TAHUN 2017 Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Kebijakan Program Pendataan Dapodik PAUD dan Dikmas Harris Iskandar, Ph.D. Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Dalam Workshop Pemutakhiran Data Pokok Pendidikan PAUD dan Dikmas Tahun 2017 Makassar, 11 Juli 2017
Sistematika 1. Latar Belakang 2. Kebijakan Pendataan Dapodik 3. Pemanfaatan Dapodik Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 01
1 Latar Belakang Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 02
Skema Kebijakan Pendidikan Nasional Acuan Kebijakan pengembangan pendidikan nasional adalah terpenuhinya SPM dan SNP dalam pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan. Program pembangunan/pembinaan pendidikan Untuk mewujudkan program pembangunan pendidikan dibutuhkan 4 entitas data, yaitu: 1. Satuan Pendidikan 2. PTK (Pendidik dan Tenaga Kependidikan) 3. Peserta Didik, dan 4. Substansi Pendidikan. Implementasi kebijakan harus didukung oleh tersedianya Data Pokok Pendidikan dari sumber yang sama. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 03
Permendikbud No. 79 Tahun 2015 Tentang Dapodik Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan K
Kebijakan Pendataan Dapodik 2 Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 05
Roadmap Kualitas Data Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 07
3 Pemanfaatan Data Dapodik Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan K
Pemanfaatan Dapodik Pendataan ATS Sekolah Aman Bencana Bantuan Sarpras Banper Binsuslat Banper Diktara PIP BOP PAUD Ujian Nasional Kesetaraan Satuan Pendidikan Peserta Didik Peningkatan Mutu Pembinaan Perencanaan Kebutuhan Peningkatan Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan Substansi Pendidikan Beban mengajar Rasio Guru Tunjangan Guru Pemetaan Mutu Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 09
Dukungan Dapodik untuk Pendataan ATS ATS Data Dapodikmas (Satuan Pendidikan Masyarakat) Penyisiran dan Pengisian data ATS oleh Satuan Pendidikan dan Dinas Pendidikan Perencanaan dan Penganggaran Ringkasan Data ATS 2017 Penyaluran Bantuan Pendataan Satuan Pendidikan Jumlah LKP 22,813 PKBM 240,837 SKB 14,594 Total 278,244 Sumber: Aplikasi Pendataan ATS 2017 per-5 Juli 2017 Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 10
Dukungan Dapodik untuk Prog. Sekolah Aman Bencana Data Dapodik PAUD dan Dikmas (Satuan Pendidikan dan Koordinat Lokasi) Penggabungan dengan Layer Kerawanan Bencana INARISK (BNPB) Peta Satuan Pendidikan Rawan Bencana Pelatihan Persiapan Bencana Persiapan Sarpras Sumber: http://sekolah.data.kemdikbud.go.id Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 10
Dukungan Dapodik untuk Bantuan Sarpras Data Dapodik (Sarana dan Prasarana) Verifikasi dan Validasi oleh Direktorat untuk Penentuan Sasaran Bantuan Sarpras Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 14
Dukungan Dapodik untuk Banper Binsuslat & Bindiktara Data Dapodik PAUD dan Dikmas (Satuan Pendidikan, Sarpras, Program, Peserta Didik, PTK) Verifikasi, Validasi dengan Proposal dari Satuan Pendidikan Penyaluran Bantuan Pemerintah pada Direktorat Binsuslat dan Direktorat Bindiktara Sumber: http://banper.binsuslat.kemdikbud.go.id Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 10
Dukungan Dapodik untuk PIP KIP 2017 Data Dapodikmas (Individu Peserta Didik, Penghasilan Orangtua) Pengolahan dan Pemilahan data oleh Ditjen PAUD-Dikmas Peserta Didik Kesetaraan yg. di SK-kan untuk menerima KIP tahun 2017 Pencetakan KIP Penyaluran Bantuan PIP No. Jenis Paket Jumlah 1 Paket A 26,754 2 Paket B 81,212 3 Paket C 129,138 Jumlah 237,104 Sumber: Pengolahan data Dapodikmas untuk KIP tahun 2017 Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 10
Dukungan Dapodik untuk BOP PAUD BOP PAUD 2017 Data Dapodik (Individu Peserta Didik) BOP PAUD 2017 (Dalam Ribuan) Pengolahan, Pemilahan dan Rekapitulasi data oleh Ditjen PAUD-Dikmas Perencanaan DAK Non-Fisik PAUD Penyaluran BOP PAUD Regional Sumber: Lampiran PMK Nomor 187/PMK.07/2016 BOP PAUD Sumatera 10,847,742,800 Jawa 22,726,113,400 Kalimantan 2,882,800,800 Sulawesi 3,882,989,400 Bali, Nusa Tenggara 2,966,959,600 Maluku, Papua 1,457,238,200 Dana Cadangan 356,155,400 Total 45,119,999,600 Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 10
Dukungan Dapodik untuk Ujian Nasional Kesetaraan DNT UNPK Data Dapodikmas (Individu Peserta Didik Tingkat Akhir) Aplikasi PDUN (PDSP) Peserta Ujian Nasional Kesetaraan 2017 Gelombang I Aplikasi BioUN (Puspendik) Perencanaan Penyelenggaraan dan Logistik UN Penerbitan Daftar Nominatif Tetap Peserta UN Jenis Paket Jumlah Paket B 114,862 Paket C 240,083 Total 354,945 Sumber: Pengolahan data Ujian Nasional Kesetaraan 2017 Gelombang 1 berdasar Dapodikmas Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 10
Dukungan Dapodik untuk Tunjangan Guru..(1) Dasar Hukum : Surat Edaran Dirjen GTK No. 16588/B/PTK/2015 terkait Penggunaan data Dapodik sebagai data utama di Direktorat Jendral GTK Data Dapodik (Individu PTK dan Pembelajaran) Verifikasi dan Validasi Oleh Ditjen GTK Penerbitan SK Tunjangan Penyaluran Dana Tunjangan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan K
Dukungan Dapodik untuk Tunjangan Guru..(2) Aplikasi Info GTK aplikasi informasi hasil validasi data Tunjangan Profesi dengan sumber data dari Dapodik. http://info.gtk.kemdikbud.go.id Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan K
Dukungan Dapodik untuk Pemetaan Mutu..(1) LANGKAH Pemetaan mutu kondisi awal Supervisi kekurangan/ kelemahannya Pengukuran kondisi setelah disupervisi untuk memastikan ketercapaian setiap indikator standar SNP STANDAR > SNP TERAKREDITASI A ATAU B SATUAN PENDIDIKAN Upaya peningkatan mutu harus memiliki makna dan sesuai dengan kebutuhan sekolah dalam menuju sekolah dengan kualitas layanan minimal SNP Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 18
Dukungan Dapodik untuk Pengembangan Mutu..(2) P E M E T A A N M U T U P A U D D A N D I K M A S HASIL EVALUASI BADAN AKREDITASI NASIONAL DAPODIK PAUD & DIKMAS PEMETAAN MUTU PP/BP PAUD DIKMAS PENGEMBANGAN MUTU EVALUASI OLEH PEGAWAS & PENILIK DATA HASIL UN SUPERVISI PP/BP PAUD DIKMAS Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan K
Dukungan Dapodik untuk Pengembangan Mutu..(3) Aplikasi Pemetaan Mutu PAUD dan Dikmas Aplikasi pemetaan data mutu pendidikan yang terintegrasi dengan Aplikasi Dapodik (http://pemetaanmutu.paud-dikmas.kemdikbud.go.id) Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan K
Terima Kasih Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia