1. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-15 adalah 222 dan suku ke-12 adalah 57. Suku ke-15 barisan ini adalah. A. 62 B. 68 C. 72 D. 74 E.

dokumen-dokumen yang mirip
UN SMA IPS 2011 Matematika

Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPS/Keagamaan

UJIAN NASIONAL SMA/MA

,UJIAN NASIONAL UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPS/KEAGAMAAN. MATEMATlKA (Dll) TAHUN PELAJARAN 2010/2011

UN SMA IPS 2009 Matematika

Ujian Nasional. Tahun Pelajaran 2010/2011 IPS MATEMATIKA (D10) UTAMA. SMA / MA Program Studi

SOAL TRY OUT UN MATEMATIKA 2013 PROGRAM IPS. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!

ISTIYANTO.COM PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPS. Kemampuan yang diuji UN 2009 = UN Materi. Soal UN 2009 Prediksi UN 2010

4. Bentuk sederhana dari : a b

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

UN SMA IPS 2010 Matematika

UN SMA IPS 2012 Matematika

B Nilai dari 2 A. 8 7 D B E C ( 2 ) 2 log 9 + a

SOAL TRY OUT PAKET-2 MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (IPS) TAHUN 2014/2015

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

Mata Pelajaran : Matematika

PREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 2012

Solusi: [Jawaban C] Solusi: [Jawaban ]

UN SMA IPS 2013 Matematika

UNIVERSITAS GUNADARMA

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.


UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

B B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B

TO MGMP MATEMATIKA BAHASA PAKET A HAL 1

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

UNIVERSITAS GUNADARMA

1. Jika diketahui pernyataan p benar dan q salah, maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah.

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPS tahun 2008

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL

PR ONLINE MATA UJIAN: MATEMATIKA IPS (KODE S09)

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

BANK SOAL MATEMATIKA IPS

6. Jika 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b, maka 15 log 20 = a. 2. c. a. e

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA/MA MATEMATIKA IPS 02 MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH KOTA BATAM

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UNIVERSITAS GUNADARMA

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -

TRY OUT UJIAN NASIONAL

SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

LATIHAN SOAL INDIKATOR UN 2011 MATEMATIKA IPS Oleh : Drs.Aleksander Hutauruk, M.Si

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPS / KEAGAMAAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010

2. Hasil dari =. a. 4 3 b. 2 3 c. 3 d. 3 2 e adalah. 3. Bentuk sederhana pecahan. a. 4 ( ) b. d. ( ) c.

Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. Ingkaran dari pernyataan: (~ q r) adalah... A. ~ ~ (~ q r) B. ( q ~ r ) C. ( ~ q) ~ r D. ~ (~ q r) E.

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika

SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012

TRY OUT UJIAN NASIONAL

TRY OUT UJIAN NASIONAL

4. Persamaan fungsi kuadrat dari grafik dibawah ini adalah...

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

4. Bentuk sederhada dari : D. E. 5. Bentuk sederhana dari

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

= 3 x maka (f g)(x) =.. Mata Pelajaran : MATEMATIKA. Petunjuk: A

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

MATEMATIKA 12 SMA IPS

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 MATEMATIKA SMA PROGRAM STUDI IPS. Rabu, 3 Februari Menit

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

UN SMA IPS 2008 Matematika

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Pilihla jawaban yang paling tepat!

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

SOAL PENJAJAKAN UN MATEMATIKA 2012 PROVINSI DIY

Model soal Ujian Matematika kelas XII AP- UPW - TB. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda X pada jawaban a, b,c,d atau e!

INDIKATOR 10 : Menyelesaikan masalah program linear 1. Pertidaksamaan yang memenuhi pada gambar di bawah ini adalah... Y

TRY OUT UJIAN NASIONAL

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHAP 1 TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Program Studi Hari/Tanggal : Rabu / 6 Februari 2013 : s/d 10.

UTAMA SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA. Soal ini merupakan hasil ketik ulang tanpa merubah isi konten

UHAMKA (UNIVERSITAS MUHAMMADYAH FROF. DR. HAMKA) LATIHAN SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA IPS UJIAN AKHIR TAHUN adalah... adalah...

, maka nilai dari a b c

PROGRAM LINEAR Jenis-jenis soal program linear yang sering diujikan adalah soal-soal tentang :

UN SMA 2014 Matematika IPS

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

x y y z TRY OUT 2 1. Untuk x 0, y 0 dan z 0. Bentuk sederhana dari adalah. 2. Jika diketahui a = dan b = 20 12, maka nilai dari

PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA IPS TAHUN PELAJARAN

UN SMA 2015 Matematika IPS

SMA / MA IPS/KEAGAMAAN Mata Pelajaran : Matematika

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Transkripsi:

. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-5 adalah dan suku ke- adalah 57. Suku ke-5 barisan ini adalah. A. 6 B. 68 7 D. 74 E. 76. Suku ketiga dan suku keenam barisan geometri berturut-turut adalah 8 dan 486. Suku ke delapan barisan tersebut adalah. A. 4.74 B..768.96 D..458 E..84. Suku kedua deret geometri dengan rasio positif adalah 0 dan suku keenam adalah 60. Jumlah 0 suku pertama deret tersebut adalah. A. 5.5 B. 5.0 5.05 D. 5.0 E. 5.5 4. Seorang Ayah akan membagikan 78 ekor sapi kepada keenam anaknya yang banyaknya setiap bagian mengikuti barisan aritmetika. Anak termuda mendapat bagian paling sedikit, yaitu ekor dan anak tertua mendapat bagian terbanyak. Anak ketiga mendapat bagian sebanyak. A. ekor B. 5 ekor 6 ekor D. 8 ekor E. 9 ekor

5 5 a b 5. Bentuk sederhanaa dari adalah. 9 a b A. (ab) 4 B. (ab) ab D. (ab) - E. (ab) -4 6. Nilai dari 9 log5. 5 log log54 =. A. - B. - 0 D. E. 7. Bentuk sederhana A. 4 B. 4 + 4 6 D. 4 + 6 a dari ( 5 7 )( 6 4 ) + adalah. E. 46 + 6 8. Akar-akar persamaan kuadrat x x + 9 = 0 adalah x dan x. Nilai =. A. B. D. 5 7 7 7 7 x + x x x

E. 54 7 9. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan -x + x 5 > 0 adalah. A. x x 5 atau x -, x R B. x 5 x -, x R D. x - x x x 5, x R atau x 5, x R E. x 0. Akar-akar persamaan kuadrat x x 7 = 0 adalah x dan x. Jika x > x, maka nilai x + x =. A. -,5 B. -7,5,5 D. 0 E.. Persamaan sumbu simetri grafik fungsi kuadrat y = 5x 0x + adalah. A. x = 4 B. x = x = - D. x = - E. x = -4 x 5, x R. Koordinat titik potong grafik fungsi kuadrat y = x x dengan sumbu X dan sumbu Y adalah., 0,dan A. ( 0),, 0 ( 0,)

B.,0,(, 0,dan 0,,0, (, 0 ),dan 0,- D.,0,(-, 0,dan E.,0, (-, 0,dan. Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memotong sumbu X di titik (, 0) dan (, 0) serta melalui titik (-, -6) adalah. A. y = x 8x + 6 B. y = x + 4x y = x + 4x 5 D. y = -x + 8x 6 E. y = -x + 4x 0 4. Diketahui f(x) = A. ( + x) B. ( x) ( + x) D. ( x ) E. ( x + ) ) ( ) ) ( 0,-) ) ( 0,) - x -. Jika f - adalah invers dari f, maka f - (x) =. 5. Seorang peternak ikan hias memiliki 0 kolam untuk memelihara ikan koki dan ikan koi. Setiap kolam dapat menampung ikan koki saja sebanyak 4 ekor, atau ikan koi saja sebanyak 6 ekor. Jumlah ikan yang direncanakan akan dipelihara tidak lebih dari 600 ekor. Jika banyak kolam berisi ikan koki

adalah x, dan banyak kolam berisi ikan koi adalah y, maka model matematika untuk masalah ini adalah. A. x + y > 0, x + y < 50, x > 0, y > 0 B. x + y > 0, x + y < 50, x > 0, y > 0 x + y < 0, x + y < 50, x > 0, y > 0 D. x + y < 0, x + y > 50, x > 0, y > 0 E. x + y < 0, x + y > 50, x > 0, y > 0 6. Nilai minimum fungsi obyektif f(x,y) = x + y dari daerah yang diarsir pada gambar adalah. A. 4 B. 6 7 D. 8 E. 9 7. Seorang ibu memproduksi dua jenis keripik pisang, yaitu rasaa coklat dan rasa keju. Setiap kilogram keripik rasa coklat membutuhkan modal Rp 0.000,00, sedangkan keripik rasa keju membutuhkan modal Rp 5.000,,00 per kilogram. Modal yang dimiliki ibu tersebut Rp 500.000,00. Tiap hari hanya bisa memproduksi paling banyak 40 kilogram. Keuntungan tiap kilogram keripik pisang rasa coklat adalah Rp.500,00 dan keripik rasa keju Rp.000,00 per kilogram. Keuntungan terbesar yang dapat diperoleh ibu tersebut adalah. A. Rp 0.000,00 B. Rp 00.000,00 Rp 99.000,000 D. Rp 89.000,000 E. Rp 85.000,000

4 4 8. Diketahui matriks A =, B =, dan C = 4 9 determinan dari matriks (AB-C) adalah. A. -7 B. -5 D. E. 4 9. Diketahui matriks A = x Jika A-B = C, maka nilai x + y =. A. - B. - - D. E. 4 0. Matrik X yang memenuhi - - A. - 6 9-9 B. - 6 9-6 - 9 D. - 6-6 9 E. - 5. Diketahui matriks A = - x, B =, y - 7 X = 5 6 dan B = dan C 0 = - 9 8 adalah. -. - 7. 0. Nilai

A. - - B. - - - D. - E. -. Diagram berikut siswa yang memp A. siswa B. 4 siswa 5 siswa D. 6 siswa E. 7 siswa menyatakan jumlah anggota keluarga dari 5 punyai jumlah anggota keluarga 5 orang adal 50 siswa. Banyak lah.

. Nilai kebenaran pernyataan majemuk (~ p q) V ~ q pada tabel berikut adalah. p B B S S A. SBSB B. BBBS BSBB D. BBBB E. BBSS q B S B S 4. Ingkaran dari pernyataan: 8 habis dibagi atau 9 adalah. A. 8 tidak habis dibagi dan tidak habis dibagi 9 B. 8 tidak habis dibagi dan 9 8 tidak habis dibagi dan habis dibagi 9 D. dan 9 membagi habis 8 E. 8 tidak habis dibagi atau 9 5. Diketahui premis-premis: () Jika semua warga negara membayar pajak, maka banyak fasilitas umum dapat dibangun. () Tidak banyak fasilitas umum dapat dibangun. Kesimpulan yang sah dari kedua premis di atas adalah. A. Semua warga negara tidak membayar pajak B. Ada warga negara tidak membayar pajak Semua warga negara membayar pajak D. Semua warga negara membayar pajak dan tidak banyak fasilitas umum dapat dibangun E. Semua warga negara tidak membayar pajak atau banyak fasilitas umum dapat dibangun (~ p q) V ~ q

6. Nilai x yang memenuhi sistem persamaan A. B. D. E. 6 7 4 7. Nilai maksimumm f(x,y) = 5x + 4y yang memenuhi pertidaksamaan x+y < 8, x+y <, x > 0 dan y > 0 adalah. A. 4 B. 6 D. 40 E. 60 + = 0 x y adalah. 5 = 6 x y 8. Nilai A. 4 B. D. - E. -4 x 4 x + 8 lim x 4 x x 4 =.

( 9. Nilai lim ( 5x ) 5 5 7) + x A. B. D. E. x 0. Grafik fungsi f(x) = x x 9x + 5 turun dalam interval. A. x < - atau x > B. x < - atau x > x < - atau x > D. - < x < E. < x <. Diketahui f(x) = (x 5) 4. Jika f adalah turunan pertama f, maka f (x) =. A. 4x (x -5) B. 6x (x -5) x (x -5) D. 4x (x -5) E. 48x (x -5). Untuk memproduksi suatu barang diperlukan biaya produksi yang dinyatakan dengan fungsi B(x) = x 80x + 500 dalam ribuan rupiah. Agar biaya minimum maka harus diproduksi barang sebanyak. A. 0 B. 45 60 D. 90 E. 5 x =.

. Dari angka,,, 4, dan 7 akan dibentuk bilangan yang terdiri dari tiga angka berbeda. Banyak bilangan berbeda yang dapat dibentuk dengan nilai masing-masing kurang dari 400 adalah. A. B. 4 6 D. 48 E. 84 4. Banyak cara memasang 5 bendera dari negara yang berbeda disusun dalam satu baris adalah. A. 0 B. 4 69 D. 0 E. 5. Pada percobaan 600 kali, frekuensi harapan muncul paling sedikit dua gambar adalah. A. 500 B. 400 00 D. 00 E. 00 6. Kotak I berisi 4 bola biru dan bola kuning. Kotak II berisi bola biru dan 5 bola merah. Dari masing-masing kotak diambil sebuah bola secara acak. Peluang terambilnya kedua bola berlainan warna adalah. A. B. 6 49 5 49 0 49 lempar undi keping uang logam bersama-sama sebanyak

D. E. 49 4 49 7. Dari 0 kuntum bunga mawar akan diambil 5 kuntum secara acak. Banyak cara pengambilann ada. A. 5.504 B..44 9.04 D. 4.896 E. 86 8. Modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah. Panjang daun (mm) 0 9 0 9 0 9 40 49 50 59 A. 4,50 B. 5,50 5,75 D. 6,5 E. 6,50 9. Rata-rata dari data yang disajikan dengan histogram berikut adalah. A. 4,75 B. 4,50 4,5 D. 4,5 E. 44,50 Frekuensi 6 9 5 7

40. Simpanan baku data 6, 4, 5, 6, 5, 7, 8, 7 adalah. A. 4 B. 6 D. 6 E. 6