DRAFT PETUNJUK TEKNIS

Transkripsi

1 DRAFT PETUNJUK TEKNIS PEMBERIAN BANTUAN DANA PENDIDIKAN PENINGKATAN KUALIFIKASI AKADEMIK S-1/D-IV PADA JENJANG PENDIDIK ANAK USIA DINI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DIREKTORAT PEMBINAAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT TAHUN 2016

2 KATA PENGANTAR Salah satu tugas dan fungsi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat (Dit. PGTK PAUD dan Dikmas) adalah untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan kualifikasi akademik GTK PAUD dan DIKMAS sesuai dengan tuntutan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan. Peningkatan kualifikasi akademik GTK PAUD dan DIKMAS ke jenjang S-1/D-IV yang sesuai dengan bidang tugas guru diharapkan akan membawa dampak pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Penyaluran bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV bagi guru dan tenaga Kependidikan bagi Guru PAUDdibayarkan melalui Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendididkan Masyarakat,yang dananya dialokasikan dalam DIPA tahun anggaran 2016, menggunakan Data Pokok Pendidikan (Dapodik). Petunjuk Teknis ini disusun sebagai acuan bagi Dit. PGTK PAUD dan Dikmas, Dinas pendidikan provinsi, Dinas pendidikan kabupaten/kota, dan para pemangku kepentingan dalam penyaluran bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV bagi guru PAUD. Ucapan terima kasih disampaikan kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan Petunjuk Teknis ini. Jakarta, Februari 2016 Direktur Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Dr. Nugaan Yulia Wardhani S., M.Psi NIP i

3 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR...i DAFTAR ISI...ii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Dasar Hukum... 3 C. Tujuan... 4 D. Ruang Lingkup... 4 E. Sasaran... 4 BAB II BANTUAN DANA PENDIDIKAN KUALIFIKASI AKADEMIK S-1/D-IV... 5 A. Pengertian Bantuan... 5 B. Tujuan... 5 C. Prinsip Pemberian Bantuan Dana... 5 D. Sumber dan Alokasi Dana... 6 E. Sasaran... 7 F. Kriteria dan Persyaratan Administratif Penerima Bantuan Dana Pendidikan... 7 G. Koordinasi dan Sosialisasi Bantuan... 8 H. Pembagian Peran dan Tugas... 9 BAB III MEKANISME PENETAPAN DAN PEMBAYARAN A. Penetapan dan Pendistribusian Kuota B. Mekanisme Pembayaran Bantuan Dana Pendidikan Peningkatan Kualifikasi Akademik ke S- 1/D-IV C. Ketentuan Penyaluran Bantuan Peningkatan Kualifikasi Akademik S-1/D-IV D. Jangka Pelaksanaan Bantuan dana pendidikan BAB IV PENGENDALIAN DAN PELAPORAN PROGRAM BAB V PENUTUP LAMPIRAN : 1. Biodata ii

4 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pasal 8 Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mengamanatkan bahwa guru sebagai tenaga yang profesional, wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, dan sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Pasal 9 menyatakan bahwa kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud dalam undang-undang tersebut diperoleh melalui pendidikan tinggi jenjang S-1/D-IV. Hal tersebut ditegaskan pada Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru, menyatakan bahwa pendidik pada pendidikan anak usia dini memiliki Kualifikasi Akademik minimal S-1/D-IV dan memiliki sertifikat pendidik. Pasal 9 Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud diperoleh melalui pendidikan tinggi jenjang S- 1/D-IV. Hal tersebut lebih ditegaskan pada Pasal 29 Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang menyatakan bahwa pendidik pada pendidikan anak usia dini (PAUD), masing-masing memiliki: 1. Kualifikasi akademik minimal S-1/D-IV; 2. Latar belakang pendidikan tinggi di bidang PAUD, kependidikan lain, atau psikologi; 3. Sertifikat profesi pendidik untuk PAUD. Selain itu, dalam Pasal 82 ayat (2) Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menegaskan bahwa Guru yang belum memiliki kualifikasi akademik dan sertifikat pendidik wajib memenuhi kualifikasi akademik dan sertifikat pendidik paling lama 10 (sepuluh) tahun sejak berlakunya Undang-Undang ini ( Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen). Ketentuan tersebut berimplikasi pada kemungkinan terjadinya kekurangan Guru hampir di seluruh daerah. Pasal 13 Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menegaskan bahwa Pemerintah dan pemerintah daerah wajib menyediakan anggaran untuk peningkatan kualifikasi akademik dan sertifikasi pendidik bagi guru dalam jabatan yang diangkat oleh 1

5 satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat. Dalam Pasal 5 Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru disebutkan bahwa Kualifikasi Akademik Guru diperoleh melalui pendidikan tinggi program S-1 atau program D-IV pada perguruan tinggi yang menyelenggarakan program pendidikan tenaga kependidikan dan/atau program pendidikan non kependidikan. Sejalan dengan hal tersebut, Pasal 4ayat (2) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Program Sarjana (S-1) Kependidikan Bagi Guru Dalam Jabatan.Perguruan tinggi penyelenggara program sarjana (S -1) kependidikan bagi guru dalam jabatan dapat bermitra dengan perguruan tinggi lain yang berlokasi di wilayah tertentu dalam menyelenggarakan program pendidikan tertentu, jika di wilayah tersebut tidak ada program pendidikan yang ditugaskan untuk menyelenggarakan program sarjana (S -1) kependidikan bagi guru dalam jabatan. Dalam realitasnya sampai tahun 2015, pemenuhan pendidik (guru) berkualifikasi S1 -D-IV, sebagaimana diatur dalam undang-undang, belum dapat terpenuhi dengan berbagai layanan dan tindakan dari instansi terkait.selain itu, adanya permintaan dari berbagai pemerintah daerah untuk memenuhi kebutuhan guru yang memenuhi standar kualifikasi akademik.oleh karena itu, Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan perlu memberikan bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik Guru ke S-1/D-IV melalui program bantuan pendidikan peningkatan kualifikasi S1 bagi Pendidik PAUD. Sehubungan dengan hal tersebut, Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan PAUD dan Dikmas sebagai unit kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaanyang memiliki tugas dan fungsi dalam peningkatan kualifikasi dan kompetensi guru pendidikan anak usia dini dan pendidikan masyarakat, menyusun Petunjuk Teknis Pemberian Bantuan Dana Pendidikan Peningkatan Kualifikasi Akademik Ke S-1/D-IV Jenjang Pendidikan PAUD melalui Program bantuan Pendidikan Peningkatan Kualifikasi S- 1/D-IV. 2

6 B. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen; 3. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan; 4. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru; 5. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 6. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan; 7. Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang Organisasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; 8. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2015 tentang Organisasi Kementerian Negara; 9. Keputusan Presiden Nomor 121 / P Tahun 2014 tentang Pembentukan Kementerian dan Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja Periode Tahun 2015 Tahun 2019 sebagaimana telah diubah dengan Penggantian Beberapa Menteri Negara Kabinet Kerja Periode Tahun ; 10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2008 tentang Penyelenggaraan Program Sarjana (S-1) Kependidikan Bagi Guru Dalam Jabatan; 11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Guru yang diangkat dalam Jabatan Pengawas Satuan Pendidikan; 12. Peraturan Menteri Keuangan No. 168 Tahun 2015 tentang Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian Negara/Lembaga; 13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 3

7 C. Tujuan Petunjuk Teknis ini bertujuan untuk digunakan sebagai acuan dalam melaksanakan pemberianbantuandana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV bagi Guru PAUD. D. Ruang Lingkup Pengaturan dalam Petunjuk Teknis ini meliputi: 1. Pengertian bantuan; 2. Sumber dan alokasi dana bantuan; 3. Kriteria dan persyaratan administrasi penerima bantuan; 4. Koordinasi dan sosialisasi bantuan; 5. Mekanisme penetapan penerima; dan 6. Jadwal pelaksanaan, pengendalian, pengawasan, dan pelaporan. E. Sasaran Petunjuk Teknis ini disusun sebagai acuan bagi: 1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; 2. Kementerian Keuangan; 3. Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota; 4. Guru; dan 5. Satuan Pendidikan. 4

8 BAB II BANTUAN DANA PENDIDIKAN PENINGKATAN KUALIFIKASI AKADEMIK S-1/D-IV A. Pengertian Bantuan Bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV melalui program bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi S1 adalah pemberian sejumlah dana dari Pemerintah kepada guru PAUD yang berada di bawah binaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan pada jenjang pendidik anak usia dini baik negeri maupun swasta untuk memperoleh kualifikasi akademik Sarjana (S-1) atau Diploma Empat (D-IV). B. Tujuan Pemberian bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik bagi guru PAUD ini bertujuan: 1. Memotivasi guru PAUD untuk mengikuti pendidikan lanjutan sampai memperoleh ijasah S-1/D-IV; 2. Memfasilitasi upaya peningkatan kinerja guru PAUD dalam proses pembelajaran; 3. Meningkatkan pengetahuan, kemampuan, dan kinerja guru dalam proses pembelajaran; 4. Mempercepat proses peningkatan kualitas pendidikan melalui peningkatan mutu. Pemberian dana tersebut tidak dimaksudkan untuk membiayai seluruh keperluan studi, kekurangan biaya tersebut ditanggung oleh mahasiswa. C. Prinsip Pemberian Bantuan Dana Pemberian bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik bagi guru PAUD memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut. 1. Terbuka Bantuan dana ini diberikan secara terbuka kepada semua guru PAUD yang sedang menempuh pendidikan ke jenjang S-1/D-IV dan memenuhi persyaratan yang ditentukan. Pengumuman dan pendaftaran untuk mendapatkan bantuan dana serta penetapan guru 5

9 penerima bantuan dana dilakukan oleh dinas pendidikan provinsi berkoordinasi dengan dinas pendidikan kabupaten/kota. 2. Langsung Bantuan dana peningkatan kualifikasi akademik guru PAUD diberikan secara langsung kepada guru melalui transfer ke rekening bank atas nama guru yang bersangkutan. 3. Mengutamakan Mutu Guru yang akan menerima bantuan dana ini adalah guru PAUD yang memenuhi kriteria dan sedang menempuh pendidikan ke jenjang S-1/D-IV di perguruan tinggi yang terakreditasi BAN PT dan memiliki izin penyelenggaraan dari Kemenristek dan Pendidikan Tinggi. 4. Tetap Melaksanakan Tugas Mengajar Guru PAUD yang menerima bantuan dana peningkatan kualifikasi akademik berkewajiban untuk tetap melaksanakan tugas mengajar. 5. Taat Asas Bantuan dana peningkatan kualifikasi akademik bagi guru PAUD wajib digunakan hanya untuk biaya studi. D. Sumber dan Alokasi Dana Bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV bagi guru PAUD dibayarkan melalui DIPA Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kemendikbud sesuai jumlah yang telah ditetapkan yaitu sebesar Rp (tiga juta lima ratus ribu rupiah) bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik tersebut tidak dikenakan pajak. 6

10 E. Sasaran Sasaran penerima bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D- tahun 2016 adalah guru PAUD yang sedang menempuh pendidikan S-1 melalui program reguler, dan diprioritaskan bagi guru yang menempuh Program Sarjana (S-1) Kependidikan bagi guru dalam jabatan. F. Kriteria dan Persyaratan Administratif Penerima Bantuan Dana Pendidikan 1. Kriteria guru PAUD yang berhak menerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik S- 1/D-IV adalah sebagai berikut. a. Guru yang mempunyai Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK)/ atau yang masih dalam proses mendapatkan NUPTK, dengan mencantumkan surat keterangan dari dinas pendidikan setempat; b. Guru PAUD yang masih aktif mengajar pada PAUD baik negeri maupun swasta yang dibuktikan dengan SK terakhir dan pembagian tugas mengajar dari Kepala Sekolah; c. Belum memiliki ijazah S-1/D-IV; d. Indeks Prestasi Kumulatif minimal 2,50; e. Tercatat sebagai mahasiswa aktif pada perguruan tinggi terakreditasi. 2. Selain kriteria tersebut di atas, guru penerima bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi S-1/D-IV harus melengkapi persyaratan administratif sebagai berikut. a. Fotocopy SK Pengangkatan dari Pemerintah/Pemerintah daerah bagi Guru PAUD, dilegalisir oleh Kepala UPTD; b. Guru PAUD harus melampirkan surat izin belajar dari pejabat yang berwenang di kabupaten/kota; c. Surat Keterangan Mengajar dari Kepala Sekolah atau Yayasan penyelenggara Satuan Pendidikan bagi Guru PAUD; d. Guru tidak sedang memperoleh beasiswa pendidikan untuk peningkatan kualifikasi akademik dari instansi/unit lain; 7

11 e. Guru yang sedang mendapatkan bantuan pendidikan dari Pemerintah Daerah, dapat memperoleh bantuan peningkatan kualifikasi S-1/D-IV dari Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Dikmas; f. Program Studi yang diambil sesuai dengan tugas mengajar yang sedang diampu dan memiliki izin penyelenggaraan dari Pemerintah; g. Usia maksimum 55 tahun; h. Surat keterangan sebagai mahasiswa aktif atau sudah lulus seleksi dari perguruan tinggi. i. Satu lembar copy ijazah terakhir yang dilegalisasi oleh satuan pendidikan asal atau dinas pendidikan kabupaten/kota, atau institusi yang berwenang; j. Mengisi biodata (lampiran 1); k. Foto copy buku (Nomor Rekening) Bank yang masih aktif atas nama guru PAUD calon penerima bantuan pendidikan. G. Koordinasi dan Sosialisasi Bantuan Koordinasi dan sosialisasi dilakukan oleh pihak-pihak terkait sebagai berikut. 1. Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Dikmas melakukan koordinasi dan sosialisasi kebijakan pemberian bantuan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IVkepada dinas pendidikan kabupaten/kota. 2. Koordinasi dan sosialisasi dimaksudkan untuk penyampaian kebijakan pemberian bantuan, mencakup : a. Pemberian bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV; b. Informasi kriteriadan data calon penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV; c. Mekanisme pembayaran bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV; dan d. Penyusunan jadwal pelaksanaan pemberian bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV. 8

12 H. Pembagian Peran dan Tugas 1. Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD dan Dikmas : a. Menyusun dan menetapkan kebijakan/petunjuk Teknis pemberian bantuan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV; b. Mengelola databaseguru penerima dana bantuan berbasis Dapodik; c. Melakukan sosialisasi kebijakan dan kuota penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV secara nasional kepada dinas pendidikan kabupaten/kota; d. Menerbitkan dan menyampaikan fotokopi Surat Keputusan tentang Penetapan Penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV ke dinas pendidikan kabupaten/kota; e. Melakukan pembinaan teknis pelaksanaan pemberian bantuan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV ke dinas pendidikan kabupaten/kota. 2. Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota: a. Melakukan sosialisasi kebijakan pemberian bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV melalui kepala sekolah di wilayah masing-masing; b. Memverifikasi, validasi, dan seleksi data guru calon penerima bantuan; c. Memberikan rekomendasi calon penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV berdasarkan kuota yang tersedia; 9

13 BAB III MEKANISME PENETAPAN DAN PEMBAYARAN A. Penetapan dan Pendistribusian Kuota Penetapan kuota bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV adalah sebagai berikut. 1. Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas menetapkan kuota untuk didistribusikan menjadi kuota kabupaten/kota secara proporsional berdasarkan sebaran kebutuhan; 2. Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas melakukan sosialisasi kuota nasional calon penerima bantuandan mekanisme pengajuan bantuan kepada dinas pendidikan kabupaten/kota; 3. Dinas pendidikan kabupaten/kota mengajukan calon penerima bantuan kepada Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas dengan melampirkan persyaratan administratif paling lama 15 (lima belas) hari kerja setelah menerima sosialisasi dari Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas. 4. Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas melakukan verifikasi dan validasi persyaratan calon penerima bantuan; 5. Direktorat Pembinaan GTK PAUD Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas menerbitkan SK penerima bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik S- 1/D-IV yang memenuhi persyaratan. B. Mekanisme Pembayaran Bantuan Dana Pendidikan Peningkatan Kualifikasi Akademik ke S-1/D-IV Pembayaran bantuan peningkatan kualifikasi akademik mekanisme sebagai berikut. S-1/D-IV, dilakukan melalui 1. Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas menyiapkan berkas SPP dan SPM untuk diajukan ke Kantor Perbendaharaan Kas Negara (KPPN) berdasarkan SK yang telah diterbitkan; 2. KPPN menelaah dan menerbitkan Surat Perintah Pencairan Dana (SP2D); 10

14 3. KPPN mengirimkan SP2D tersebut ke Direktorat Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas sebagai bukti penyaluran dana; 4. KPPN mentransfer dana ke rekening Guru Dalam Jabatan penerima bantuan. C. Ketentuan Penyaluran Bantuan Peningkatan Kualifikasi Akademik S-1/D-IV Penyaluran bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV dilakukan melalui ketentuan berikut. 1. Penyaluran bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV dilaksanakan 1 kali selama 1 tahun pada tahun berjalan. 2. Bantuan peningkatan kualifikasi akademiks-1/d-ivditerima langsung oleh guru yang telah menjadi mahasiswa aktif pada perguruan tinggi penyelenggara. D. Jangka Pelaksanaan Bantuan dana pendidikan Jadwal pelaksanaan diatur sebagai berikut. Tabel 1 No 1 2 Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan Dit.Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas mengumumkan kuota nasional penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV Dit.Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas menyampaikan data Guru yang bersumber dari Dapodik kepada dinas pendidikan kabupaten/kota Bulan ke- ()

15 No Kegiatan Sosialisasi kebijakan pemberian bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV kepada dinas kabupaten/kota Verifikasi persyaratan & penentuan guru calon penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV Penerbitan SK penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV Penyaluran bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/D-IV Bulan ke- () Bimbingan Teknis 8 Pelaporan 12

16 BAB IV PENGENDALIAN DAN PELAPORAN PROGRAM A. Pengendalian Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat berkoordinasi dan perguruan tinggi pelaksana, melakukan pengendalian pelaksanaan bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV. Pengendalian yang dilakukan mencakup semua upaya untuk menjamin/memastikan pelaksanaan bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV agar dapat berjalan tepat sasaran, tepat waktu, tepat jumlah besaran, dan sesuai dengan peraturan perundang-undangan. Adapun sasaran penting yang perlu dikendalikan dalam pemberian bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV bagi guru PAUD adalah sebagai berikut. Tabel 2 Sasaran, Indikator, dan Strategi Pengendalian Bantuan dana pendidikan Peningkatan Kualifikasi Akdemik No Sasaran Indikator Strategi Pengendalian 1. Memastikan penjaringan peserta penerima bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi S-1/ D-IV a. peserta sesuai dengan kriteria penerima bantuan dana pendidikan. b. memenuhi persyaratan administratif yang telah ditetapkan Sinkronisasi data penerima bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV dengan instansi terkait 13

17 No Sasaran Indikator Strategi Pengendalian 2. Memastikan penyaluran bantuan dana pendidikan a. peserta penerima bantuan mempunyai rekening bank yang ditunjuk a. Dilakukan sosialisasi penyaluran bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV oleh Dit.Pembinaan GTK PAUD dan Dikmas kepada dinas pendidikan provinsi/kabupaten/kota b. peserta penerima bantuan dana pendidikan mengalokasikan bantuan dana pendidikan untuk peningkatan kualifikasi S-1/D-IV b. Koordinasi dengan Perguruan Tinggi penyelenggara 3. Memastikan peserta penerima bantuan peningkatan kualifikasi akademik S-1/ D-IV mengikuti pendidikan peserta penerima bantuan dana pendidikan melaporkan Indeks Prestasi Akademik setiap semester sesuai dengan lamanya menerima bantuan Koordinasi dengan Perguruan Tinggi penyelenggara 14

18 B. Pelaporan Pelaporan disusun oleh Dit. PGTK PAUD dan Dikmas, hal ini diperlukan untuk memberikan gambaran dan bahan pertanggungjawaban kegiatan Pemberian Dana Bantuan Kualifikasi bagi Guru PAUD C. Sanksi Berdasarkan hasil pengendalian dan pelaporan bila ditemukan adanya ketidaksesuaian antara data penerima dana bantuan pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV terkait dengan kelengkapan administrasi, maka penerima dana bantuan tersebut akan diberikan sanksi berupa yang bersangkutan tidak akan mendapat lagi bantuan pendidikan di tahun berikutnya. 15

19 BAB V PENUTUP Petunjuk Teknis ini merupakan acuan dalam pelaksanaan penyaluran dana bantuan pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV. Pelaksanaan pembayaran bantuan dana pendidikan peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IVdiharapkan dapat berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan. Adanya komunikasi antara pemerintah pusat, provinsi, maupun tingkat kabupaten/kota yang baik, diharapkan penyaluran dana bantuan pendidikan untuk peningkatan kualifikasi akademik ke S-1/D-IV mampu memberikan dampak positif pada proses pembelajaran yang lebih baik dan bermutu, serta mendorong perbaikan kinerja guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Diperlukan komitmen yang kuat dari semua pihak untuk mendukung keberhasilan pelaksanaan kebijakan ini. 16

20 BIODATA Nama :... NUPTK/ NIM :... Jenis kelamin : laki-laki / perempuan *) Tempat tgl lahir :... Pangkat/golongan :... Pendidikan terakhir :... Jabatan saat ini :... Terhitung sejak :... Alamat pekerjaan :... Kelurahan/Desa :... Kecamatan :... Kab./Kota/ Prov :... Telp./Fax : Alamat rumah :... Kelurahan/Desa :... Kecamatan :... Kab./Kota/ Prov :... Telp./Fax :... /HP :... Sedang studi pada :... Perguruan Tinggi :... Program Studi :...., Tanda Tangan 17