RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 1. Nama Diklat : Diklatpim Tingakat I 2. Mata Diklat : Integritas dan Wawasan 3. Alokasi Waktu : 18 Jp 4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan menunjukkan integritas, jiwa dan semangat nasionalisme dalam mengelola pencapaian visi instansinya dan dalam penanganan isu strategis nasional menuju Indonesia yang berkeadilan dan berdaya saing melalui pembelajaran Integritas, Kesaktian Pancasila, Semangat dan Jiwa, Karakter dan Daya Saing, Strategi Membangun Jiwa. 5. Tujuan Pembelajaran : 6. a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti pembelajaran ini para peserta diharapkan mampu menunjukkan integritas, jiwa dan semangat nasionalisme dalam mengelola pencapaian visi instansinya dan penanganan isu stratejik nasional menuju Indonesia yang berkeadilan dan berdaya saing. b. Indikator Keberhasilan : NO INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE ALAT BANTU/ MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI Peserta Mampu : 1. Memahami Ciri-ciri dan Karakteristik Pemimpin 1. Pemimpin 1.1. Pengertian Kepemimpinan 1.2. Pengertian Integritas, Etika dan Moral 1.3. Pengertian Kepemimpinan Dalam Strata Kehidupan Nasional 1.4. Urgensi Pemimpin Beretika dan 1.5. Prinsip Dasar Kepemimpinan 1.6. Karakteristik Pemimpin yang Tanya jawab Modul 4 Jp Dough Lennick & Fred Kiel, Phd, Moral Intelligence, Wharton School Publishing, 2005 Nana Rukmana, Etika dan Integritas, SBM Publishing, 2013 Yudi Latif, Negara Paripurna, PT.
2. Memahami tentang Kesaktian Pancasila 2. Kesaktian Pancasila 1.7. Mendiskusikan Figure Kepemimpinan 2.1. Pengertian Kesaktian Pancasila 2.2. Kepemimpinan Dalam Perspektif Pancasila Sebagai Falsafah Bangsa 2.3. Karakteristik Pemimpin Pancasilais Tanya jawab Diskusi/latih an Simulasi Flipchart Marker OHT Gramedia, 2011 Haryatmoko, Etika Publik, PT Gramedia Pustaka Utama, 2011 Raymond W.Cox III, Ethics and Integrity in Public Administration, M.E. Sharpe, Inc, 2009 4 Jp Yudi Latif, Negara Paripurna, PT. Gramedia, 2011 3. Memahami tentang Semangat dan Jiwa 4. Menjelaskan tentang Karakter dan Daya Saing 3. Semangat dan Jiwa 4. Karakter Daya Saing dan 3.1. Pengertian Jiwa 3.2. Membangun Semangat Jiwa 3.3. Implementasi Kepemimpinan yang memiliki semangat dan jiwa kebangsaan 3.4. Peran Pemimpin Yang memiliki semangat dan jiwa kebangsaan Dalam Setiap Gatra Pembangunan 4.1. Pengertian Karakter 4.2. Pengertian Daya Saing 4.3. Wawasan Nusantara 4.4. Ketahanan Nasional sebagai landasan konsepsional 4.5. Peningkatan Daya Saing Bangsa yang didukung Tanya jawab Diskusi/ latihan Simulasi Tanya jawab Diskusi/ latihan Simulas Flipchart Marker OHT Flipchart Marker OHT 5 Jp Yudi Latif, Negara Paripurna, PT. Gramedia, 2011 Nanus, Burt, Visionary Leadership: Creating a Compelling Sence of Direction for your organization, 1992 5 Jp Erie Sudewo, Best Practice Character Building Menuju Indonesia Lebih Baik. Penerbit Republika, 2011 Nana Rukmana, Etika dan Integritas, SBM
5. kekuatan politik, keamanan, ekonomi, sosial dan budaya. Publishing, 2013 RENCANA PEMBELAJARAN/SAP (SATUAN ACARA PENGAJARAN) 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat I 2. Mata Diklat : Integritas dan Wawasan 3. Alokasi Waktu : 18 Jp 4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan menunjukkan integritas, jiwa dan semangat nasionalisme dalam mengelola pencapaian visi instansinya dan dalam penanganan isu strategis nasional menuju Indonesia yang berkeadilan dan berdaya saing melalui pembelajaran Integritas, Kesaktian Pancasila, Semangat dan Jiwa, Karakter dan Daya Saing, Strategi Membangun Jiwa. 5. Tujuan Pembelajaran: : a. Kompetensi Dasar : Setelah mengikuti pembelajaran ini para peserta diharapkan dapat memahami Pemimpin, Kesaktian Pancasila, Semangat dan Jiwa, serta Karakter Kebangsan dan Daya Saing b. Indikator Keberhasilan 1) Memahami Pemimpin 2) Memahami Kesaktian Pancasila 3) Memahami Semangat dan Jiwa Kebangsan 4) Memahami Karakter dan Daya Saing 6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok : a. Materi Pokok: 1) Pemimpin 2) Kesaktian Pancasila 3) Semangat dan Jiwa 4) Karakter dan Daya Saing b. Sub Materi Pokok: Pengertian Kepemimpinan
Pengertian Integritas, Etika dan Moral Pengertian Kepemimpinan Dalam Strata Kehidupan Nasional Urgensi Pemimpin Beretika dan Prinsip Dasar Kepemimpinan Karakteristik Pemimpin yang Pengertian Kesaktian Pancasila Kepemimpinan Dalam Perspektif Pancasila Sebagai Falsafah Bangsa Karakteristik Pemimpin Pancasilais Pengertian Jiwa Membangun Semangat dan Jiwa Implementasi Kepemimpinan yang memiliki semangat dan jiwa kebangsaan Peran Pemimpin Dalam Setiap Gatra Pembangunan Pengertian Karakter Pengertian Daya Saing Wawasan Nusantara Ketahanan Nasional sebagai landasan konsepsional Peningkatan Daya Saing Bangsa yang didukung kekuatan politik, keamanan, ekonomi, sosial dan budaya 7. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR : No TAHAPAN KEGIATAN KEGIATAN Metode Media/Alat FASILITATOR PESERTA Bantu Alokasi Waktu 1. Pendahuluan 1.1 Mengenalkan diri; 1.2 Menciptakan suasana kelas yang kondusif; 1.3 Menguraikan Tujuan Pembelajaran bertanya, menjawab, mencatat. 15 menit 2. Penyajian I Menjelaskan dan mendiskusikan tentang Pemimpin, yang mencakup:
2.1. Pengertian Kepemimpinan 2.2. Pengertian Integritas, Etika dan Moral 2.3. Pengertian Kepemimpinan Dalam Strata Kehidupan Nasional 2.4. Urgensi Pemimpin Beretika dan 2.5. Prinsip Dasar kepemimpinan 2.6. Karakteristik Pemimpin 3. Penyajian II Menjelaskan dan mendiskusikan tentang Kesaktian Pancasila dan Karakteristik Pemimpin Pancasilais, mencakup:: 3.1. Pengertian Kesaktian Pancasila 3.2. Kepemimpinan Dalam Perspektif Pancasila Sebagai Falsafah Bangsa 3.3. Karakteristik Pemimpin Pancasilais Menayangkan film pendek tentang Pancasila sebagai Falsafah Bangsa Bertanya, Menjawab, Diskusi kelompok. Bertanya, Menjawab 3. Tayangan film pendek 3. Film pendek 4. Penyajian III Menjelaskan dan mendiskusikan tentang pemimpin yang memiliki Semangat dan Jiwa, mencakup uraian berikut: 4.1. Pengertian Jiwa 4.2. Implementasi Kepemimpinan yang memiliki semangat dan Jiwa 4.3. Peran Pemimpin yang memiliki semangat dan jiwa kebangsaan Dalam Setiap Gatra Pembangunan Menayangkan film pendek tentang wawasan kebangsaan Bertanya, Menjawab, dan mendiskusikan hasil visitasi 3. Tayangan film pendek 4. Visitasi
Mengajak peserta melakukan visitasi ke musieum Proklamasi dan ANRI Mendiskusikan hasil visitasi untuk menambah wawasan dan pemahaman peserta tentang semangat dan jiwa kebangsaan para pendahulu kita (founding father) 5. Penyajian IV Menjelaskan tentang Karakter dan Daya Saing yang mencakup: 5.1. Pengertian Karakter 5.2. Pengertian Daya Saing 5.3. Wawasan Nusantara 5.4. Ketahanan Nasional Sebagai Landasan Konsepsional peningkatan daya saing bangsa yang didukung dengan ketahanan politik, keamanan, ekonomi, sosial dan budaya 6. Penutup 6.1 Membuat rangkuman bersama peserta; 6.2 Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara umum 6.3 Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan apresiasi kepada peserta. EVALUASI PEMBELAJARAN : Bertanya, Menjawab Membuat rangkuman, menanggapi/bertanya Latihan Membalas Salam 3. Tayangan film pendek Character Building, 1. Jelaskan pengertian tentang pemimpin yang berintegritas, berikan contoh pemimpin yang berintegritas di Indonesia 2. Jelaskan tentang pengertian kesaktian Pancasila 3. Jelaskan tentang pengertian semangat dan jiwa kebangsaan 4. Jelaskan tentang karakter kebangsaan dan Daya Saing REFERENSI 1. Dough Lennick & Fred Kiel, Phd, 2005. Moral Intelligence, New York, Wharton School Publishing, 2. Nana Rukmana, 2013. Etika dan Integritas, Jakarta. SBM Publishing 3. Yudi Latif. 2011. Negara Paripurna, Jakarta. PT. Gramedia 4. Haryatmoko. 2011. Etika Publik, Jakarta. PT Gramedia Pustaka Utama 5. Raymond W.Cox III. 2009. Ethics and Integrity in Public Administration, M.E. Sharpe, Inc
6. Nanus, Burt. 1992. Visionary Leadership: Creating a Compelling Sence of Direction for your organization, Jossey-Bass 7. Erie Sudewo. 2011. Best Practice Character Building Menuju Indonesia Lebih Baik. Jakarta. Penerbit Republika PETUNJUK UNTUK PENGAJAR 1. Pengajar harus konsisten menjelaskan Mata Diklat ini sesuai urutan penyajian dalam SAP 2. Pengajar harus memiliki dan menguasai dokumen-dokumen peraturan perundang-undangan yang terkait 3. Pengajar diperbolehkan memberikan pengayaan dari bahan tayangan standar yang ada dalam modul 4. Kalau ada kebijakan-kebijakan aru dapat ditambahkan dalam penyampaian modul ini. DESKRIPSI MUATAN UTAMA MODUL A. Kurikulum Pelatihan B. Analisis Kompetensi (AK) C. Matrik Kurikuler (MK) D. Analisis Pembelajaran E. Rancang Bangun Pembelajaran. Garis Besar Program Pembelajaran (GBPP) F. Satuan Acara Pengajaran G. Bahan Serahan H. Lembar Kerja/Diskusi (LK) I. Bahan Tayangan J. Petunjuk Untuk Pengajar Jakarta, 29 Oktober 2013 Dr. Ir. Nana Rukmana D.W., MA