PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN DASAR MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MMKS) SMP DKI JAKARTA KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS Tahun 2012/2013 Mata Pelajaran Kelas Kurikulum Acuan Waktu Aspek : Bahasa Indonesia : VIII (Delapan) : KTSP : 120 menit : Membaca dan Menulis
No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Bahan/Kelas Semester Materi Indikator No Soal 1 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring Menemukan masalah utama dari beberapa yang bertopik sama melalui membaca ekstensif Masalah utama teks Penyajian teks Disajikan dua teks bertopik sama, siswa dapat: menentukan persamaan masalah utama kedua teks menentukan perbedaan unsur yang mengawali penulisan kedua teks 1 2 Penyajian teks Disajikan dua teks bertopik sama, siswa dapat menentukan perbedaan unsur yang mengakhiri penulisan kedua teks 3 2 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif, membaca intensif, dan membaca nyaring Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui membaca intensif Isi Penemuan informasi Disajikan kutipan teks, siswa dapat: menentukan isi menentukan informasi yang kontradiktif dalam teks 4 5 Rumusan permasalahan menentukan perumusan kalimat permasalahan yang tepat untuk bahan diskusi. 6 3 Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) Pelaku protagonis Bukti watak Disajikan kutipan novel remaja terjemahan, siswa dapat: menentukan pelaku protagonis dalam kutipan novel menentukan bukti watak pelaku protagonis dalam kutipan 7 8
Latar tempat Perbedaan budaya menentukan latar tempat dalam kutipan novel menentukan perbedaan budaya yang terdapat dalam novel tersebut dengan budaya Indonesia 9 10 Latar suasana Latar waktu Konflik Pelaku antagonis Watak pelaku Amanat cerita Latar waktu Nilai kehidupan Disajikan kutipan novel remaja asli/indonesia, siswa dapat: menentukan latar suasana dalam kutipan novel menentukan latar waktu dalam kutipan novel menentukan konflik yang terjadi dalam kutipan novel Disajikan kutipan novel remaja terjemahan, siswa dapat : menentukan pelaku antagonis dalam kutipan novel menentukan watak salah satu tokoh dalam kutipan novel tersebut. Disajikan kutipan novel remaja asli/indonesia, siswa dapat : menentukan amanat novel menentukan latar waktu dalam kutipan novel menentukan nilai kehidupan yang terdapat dalam novel 11 12 13 14 15 16 17 18
Sudut pandang menentukan sudut pandang yang digunakan dalam novel 19 4 Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi Tema puisi Isi puisi Disajikan dua puisi pendek, siswa dapat: menentukan tema kedua puisi menentukan isi kedua puisi 20 21 Amanat puisi amanat kedua puisi 22 Citraan puisi menentukan citraan yang menonjol pada kedua puisi. 23 Majas puisi menentukan majas dalam kedua puisi 24 5 Mengungkapkan informasi, slogan/poster Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer Isi buku Rangkuman Disajikan kutipan buku ilmu pengetahuan populer (2 paragraf) siswa dapat: menentukan isi kutipan buku ilmu pengetahuan populer menentukan rangkuman isi buku tersebut yang tepat. 25 26 Perbaikan penulisan rangkuman Disajikan rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer yang salah satu penulisan kalimatnya tidak tepat, siswa dapat menentukan perbaikannya. 27
6 Mengungkapkan informasi, slogan/poster Menulis teks secara singkat, padat, dan jelas Penentuan judul Disajikan gambar peristiwa, siswa dapat menentukan teks yang sesuai dengan gambar Disajikan teks tanpa judul, siswa dapat menentukan judul yang tepat. 28 29 Perbaikan ejaan Disajikan teks dengan penulisan ejaan dan tanda bacanya salah, siswa dapat: menentukan perbaikan penulisan ejaan dalam teks 30 Perbaikan tanda baca menentukan perbaikan penulisan tanda baca dalam teks 31 7 Mengungkapkan informasi, slogan/poster Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi serta persuasif VIII/2 Slogan Poster Disajikan ilustrasi kegiatan kebersihan di sekolah, siswa dapat: menentukan slogan yang sesuai. menentukan kalimat poster yang tepat sesuai dengan ilustrasi. 32 33 Poster Disajikan ilustrasi kegiatan pengumpulan dana bantuan bencana banjir, siswa dapat menentukan kalimat poster yang berisi imbauan sesuai dengan ilustrasi 34 8 Mengungkapkan informasi, slogan/poster Menulis teks secara singkat, padat, dan jelas VIII/2 Disajikan pokok-pokok, siswa dapat menentukan penulisan teks yang tepat. 35
Disajikan teks yang salah satu bagiannya dirumpangkan, siswa dapat menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi teks 36 Siswa dapat menentukan penulisan teks yang berisi unsur kapan, siapa, apa, di mana. 37 Siswa dapat menentukan penulisan teks yang diawali dengan unsur siapa. 38 Siswa dapat menentukan penulisan teks yang diakhiri dengan unsur kapan. 39 Siswa dapat menentukan penulisan teks yang diawali dengan unsur apa. 40 Siswa dapat menentukan penulisan teks yang diakhiri dengan unsur di mana. 41 9 Mengungkapkan informasi, slogan/poster Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi serta persuasif VIII/2 Poster Poster Disajikan ilustrasi kegiatan Hari Bulan Bahasa, siswa dapat menentukan kalimat poster yang berisi pengumuman sesuai dengan kegiatan Disajikan ilustrasi kegiatan penghijauan di sekolah, siswa dapat menentukan kalimat poster yang berisi ajakan sesuai dengan kegiatan 42 43 Perbaikan poster Disajikan sebuah ilustrasi kegiatan siswa disertai dengan kalimat poster yang kurang tepat, siswa dapat memperbaiki kalimat poster 44
10 Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas Menulis puisi bebas dengan menggunakan pilihan kata yang sesuai Disajikan ilustrasi perasaan hati seseorang, siswa dapat menentukan penulisan puisi yang sesuai ilustrasi 45 Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan penulisan puisi yang sesuai gambar 46 Disajikan sebuah puisi yang salah satu lariknya dihilangkan, siswa dapat menentukan larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi 47 11 Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan Disajikan sebuah puisi pendek yang dua katanya dihilangkan, siswa dapat menentukan pilihan kata yang tepat agar puisi tersebut berima baris. 48 Disajikan sebuah puisi pendek yang dua katanya dihilangkan, siswa dapat menentukan pilihan kata yang tepat agar puisi tersebut berima sama. 49 Disajikan sebuah puisi pendek yang beberapa katanya dihilangkan, siswa dapat menentukan pilihan kata yang tepat agar puisi tersebut berima silang. 50