METODOLOGI PENELITIAN PADA SISTEM INFORMASI DAN KOMPUTER

dokumen-dokumen yang mirip
MATEMATIKA KOMPUTASI

OVERVIEW PROSES RISET. Disampaikan pada kuliah Metodologi Riset Sistem Informasi Oleh: Jefri Marzal

PARTISIPAN dan ETIKA RISET. Disampaikan pada kuliah Metodologi Riset Sistem Informasi Oleh: Jefri Marzal

tersebut, seperti diskusi, tanya-jawab, ceramah bervariasi, simulasi, latihan, dan penugasan.

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS. Nama Mata Kuliah : BASIS DATA II Kode Mata Kuliah : : Dr. Jefri Marzal, M.Sc Program Studi : Sistem Informasi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) METODOLOGI PENELITIAN

SILABUS. 1. Identitas Mata Kuliah. Kode Mata Kuliah : TP401

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU PROGRAM S1 PGSD SILABUS

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 PROGRAM STUDI MANAJEMEN INFORMASI KESEHATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH PENGANTAR KOMPUTER. Oleh : Firman Taufiqurrahman, S.Sos, M.Si NIDN :

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH KOMUNIKASI KONTEMPORER

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH METODOLOGI PENELITIAN SOSIAL

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) KUALITATIF PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

DESKRIPSI MATA KULIAH MEDIA PEMBELAJARAN PENJAS. Oleh. Drs. Yoyo Bahagia, M. Pd

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN SILABUS

DESKRIPSI LS 421. Program dan Metode Pembelajaran Penyuluhan Masyarakat, Program S-1, Semester 7, 4 (empat) SKS. Mata Kuliah ini termasuk Mata Kuliah

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALANGKA RAYA

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATAKULIAH METODOLOGI PENELITIAN. : : Bobot SKS : 3 : Manajemen Pendidikan Islam

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2011

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH

METODOLOGI PENELITIAN (PS602)

STANDARD OPERATING PROCEDURE PERKULIAHAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

SILABUS MENULIS BUKU AJAR/ILMIAH (IN309) Dra. Yeti Mulyati, M.Pd

PERSIAPAN PEMBELAJARAN ONLINE. Pembelajaran online diwajibkan untuk semua mahasiswa kelas paralel (karyawan)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH HUBUNGAN INTERNAL DAN EKSTERNAL

UNIVERSITAS MERCU BUANA FAKULTAS : ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI : SISTEM INFORMASI

METODOLOGI PENELITIAN PWK 230 ( 2 SKS) DOSEN PENGAMPU : MYRNA SUKMARATRI, ST., MT.

SILABUS. MATA KULIAH : Metodologi Penelitian Pendidikan KODE MATA KULIAH : PAS 302 SKS : 3

PROGRAM DAN METODE PEMBELAJARAN DALAM PROGRAM LINGKUNGAN HIDUP (LS: 419)

SILABUS DAN SAP Berdasarkan KKNI September SILABUS METODE PENELITIAN Dosen: Pristiana Widyastuti, SAB, MAB, MBA

RENCANA PEMBELAJARAN KBK

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

Silabus dan SAP matakuliah: Pengantar Rekayasa dan Desain I

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI AKUNTANSI KOMPUTER DIII BISNIS & KEWIRAUSAHAAN UNIVERSITAS GUNADARMA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS ESA UNGGUL

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN PEMASARAN II. EKM 208 (3 sks) Semester IV. Pengampu mata kuliah

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM (FEBI) UIN AR RANIRY. SILABUS (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work)

PETUNJUK TEKNIS. Nomor Mata Kuliah : Semester : 2 Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

BAB I BAB 1 PENDAHULUAN

METODE PERANCANGAN-1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH KOMUNIKASI PERSUASIF. Oleh : Firman T. Rahman, S.Sos, M.Si NIDN :

SILABUS SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI SURAKARTA BUSINESS SCHOOL. Jurusan/Program Studi : Akuntansi

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UIN - JAKARTA Knowledge, Piety, Integrity SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Materi Pembelajaran Bina Nusantara. Induksi Dosen Baru

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

SILABUS MATAKULIAH METODOLOGI RISET BISNIS

SILABUS MATAKULIAH JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( R P S ) PELAKSANA AKADEMIK MATA KULIAH PENGANTAR FOTOGRAFI

SILABUS MATA KULIAH SEMINAR ARSITEKTUR/2010 1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS)

METODE PENELITIAN DAN PENULISAN LAPORAN ILMIAH (3 : 2-1)

IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

SILABUS MATA KULIAH. 1. Identitas Mata Kuliah

Assessment Pembelajaran untuk MK Praktek (Studio)

MATA KULIAH BIMBINGAN DAN PENYULUHAN PLS LS.435. KD 435. Bimbingan dan Penyuluhan PLS, Program S-l, Semester 3, 2 (dua) SKS.

PROSEDUR PELAKSANAAN PERKULIAHAN SILABUS PERENCANAAN PEMBELAJARAN MUSIK SM502. Drs. Zujadi Ansor, M.Pd. NIP

Buku 1: RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester)

PENGANTAR PENGEMBANGAN MASYARAKAT

BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA 2014

SILABUS KOMPETENSI DASAR BELAJAR WAKTU. SUMBER BELAJAR 1. Power Point 2. Kasus 3. LKS. Mahasiswa mampu menganalisis lingkungan SDM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1

Rencana Pembelajaran

DESKRIPSI MATA KULIAH : EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KODE MK : MT 501

OPERASIONAL PROSEDUR PERKULIAHAN

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS TRILOGI

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak IF1203

SILABUS BERBASIS KKNI (Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia/Indonesian Qualification Frame Work)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANAPEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MANAJEMEN INOVASI. EKM 315 (3 sks) Semester VI. Pengampu mata kuliah:

PERANGKAT PEMBELAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN. Identitas Matakuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

S I L A B U S RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) CURUP

SILABUS MATA KULIAH TUJUAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN POKOK BAHASAN

Pengantar Rekayasa dan Desain I & II Workshop

SILABUS. Kewirausahaan Pendidikan Bahasa Jepang (BS 301) SEMESTER 6/TINGKAT III PENYUSUN SUGIHARTONO, DRS.M.A

SILABUS. : S1 PGPAUD Reguler. Disusun Oleh: Desiani Natalina M, M.Pd

Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini merupakan salah satu matakuliah di Program studi Teknologi Pendidikan yang masuk pada rumpun Mata Kuliah

Pengenalan e-learning

GARIS BESAR PROGRAM PERKULIAHAN (COURSE OUTLINE/ Syllabus)

2. DESKRIPSI MATA KULIAH

: Drs. Rahmat Setiadi, MSc.

A. IDENTITAS MATA KULIAH

(OPINI PUBLIK) Semester IV Tahun Akademik 2014/2015 Dosen Pengampu : Danang Trijayanto, MA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS GUNADARMA. Tanggal Penyusunan 21/02/2017 Tanggal revisi dd/bb/thn

INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA IKPIA PERBANAS JAKARTA

Transkripsi:

SILABUS DAN SAP METODOLOGI PENELITIAN PADA SISTEM INFORMASI DAN KOMPUTER DOSEN PENGASUH MATA KULIAH : DR. JEFRI MARZAL, MSC PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS SAIN DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS JAMBI 2016

SILABUS DAN SAP 1. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Metodologi Riset dalam Sistem Informasi dan Komputer Kode/Jumlah SKS : 3 SKS Program Studi : Sistem Informasi Prasyarat : Nama Dosen : Dr. Jefri Marzal, M.Sc 2. Tujuan Pembelajaran Umum Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat memahami, menguasai dan melakukan penetian di bidang sistem informasi dan berbagai area tentang komputer lainnya. 3. Deskripsi Singkat Mata kuliah ini dirancang untuk memberikan pengenalan untuk mahasiswa dalam bidang Sistem Informasi dan Komputer. Berfokus pada bentuk-bentuk pertanyaan yang di dalam Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), dan mengenalkan mahasiswa pada pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam TIK yang meliputi: rancangan, eksperimen, survery, dan studi kasus. Mahasiswa akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mengevaluasi secara kritis studi-studi dalam literatur TIK 4. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Pendekatan dalam mata kuliah ini berpusat pada mahasiswa yaitu mahasiswa harus aktif dalam perkuliahan. Metode yang digunakan meliputi ekspository, diskusi dan kerja proyek 5. Media dan Sumber Pembelajaran Untuk menunjang perkuliahan digunakan berbagai media dan sumber belajaran yang meliputi (a) Bahan bacaan berupa buku dan jurnal-jurnal (b) LCD berserta perangkat penunjangnya. (c) Untuk perkuliahan maka akan dibantu dengan media e-learning online www.edmodo.com. Dosen meletakkan bahan kuliah, memberikan tugas, dan diskusi pada sebuah group belajar yang dibuat dengan software ini. Begitu juga mahasiswa menyerahkan tugas dan berdiskusi melalui group belajar yang pembentukannya diinisiasi oleh dosen pengampu. Sebagian tulisan tentang methodology riset di bidang sistem informasi diletakan pada blog www.jefrimarzal.unja.ac.id 6. Tugas dan Pelatihan Tugas dan pelatihan terbagi ke dalam dua kategori, yakni: (a) tugas dan pelatihan yang harus dikerjakan di dalam kelas, dan (b) tugas dan pelatihan yang harus dikerjakan di luar kelas sebagai pekerjaan rumah. Kedua jenis tugas ini dikoreksi dan diperbincangkan di dalam diskusi kelas. Bentuknya, ada yang merupakan tugas individual dan ada juga yang merupakan tugas kelompok.

Berdasarkan jenisnya, tugas dan latihan terbagi ke dalam dua jenis, yakni tugas terstruktur dan tugas mandiri. Tugas terstruktur diberikan pada setiap kali tatap muka. Mahasiswa diminta untuk mengaplikasikan konsep-konsep/teori yang diberikan (untuk setiap pokok bahasan) dalam bentuk latihan-latihan dan praktik langsung. Misalnya: latihan/praktik merencanakan penelitan berdasarkan jenis tertentu. Tugas mandiri bisa berupa laporan hasil baca terhadap suatu jurnal. 7. Evaluasi Penilaian prestasi belajar mahasiswa ditujukan terhadap dua hal, yakni (a) penilaian terhadap proses, dan (b) penilaian hasil. Penilaian hasil belajar diperoleh dari : (a) tugas-tugas terstruktur/mandiri bobot 20 (b) ujian tengah semester (UTS) bobot 30 (c) ujian akhir semester (UAS) bobot 30 (d) tugas kelompok bobot 5 Penilaian proses belajar diperoleh dari : (a) partisipasi dalam proses perkuliahan bobot 5 (b) partisipasi dalam grup diskusi online bobot 5 (b) kehadiran bobot 5 sistem penilaian acuan Penliaian Acuan Patokan (PAP) 8. Buku Sumber Buku sumber utama dalam mata kuliah ini adalah: (2008), Researching Information System and Computing, SAGE Publication, London

9. Rincian No. TPK PB/SPB Metode/media Tugas Evaluasi Buku Sumber 1. a) Menjelaskan pengertian dan tahapannya b) Mengeavalasi c) Menjelaskan aspek-aspek penlitian, PowerPoint Hal 1-13 Pendahuluan - Disiplin sistem informasi dan komputer - Praktek berbasiskan bukti - Internet dan peneltian - Apakah? - argumen - Mengevaluasi - Pengembangan sistem berbasiskan komputer - Aspek dalam Mencari beberapa definisi dari kamus, buku riset, teman, keluarga, dan membandingkan dengan definisi yang ada pada perkuliahan ini (tugas mandiri) 2 a) Menjelaskan alasan orang melakukan b) Menjelaskan beberapa produk atau keluaran c) Menjelaskan bagaiman cara menemukan ide 3. a) Menjelaskan proses melakukan b) Menjelaskan komponen yang membuat terlaksananya proses Tujuan dan produk - Alasan melakukan - Hasil/produk - Menemukan dan memilih topik - Mengevaluasi tujuan dan produk Ringkasan dari Proses - Sebuah model proses - Model model alternative proses Branstorming dalam kelompok untuk menentukan produk, pertanyaan dari 2 buah paper sistem informasi (tugas kelompok) terhadap beberapa jurnal untuk melihat strategi Hal 14-31 Hal 31-41

c) Menjelaskan beberapa model proses 4. a) Menjelaskan hak-hak dari partisipan b) Menjelakan Tanggaung peneliti pada orang yang terlibat dalam c) Menjelaskan etika internet d) Menjalskan kesulitas menjadi seorang peneliti etik 5. a) Menjelaskan tujuan review literature b) Menjelaskan cakupan sumber literature yang tersedia c) Menjelaskan bagaimana internet digunakan selama review literature d) Menjelaskan bagaimana melakukan review literature - Mengevaluasi proses Partisipan dan Etika - Hukum dan - Hak-hak orang yang dilibatkan - Tanggung dari peneliti secara etika - Proyek rancangan dan ciptaan dan etik - Penelitian internet dan etik - Mengevaluasi etika Mereview Literatur - Tujuan review literature - Sumber-sumber literature - Internet dan review literature - Pelaksanaan review literature - Mengevaluasi review literature dan metoda mendapatkan data. dan evalusi bagaimana peneliti literature. Temukan sebuah paper yang relevan dengan anda nantinya. Hal 54-69 Hal 72-91 6. a) Menjelaskan arti tentang strategi survey b) Menjulaskan isu untuk menyelesaikan perencanaan dan rancangan survey c) Menjelaskan bagaimana Survey - Mendefinisikan survey merancang survey - Teori dasar dan survey - Internet dan survey - Contoh survey dalam Lakukanlah analisis dan evaluasi terhadap berbasis survey. Hal 94-107

melaksanakan melalui intenet 7. a) Menjelaskan pengertian strategi design dan creation b) Menjelaskan isu-isu untuk menyelesaikan yang dilakukan dalam design dan creation c) Menjelaskan design dan creation dan internet d) Menjelaskan bagaimana design dan creation telah digunakan dalam sistem informasi kerugian design dan creation sistem informasi dan komputer - Mengevalusi berbasis survey Design dan Creation - Rancangan dan ciptaan - Mendefinisikan rancangan dan ciptaan melaksanakan rancangan dan ciptaan - Creative computing dan digital art - Internet dan rancangan dan ciptaan - Contaoh dari racangan dan ciptaan dalam sistem informasi dan komputer - Mengevaluasi rancangan dan ciptaan terhadap yang survey (konsentrasi terhadap bagai mana survey dirancang dan dilaksanakan) dan evaluasi berbasis design dan creation. pada sebuah yang strategi ini. Hal 109-123 8. Ujian Tengah Semester 9. a) Menjelaskan arti dari strategi eksperiment b) Menjelasakan isu-isu dalam perencanaan dan melaksanakan ekperimen Experiment - Mendefinisikan ekperemen melaksanakan eksperimen - Internet dan eksprerimen - Contoh eksperimen sebuah berbasis eksperiment. Hal 124-140

c) Menjelaskan bagaimana berbasis eksperimen diterapkan untuk internet d) Menjelaskan bagaimana eksperiment dilakukan pada sistem informasi dan computer kerugian berbasis eksperiment dalam Sistem Informasi - Evaluasi berbasis eksperimen Konsentrasi pada pendekatan yang digunakan dari pada analisis statistic. 10. a) Menjelaskan pengertian strategi studi kasus b) Menjalaskan isu-isu untuk menyelesaikan perencanaan dan pelaksanaan studi kasus c) Menjelaskan bagaiman studi kasus dapat diterapkan pada Internet d) Menjelaskan studi kasus yang telah digunakan pada sistem informasi kerugian studi kasus 11. a) Menjelasakan pengertian b) Menjelaskan isu-isu untuk menyelesaiakan perencanaan dan perancangan c) Menjelaskan pengembangan d) Menjelasakan bagaimana Studi Kasus - Mendefinisikan studi kasus melaksanakan studi kasus - Internet dan studi kasus - Contoh studi kasus dalam sistem informasi - Evaluasi berbasis studi kasus Penelitian Tindakan - Mendefinisikan melaksanakan - Pengembangan dalam - Internet dan sebuah berbasis studi kasus sebuah berbasis Hal 141-153 Hal 155-172

dilaksanakan melalui internet e) Menjelaskan bagaimana telah dilakukan dalam sistem informasi dan komputer f) Menjelaskan keuntungan dan kerugian 12 a) Menjelaskan pengertian ethnography b) Menjalaskan isu-isu untuk menyelesaikan perencanaan dan pelaksanaan ethnography c) Menjelaskan bagaiman ethnography dapat diterapkan pada Internet d) Menjelaskan ethnography yang telah digunakan pada sistem informasi kerugian ethnography 13 a) Menjelasakan interview dan observasi sebagai metoda pengambilan data b) Menjelaskan bagaimana merencanakan dan melakukan interview pada grup dan individu dan observasi c) Menjelaskan bagaimana intenet mungkin dapat - Contoh dalam sistem informasi - Mengevaluasi Ethnography - Mendefinisikan ethnography melaksanakan ethnography - Intenet dan ethnography - Contoh ethnography dalam sistem informasi - Evaluasi berbasis ethnography Interview dan Observasi - Mendefinisikan interview melaksanakan interview - Group interview - Internet berbasiskan interview - Contoh interview dalam sistem informasi - Mendefinisikan observasi sebuah berbasis ethnography pada sebuah yang interview sebagai alat pengambil data. Hal 173-185 Hal 186-218

digunakan untuk interview dan observasi d) Menjelaskan bagaimana interview dan observasi telah digunakan dalam sistem informasi kerugian interview dan observasi sebagai pengambil data 14. a) Menjelasakan questioner dan dokumen sebagai metoda pengambilan data b) Menjelaskan bagaimana merencanakan dan melakukan questioner dan dokumen c) Menjelaskan bagaimana intenet mungkin dapat digunakan untuk questioner dan dokumen d) Menjelaskan bagaimana questioner dan dokumen telah digunakan dalam sistem informasi kerugian questioner dan dokumen sebagai pengambil data 15 Menjelaskan bentuk bentuk data kuantitatif dan kualitatif Menjelaskan bagai mempersiapkan analisis data kuantitatif dan kualitatif melaksanakan observasi sistematis melaksanakan observasi partisipan - Contoh observasi dalam sistem informasi Questioner dan Dokumen - Mendefisikan questioner merancang questioner - Internet dan questioner - Contoh questioner dalam sistem informasi - Mendefinisikan document melaksanakan berbasis dokumen - Contoh dokumen dalam sistem informasi Analisis data Kuantitaf dan Qualitatif - Mendefinisikan analisis data quantitative - Type data quantitif dan praktikum pada sebuah yang observasi sebagai alat pengambil data. pada sebuah yang questioner sebagai alat pengambil data. pada sebuah yang dokumen sebagai alat pengambil data. riset yang mengunakan alisis data Hal 219-244 Hal 245-290

Menjelaskan penggunaan alat bantu untuk untuk analisis data quantitative dan kualitatif Menjelaskan penggunaan statisti untuk analisis data - Data coding - Bantuan visual untuk analais data quantitative - Menggunakan statistic untuk data analisis - Interpretasi data - Analisis data textual - Analsisi non tektual data qualitative - Teori dasar - Analsis data quantitif berbantuan komputer 16. Ujian Akhir Semester kuantitatif. riset yang mengunakan alisis data kualitatif.