RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH : BIOSTATISTIK Nama : Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN Institusi : STIKes MERCUBAKTIJAYA Padang Prodi : S1 Keperawatan Tahun Akademik : 2014/2015
LEMBAR PENGESAHAN Mata Kuliah : Biostatistik Team Teaching : Zulamri, DCN., M.Kes Padang, Agustus 2014 Penyusun (Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN) Mengetahui dan Menyetujui Ketua Program Studi (Ns. Guslinda, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.J)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH : BIOSTATISTIK KODE MATA KULIAH : NP. 6.5.6 SEMESTER : GANJIL (V) 2014-2015 BEBAN STUDI : 2 SKS PENGAJAR : Team Teaching DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini membahas mengenai konsep ilmu dasar keperawatan yang terdiri atas konsep biostatistik dan penulisan ilmiah. Fokus bahasan dalam mata kuliah ini meliputi konsep penelitian, konsep biostatistik, konsep distribusi sampling, konsep hipotesis, pengujian hipotesis, konsep uji parametrik dan non metrik. Kegiatan belajar dilakukan melalui kuliah dan diskusi. KOMPETENSI Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran pada mata kuliah biostatistika mahasiswa mampu: 1. Memahami pengertian penelitian dan biostatistik serta hubungan antara keduanya 2. Memahami konsep statistik deskriptif 3. Memahami konsep probabilitas 4. Memahami konsep distribusi probabilitas 5. Memahami konsep hipotesis 6. Memahami konsep pengujian parametrik dan non parametrik (uji beda 2 mean independen dan dependen) 7. Memahami konsep pengujian parametrik dan non parametrik (uji beda >2 mean independen dan dependen) 8. Memahami konsep pengujian parametrik dan non parametrik (uji korelasi/asosiasi/hubungan). TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Memberikan mahasiswa pengetahuan, pemahaman dan wawasan mengenai biostatistik 2. Membekali mahasiswa dengan keterampilan yang berkaitan dengan penerapan konsep biostatistik dalam praktek keperawatan
3. Melatih keterampilan dan kemampuan mahasiswa dalam menerapkan konsep biostatistik dalam praktek keperawatan PENGEMBANGAN KETERAMPILAN 1. Hard Skill (Berkaitan Dengan Kemampuan Kognitif) a. Memiliki pengetahuan, pemahaman penguasaan dan kemampuan mengimplementasikan konsep biostatistika dalam praktek keperawatan b. Memiliki keterampilan dan melatih kemampuan mahasiswa dalam menerapkan konsep biostatistika dalam praktek keperawatan 2. Soft Skills Deskripsi Pengembangan Keterampilan teknis Pengembangan keterampilan analitical Pengembangan keterampilan mengelola waktu Pengembangan keterampilan menulis Pemgembangan keterampilan presentasi/public speaking Pengembangan keterampilan kerja sama kelompok Pengembangan kepercayaan diri /Tidak METODE PEMBELAJARAN Diskusi kelas Guide Teaching Kuliah Pembelajaran Kerja sama Tugas Kelompok Tugas Mandiri Deskripsi /Tidak
EVALUASI Deskripsi Penilaian Bobot (%) Absensi, diskusi dan partisipasi 10% Tugas individu 15% Ujian Tulis 20% Tugas kelompok 15% Total 100% REFERENSI Brink, P.J & Wood, M.J. (1994). Langkah dasar dalam perencanaan riset keperawatan: dari pertanyaan sampai proposal, alih bahasa, Maryunani, A. (Ed. 4). Jakarta: EGC. Burns, N. & Grove, S.K. (2007). Understanding nursing research: Building an evidencebased practice (4 th ed.). St Louis: Saunders Elsevier. Dahlan, M.S. (2008). Statistik untuk kedokteran dan kesehatan: Deskriptif, bivariat, dan multivariat dilengkapi dengan menggunakan SPSS (edisi 3). Jakarta: Salemba Medika. Hastono, S.P. & Sabri, L. (2010). Statistik kesehatan. Jakarta: Rajawali Press. Hidayat, A.A. (2003). Riset keperawatan dan teknik penulisan ilmiah. Jakarta: Penerbit Salemba Medika. Nursalam. (2008). Konsep dan penerapan metodologi penelitian ilmu keperawatan. (Ed.2). Jakarta: Penerbit Salam Medika. Nursalam. & Pariani, S. (2001). Pendekatan praktis: Metodologi riset keperawatan. Jakarta: Sagung Seto. Pagano, M.& Gauvreau, K. (1992). Principles of biostatistics. California: Wadsworth Inc. Polit, D.F. & Beck, C.T. (2004). Nursing research: principles and methods (7 th ed.). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. Speziale, H.J.S. & Carpenter, D.R. (2007). Qualitative research in nursing: Advancing the humanistic imperative (4th ed.). Philadelphia: Lippincott William & Wilkinsn Serta sumber-sumber lain yang terkait seperti artikel jurnal penelitian, electronics database seperti Proquest; CINAHL, dsbnya. Koordinator Mata Kuliah Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN
RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi SKS : Biostatistik : S1 Keperawatan : 2 SKS KOMPETENSI MATA KULIAH: Peserta didik diharapkan mampu memahami dan menerapkan konsep biostatistika dalam praktek keperawatan. Matriks Pembelajaran: Jadwal Kemampuan akhir yang diharapkan Termotivasi untuk menguasai kompetensi akhir yang disampaikan Memahami pengertian statistik dan penelitian serta hubungan keduanya. Memahami konsep statistik deskriptif Materi/pokok bahasan Rancangan pembelajaran, pengantar motivasi (ice breaking) 1. Pengertian penelitian 2. Pengertian biostatistik 3. Jenis-jenis biostatistik 4. Pengertian data penelitian 5. Jenis-jenis data 6. Hubungan biostatistik dengan penelitian 1. Pengertian statistik deskriptif 2. Macam-macam pengumpulan data 3. Macam-macam penyajian data 4. Ukuran sentral tendensi Strategi pembelajaran Penjelasan oleh koordinator tentang proses pembelajaran yang akan dilakukan Kuliah pakar Latihan yang dilakukan Teridentifikasinya harapan mahasiswa terhadap MA ini 1. Mengkaji konsep penelitian, biostatistik 2. Mendiskusikan berbagai masalah penelitian 1. Mengkaji konsep statistik deskriptif 2. Mengkaji ukuran Team Teaching Ns. Lenni Sastra, S.Kep., MSN
Memahami konsep probabilitas Memahami konsep distribusi probabilitas Memahami konsep hipotesis Memahami konsep uji beda 2 mean independen dan dependen (parametrik dan non parametrik) 5. Ukuran variasi nilai sentral, variasi, dispersi 1. Pengertian probabilitas 1. Mengkaji 2. Jenis-jenis probabilitas belajar mandiri konsep 3. Hukum-hukum probabilitas probabilitas 2. Mengkaji jenis 1. Pengertian distribusi probabilitas 2. Macam-macam distribusi probabilitas 3. Distribusi binomial 4. Distribusi poisson 5. Distribusi normal 6. Distribusi student 1. Pengertian hipotesis 2. Jenis-jenis hipotesis 3. Syarat-syarat uji hipotesis 4. Langkah pengujian hipotesis 5. Rumus uji hipotesis 1. Pengertian uji beda 2 mean independen 2. Jenis uji beda 2 mean independen (uji t) 3. Syarat uji beda 2 mean independen 4. Pengertian uji beda 2 mean dependen 5. Jenis uji beda 2 mean dependen (uji t dependen) 6. Syarat uji beda 2 mean dependen 7. Menghitung data riset dengan uji probabilitas Mengkaji pengertian distribusi probabilitas dan jenis-jenis nya Mengkaji dan mendiskusikan konsep hipotesis, jenis-jenis, syarat dan langkahlangkah uji pengujian Mengkaji dan mendiskusikan uji beda 2 mean independen dan dependen (parametrik dan non parametrik) Zulamri, DCN.M.Kes Zulamri, DCN.M.Kes
Memahami konsep uji beda >2 mean (parametrik dan nonparametrik) Memahami konsep uji korelasi/asosiasi/hubunga n (parametrik dan nonparametrik) beda 2 mean independen dan dependen {Uji beda 2 mean independen (Kolmogorov-S...), Uji beda 2 mean indepe nden (Mannwhitney), Uji beda 2 mean independen 1. Pengertian uji beda >2 mean parametrik dan nonparametrik 2. Jenis uji beda >2 mean (uji Anava) 3. Uji beda >2 mean (uji Kruskal Wallis) 4. Uji beda >2 mean (uji Cochran) 5. Uji beda >2 mean (uji Friedman) 6. Syarat uji beda >2 mean parametrik dan nonparametrik 7. Menghitung data riset dengan uji beda >2 mean parametrik dan nonparametrik 1. Pengertian uji korelasi 2. Uji korelasi pearson product moment 3. Syarat uji korelasi 4. Menghitung data riset dengan uji korelasi pearson (r) 5. Uji korelasi spearman 6. Uji korelasi kendall tau 7. Uji korelasi chi-square 8. Uji korelasi koefisien kontingensi UJIAN AKHIR SEMESTER Mengkaji dan mendiskusikan uji beda > 2 mean (parametrik dan non parametrik) Mengkaji dan mendiskusikan uji korelasi (parametrik dan nonparametrik) Zulamri, DCN.M.Kes Zulamri, DCN.M.Kes