LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

dokumen-dokumen yang mirip
Bangun yang memiliki sifat-sifat tersebut disebut...

GEOMETRI BANGUN RUANG

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu upaya guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 3

PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS VIII SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PAKET 1

LAMPIRAN. Berikut ini adalah pertanyaan wawancara yang dilakukan dengan Bapak Gabriel

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Siswa sekalian, sebelumnya ibu minta maaf karena hari ini ibu tidak bisa masuk.

Luas Sisi Kerucut. Apa yang akan kamu pelajari? Menyatakan luas sisi

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

MODUL PENDALAMAN MATERI ESENSIAL DAN SULIT MATA PELAJARAN : MATEMATIKA ASPEK : GEOMETRI

TABEL SITUASI DIDAKTIS, PREDIKSI RESPON SISWA DAN ANTISIPASINYA (LESSON DESIGN REVISI)

LAMPIRAN. 1. Halaman Awal. Frame 1 MySound = new Sound(); MySound.attachSound("up"); MySound.stop(); MySound.start();

Untuk lebih jelasnya buatlah sebuah tabel untuk membuktikan kaidah euler!

Kisi-kisi Tes Prestasi Belajar Matematika. : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut, dan bola, serta menentukan ukurannya.

SOAL BANGUN RUANG. a dm 3 b. 600 dm 3 c. 400 dm 3 d. 100 dm 3 e. 10 dm 3

(KD) Item Soal 6. Memahami sifat- 6.2 Mengidentifikasi. 1, 7, 12, 20 sifat bangun dan. sifat-sifat bangun. menyebutkan hubungan antar. ruang.

Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola serta menentukan ukurannya

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

C oleh lingkaran seperti pada gambar. Keliling lingkaran

PAKET 4. Paket : 4. No Soal Jawaban 1 Luas Segiempat PQRS pada gambar di bawah ini adalah. A. 120 cm 2 B. 216 cm 2 C. 324 cm 2 D. 336 cm 2 E.

ANIMASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN RUANG TUGAS AKHIR RAISA EMANUELA S

14 Menghitung Volume Bangun Ruang

BAB 2 VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

BAB 2 LANDASAN TEORI. tentang animasi. Animasi atau lebih akrab disebut dengan film animasi, adalah. gambar yang bergerak. (

L e m b a r k e g i a t a n s i s w a

Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

E-learning matematika, GRATIS

BAB 2 LANDASAN TEORI. tentang animasi. Beberapa diantaranya sebagai berikut: Animasi, atau lebih akrab disebut dengan film animasi, adalah film yang

A.2 TABEL SITUASI DIDAKTIS, PREDIKSI RESPON SISWA DAN ANTISIPASINYA (LESSON DESIGN AWAL)

BAB II BANGUN RUANG SISI LENGKUNG

UN SMP 2012 MATEMATIKA

BAB I PENDAHULUAN. terdapat perkembangan teknologi augmented reality (AR). Augmented reality

LATIHAN PERSIAPAN UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) MATEMATIKA 8 TAHUN PELAJARAN 2011/2012

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

MAKALAH BANGUN RUANG. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika. Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5.

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2013/2014 MATEMATIKA

Inisiasi 2 Geometri dan Pengukuran

- - BANGUN RUANG SISI LENGKUNG SMP - -

Geometri (bangun ruang)

UJIAN NASIONAL UTAMA. SMP/MTs MATEMATIKA + - PREDIKSI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Matematika SMP/MTs. Selasa, 24 April 2018 (

Bahan Bacaan 3.3 Volume Bangun Ruang

DIMENSI TIGA. 3. Limas. Macam-macam Bangun Ruang : 1. Kubus : 1 luas alas x tinggi. Volume Limas = 3. = luas alas + luas bidang sisi tegak

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

Pembahasan OSK 2011 Bidang Matematika

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

17

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL


PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

SILABUS. 8 Silabus Matematika Kelas 5. Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah. desimal dan sebaliknya.

GEOMETRI DIMENSI TIGA

01. Hasil dari ( ) : (-3-1) adalah. (A) -12 (B) -3 (C) 3 (D) 12

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

LAMPIRAN A Siti Sarah, 2014 Desain didaktis

NO SOAL PEMBAHASAN 1

4. Perhatikan gambar berikut : Perbandingan sisi yang berlaku adalah 5. Perhatikan gambar dibawah ini. Nilai x sama dengan

Pembahasan Matematika SMP IX

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

1. Hasil dari 5 ( 6) + 24 : 2 ( 3) =... A. -15 B. -6 C. 0 D Hasil dari 2 : 75% + 8,75 1 =... A. 14 B. 15 C. 16 D Uang Irna sama dengan 2

ABSTRAK. Aplikasi ini dibuat menggunakan Adobe Flash CS 3 dengan bahasa pemrograman Action Script 2.

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

Menghitung Luas dan Volume

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

CONTOH SOAL UAN/UN/UASBN SD 2012

BAB II TABUNG, KERUCUT, DAN BOLA. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

Antiremed Kelas 9 Matematika

Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung SMP Kelas 9

Geometri Ruang (Dimensi 3)

7. Suku ketiga dan suku kelima dari barisan aritmetika adalah 17 dan 31. Suku ke-20 dari barisan tersebut adalah... a. 136 b. 144 c. 156 d.

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

13. Menyelesaikan masalah-masalah dalam matematika atau bidang lain yang penyelesaiannya menggunakan konsep aritmetika sosial dan perbandingan.

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat!

APLIKASI RUMUS BANGUN RUANG & DATAR SEDERHANA BERBASIS ANDROID 2.3. Nama : Hermanto NPM :

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C32 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat!

LUAS IRISAN PENAMPANG H G E F D C H G E F D C

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D49 NO SOAL PEMBAHASAN 1

JARING-JARING BANGUN RUANG

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

Beberapa Benda Ruang Yang Beraturan

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah = Ingat!

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

ANIMASI SISTEM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN FLASH CS3 TUGAS AKHIR

A. MENGHITUNG LUAS BERBAGAI BANGUN DATAR

UN SMP 2013 MATEMATIKA

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PROGRAM TAHUNAN. Sekolah : MTs... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55

Transkripsi:

LAMPIRAN

HALAMAN AWAL : fscommand ("fullscreen", true); Tombol Next : loadmovie("menu Pembuka.swf", 0); MENU PEMBUKA : 1. Pilihan kubus-balok : loadmovie("mulai belajar1.swf", 0); 2. Pilihan prisma loadmovie("mulai belajar2.swf", 0); 3. Pilihan limas loadmovie("mulai belajar3.swf", 0); 4. Pilihan tabung loadmovie("mulai belajar4.swf", 0);

5. Pilihan bola loadmovie("mulai belajar5.swf", 0); 6. Pilihan kerucut loadmovie("mulai belajar6.swf", 0); TOMBOL KEMBALI KE MENU UTAMA : loadmovie("menu Pembuka.swf", 0); KUIS _global.i; _global.kuncijawaban; _global.penjelasan; _global.benar; _global.salah; _global.maximal_pertanyaan function evaluasi(j_benar, j_salah, mul_benar, mul_salah, mul_seluruh, bonus){ nilaiakhir.txt_b.text=j_benar; nilaiakhir.txt_s.text=j_salah;

nilaiakhir.multiply_b.text=mul_benar; nilaiakhir.multiply_s.text=mul_salah; nilaiakhir.nilai_b.text=j_benar*mul_benar; nilaiakhir.nilai_s.text= j_salah*mul_salah; nilaiakhir.jml.text=((j_benar*mul_benar)-(j_salah*mul_salah))*mul_seluruh+bonus; function aktifjawab(param:boolean){ if(param){ radiogroup.enabled=true; setuju.enabled=false; else{ radiogroup.enabled=true; setuju.enabled=true; function soalkuncipenjelasan(_parsoal,_parjawab,_parpenjelasan){ layarutama_txt.html=true; layarutama_txt.htmltext=_parsoal; kuncijawaban=_parjawab; penjelasan=_parpenjelasan;

promptbox._visible = nextquestion._visible=false; statjawab._visible = nilaiakhir._visible=false; i=1; nomor1_btn.enabled=nomor2_btn.enabled=false; nomor3_btn.enabled=false; BENAR=SALAH=0; MAXIMAL_PERTANYAAN=3; setuju.enabled=false; nomor1_btn.enabled=true; layarutama_txt.html=true; layarutama_txt.htmltext="<b><u>pilih nomor soal </u></b> <br><i>\t\t di sebelah kiri</i></br>"+ "<br>\n\n\n\t\t\t\t\tselamat MENGERJAKAN!!!</br>"; soal1="yang bukan merupakan unsur dari kerucut <b><i>kecuali</i></b>"+ "\n\na. 12 rusuk \nb. apotema \nc. garis miring \nd. sisi pembentuk segitiga"; jawab1="b"; penjelasan1="apotema <u><b>adalah unsur dari kerucut</b></u>. apotema adalah sisi miring dari selimut kerucut yang dari depan berbentuk seperti segitiga"; soal2="berapakah volume sebuah kerucut jika jari-jarinya 6 cm, dan tinggi 8 cm?"+ "\n\na. 267,33 cm3\nb. 578,69 cm3\nc. 301,44 cm3 \nd. 303,44 cm3"; jawab2="c";

penjelasan2="gunakan rumus 1/3 x π r2 x t untuk mencari volume, maka hasilnya adalah 301,44 cm3"; soal3="yang merupakan unsur bola adalah, kecuali:"+ "\n\na. selimut\nb. kulit\nc.\t garis pelukis"+ "\nd. jari-jari"; jawab3="c"; penjelasan3="selimut sama dengan kulit bola yaitu satu-satunya sisi pembentuk bola"+ " garis pelukis hanya ada pada bangun ruang yang mengandung unsur segitiga seperti kerucut"+ " jari-jari wajib dimiliki bola karena bola tersusun dari banyak lingkaran"; answerlistener=new Object(); answerlistener.click=function(choose){ useranswer=choose.target.selection.data; jawabsiswa_txt.text=useranswer; radiogroup.addeventlistener("click",answerlistener); up.onrelease=function(){ layarutama_txt.scroll--; down.onrelease=function(){ layarutama_txt.scroll++;

nomor1_btn.onrelease=function(){ this.enabled=false; nomor2_btn.enabled=false; nomor3_btn.enabled=false; setuju.enabled=true; soalkuncipenjelasan(soal1,jawab1,penjelasan1); nomor2_btn.onrelease=function(){ this.enabled=false; nomor1_btn.enabled=false; nomor3_btn.enabled=false; setuju.enabled=true; soalkuncipenjelasan(soal2,jawab2,penjelasan2); nomor3_btn.onrelease=function(){ this.enabled=false; nomor1_btn.enabled=false; nomor2_btn.enabled=false; setuju.enabled=true; soalkuncipenjelasan(soal3,jawab3,penjelasan3);

/* perlakuan terhadap Button-Button */ setuju.onrelease=function(){ promptbox._visible=true; this.enabled=false; aktifjawab(false); promptbox.no.onrelease=function(){ promptbox._visible=false; aktifjawab(false); promptbox.yes.onrelease=function(){ promptbox._visible=false; statjawab._visible=true; nextquestion._visible=true; aktifjawab(true); if(useranswer==kuncijawaban){ statjawab.statusjawaban.text="benar"; BENAR++; else{ statjawab.statusjawaban.text="salah"; SALAH++

nextquestion.onrelease=function(){ statjawab._visible= nextquestion._visible=false; setuju.enabled=false; ++i layarutama_txt.htmltext=penjelasan; if(i<=maximal_pertanyaan){ telltarget("nomor"+i+"_btn"){ enabled=true; else{ nilaiakhir._visible=true; evaluasi(benar,salah, 3, 0,10,10); radiogroup.enabled=false; setuju.enabled=false;