INSTRUMEN PENILAIAN PESERTA DIDI PENGEMANGAN WESITE PETUNJU PRATIUM IMIA UNTU PESERTA DIDI SMA/MA ELAS XII SEMESTER 1 Nama Penilai : Sekolah : Untuk Pengisian : erilah tanda ( ) pada kolom nilai sesuai penilaian Anda terhadap media website petunjuk praktikum kelas XII semester 1 dengan jujur. Gunakan kriteria : = Sangat urang (kurang dari 40 %) = urang (41 % - 55 %) = ukup (56 % - 70 %) = aik (71 % - 85 %) = Sangat aik (86 % - 100 %) Apabila penilaian Anda adalah, atau maka berilah saran hal-hal apa saja yang menjadi penyebab kekurangan atau perlu penambahan sesuatu. Huruf Aspek riteria No Indikator riteria A. ebenaran konsep 1. onsep mudah dipahami. eluasan dan kedalaman konsep 2. Melibatkan peristiwa di lingkungan sekitar 3. Isi materi menekankan hubungan antara ilmu pengetahuan,. ebahasaan yang digunakan 4. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami atau komunikatif
D. eterlaksanaan 5. Website dapat digunakan dengan mudah 6. Menyajikan materi secara menarik 7. Membantu efektivitas belajar E. Tampilan Website 8. esesuaian tata letak materi di media 9. Tata warna tampilan indah, menarik dan serasi 10. Tampilan huruf pada website petunjuk praktikum jelas untuk dibaca 11. Tampilan gambar menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan 12. Tampilan animasi dan video menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan F. emudahan Pengoperasian 13. Website petunjuk praktikum mudah dioperasikan G. etertarikan Anda dengan imia 14. etertarikan peserta didik terhadap setelah menggunakan website 15. Website bisa meningkatkan motivasi belajar 16. Website dapat memberikan kejelasan dalam memahami materi 17. Website dapat mendorong rasa ingin tahu Masukan / Saran terhadap website: Apakah Anda termotivasi untuk belajar lebih jauh setelah menggunakan website ini? a. Termotivasi b. Tidak Termotivasi Alasan :
DERIPSI UTIR INSTRUMEN PENILAIAN PESERTA DIDI TERHADAP PENGEMANGAN WESITE PETUNJU PRATIUM IMIA UNTU PESERTA DIDI SMA/MA ELAS XII SEMESTER 1 No Indikator Nilai Penjabaran Indikator Aspek ebenaran onsep 1. onsep mudah dipahami Jika konsep yang disajikan sangat mudah dipahami Jika konsep yang disajikan mudah dipahami Jika konsep yang disajikan cukup mudah dipahami Jika konsep yang disajikan kurang mudah dipahami Jika konsep yang disajikan tidak dapat dipahami Aspek eluasan dan edalaman onsep 2. Melibatkan peristiwa di lingkungan sekitar Jika materi yang disajikan sangat sesuai dengan perkembangan zaman dan mudah diikuti Jika materi yang disajikan sesuai dengan perkembangan zaman dan mudah diikuti Jika materi yang disajikan sesuai dengan perkembangan zaman tetapi tidak bisa diikuti Jika materi yang disajikan kurang sesuai dengan perkembangan zaman Jika materi yang disajikan tidak sesuai dengan perkembangan zaman 3. Isi materi menekankan hubungan antara ilmu pengetahuan, teknologi dan lingkungan Jika materi yang disajikan sangat menekankan hubungan antara ilmu pengetahuan, Jika materi yang disajikan menekankan hubungan antara ilmu pengetahuan, Jika materi yang disajikan cukup menekankan hubungan antara ilmu pengetahuan,
Aspek ebahasaan yang Digunakan 4. Penggunaan bahasa yang mudah dipahami atau komunikatif Aspek eterlaksanaan 5. Website dapat digunakan dengan mudah 6. Menyajikan materi secara menarik Jika materi yang disajikan kurang menekankan hubungan antara ilmu pengetahuan, Jika materi yang disajikan tidak menekankan hubungan antara ilmu pengetahuan, Tidak memuat bahasa kiasan Terdapat sangat sedikit bahasa kiasan Terdapat sedikit bahasa kiasan Terdapat banyak bahasa kiasan Terdapat sangat banyak bahasa kiasan Website petunjuk praktikum sangat mudah digunakan Website petunjuk praktikum mudah digunakan Website petunjuk praktikum cukup mudah digunakan Website petunjuk praktikum kurang mudah digunakan Website petunjuk praktikum tidak mudah digunakan Penyajian materi dalam website petunjuk praktikum sangat menarik Penyajian materi dalam website petunjuk praktikum menarik Penyajian materi dalam website petunjuk praktikum cukup menarik Penyajian materi dalam website petunjuk praktikum kurang menarik Penyajian materi dalam website petunjuk praktikum tidak menarik 7. Membantu efektivitas belajar Website petunjuk praktikum sangat efektif untuk membantu belajar peserta didik Website petunjuk praktikum efektif untuk membantu belajar peserta didik Website petunjuk praktikum cukup efektif untuk membantu belajar peserta didik Website petunjuk praktikum kurang efektif untuk membantu belajar peserta didik
Tampilan Website 8. esesuaian tata letak materi di media 9. Tata warna tampilan indah, menarik dan serasi 10. Tampilan huruf pada website petunjuk praktikum jelas untuk dibaca 11. Tampilan gambar menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan Website petunjuk praktikum tidak efektif untuk membantu belajar peserta didik Tata letak materi di media sangat sesuai dengan prinsip rancangan layar Tata letak materi di media sesuai dengan prinsip rancangan layar Tata letak materi di media cukup sesuai dengan prinsip rancangan layar Tata letak materi di media kurang sesuai dengan prinsip rancangan layar Tata letak materi di media tidak sesuai dengan prinsip rancangan layar Jika tata warna dalam website petunjuk praktikum sangat sesuai dengan prinsip Jika tata warna dalam website petunjuk praktikum sesuai dengan prinsip Jika tata warna dalam website petunjuk praktikum cukup sesuai dengan prinsip Jika tata warna dalam website petunjuk praktikum kurang sesuai dengan prinsip Jika tata warna dalam website petunjuk praktikum tidak sesuai dengan prinsip Tampilan huruf pada website petunjuk praktikum sangat jelas untuk dibaca Tampilan huruf pada website petunjuk praktikum jelas untuk dibaca Tampilan huruf pada website petunjuk praktikum cukup jelas untuk dibaca Tampilan huruf pada website petunjuk praktikum kurang jelas untuk dibaca Tampilan huruf pada website petunjuk praktikum tidak jelas untuk dibaca Tampilan gambar sangat menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan Tampilan gambar menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan Tampilan gambar cukup menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan
12. Tampilan animasi dan video menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan emudahan Pengoperasian 13. Website petunjuk praktikum mudah dioperasikan etertarikan Anda dengan imia 14. etertarikan peserta didik terhadap setelah menggunakan website Tampilan gambar kurang menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan Tampilan gambar tidak menarik dan sesuai dengan konsep yang disajikan Jika animasi dan video sangat sesuai dengan konsep yang disajikan dan mudah diikuti Jika animasi dan video sesuai dengan konsep yang disajikan dan mudah diikuti Jika animasi dan video sangat sesuai dengan konsep yang disajikan tetapi tidak mudah diikuti Jika animasi dan video kurang sesuai dengan konsep yang disajikan Jika animasi dan video tidak sesuai dengan konsep yang disajikan Jika website petunjuk praktikum sangat mudah dioperasikan Jika website petunjuk praktikum mudah dioperasikan Jika website petunjuk praktikum cukup mudah dioperasikan Jika website petunjuk praktikum sulit dioperasikan Jika website petunjuk praktikum sangat sulit dioperasikan Jika setelah menggunakan website, peserta didik menjadi sangat tertarik terhadap Jika setelah menggunakan website, peserta didik menjadi tertarik terhadap Jika setelah menggunakan website, peserta didik menjadi cukup tertarik terhadap Jika setelah menggunakan website, peserta didik menjadi kurang tertarik terhadap Jika setelah menggunakan website, peserta didik menjadi tidak tertarik terhadap
15. Website bisa meningkatkan motivasi belajar 16. Website dapat memberikan kejelasan dalam memahami materi 17. Website dapat mendorong rasa ingin tahu Jika setelah menggunakan website, motivasi belajar peserta didik menjadi sangat meningkat Jika setelah menggunakan website, motivasi belajar peserta didik menjadi meningkat Jika setelah menggunakan website, motivasi belajar peserta didik menjadi cukup meningkat Jika setelah menggunakan website, motivasi belajar peserta didik kurang meningkat Jika setelah menggunakan website, motivasi belajar peserta didik tidak meningkat Jika website sangat dapat memberikan kejelasan dalam memahami materi Jika website dapat memberikan kejelasan dalam memahami materi Jika website cukup dapat memberikan kejelasan dalam memahami materi Jika website kurang dapat memberikan kejelasan dalam memahami materi Jika website tidak dapat memberikan kejelasan dalam memahami materi Jika website sangat dapat mendorong rasa ingin tahu peserta didik Jika website dapat mendorong rasa ingin tahu peserta didik Jika website cukup dapat mendorong rasa ingin tahu peserta didik Jika website kurang dapat mendorong rasa ingin tahu peserta didik Jika website tidak dapat mendorong rasa ingin tahu peserta didik