunyikan sekali pada minit pertama sebagai tanda bermulanya sesi persediaan. ix) Loceng kedua akan dibunyikan dua kali pada minit ke-10 sebagai tanda bermulanya sesi perbincangan. x) Loceng ketiga akan dibunyikan tiga kali pada minit ke-30 selepas loceng kedua dibunyikan. xi) Tiada markah akan diberikan selepas loceng ketiga dibunyikan. xii) xiii) Panel penilai mengucapkan terima kasih kepada semua calon setelah tamat penilaian. Markah penilaian kumpulan adalah berdasarkan individu iaitu impression marking (penilaian berasaskan kesan) yang mengambil kira item berikut: e) Isi kandungan dan pengolahan f) Bahasa g) Penyampaian / Keupayaan berkomunikasi dalam kumpulan h) Ketokohan / Perwatakan xiv) Panel penilai akan melengkapkan borang markah dan menyerahkannya kepada Pengurus Markah sebelum memanggil kumpulan calon yang seterusnya. 4

2.2.3 KEMAHIRAN MEMBERIKAN PENDAPAT/ULASAN BERTULIS KARANGAN (20%) i) Calon dikehendaki menulis pendapat atau ulasan berdasarkan tajuk yang diberikan dalam tempoh masa yang ditetapkan iaitu 1 jam sahaja dan tidak lebih daripada a) 100 patah perkataan bagi sekolah rendah b) 150 patah perkataan bagi sekolah menengah ii) Calon hanya dibenarkan untuk menggunakan kertas jawapan yang disediakan oleh pihak urus setia sahaja. iii) Calon dikehendaki berhenti menulis sebaik sahaja panel penilai memaklumkan tempoh masa telah pun berakhir iv) Calon akan dinilai dari aspek-aspek berikut a) Isi b) Bahasa c) Kaedah persembahan d) Penyelesaian masalah (kaedah mengulas dan memberikan pendapat) 2.2.4 MARKAH PENILAIAN PERINGKAT AKHIR 2.2.4.1 Pengurus Markah akan memasukkan semua markah oleh panel penilai dalam borang markah 2.2.4.2 Markah penuh bagi kesemua penilaian adalah 100% 2.2.4.3 Jika berlaku markah yang sama, pengurus markah perlu merujuk kepada penilaian folio dan buku rekod bacaan. 2.2.4.4 Hanya tempat pertama hingga ketiga sahaja yang akan diumumkan sebagai pemenang bagi setiap kategori. 3.0 KEPUTUSAN PENILAIAN 3.1 Keputusan penilaian adalah muktamad. 3.2 Segala bantahan adalah tidak akan di terima. 5