LAMPIRAN 1 Tabel Karakteristik contoh Usia

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM STUDI GIZI FAKULTAS ILMU- ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL JAKARTA

KUESIONER SAKIT GULA (DIABETES MELITUS/DM)

Konsumsi Pangan (makanan dan minuman) Intake energi. Persentase tingkat konsumsi cairan. Kecenderungan dehidrasi

Lampiran 1: Kuesioner Penelitian

KUESIONER DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR

HUBUNGAN PERSEPSI BODY IMAGE DAN KEBIASAAN MAKAN DENGAN STATUS GIZI ATLET SENAM DAN ATLET RENANG DI SEKOLAH ATLET RAGUNAN JAKARTA

KUESIONER PENELITIAN KONSUMSI SERAT DAN FAST FOOD SERTA AKTIVITAS FISIK ORANG DEWASA YANG BERSTATUS GIZI OBES DAN NORMAL

NAMA : UMUR : KELAS : No. Telpon : Alamat lengkap : Untuk pertanyaan di bawah ini, beri tanda X untuk jawaban yang kamu pilih

Lampiran 1. Variabel penelitian beserta kategorinya tahun < Rp 5000,OO Rp 5.000,OO - Rp ,OO. > Persentil ke-95 = Ovenveighr (CDC 2000)

PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUISIONER PENELITIAN

2. Tanggal Lahir : Umur : bulan. 4. Nama Ayah :. Umur : tahun. 5. Nama Ibu :. Umur : tahun

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN KUESIONER ANALISIS PENGELUARAN DAN POLA KONSUMSI PANGAN SERTA HUBUNGANNYA DENGAN STATUS GIZI MAHASISWA PENERIMA BEASISWA ETOS JAWA BARAT

Informed Consent Persetujuan menjadi Responden

PENGARUH PEMBERIAN AIR SUSU IBU (ASI), KONSUMSI GIZI, DAN KELENGKAPAN KARTU MENUJU SEHAT (KMS) TERHADAP STATUS GIZI BAYI

DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

2. ( ) Tidak lulus SD 3. ( ) Lulus SD 4. ( ) Lulus SLTP 5. ( ) Lulus SLTA 6. ( ) Lulus D3/S1

KUESIONER SEKOLAH. 1. Nama Sekolah : 2. NSPN : 3. Alamat Sekolah :

UNIVERSITAS INDONESIA KUESIONER PENELITIAN FREKUENSI KONSUMSI BAHAN MAKANAN SUMBER KALSIUM PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI DEPOK

KUESIONER HUBUNGAN KEBIASAAN KONSUMSI FAST FOOD, AKTIVITAS FISIK DAN FAKTOR LAIN DENGAN GIZI LEBIH PADA REMAJA SMU SUDIRMAN JAKARTA TIMUR TAHUN 2008

PENGETAHUAN, SIKAP, PRAKTEK KONSUMSI SUSU DAN STATUS GIZI IBU HAMIL

NASKAH PENJELASAN PENELITIAN UNTUK SISWA/I

FORMAT PERSETUJUAN RESPONDEN

HASIL DAN PEMBAHASAN

LAMPIRAN 1 UNIVERSITAS INDONESIA

STATUS GIZI DAN STATUS KESEHATAN BURUH PABRIK ROKOK DI PERUSAHAAN KEMBANG ARUM KABUPATEN KUDUS, JAWA TENGAH

Kemudian dilakukan pembulatan untuk memudahkan dalam pengambilan sampel sehingga menjadi 300 responden.

METODOLOGI. n = (Z /2) 2 X σ 2. n = X n = 54 siswa

METODE PENELITIAN Desain, Tempat dan Waktu Jumlah dan Cara Pengambilan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

7 TIPS DIET SETELAH LIBUR LEBARAN

LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN. Penelitian yang berjudul : Hubungan status gizi dengan tingkat kebugaran pada siswa kelas XI SMAN 1 Palimanan.

DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2011

LEMBAR KESEDIAAN DALAM PENELITIAN

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian No. Responden :

Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kode Responden:

BAB 1 PENDAHULUAN. menentukan tingkat kesehatan dan fungsi kognitif. Manusia dapat memenuhi

UNIVERSITAS INDONESIA KUESIONER PENELITIAN KONSUMSI BAHAN MAKANAN SUMBER KALSIUM PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI JAKARTA

Kode. Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian

LEMBAR PERSETUJUAN ORANGTUA

STUDI KEBIASAAN MINUM DAN HIDRASI PADA REMAJA DAN DEWASA DI DUA WILAYAH EKOLOGI YANG BERBEDA

3. Apakah anda pernah menderita gastritis (sakit maag)? ( ) Pernah ( ) Tidak Pernah

KUESIONER GAMBARAN BEBERAPA FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INSIDENSI DIARE PADA BALITA DI RSU SARASWATI CIKAMPEK PERIODE BULAN JULI 2008

LAMPIRAN I KUESIONER PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERPAPARAN IKLAN SUSU FORMULA SELAMA KEHAMILAN DI DESA PAKUALAM

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. bermaksud mengadakan penelitian dengan judul HUBUNGAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG GAGAL GINJAL KRONIK

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PERAWATAN HIPERTENSI OLEH KELUARGA SUKU ACEH DI GAMPONG ARAFAH KECAMATAN SAMADUA KABUPATEN ACEH SELATAN

METODE Disain, Tempat dan Waktu Jumlah dan Cara Penarikan Subyek

Bahan Bacaan 3.3 Volume Bangun Ruang

KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI

LAMPIRAN 1 FORMULIR FOOD RECALL 24 JAM

LAMPIRAN 1 (DAFTAR SEKOLAH SISWA-SISWI SEBAGAI RESPONDEN)

Lampiran 1. Lembaran permohonan menjadi responden LEMBARAN PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian. Fakultas keperawatan Universitas Sumatera Utara yang akan melakukan

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN. : Perilaku Pasien Hemodialisis Dalam Mengontrol Cairan. Ponorogo

PROGRAM STUDI ILMU KEPERWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

V. HASIL DAN PEMBAHASAN. Responden penelitian ini adalah sejumlah warga di Kelurahan Ujung Menteng

I. PENDAHULUAN. terkontaminasi baik secara bakteriologis, kimiawi maupun fisik, agar

PANDUAN PENGISIAN KUESIONER PEMANTAUAN STATUS GIZI (PSG) DAN MONITORING EVALUASI KEGIATAN PEMBINAAN GIZI

Kisi-kisi Instrumen. No Variabel Sub Variabel Definisi Operasional Indikator Keterangan

POLA KONSUMSI PANGAN DAN STATUS GIZI PADA RUMAH TANGGA PESERTA PROGRAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI KOTA DAN KABUPATEN BOGOR

LAMPIRAN. Lampiran 1. Hasil Pengujian SPSS Uji Beda Variabel Kelas dan Jenis Kelamin Uji Kruskall-Wallis Variabel.

KERANGKA PEMIKIRAN. Karakteristik sosial ekonomi keluarga contoh: Karakteristik contoh: Pengetahuan gizi seimbang. Jenis kelamin Umur Uang saku

LAMPIRAN 1 DATA KUESIONER NON OBESE

KUESIONER PENELITIAN

HASIL DAN PEMBAHASAN

Lampiran 1: Kuesioner Penelitian KUESIONER A. DATA RESPONDEN

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

Program Studi S1 Ilmu Gizi Reguler Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Esa Unggul (UEU) Jl. Arjuna Utara No.9 Kebon Jeruk, Jakarta Barat 11510

LAMPIRAN. Lampiran 1. Kuesioner Karakteristik Responden (Kuesioner A)

UNIVERSITAS ESA UNGGUL KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER TENTANG PENGETAHUAN IBU TENTANG PERSIAPAN MEMASUKI MASA MENOPAUSE DI DUSUN V DESA SAMBIREJO KECAMATAN BINJAI KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2007

Lampiran 2. Kuesioner Penelitian

7. LAMPIRAN. Lampiran 1. Perhitungan 1.1. Uji Beda Berdasarkan Jenis kelamin Pemahaman. Persepsi. Perilaku. Produk teh lain.

LEMBARAN KUESIONER. Analisis faktor faktor yang berhubungan dengan perilaku pencegahan penyakit osteoporosis

Lampiran 2 Form informed consent INFORMED CONSENT

No. Responden : Tanggal wawancara: Kuesioner Penelitian Gambaran Peran Keluarga Terhadap Penderita TBC di wilayah kerja Puskesmas Kota Datar

Karakteristik sosial-ekonomi keluarga: Pendidikan Pekerjaan Pendapatan Besarnya keluarga. Pengetahuan, sikap, dan praktik ibu contoh.

KUISIONER PENELITIAN. A. KARAKTERISTIK RESPONDEN Nama :... Sekolah/Kelas :... Jenis Kelamin : L / P Umur :... Pekerjaan Orang tua :...

KUESIONER PENELITIAN

I. PENDAHULUAN. [28 Februari 2011] 1 Makanan dan Minuman

METODE Desain, Tempat dan Waktu Cara Penarikan Contoh Jenis dan Cara Pengumpulan Data

Kuesioner Penelitian PENGETAHUAN GIZI IBU DAN PRAKTEK PELAKSANAAN INISIASI MENYUSUI DINI SERTA STATUS GIZI BATITA DI PERDESAAN DAN PERKOTAAN

Lampiran 1. Lembar Persetujuan (Informed Concern) INFORMED CONCERN Yang bertanda tangan di bawah ini adalah: Nama : Umur : Alamat : Menyatakan

( Rahmad Edi Sembiring) ( )

Lampiran Kuesioner KUESIONER GAMBARAN PERILAKU PASIEN HIPERTENSI DI PUSKESMAS NANGGALO TAHUN 2017

LEMBAR PERSETUJUAN RESPONDEN HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DAN STATUS GIZI ANAK USIA 6 23 BULAN DI POSYANDU DURI KEPA JAKARTA BARAT TAHUN 2016

Lampiran 1 Kuesioner. Nama sheet : Coverld. 1. Tanggal wawancara : MK1. 2. Nama responden : MK2. 3. Nama balita : MK3. 4.

INSTRUMEN PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT IBU DALAM PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI KELURAHAN TANJUNG SELAMAT KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN

BAB I PENDAHULUAN. lalu. Di negara Swiss terdapat lukisan pada tahun 1850 yang memperlihatkan bahwa

KUESIONER BEASISWA INSTITUT PERTANIAN BOGOR

Kuesioner Penelitian Sekolah

METODE PENELITIAN Desain, Tempat, dan Waktu Jumlah dan Cara Pemilihan Contoh

METODE PENELITIAN Desain, dan Waktu Jumlah dan Cara Pengambilan Sampel

DAFTAR PERTANYAAN RESPONDEN Daftar pertanyaan ini disusun untuk pembuatan skripsi sebagai salah satu syarat kelulusan dari Universitas Lampung

Transkripsi:

LAMPIRAN Tabel Karakteristik contoh Usia Kelas Total Rata-rata (tahun) 5 BB (kg) N % N % n % 9 5 2 5 2 26.5 ± 5.9 26. 2.6 5 2 26. ± 6.2 2. 5 2..6 ± 6. 2 29.6 29.6. ± 6. Rata-rata TB (cm). ± 6.9 2.5 ± 6. 6. ±.9.6 ± 6.9 Total 5. 59.2 25 29.2 ± 6.. ±. Tabel Umur & Pengetahuan Umur Pengetahuan Total (tahun) n % N % n % n % 9 2. 2. 5.6 2. 25 2 22 2 6..6 2. 5.6 9.6 5 5 2 2. 29.6 26 2. 9 6.2 25 P=.2 r=,6 Tabel Pendidikan Ibu & Pengetahuan Pendidikan Pengetahuan Total Ibu SD/sederajat SMP/sederajat SMA/sederajat Perguruan n % n % n % n % 2. 9 5.2.2 26 2. 5.6 2.2 6 2. 5 5.6 25 2 6.... 2.6.2 6 2. 9 6.2 25 5 P=.9 r=,2 Tabel Pendidikan Ibu & Sikap Pendidikan Ibu SD/sederajat SMP/sederajat SMA/sederajat Perguruan Sikap Total. 2 9.6. 26 2. 2 6. 6 2 5 5.6 2 22.. 2.6 2.6.2. 5 6 9 6.2 25 P=. r=, Tabel Pengetahuan & Sikap Pengetahuan Sikap Total P=.. 2 2 5 9.6 22. 5 25 2.. 2 6 9 2. 6.2. 5 6 9 6.2 25 r=.66

Tabel Pengetahuan & Konsumsi cairan Pengetahuan Konsumsi air Total < 2 liter 2 liter N % n % n % 2 6 25.6 6..2 2 5 26.6 2 2. 6 2.2 Total 2 65.6. 25 P=. r=.59 Tabel Sikap & Konsumsi cairan Sikap Konsumsi air Total < 2 liter 2 liter N % n % n % 25 5 2 5.6 2. 22..2 26 2 2. 62. 6. Total 2 65.6. 25 P=.2 r=.5 Tabel Pengetahuan & Pemenuhan kebutuhan air Pengetahuan Pemenuhan kebutuhan air Total Kurang Cukup Berlebih 2 2.6. 6 6. 2 6. 2..2 6. 6 2.2 9.2 5 6 2 25 P=.2 r=.665 Tabel Sikap & Pemenuhan kebutuhan air Sikap Pemenuhan kebutuhan air Total Kurang Cukup Berlebih 6 2 2 2. 6..6 9.2 26. 6.. 9.2 26 2 2. 62. 6. 9.2 5 6 2 25 P=. r=.5 Tabel Konsumsi & Pemenuhan kebutuhan air Konsumsi Pemenuhan kebutuhan air Total Kurang Cukup Berlebih <2 liter 2 liter P=. 9.2 9.2 2.2 25.6 2 65.6. 9.2 5 6 2 25 r=.6

LAMPIRAN 2 Kode : KUISONER PENELITAN ANALISIS POLA KONSUMSI DAN KEBUTUHAN AIR PADA SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI EMPANG BOGOR Nama Responden : Alamat : Enumerator : Tanggal wawancara : DEPARTEMEN GIZI MASYARAKAT FAKULTAS EKOLOGI MANUSIA INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2

A. Karakteristik Sampel. Nama :.. 2. Tempat Tanggal Lahir :... Jenis Kelamin : (L/P). Berat Badan : kg 5. Badan : m 6. Jumlah Uang Saku (per hari) : Rp. Alokasi Pengeluaran Uang Saku a. Makanan : Rp b. Minuman : Rp c. Transportasi : Rp... d. Tabungan : Rp e. Lain-lain : Rp B. Karakteristik Sosial Ekonomi Keluarga. Besar Keluarga : 2. Pendidikan Orang Tua (isi dengan angka yang terdapat pada keterangan dibawah) a. Ayah* : b. Ibu * :. Pekerjaan Orang Tua (isi dengan angka yang terdapat pada keterangan dibawah) a. Ayah** : b. Ibu ** :. Pendapatan Orang Tua (isi dengan angka yang terdapat pada keterangan dibawah) a. Ayah *** : b. Ibu *** : c. Keterangan : *. SD 2. SMP. SMU. Perguruan **. PNS 2. Wiraswasta. Pegawai. ABRI/Polisi 5. Dokter 6. Petani. Buruh. Pedagang 9. Lainnya ***. < Rp. 5. 2. Rp.5.- juta. Rp -,5 juta. Rp.,5-2 juta 5. >Rp. 2 juta

C. Pengetahuan Tentang Minuman Jawablah pertanyaan berikut dengan memberi tanda ( ) pada jawaban yang adik anggap benar No Pertanyaan Jawaban Minuman adalah benda cair yang dikonsumsi atau diminum yang bermanfaat bagi kesehatan tubuh 2 Selain menghilangkan rasa haus, minum juga penting untuk kesehatan tubuh karena dapat mengobati berbagai penyakit Tubuh memerlukan minum paling sedikit 2 liter ( gelas) setiap hari Air putih adalah contoh minuman 5 Susu, teh dan kopi merupakan contoh dari minuman 6 Jus buah bukan merupakan contoh minuman Semua golongan umur (bayi,anak-anak,orang tua) setiap hari memerlukan minum yang cukup Saat tubuh merasa haus, maka kita harus segera minum 9 Kita akan merasa haus setelah melakukan kegiatan seperti berolahraga Jika tubuh kekurangan minum, maka akan terjadi dehidrasi Benar Salah Tidak tahu D. Sikap Tentang Minuman Jawablah pertanyaan berikut dengan memberi tanda ( ) pada jawaban yang adik anggap benar No Pertanyaan Jawaban Setuju Tidak setuju Selain memerlukan makanan, tubuh juga memerlukan minum yang cukup 2 Sebaiknya kita minum hanya pada saat haus saja Dalam satu hari kita harus minum air paling sedikit sebanyak gelas Contoh minuman yang sehat adalah air putih 5 Saat berada di sekolah dan belajar kita tidak perlu minum 6 Agar tidak haus saat disekolah, kita sebaiknya membawa bekal minuman dari rumah

Minum air putih lebih sehat dibandingkan minuman yang berwarna atau bersoda Minum dalam jumlah yang cukup dapat menyehatkan tubuh 9 Kita harus membiasakan diri kita untuk minum dalam jumlah yang cukup setiap hari Kita perlu mengajak teman dan keluarga untuk minum dalam jumlah yang cukup, karena minum penting untuk kesehatan E. Kebiasaan Minum di Sekolah Jawab pertanyaan berikut dengan melingkari jawaban yang sering adik lakukan. Apa adik biasa minum di sekolah a. Sering (5-6 kali) b. Kadang-kadang (- kali) c. Tidak pernah 2. Dari mana minuman yang diminum saat di sekolah a. Bekal dari rumah b. Kantin c. Disediakan di sekolah. Kapan adik minum saat disekolah a. Saat haus b. Sebelum haus c. Setelah makan. Kapan adik membeli minuman saat disekolah a. Sebelum masuk b. Istirahat c. Saat pulang 5. Pada saat aktivitas apa adik minum a. Olah raga b. Main c. Belajar 6. Apa jenis minuman yang biasa adik minum di sekolah (Jawaban boleh lebih dari satu):..... Apa alasan memilih minuman tersebut a. Diajak teman b. Haus c. Murah. Dari mana adik tahu informasi tentang minuman yang dibeli a. TV b. Majalah c. Teman

9. Apa ada larangan dari orang tua/guru/dokter untuk minum minuman tertentu a. Ya b. Tidak. Jika jawaban no 9 Ya, sebutkan jenis minuman yang dilarang.. LAMPIRAN Tabel Ukuran jenis minuman yang dikonsumsi siswa No Ukuran rumah tangga Volume (ml) 2 Gelas belimbiling Cangkir teh/kopi Mug Wadah minum 5 6 9 2 Air mineral Susu kotak Teh gelas Teh botol Soft drink Pop ice Es kelapa Es sirup Jus buah 2 5 2 5 5 6 5 2 6 5 5 2 5