' Farida Mulyaningsih r Erwin $etvo Kriswanto. mw&w&wwm w&wwwww& r8tr& teeehatan. Ilrclasrll SD/MI. h' ffi

dokumen-dokumen yang mirip
]jt"l i,l" *j?j :jflri i:'1, i. ryf gjlr.j jj'*j,rj. :"' w" *'* -r'\ t *r t \ \, 1'l.d'i -rti +,3 *^a) ii ^i n \

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

. Farida Mulyaningsih. Yudanto r Erwin Setyo Kriswanto r Herkamaya Jatmika. Jasmani. Fendldlkan Olahraga. eehata. sd/mr

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Hak Cipta 2013 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS VI - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS VI - SEMESTER 2

BAB V KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN. permainan, berdasarkan nilai KKM (75) dan ketuntasan klasikal sebesar (75%)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

PEDOMAN BENTUK LATIHAN GERAK DASAR LOKOMOTOR (LOMPAT DAN LONCAT) MELALUI PERMAINAN UNTUK ANAK TUNAGRAHITA TINGKAT SMALB- C

BAB I PENDAHULUAN. aspek kepribadian dan kehidupannya. Hal ini sesuai dengan isi Undang-Undang

9. Kompetensi Dasar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS IV - SEMESTER 1

2015 KESULITAN-KESULITAN MENGAJAR YANG DIALAMI GURU PENJAS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF DI SEKOLAH LUAR BIASA SE-KABUPATEN CIREBON

BAB I PENDAHULUAN. tinggi, agar menjadi manusia dewasa dan bertanggung jawab. Pendidikan jasmani

Lampiran SURAT KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Nomor : 066/UN27.02/KP/2016 Tanggal : 02 Pebruari 2016

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

I. PENDAHULUAN. sistematis dan teratur. Oleh sebab itu pembelajaran yang baik akan. menentukan keberhasilan dalam menciptakan siswa yang berprestasi.

Menerapkan ajaran agama dalam aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS II - SEMESTER 1

62. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 1

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

: Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (PJOK)

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD/MI Kelas II

BAB I PENDAHULUAN. Mudzakkir Faozi, 2014

BAB I PENDAHULUAN. Dalam undang-undang sistem pendidikan nasional No.20 Tahun 2003, disebutkan bahwa pendidikan adalah :

O. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN SMPLB TUNANETRA

BAB I PENDAHULUAN. sistem pendidikan nasional, (Depdiknas, 2003: 30). Karanggambas sesuai silabus adalah: atletik, senam, renang, kesehatan dan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Ada hubungan antara kekuatan otot tungkai dengan ketepatan hasil operan

62. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

Deni Kurniadi Suro Prapanca Penjas Orkes Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas II

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi 1. Perangkat Pembelajaran

NARASI KEGIATAN PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PELATIHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DENGAN KTSP DI SD SE-KABUPATEN KULONPROGO.

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS V - SEMESTER 2

I. PENDAHULUAN. meningkatkan kualitas manusia untuk bersaing dalam membangun taraf hidup

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS II - SEMESTER 2

85. Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D)

MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BALING-BALING MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN 2 CIBOGO WALED

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan analisis hasil pelaksanaan tes, diketahui kemampuan

BAB I PENDAHULUAN. investasi jangka panjang dalam upaya pembinaan mutu sumber daya manusia.

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RPP MATAKULIAH AKTIVITAS RITMIK

SURVEI KETERAMPILAN TEKNIK DASAR UNTUK PEMBINAAN PEMAIN PADA SEKOLAH SEPAKBOLA EAGLE SIDOHARJO SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna

A. Latar Belakang Pendidikan Jasmani merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS IV SD/MI

BAB V PENUTUP. pembahasan yang telah disajikan dalam bab-bab terdahulu, dapat dikemukakan

SURVEI SARANA PRASARANA OLAHRAGA DENGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENJASORKES SMP NEGERI KECAMATAN DAMPAL SELATAN KABUPATEN TOLITOLI ARMAN ABSTRAK

I. PENDAHULUAN. Pendidikan jasmani merupakan suatu proses pendidikan gerak insani (human movement)

PROGRAM PEMBELAJARAN P J O K KELAS III - SEMESTER 2

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS VI SD/MI

D. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X, Semester 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA KESEHATAN KELAS V SD/MI

JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER (REGULER) Semester GENAP, Tahun 2014/2015

Peningkatan Kemampuan Manajemen Guru Pendidikan Jasmani

BAB 4 PENUTUP. dan melakukan wawancara, kesulitan-kesulitan yang dialami oleh mahasiswa

PENGARUH PERMAINAN LOMPAT TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SKRIPSI

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. 1. Jumlah sarana dan prasarana pendidikan jasmani di SD se-gugus IV

Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SMP/MTs Kelas VII

I. PENDAHULUAN. Pendidikan sebagai suatu proses pembinaan manusia yang berlangsung seumur

I. PENDAHULUAN. Pendidikan di Indonesia baik itu di sekolah maupun di luar sekolah selalu akan

8. Belajar Motorik (KB ) (A) (3) 1. TEORI DAN PRAKTEK SENAM ALAT/KETANGKASAN (KB ) (A) (2)

Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan

Suwandi Fendi Fengky Bamar Oktanto Masturi SD/MI

BABV KESIMPULAN DAN SARAN. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan diperoleh

BAB I PENDAHULUAN. anak terutama berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangannya. Peranan

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Jurusan PJKR OLEH:

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS MATAKULIAH PERMAINAN SEPAKBOLA

Pendapat lain diutarakan oleh Rosdiani (2013, hlm. 72)yang menyatakan

BAB I PENDAHULUAN. mengolah jasmani. Selaras dengan hal itu Santosa Giriwijoyo (2007) yang

SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan. Oleh YUDHA DWI FITARIANTO

I. PENDAHULUAN. Manusia adalah makhluk bergerak, karena itu tanpa melakukan aktivitas jasmani secara

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 9

Atikah Anindyarini Yuwono Suhartanto

POLA HIDUP SEHAT SISWA KELAS ATAS SD NEGERI GEMBONG 1 KABUPATEN PACITAN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI

S K R I P S I. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna. Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Jurusan PENJASKESREK OLEH :

PENGGUNAAN BIDANG MIRING PADA PENINGKATAN KETERAMPILAN MATERI GULING BELAKANG SISWA KELAS IV DI SD NEGERI BRENGKOL PITURUH PURWOREJO

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. jasmani yang direncanakan secara sistematik untuk mencapai suatu tujuan yang

Aktif Berbahasa Indonesia

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Atletik merupakan cabang olahraga yang wajib di berikan di semua jenjang

2015 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING DANMODEL INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SENAM PADA SISWI DI SMP NEGERI 5 BANDUNG

BAB I PENDAHULUAN. sengaja dan berencana, disusun secara sistematis dengan tujuan

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PRINGKUKU TAHUN PELAJARAN 2015/2016

22. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN SMP/MTs

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN GULING KEDEPAN MENGGUNAKAN MODEL CTL TERHADAP SISWA KELAS XI SMKN 1 GROGOL KEDIRI TAHUN AJARAN 2014/2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Atikah Anindyarini Sri Ningsih

I. PENDAHULUAN. Mata pelajaran Pendidikan Jasmani merupakan media untuk mendorong. perkembangan keterampilan motorik, kemampuan fisik, pengetahuan,

Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

Transkripsi:

' Farida Mulyaningsih r Erwin $etvo Kriswanto mw&w&wwm w&wwwww& r8tr& teeehatan Ilrclasrll SD/MI h' ffi v

Hak Gipta buku ini pada KementerianPendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang' Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Untuk Kelas ll SD/MI Disusun oleh: ) Farida MulYaningsih ) Erwin SetYo Kriswanto Editor: ) FitrianiLestariH' ) Retno Hastuti llustrator: ) D. Wisnu Kinardi ) Dewi lsnaeni Desainer kover: ) R. PrastYanto Penivajahan: ) Nugroho Y' ) APrilina Catur P. ) RahaYu Kusuma Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm 3t?3 FAR p touof#' Jfl:inlmani orahraga oan Kesehatan/Farida Mulvaningsih, '#[i:''jtrfffi m*llg.llt*.,,:l,l;ff!l,lli'j,l,*,.* Kementerian Pendidikan Nasional, 2010' viii, 144 hlm.: ilu:_; 25 cm Bibliografi: hlm 144 Ljntukelas ll SD/MI ISBN 978-979-095-005-4 (no. lilld lengkap) ISBN 978-979-095-030-6 (1il 2i) - Isffi:T''.::l'I;t' 1. 0lahrasa - Aspek Kesehatan - Studi dan Peng'i3fn (P:,tiidig^ D3'.1" l' Judul rv Retnosusanti i]i H#i::::ni' Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penerbit PT Intan Pariwara Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010

Daftar Isi ill Kata Sambutan Kata Pengantar. ' v Tentang Buku Ini... vi Daftar lsi.. viii Bab I Variasi Gerak Dasar 1 Bab ll Kebugaran Jasmani 1 17 Bablll SenamKetangkasanl.-. 27 BablV GerakRitmikl--- 37 BabV KebiasaanHiduPSehatl..' 47 Latihan Ulangan Semester... 6{ Bab Vl Kebugaran Jasmani2 -. 67 Bab Vll Senam Ketangkasan2 - " " ' 77 Bab Vlll Gerak Ritmik 2 --- Bab lx Pengenalan Renang.. 87 95 Bab X Kegiatan di Lingkungan Sekolah 109 Bab Xl Kebiasaan HiduP Sehat 2 Latihan Ulangan Kenaikan Kelas Glosarium.. lndeks Lampiran Daftar Pustaka 125 133 138 140 142 144.,,.,ffi. 11... rll i Y-fll'l?t;i:!.&"",tfi;

Daftar Pustaka AdisuyantoAka, Biasworo. 2009. Cerdas dan Bugar dengan Senam Lantai. Jakarta: Grasindo. Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk Sekolah Dasar/Atladrasah lbtidaiyah. DjumidarA. Widya, Mochama d. 2004. Belajar Berlatih Gerak-Gerak Dasar Atletik dalam Bermain. Jakarta: RajaGrafirrdo Persada. Goulding, Sylvia. 2008. Tubuhku Terawat dan Kuat Penerjemah: Angkawijaya. Bandung: Examedia. lswanto. 2007. Pola Hidup Sehat dalam Keluarga. Jakarta Selatan: Sunda Kelapa Pustaka. Kuswilono. 2008. Belajar dan Bermain dengan Denah. Jakarta: Permata Equator Media" Mahendra, Agus. 2003. Senam Artistik (Teori dan Metode Pembelajaran Senam). Bandung: FPOK Universitas Pendidikan Indonesia. Mielke, Danny. 2007. Dasar-Dasar Sepak Bola. Penerjemah: Eko Wahyu Setiawan. Bandung: Pakar Raya. Nawangsari, Dewi. 2008. Dasar-Dasar Berenang. Klaten: lntan Pariwara. Pusat Bahasa Depdiknas. 2000. Pedoman Umum Ejaan Bahasa lndonesia yang Disempurnakan. Jakarta: Pusat Bahasa dan lntan Pariwara. 2005. Kamus Besar Bahasa lndonesia. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Tim Senam, tt, Buku Diktat Mata Kuliah Senam lrama. Yogyakarta: Program Studi PJKR Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas llmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta. http://organ isasi.org http://yu nald i. mu lti ply.com t144iri: il,,,

P' ' rtd i d f ka r,t J ew,r,xrmrx r t I L'- r t -.:,. \- t'i:l tt t1u tl "-. rtair L'"u.setru.talt untuk Kelas II SDIMI ffiyww Kalimat di atas tentu jarang kamu dengar ya, kan? Harusnya kan rajin pangkal pandai! Benar. Tetapi, mana bisa rajin kalau tubuh kita tidak sehat? Jadi, kalau mau rajin, harus sehat dahulu. Kalau tubuh kita selalu sehat, belajar akan lebih semangat. Apa yang diajarkan Bapak/lbu guru pun lebih mudah kita serap. Betul tidak? Nah, oleh karena itu, jagalah selalu kesehatanmu. Bagaimana menjaga kesehatan tubuh kita? Rajin berolahraga! Makan makanan yang bergizi. Bergizi bukan berarti mahal lho! Selain itu, jagalah kebersihan! Tepat sekali, karena kebersihan itu pangkal kesehatan. Olahraga apa yang bisa membuatubuh sehat? Makanan seperti apakah yang bergizi? Bagaimana cara menjaga kebersihan? Bersama buku ini kamu akan diajak mempelajari itu semua. Karena itu, buku inijangan cuma dipelajari saja. Praktikkan apa yang ada di buku ini. Pasti tubuhmu akan selalu sehat. Kalau tubuhmu sehat, bermain dan belajar pun jadi semangat. 07&S7S095405-4 {no. jilid lengkap) 97&97949m3C6 0ir.2i) Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (B$NP) dan lelah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009, tanggal 12 Agustus 2009.