MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

dokumen-dokumen yang mirip
MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

UN SMA IPS 2008 Sosiologi

UN SMA IPS 2008 Sosiologi

Antiremed Kelas 12 Sosiologi

UN SMA 2015 Sosiologi

Pembahasan Latihan Soal UN SMA/MA. Sosiologi. Latihan Soal. Mata Pelajaran. Sosiologi. Program IPS Oleh Team Unsma.com

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

4. Faktor yang mendorong terjadinya hubungan sosial dalam berinteraksi untuk ikut merasakan perasaan orang lain dinamakan simpati (D)

Ujian Akhir Sekolah Tahun 2005 Sosiologi

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN. MATERI Konsep Dasar Sosiologi. X Objek Kajian Sosiologi. X Fungsi sosiologi dalam kajian masyarakat

PEMBAHASAN SOAL SOSIOLOGI PAKET A TAHUN Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

Ujian Akhir Sekolah Tahun 2004 Sosiologi

UN SMA IPS Prediksi 1 UN SMA IPS Sosiologi

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

Mata Pelajaran : SOSIOLOGI. Petunjuk:

: SOSIOLOGI. Petunjuk Pilihlah jawaban yang dianggap paling benar pada lembar jawaban yang tersedia (LJK)

SOLUSI PR ONLINE MATA UJIAN: SOSIOLOGI (KODE: S05)

10. Kunci : A Pembahasan : Dalam proses interaksi sosial maka harus melibatkan 2 orang atau lebih, dimana dari kedua belah pihak ada yang memberikan s

Keterangan: 1 1 = Pengusa/Pejabat = Masyarakat/Rakyat 2

Modernisasi dan Perubahan Sosial Budaya.

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN

MATERI ULANGAN HARIAN

- Fungsi reproduksi : saluran untuk melanjutkan keturunan (fungsi esensial). b. Memperhatikan ketercukupan kebutuhan psikologis dan kasih sayang

MANUSIA, KERAGAMAN DAN KESETARAAN. by. EVY SOPHIA

BAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaan merupakan cabang ilmu. cita cita bangsa. Salah satu pelajaran penting yang terkandung dalam

(A) motivasi (B) sugesti (C) imitasi (D) simpati (E) identifikasi

LANDASAN SOSIOLOGIS. Ruang lingkup yang dipelajari oleh sosiologi pendidikan meliputi empat bidang :

Sosiologi Komunikasi. Ruang Lingkup & Konseptualisasi Sosiologi Komunikasi serta Struktur dan Proses Sosial

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara yang mempunyai beragam suku, agama dan budaya, ada

UN SMA IPS Prediksi 2 UN SMA IPS Sosiologi

DIFERENSIASI SOSIAL (Kemajemukan)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. yang lebih dikenal dengan multikultural yang terdiri dari keragaman ataupun

SMA JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN XI (SEBELAS) SOSIOLOGI STRUKTUR DAN DIFERENSIASI SOSIAL. Dilihat dari sifatnya :

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

SILABUS Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu Tujuan Nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam

KONFLIK HORIZONTAL DAN FAKTOR PEMERSATU

I. PENDAHULUAN. Indonesia adalah sebuah bangsa yang besar dan majemuk yang terdiri dari

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

MASYARAKAT MULTIKULTURAL

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK BISNIS MANAGEMEN PAKET II A KOTA SURABAYA

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1995 Anthropologi

MATERI 6 BENTUK DAN FUNGSI LEMBAGA SOSIAL

BAB I PENDAHULUAN. satu negara multikultural terbesar di dunia. Menurut (Mudzhar 2010:34)

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Ujian Akhir Sekolah Tahun 2006 Sosiologi

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG

UN SMA IPS 2009 Sosiologi

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 2002 Sosiologi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

1. Perhatikan beberapa variabel sosial di bawah ini!

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat majemuk yang memiliki

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN 2017

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. homoseksual atau dikenal sebagai gay dan lesbian masih kontroversial.

BAB 1 PENDAHULUAN. sakral, sebuah pernikahan dapat menghalalkan hubungan antara pria dan wanita.

2015 PEWARISAN NILAI-NILAI BUDAYA SUNDA PADA UPACARA ADAT NYANGKU DI KECAMATAN PANJALU KABUPATEN CIAMIS

SILABUS MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

BAB I PENDAHULUAN. kenyataan yang tak terbantahkan. Penduduk Indonesia terdiri atas berbagai

BAB V PENUTUP. 5.1 Kesimpulan

A. Pilihlah satu jawaban yang tepat!

UN SMA IPS 2012 Sosiologi

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

SMA/MA IPS kelas 10 - SOSIOLOGI IPS BAB 5. PERILAKU MENYIMPANGLATIHAN SOAL BAB 5

PENDAHULUAN. dapat membawa kemajuan, namun juga sekaligus melahirkan kegelisahan. pada masyarakat, hal ini juga dialami oleh Indonesia.

UN SMA IPS Prediksi 3 UN SMA IPS Sosiologi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Indonesia merupakan bangsa yang majemuk, yang terdiri dari

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1990 Sosiologi - Antropologi

BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Masalah I.1.1. Indonesia adalah Negara yang Memiliki Kekayaan Budaya

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia dengan pulau

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Standar Kompetensi guru Standar Isi Indikator Esensial Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel. Standar Kompetensi

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

I. PENDAHULUAN. mempunyai cara-cara hidup atau kebudayaan ada di dalamnya. Hal

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

BAB I PENDAHULUAN. indah itu adalah masa remaja, karena pada saat remaja manusia banyak

I. PENDAHULUAN. Perubahan zaman dan perkembangan teknologi telah membawa dampak yang begitu besar

BAB 1 PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB IV ANALISIS TOLERANSI ATAR UMAT BERAGAMA DI KALANGAN SISWA DI SMA NEGERI 3 PEKALONGAN

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK PARIWISATA PAKET II A KOTA SURABAYA

Kegiatan Pembelajaran

BAB 9: SOSIOLOGI MODERNISASI. PROGRAM PERSIAPAN SBMPTN BIMBINGAN ALUMNI UI. e. Kemakmuran masyarakat luas

1. PENDAHULUAN. tiga prasyarat yaitu kompetisi didalam merebutkan dan mempertahankan

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

ANGKET PENELITIAN. I. Identitas Responden 1. Nama : 2. Kelas : 3. Jenis Kelamin : 4. Alamat :

MATERI 1 HAKIKAT PERILAKU MENYIMPAG

16. Mata Pelajaran Sosiologi Untuk Paket C Program IPS

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia penuh dengan keberagaman atau kemajemukan. Majemuk memiliki

I. PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara majemuk yang memiliki beragam suku bangsa,

Transkripsi:

1 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Sosiologi Program Studi : IPS Hari/Tanggal : Kamis, 24 April 2008 Jam : 10.30 12.30 PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabam Ujian Nasional (LJUN) yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk LJUN. 2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN. 3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut. 4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan jawaban. 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan. 8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung lainnya. 9. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 10. Lembar soal tidak boleh dicorat-coret.

2 1. Dalam melaksanakan proses belajar mengajar agar interaksi sosial antara guru dan siswa bisa lancar dan berlangsung seimbang, maka diterapkan CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif). Dari contoh di atas dapat disimpulkan bahwa interaksi merupakan proses terjadinya... A. status dan peran B. aksi dan reaksi C. individu dan kelompok D. asosiatif dan kooperatif E. stratifikasi dan diferensiasi 2. Dalam interaksi sosial harus ada kontak dan komunikasi sosial. Di bawah ini yang termasuk komunikasi sekunder dalam interaksi sosial adalah... A. Anita menerima kiriman surat dari seseorang di luar negeri. B. Yudi berkata pada Yuni bahwa hari ini ada pentas seni C. Kepala Sekolah menjelaskan tentang kedisiplinan para siswa D. tawuran antara siswa STM dan SMA direkam oleh wartawan E. seorang pedagang sedang menghitung jumlah keuntungannya 3. Pada hakikatnya, manusia adalah makhluk pribadi dan sekaligus makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia mempunyai kecenderungan untuk... A. berinteraksi B. berkompetisi C. bekerja sama D. berkuasa E. berbeda 4. Nilai (value) adalah anggapan masyarakat tentang sesuatu yang diharapkan, indah dan benar. Berdasarkan definisi tersebut, maka keberadaan nilai bersifat... A. abstrak dan ideal B. konkret dan materiil C. individual dan mutlak D. statis dan komunal E. konkret dan mutlak 5. Hal mendasar yang membedakan antara norma hukum dan norma kebiasaan adalah... A. tempat B. waktu C. perintah D. larangan E. sanksi 6. Salah satu fungsi norma agama bagi kehidupan masyarakat adalah sebagai pedoman untuk... A. memberikan batas-batas pada perilaku individu B. mengidentifikasi individu dengan kelompoknya C. mencapai kebahagiaan lahir batin (hakiki) D. menjaga solidaritas masyarakat beragama E. menjaga masyarakat dari bahaya narkoba

3 7. Sejak lahir hingga dewasa, individu terlibat dalam pergaulan sosial-budaya. Dalam proses tersebut, individu mendapatkan nilai, norma, dan peran sosial sehingga menjadi orang dewasa yang berguna bagi masyarakat. Proses belajar dalam pergaulan sosial-budaya tersebut dinamakan... A. interaksi B. integrasi C. sosialisasi D. akomodasi E. asimilasi 8. Dalam berinteraksi dengan teman sebaya, seorang anak secara bebas tanpa paksaan dapat menerima ataupun menolak perilaku yang baik sesuai niali dan norma sosial. Bentuk sosialisasi pada contoh tersebut bersifat... A. otoritatif B. ekualitatif C. edukatif D. interaktif E. komunikatif 9. Arman yang dulunya berambut hitam tiba-tiba mengubah warna rambutnya menjadi pirang. Tindakan Arman tersebut dilakukan setelah sering melihat artis idolanya di televisi yang juga berambut pirang. Agen sosialisasi dari kasus tersebut adalah... A. keluarga luas B. teman sepermainan C. sekolah formal D. lingkungan kerja E. media elektronik 10. Jika seorang pemuda terbiasa bergaul dengan orang-orang yang berperilaku menyimpang seperti berandalan, pemabuk, atau pecandu narkoba, maka lambat laun akan berperilaku menyimpang juga atau mengikuti perbuatan-perbuatan itu. Perilaku menyimpang yang dilakukan pemuda tersebut disebabkan oleh... A. sosialisasi sub-budaya menyimpang B. pengaruh budaya asing menyimpang C. tidak jelasnya norma dalam kelompok D. tidak diterapkannya sanksi sosial E. perbedaan budaya masyarakat 11. Jenis pengendalian sosial berupa berita yang menyebar secara tidak langsung dari sumbernya dan belum tentu kebenarannya, tetapi berfungsi efektif adalah... A. intimidasi B. cemoohan C. teguran D. gosip E. hukum

4 12. Setiap malam Ani selalu keluar, maka ia pun kemudian digosipkan sebagai wanita nakal. Mendengar dirinya digosipkan sebagai wanita nakal maka ia pun tidak suka lagi keluar malam. Dari kasus ini dapat disimpulkan bahwa gosip dapat berfungsi sebagai alat... A. pelapisan sosial B. diferensiasi sosial C. pengendalian sosial D. perubahan sosial E. sosialisasi efektif 13. Perhatikan daftar unsur sosial berikut ini! 1. status sosial dalam masyarakat 2. konflik sosial dalam masyarakat 3. lembaga sosial dalam masyarakat 4. interaksi sosial dalam masyarakat Berdasarkan daftar di atas, unsur utama pembentuk struktur sosial adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 14. Perhatikan gambar piramida sosial berikut! Keterangan 1 2 3 1 = Pengusaha 2 = Pegawai 3 = Rakyat Kesimpulan dari gambar di atas adalah... A. kelas atas memiliki kekayaan banyak dan jumlah anggota mayoritas B. kelas menengah memiliki kekayaan dan jumlah anggota minoritas C. kelas bawah tergolong tidak mampu dan jumlah anggota minoritas D. kelas atas memiliki kekayaan banyak dan jumlah anggota minoritas E. kelompok menengah dan bawah berpendapatan rendah 15. Diferensiasi sosial dapat terjadi akibat perbedaan individu dalam apresiasinya terhadap seni. Berdasarkan pernyataan tersebut, berarti penggolongan masyarakat dapat didasarkan atas... A. jenis kelamin B. sosial budaya C. suku bangsa D. ciri fisik E. jenis pekerjaan

5 16. Konflik antaretnis yang masih sering terjadi di Indonesia umumnya terjadi karena adanya perbedaan atau kesenjangan... A. budaya masyarakat B. keyakinan masyarakat C. latar belakang sejarah D. sosial ekonomi E. individu/kelompok 17. Penyelesaian konflik antara GAM dan Indonesia melalui meja perundingan yang difasilitasi oleh sebuah LSM Finlandia merupakan penyelesaian konflik dalam bentuk... A. koersi B. konsiliasi C. negosiasi D. arbitrasi E. mediasi 18. Amatilah gambar berikut! A I II B Keterangan : A : Suku Jawa B : Suku Minang I : Islam II : Kristen Gambar di atas dapat menunjukkan interaksi sosial antara... A. keturunan dan kelahiran B. daerah asal dan keturunan C. keturunan dan suku bangsa D. daerah asal dan agama E. agama dan suku bangsa 19. Beberapa faktor sosial : 1. individu di lapisan atas terbatas 2. tingkat pendidikan yang rendah 3. keinginan melihat daerah lain 4. sudah puas dengan apa yang dimiliki Yang merupakan faktor penghambat mobilitas sosial adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 20. Seorang yang memiliki latar belakang sebagai guru SD berhasil menjadi pengusaha yang sukses (konglomerat). Contoh tersebut menunjukkan telah terjadi mobilitas... A. horizontal B. vertikal naik C. vertikal turun D. antargenerasi E. intragenerasi

6 21. Seorang gadis melangsungkan pernikahan dengan pria dari keluarga yang punya kedudukan lebih tinggi, sehingga menyebabkan status sosialnya naik. Dalam kasus tersebut lembaga perkawinan berfungsi sebagai... A. saluran mobilitas sosial B. sebab perubahan sosial C. faktor pendorong interaksi sosial D. faktor penentu pelapisan sosial E. pendorong interaksi sosial 22. Bangsa Indonesia merupakan masyarakat multikultural yang terdiri dari sekitar 656 suku bangsa, 360 bahasa lokal serta berbagai wujud budaya lainnya. Faktor utama yang menjadi sumber terjadinya kemajemukan masyarakat Indonesia tersebut adalah... A. nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari berbagai daerah B. bangsa Indonesia dibangun dari berbagai macam ras C. letak wilayah Indonesia yang sangat strategis D. adanya pengaruh budaya asing yang masuk E. keadaan geografi Indonesia beaneka ragam 23. Indonesia merupakan negara dengan keanekaragaman kelompok sosial ekonomi dalam bidang pertanian yang berbeda antara persawahan dan perkebunan. Faktor penyebab terjadinya kemajemukan itu adalah perbedaan... A. struktur tanah B. asal mula nenek moyang C. warisan zaman penajajahan D. integrasi dan budaya nasional E. perubahan sosial masyarakat 24. Kemajemukan masyarakat Indonesia berdasarkan jenis agama ditandai dengan keanekaragaman dalam hal cara beribadah berdasarkan... A. asal usul agama B. para penyebar agama C. ajaran dalam kitab suci D. para tokoh agama E. tempat ibadahnya 25. Kemajemukan sosial ekonomi di Indonesia terlihat dalam berbagai suku bangsa dengan mata pencaharian yang beragam. Sebagai contoh suku Madura bermata pencaharian nelayan, suku Jawa bermata pencaharian petani, suku Asmat bermata pencaharian berburu, dan sebagainya. Dari fakta tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa terjadinya kemajemukan mata pencaharian di Indonesia dipengaruhi oleh faktor... A. iklim dan struktur tanah yang berbeda B. luas wilayah yang berbeda-beda C. pengaruh kebudayaan asing yang modern D. keadaan geografis Indonesia yang berubah E. kondisi lingkungan sekitar yang baru

7 26. Keragaman agama yang dianut oleh masyarakat Indonesia disebabkan oleh kondisi sosial di masa lalu, yaitu... A. sistem sosial masyarakat yang terbuka B. penjajahan dan perdagangan asing di Indonesia C. Indonesia terdiri dari pulau-pulau yang beragam D. Indonesia terdapat bermacam-macam suku bangsa E. penganut agama di Indonesia berdasarkan kepercayaan 27. Politik aliran yang berkembang di Indonesia diwujudkan dengan banyaknya partai politik. Dampak positif yang timbul dari sistem politik tersebut adalah... A. adanya sikap saling curiga B. beragam saluran aspirasi C. kehidupan yang harmonis D. timbulnya dominasi mayoritas E. diskriminasi dalam masyarakat 28. Kerusuhan antarsuporter dalam Liga Djarum Indonesia 2007, seperti suporter Persita Tangerang dengan Persitara Jakarta Utara, dan suporter Persija Jakarta dengan Persib Bandung, merupakan contoh negatif perilaku masyarakat multikultural yang didasari... A. materialisme B. fanatisme C. rasialisme D. nasionalisme E. hedonisme 29. Berkembangnya telepon seluler (HP) yang di dalamnya terdapat kamera, menyebabkan banyak beredar gambar porno di kalangan pelajar SMA. Realitas tersebut menunjukkan gejala... A. pergaulan bebas di kalangan pelajar B. fungsi telepon seluler makin beragam C. telepon seluler makin efektif dan efisien D. adanya ekses negatif kemajuan teknologi E. persaingan bisnis telepon seluler 30. Perubahan penggunaan mesin ketik ke komputer, mencari berita dari koran ke internet, serta pengiriman uang lewat ATM merupakan perubahan dalam pengertian... A. modernisasi B. sekularisasi C. globalisasi D. westernisasi E. demokratisasi 31. Kecenderungan masyarakat untuk menabung guna menyejahterakan dirinya di masa mendatang merupakan contoh dmapak positif dari perubahan sosial di bidang... A. ekonomi masyarakat B. politik kenegaraan C. hukum yang berlaku D. pemahaman agama E. pendidikan tinggi

8 32. Manusia dan lingkungan alam merupakan satu kesatuan ekosistem. Namun, seringkali masyarakat melakukan pembangunan tanpa memperhatikan kenyataan tersebut, sehingga berakibat... A. kesenjangan sosial ekonomi B. kriminalitas di masyarakat C. lunturnya jati diri bangsa D. pencemaran lingkungan E. disorganisasi sosial-budaya 33. Lembaga sosial yang menurut manfaatnya dianggap sangat penting untuk menuntun manusia dalam rangka menemukan kedamaian hakiki adalah... A. lembaga adat B. lembaga hukum C. lembaga agama D. lembaga ekonomi E. lembaga politik 34. Keluarga adalah lembaga sosial utama dalam masyarakat. Fungsi esensial dari lembaga keluarga adalah... A. tulang punggung ekonomi negara B. saluran untuk melanjutkan keturunan C. mewariskan kepercayaan/agama kepada anak D. tempat berkembangnya ideologi informal E. tempat melakukan perubahan sosial 35. Fungsi dari lembaga agama bagi kepentingan integrasi kelompok intern umat adalah... A. membagi komunitas berdasarkan kelas secara vertikal B. mempersatukan komunitas atas dasar keyakinan C. memberikan ketenangan batin bagi individu/kelompok D. meningkatkan kesejahteraan sosial masyarakat E. terciptanya keteraturan sosial dalam masyarakat 36. Ani melakukan penelitian tentang pengaruh televisi terhadap penurunan prestasi belajar siswa SMA. Ia memberi instrumen penelitian kepada sejumlah siswa tanpa melihat kelas, tingkat kepandaian, usia, jenis kelamin, maupun penghasilan orang tua. Tehnik pengambilan sampel yang dilakukan Ani adalah... A. random sampling B. stratified sampling C. cluster sampling D. area sampling E. probability sampling

9 37. Norman melakukan penelitian tentang penyebab kesulitan belajar siswa SMA tempat ia bersekolah. Kenyataan yang dilihat dan melatarbelakangi adalah teman-temannya belum optimal dalam belajar karena rendahnya motivasi belajar atau kekurangan sumber bahan belajar, atau banyaknya beban tugas rumah dari setiap pengajar, atau tayangan televisi lebih menarik daripada membaca buku. Latar belakang penelitian tersebut dirumuskan berdasarkan cara berpikir... A. faktual B. rasional C. kompeten D. emosional E. komprehensif 38. Berikut ini yang merupakan kelemahan angket atau kuesioner berstruktur dibandingkan dengan wawancara adalah... A. jawaban angket terbatas dibandingkan dengan wawancara B. angket lebih mudah memperoleh responden daripada wawancara C. angket dapat menjangkau responden yang banyak daripada wawancara D. jawaban angket lebih mendalam dibandingkan wawancara E. angket mudah diperbanyak sesuai kebutuhan daripada wawancara 39. Data jumlah kelulusan siswa SMA. Dari grafik di atas, dapat diperoleh informasi bahwa... A. siswa laki-laki lebih berprestasi B. siswa wanita lebih rajin dalam belajar C. jumlah siswa SMA lebih banyak wanita D. jumlah lulusan SMA lebih banyak wanita E. jumlah siswa SMA laki-laki semakin banyak 40. Setelah penulisan laporan penelitian selesai, laporan tersebut dapat didiskusikan di dalam kelas. Di bawah ini adalah beberapa manfaat diskusi hasil penelitian, kecuali... A. siswa berani untuk mengeluarkan pendapat B. siswa mampu berfikir secara kritis dan inovatif C. memupuk rasa toleransi antar-siswa pasca diskusi kelas D. siswa mampu mengemukakan pendapat menurut kemauannya E. siswa berani tampil untuk mempraktekkan apa yang telah ditelitinya