Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

dokumen-dokumen yang mirip
KUESIONER PENGARUH KARAKTERISTIK KADER TERHADAP PELAKSANAAN PENIMBANGAN BALITA DI POSYANDU KABUPATEN PIDIE NANGGRO ACEH DARUSSALAM TAHUN 2010

KUESIONER PENGARUH POLA ASUH TERHADAP STATUS GIZI ANAK BALITA DI KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN ACEH BESAR. Nama Responden :... Desa :...

PENGARUH GAYA HIDUP TERHADAP KEJADIAN HIPERTENSI DI RSUD Dr. H. KUMPULAN PANE TEBING TINGGI

KUESIONER PENGARUH POLA PEMBERIAN MAKANAN PENDAMPING ASI (MP-ASI) TERHADAP STATUS GIZI PADA BAYI 6-12 BULAN DI KECAMATAN MEDAN AMPLAS

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN DAN MOTIF EKONOMI TERHADAP PENGGUNAAN FORMALIN DAN BORAKS OLEH PEDAGANG

3. Lama bekerja sebagai PSK.Tahun

Gambaran Duplikasi Penomoran Rekam Medis. Gambaran Kualifikasi Pendidikan. Gambaran Pengetahuan. Statistics pemberian nomor. N Valid 60.

Universitas Sumatera Utara

KUESIONER PENELITIAN

SURAT PERNYATAAN BERSEDIA MENJADI SUBJEK PENELITIAN. penelitian dan akan memberikan informasi yang dibutuhkan berkaitan dengan

a. Nama : b. Umur : c. Alamat : d. Pendidikan terakhir : 1. Tidak Tamat SD/ Tamat SD 2. Tamat SMP 3. Tamat SMA 4. Tamat Akademi/Sarjana

KUESIONER PENELITIAN

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMERIKSAAN K4 PADA IBU HAMIL DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS H.A.H. HASAN DI KOTABINJAI TAHUN 2015

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL IBU TERHADAP PEMBERIAN MP-ASI PADA ANAK USIA 0-6 BULAN DI KOTA LANGSA TAHUN 2010

KUESIONER FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH DENGAN RENDAHNYA PEMANFAATAN JAMPERSAL DI PUSKESMAS NAMORAMBE DAN PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP JKN

Lampiran 1. Surat Keterangan SK Pembimbing Skripsi

I. Identitas Responden 1. No. Responden : Nama responden : Jumlah anak :... (orang) 4. Pendidikan : Umur :...

KUESIONER. a. Nama Responden : b. AlamatResponden : c. Jenis kelamin : d. Umur Responden : e. Pekerjaan : 1. Bekerja 2.

Kuesioner Penelitian

HUBUNGAN KINERJA KADER POSYANDU DENGAN STATUS GIZI BALITA DI KECAMATAN BANDAR KABUPATEN BENER MERIAH

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU BEKERJA DI KECAMATAN DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN

KUESIONER FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STATUS GIZI ANAK BALITA DI DESA KOLAM KECAMATAN PERCUT SEI TUAN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN 2010

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPATUHAN IBU HAMIL TERHADAP KEBERHASILAN PENANGANAN PREEKLAMPSIA DI RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK RESTU IBU MEDAN TAHUN 2013

KUESIONER. Karakteristik Responden

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS GURILLA PEMATANGSIANTAR

c. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan d. Pendidikan : 1. SD/Tidak Tamat SD/Tidak Sekolah 2. SLTP 3. SLTA 4. PT

KUESIONER PENELITIAN. Pengaruh Iklim Kelompok Kerja Terhadap Tingkat Penjualan pada Divisi. Pemasaran PT. X

2 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEADAAN LINGKUNGAN KERJA DAN RADIASI NON PENG-ION TERHADAP KELUHAN PENYAKIT PADA KARYAWAN TRAVEL DI KOTA MEDAN

KUESIONER PENELITIAN

6. Pekerjaan : 1). Bekerja 2). Tidak bekerja

Lampiran Hasil Output SPSS. Statistics. Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan. Valid 200 Missing 0 Mean Skor Kepuasan Pasien Rawat Jalan Frequenc y

KUESIONER. A. Data Umum. No. : Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pendidikan : Alamat : : Kasus/Kontrol **(coret yang tidak perlu) B.

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI IBU HAMIL TRIMESTER III

KUESIONER PENELITIAN

FAKTOR FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KELENGKAPAN PEMERIKSAAN KEHAMILAN PADA IBU YANG MEMPUNYAI BAYI DI KELURAHAN BINJAI KECAMATAN MEDAN DENAI TAHUN

KUESONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PEMBERIAN MAKAN BALITA DI KECAMATAN MEDAN HELVETIA KOTA MEDAN

KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1. Lembar Penjelasan Kepada Responden. Utara. Untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan S2 Ilmu Kesehatan

FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN (INFORMED CONSENT)

KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KINERJA DUKUN BAYI TERLATIH DALAM MELAKUKAN PERTOLONGAN PERSALINAN

KUESIONER PENELITIAN

FORMULIR RESPONDEN PENELITIAN. 5. Riwayat Penyakit Dahulu : DM/HT/Jantung/ Ginjal/ lainnya: BMI :... BB:...kg TB:...cm

PERNYATAAN KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN. Yang bertandatangan dibawah ini: Nama :. Umur :. Alamat :.

Lampiran. 1. Kuisioner

KUESIONER PENELITIAN

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN FISIK TERHADAP SEMANGAT KERJA PERAWAT DI RUANG RAWAT INAP RSU Dr. PIRNGADI MEDAN SUMATERA UTARA

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER. Nama :... Umur :... A. Tingkat Pendidikan :D I Bidan. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan memberikan tanda silang (X) pada

KUESIONER PENELITIAN DEMAND

Instrumen Penelitian Kuisioner

Lampiran 1. Surat Observasi Awal Penelitian

LEMBAR PENJELASAN KEPADA RESPONDEN. Saya bernama Desi Handayani Lubis adalah mahasiswa S2 Program Studi

Kurang Setuju Tidak Setuju Sangat Tidak Setuju

KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN. Bersama ini saya memohon kesediaan Ibu untuk membantu saya dalam pengisian dan

PENGARUH PAPARAN MEDIA INTERNET DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU SEKS BEBAS PADA REMAJA

KUESIONER PENELITIAN

NO. RESPONDEN : Hari/Tgl wawancara : Identitas Responden : 1. Nama : 2. Agama : 3. Suku : 4. Alamat : Petunjuk Umum Pengisian

LEMBAR PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. NIM : Minat Studi : Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Tahun Akademik : 2013/2014

PENGARUH PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN POSKESDES DI KECAMATAN PANCUR BATU KABUPATEN DELI SERDANG 2010

B. Pengetahuan Ibu. Ya 1. Tidak

KUESIONER PENELITIAN

Berilah jawaban Ya atau Tidak sesuai dengan apa yang Saudara ketahui tentang penggunaan Kondom dalam ber KB No. Jawaban Pertanyaan.

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH BUDAYA AKSEPTOR KB TERHADAP PENGGUNAAN KONTRASEPSI IUD DI KECAMATAN PANTAI LABU KABUPATEN DELI SERDANG

II. SOSIAL EKONOMI A. Pendidikan Ibu : a. Tidak tamat SD

LAMPIRAN 1 Tabel 1 Hasil Tabulasi Kuisioner Variabel Cara Pelayanan (X 1 ) Butir Soal/Item

1 KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KEPESERTAAN KB PUS DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS BUKIT MALINTANG KABUPATEN MANDAILING NATAL

I. Karakteristik Responden :.Tahun (sebutkan)

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH AGEN SOSIALISASI TERHADAP PERILAKU SEKS SISWA SMA NEGERI I PANGKALAN BRANDAN KABUPATEN LANGKAT TAHUN 2013

Tingkat Partisipasi Ibu Hadir Tidak Hadir

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang

KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN KARAKTERISTIK RESPONDEN

3) Uang Saku Rp 4) Umur Merokok Pertama kali tahun 5) Nilai Rata-Rata Raport 1tahun terakhir.

LAMPIRAN A :HASIL OUTPUT SPSS UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS

LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN

KUESIONER PENELITIAN. Determinan Keterlambatan Penderita Kanker Serviks Mencari Pengobatan ke RSUZA Banda Aceh Tahun 2013

LEMBAR KUESIONER FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ASI EKSKLUSIF TERHADAP IBU YANG MEMPUNYAI BAYI 7-12 BULAN DI DESA

LAMPIRAN A KUESIONER

KUESIONER PENELITIAN

Kuesioner Penelitian

(Desi Anggraini) ( )

I. Data Umum Tanggal Wawancara : Nomor Responden : Alamat :

KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Motivasi terhadap Kinerja Kader Posyandu Lansia di Wilayah Kerja Puskesmas Simalingkar Kota Medan tahun 2013

KISI-KISI SOAL KUESIONER

KUESIONER PENGARUH PERILAKU IBU TENTANG POLA MAKAN ANAK BALITA TERHADAP KEJADIAN DIARE DI KECAMATAN TANJUNG MORAWA TAHUN 2011

Keterangan: Berilah tanda Cek List ( ) pada kolom data responden yang sesuai dengan data saat ini berdasarkan pilihan jawaban yang tersedia!

Nomor Responden :... Hari/Tanggal Wawancara :... Alamat Responden :... Identitas Responden: 1. Nama Responden : Umur Responden :...

KUESIONER PENELITIAN

INFORMED CONCENT KUESIONER PENGUMPULAN DATA PENELITIAN. : Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Esa Unggul

(Maria Haryanti Butarbutar) ( )

LAMPIRAN SPSS. Scale Variance if Item Deleted. merasa sesak nafas Valid menghabiskan sepiring makanan

2. Umur : Pekerjaan : Pendidikan : 1. Tidak Sekolah 4. SLTA 2. SD 5.Perguruan Tinggi/Akademi 3. SLTP

KUESIONER PENELITIAN

PEDOMAN PENGAMATAN PERAWAT HUBUNGAN PELAKSANAAN EDUKASI PERAWAT TERHADAP TINGKAT NYERI PASIEN PASCA TINDAKAN NASOLARINGOSCOPY

IDENTITAS RESPONDEN Alamat/Domisili : No Telp/HP :

Transkripsi:

Lampiran 1 Pedoman A Data Karakteristik Responden, Karakteristik Balita KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KARAKTERISTIK KELUARGA DAN POLA ASUH TERHADAP STATUS GIZI BALITA PADA IBU MENIKAH DINI DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS KEUDE GEUROBAK KECAMATAN BANDA ALAM KABUPATEN ACEH TIMUR TAHUN 2013 Tanggal Pengamatan : I. Karakteristik Responden 1. Nama Ibu :... 2. Suku :... 3. Usia :... 4. Pendidikan terakhir Ibu : 1. Tidak tamat SD 4. Tamat SMA 2. Tamat SD 5. Diploma 3. Tamat SMP 6. Sarjana 5. Pekerjaan ibu sekarang : 1. Pegawai Negeri Sipil 4. Pedagang 2. Guru 5. Ibu Rumah Tangga 3. Buruh Tani 6. Lainnya, sebutkan :... 6. Pekerjaan ayah sekarang : 1. Pegawai Negeri Sipil 4. Pedagang 2. Guru 3. Buruh Tani 5. Lainnya, sebutkan :... 7. Pendapatan perbulan : 1. < Rp. 1.350.000 2. > Rp. 1.350.000

8. Usia ibu saat Menikah : tahun 9. Usia suami saat menikah : tahun 10. Berapa jumlah anak : 1. 1 orang 2. 2 orang 3. 3 orang 11. Sebab terjadinya pernikahan dini : 1. Keinginan Sendiri 2. Keinginan dari orangtua 3. Paksaan II. Karakteristik balita 1. Nama Bayi : 2. Umur lahir : Umur Sekarang : 3. Jenis Kelamin : 1. laki-laki 2. perempuan 4. Berat Badan Lahir :... kg Berat Badan Sekarang :.. kg 5. Panjang Badan :... cm Panjang Badan Sekarang :.. cm

Lampiran 2 Pedoman B Data Pengetahuan Gizi Ibu I. Pengetahuan Ibu tentang gizi 1. Pernyataan dibawah ini yang benar adalah a. Makanlah makanan yang beragam dan seimbang b. Makanlah makanan yang sudah diawetkan c. Makanlah makanan yang banyak mengandung lemak dan serat d. Makanlah makanan yang banyak mengandung lemak 2. Makanan bergizi adalah : a. Makanan yang mengandung sumber energi, protein, vitamin dan mineral b. Makanan yang porsinya banyak, enak dan gurih c. Makanan yang banyak porsinya d. Makanan yang bersih dan menarik 3. Makanan yang banyak mengandung protein yaitu a. Tahu, tempe, telur b. Kacang hijau, tomat, ikan c. Kentang, ikan, telur d. Brokoli, daging, wortel 4. Makanan yang banyak mengandung zat tenaga/karbohidrat adalah a. Jeruk, apel, salak dan pepaya b. Kacang tanah, bayam, buncis dan kacang panjang c. Mie, jeruk, tomat dan bayam d. Ubi, jagung, roti dan nasi 5. Makanan yang banyak mengandung zat pengatur atau vitamin dan mineral adalah a. Kacang tanah, buncis, wortel, dan bayam b. Mie goreng, bakso dan ubi c. Ubi, jagung, roti dan nasi d. Daging, ikan, tahu dan tempe

6. Apa manfaat dari makanan beragam a. Melengkapi kekurangan zat gizi dari berbagai makanan yang menjamin terpenuhinya kecukupan zat tenaga, zat pembangun dan zat pengatur b. Melengkapi kekurangan zat pembangun c. Melengkapi kekurangan zat tenaga d. Melengkapi kekurangan zat pengatur 7. Tahukah ibu apa keuntungan ASI a. Bayi sehat, tidak mudah sakit, cerdas, dan tidak mudah cengeng b. Menghemat biaya pengeluaran c. Bayi cepat kenyang d. Pengganti vitamin 8. Pemenuhan zat gizi bagi tubuh bermanfaat untuk a. Meningkatkan berat badan b. Membuat tubuh lincah c. Mendapatkan tubuh yang gemuk d. Membuat tubuh menjadi sehat 9. Menu makanan balita sebaiknya diatur berdasarkan a. Kesukaan ibu b. Kebutuhan gizi c. Keinginan nenek d. Tidak ada jawaban yang benar 10. Jika anak kekurangan gizi maka... a. Anak akan mudah terserang penyakit b. Ibu akan senang c. Ibu bersikap biasa d. Anak akan sehat 11. Air susu ibu yang pertama kali keluar sebaiknya... a. Langsung diberikan kepada si bayi b. Dibuang saja c. Dibiarkan saja d. Dibersihkan 12. Menurut ibu kapan sebaiknya makanan tambahan diberikan kepada balita a. > 6 bulan b. < 3 bulan c. > 1 bulan

d. Tidak tahu 13. Menurut Ibu sampe usia berapa sebaiknya balita diberikan ASI saja a. 3 bulan b. 4 bulan c. 6 bulan d. Tidak tahu 14. Apakah ibu tahu apa yang dimaksud dengan makanan tambahan a. Makanan yang diberikan setelah balita tidak menyusui lagi b. Makanan yang diberikan setelah bayi berusia > 6 bulan c. Makanan yang diberikan setelah bayi berusia 3 bulan d. Tidak tahu 15. Menurut ibu makanan apa yang paling baik untuk bayi a. ASI b. Susu sapi c. Nasi d. Buah

Lampiran 3 Pedoman C Data Tindakan Pola Asuh (Asuh Makan, Asuh Kesehatan dan Asuh Diri) I. Pola Asuh Makan Tindakan Pemberian makan Balita usia 0-6 bulan 1. Apa yang pertama kali ibu berikan ketika bayi baru lahir a. Air susu ibu yang pertama kali keluar Kolostrum) b. Susu formula c. Air putih 2. Sampai usia berapa ibu memberikan ASI saja pada bayi a. < 6 bulan b. 6 bulan c. Tidak diberikan sama sekali 3. Apakah ibu sudah memberikan MP-ASI sejak lahir? a. Sudah b. Kadang-kadang c. Belum 4. Berapa kali ibu memberikan ASI kepada bayi a. 3x sehari b. Setiap bayi menginginkan minimal 8x c. 2x sehari 5. Apakah ibu masih memberikan ASI sampai saat ini? a. Ya, ASI saja b. Asi dibarengin susu formula c. Tidak 6. Sejak usia berapa bayi diberi susu formula a. Sejak lahir b. Setelah usia 3 bulan c. Tidak diberikan sama sekali

7. Sejak usia berapa ibu memberikan makanan tambahan a. 3 bulan b. 4 bulan c. 5 bulan d. 6 bulan 8. Apakah pemberian makanan dihentikan walaupun makanan belum habis a. Dihentikan sementara lalu diteruskan b. Kadang-kadang c. Ya, dihentikan Balita Usia 7-11 bulan 1. Apa yang pertama kali ibu berikan ketika bayi baru lahir a. Air susu ibu yang pertama kali keluar Kolostrum) b. Susu formula c. Air putih 2. Apakah balita masih diberi ASI a. Tidak b. Ya 3. Apakah ibu sudah memberikan makanan dewasa kepada balita a. Ya b. Tidak c. Diselang seling antara makanan dewasa dan makanan bayi 4. Apakah ibu sudah memberikan MP-ASI sejak lahir? a. Sudah b. Kadang-kadang c. Belum 5. Apakah menu makanan balita bervariasi setiap hari a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 6. Berapa porsi makanan yang ibu berikan kepada anak setiap kali makan? a. Memberikan porsi secukupnya kira-kira 1/3-1/2 porsi dewasa yang terdiri dari nasi, lauk, sayur, dan buah b. Memberikan porsi sesuai dengan keinginan anak

c. Memberikan porsi sebanyak-banyaknya, khususnya pada makanan yang disukai anak 7. Bila balita tidak suka makanan tertentu, apakah ibu mengusahakan makanan lain a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 8. Berapa kali ibu memberikan makanan selingan kepada balita a. 3 kali b. 2 kali c. 1 kali Balita Usia 12-23 bulan 1. Apa yang pertama kali ibu berikan kepada bayi baru lahir a. Air Susu Ibu yang pertama kali keluar (kolostrum) b. Susu formula c. Air putih 2. Apakah ibu masih memberikan ASI kepada balita a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 3. Berapa porsi makanan yang ibu berikan kepada anak setiap kali makan? a. Memberikan porsi secukupnya kira-kira 1/3-1/2 porsi dewasa yang terdiri dari nasi, lauk, sayur, dan buah b. Memberikan porsi sesuai dengan keinginan anak c. Memberikan makanan sebanyak-banyaknya khususnya makanan yang anak suka 4. Apakah menu makanan yang diberikan selalu bervariasi setiap hari a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 5. Berapa kali balita diberi makan a. 3 kali b. 2 kali c. 1 kali

6. Berapa kali ibu memberikan makanan selingan a. 3 kali b. 2 kali c. 1 kali 7. Bentuk makanan selingan apa yg ibu berikan? a. Jus, Buah b. Biskuit c. Tidak ada 8. Bagaimana porsi makanan yang ibu berikan kepada anak a. Sama dengan porsi orang dewasa b. Memberikan porsi sesuai dengan keinginan anak c. Setengah pring orang dewasa Balita Usia 24-59 bulan 1. Apakah ibu sudah membiasakan balita makan sendiri tanpa pendampingan a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 2. Apakah ibu selalu melibatkan anak dalam menyusun menu setiap hari a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 3. Jika anak tidak mau makan sayur apa tindakan yang ibu lakukan a. Dibiarkan b. Membujuknya c. Memarahinya 4. Apakah menu makanan yang diberikan selalu bervariasi setiap hari a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 5. Apakah ibu membiasakan sarapan pagi pada balita a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang

6. Berapa kali balita diberi makan a. 3 kali b. 2 kali c. 1 kali 7. Berapa kali ibu memberikan makanan selingan a. 3 kali b. 2 kali c. 1 kali 8. Bagaimana porsi makanan yang ibu berikan kepada anak a. Sama dengan porsi orang dewasa b. Memberikan porsi sesuai dengan keinginan anak c. Setengah pring orang dewasa II. Pola Asuh Kesehatan 1. Apakah ibu membawa balita ke posyandu tiap kali imunisasi dan penimbangan a. Ya b. Tidak 2. Apakah ibu membawa KMS tiap kali datang ke posyandu? a. Ya b. Tidak 3. Jika petugas kesehatan datang ke rumah ibu untuk melakukan imunisasi dan penimbangan, apa yang ibu lakukan? a. Mengizinkan petugas kesehatan untuk mengimunisasi balita b. Menolak petugas kesehatan 4. Apakah balita mendapatkan imunisasi sesuai umur a. Ya b. Tidak 5. Bila balita ibu sakit, apa tindakan yang ibu lakukan... a. Di bawa ke puskesmas b. Di bawa ke dukun c. Dibiarkan saja 6. Jika anak ibu terkena diare, apa yang ibu lakukan a. Memberikan oralit b. Memberinya obat-obat tradisional

7. apakah ibu memantau setiap jenis makanan yang dikonsumsi balita (termasuk jajanan)? a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 8. apakah ibu mencuci tangan sebelum memberikan makan kepada balita a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang III. Pola Asuh Diri 1. Berapa kali balita mandi setiap hari a. 3 kali b. 4 kali c. 2 kali 2. apakah ibu selalu memotong kuku balita tiap kali panjang a. Kalau ingat b. Ya c. Tidak 3. Jika anak bermain di luar, apakah ibu membiasakan memakai sandal a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 4. Jika balita bermain tanah, apa tindakan yang ibu lakukan a. Membiarkan b. Segera dibersihkan c. Membiarkannya lalu dibersihkan 5. Berapa kali ruangan rumah dibersihkan setiap hari a. Setiap kali kelihatan jorok b. 3 kali c. 2 kali 6. Apakah ibu langsung membersihkan piring makanan balita setelah selesai makan a. Ya b. Tidak

7. Peralatan makan balita dibersihkan dengan a. Menggunakan sabun di air mengalir b. Menggunakan sabun dan air di ember c. Tidak menggunakan sabun 8. Apakah ibu membiasakan balita mencuci tangan dengan sabun setiap kali makan a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang 9. Jika balita ingin BAB, apa yang ibu lakukan a. Membawanya ke jamban b. Membiarkannya BAB di celana 10. Setelah selesai BAB, apakah ibu mencuci tangan dengan sabun a. Ya b. Tidak c. Kadang-kadang

Lampiran 4 Pedoman D Formulir Food Frequency Food Frequency Questionaire Jenis makanan Frekuensi Jumlah 1-3x/hr 4-6x/mgg 1-3x/mgg 1x/bulan n % n % n % n % n % Makanan sumber Energi Nasi Roti/Biskuit Mie Ubi Jagung Kentang Makanan Sumber Protein Ikan Daging Telur Tahu Tempe Kacang Ijo Sayur-sayuran Bayam Tauge Wortel Brokoli Bunga Kol Kacang Panjang Buah-buahan Pisang - Apel Pepaya - Pir Jeruk - Semangka

Lampiran 5 Pedoman E Formulir Food Recall Food Recall Questionaire Waktu Makan Pagi Nama makanan Jenis Bahan Makanan Jumlah URT Gram Selingan Siang Selingan Malam

HASIL UJI VALIDITAS DAN REABILITAS 1. PENGETAHUAN Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Item Statistics Mean Std. Deviation N pengetahuan1.87.346 30 pengetahuan2.80.407 30 pengetahuan3.77.430 30 pengetahuan4.70.466 30 pengetahuan5.73.450 30 pengetahuan6.83.379 30 pengetahuan7.87.346 30 Pengetahuan8.73.450 30 Pengetahuan8.73.450 30 Pengetahuan10.73.450 30 Pengetahuan11.80.407 30 Pengetahuan12.93.254 30 Pengetahuan13.70.466 30 Pengetahuan14.80.407 30 Pengetahuan15.77.430 30

Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted pengetahuan1 10.90 13.472.478.882 pengetahuan2 10.97 13.482.388.886 pengetahuan3 11.00 12.897.558.879 pengetahuan4 11.07 12.478.641.875 pengetahuan5 11.03 12.930.517.881 pengetahuan6 10.93 13.306.490.882 pengetahuan7 10.90 13.679.394.885 Pengetahuan8 11.03 12.240.751.870 Pengetahuan8 11.03 12.378.703.872 Pengetahuan10 11.03 12.792.563.879 Pengetahuan11 10.97 13.275.461.883 Pengetahuan12 10.83 13.937.425.884 Pengetahuan13 11.07 12.478.641.875 Pengetahuan14 10.97 13.068.535.880 Pengetahuan15 11.00 12.621.654.874 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 11.77 14.806 3.848 15

2. POLA ASUH MAKAN Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.953 30

Item Statistics Mean Std. Deviation N asuh makan 1.87.346 30 asuh makan 2.77.430 30 asuh makan 3.77.430 30 asuh makan 4.70.466 30 asuh makan 5.70.466 30 asuh makan 6.70.466 30 asuh makan 7.77.430 30 asuh makan 8.70.466 30 asuh makan 9.67.479 30 asuh makan 10.67.479 30 asuh makan 11.67.479 30 asuh makan 12.73.450 30 asuh makan 13.67.479 30 asuh makan 14.67.479 30 asuh makan 15.67.479 30 asuh makan 16.70.466 30 asuh makan 17.77.430 30 asuh makan 18.77.430 30 asuh makan 19.57.504 30 asuh makan 20.70.466 30 asuh makan 21.73.450 30 asuh makan 22.70.466 30 asuh makan 23.70.466 30 asuh makan 24.73.450 30 asuh makan 25.73.450 30 asuh makan 26.57.504 30 asuh makan 27.70.466 30 asuh makan 28.73.450 30 asuh makan 29.70.466 30 asuh makan 30.70.466 30

Mean Scale Mean if Item Deleted Scale Statistics Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Variance Std. Deviation N of Items 21.20 80.855 8.992 30 Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted asuh makan 1 20.33 76.989.618.952 asuh makan 2 20.43 77.151.466.953 asuh makan 3 20.43 77.220.456.953 asuh makan 4 20.50 73.776.857.950 asuh makan 5 20.50 73.776.857.950 asuh makan 6 20.50 77.431.391.954 asuh makan 7 20.43 76.875.503.953 asuh makan 8 20.50 75.638.617.952 asuh makan 9 20.53 76.257.522.953 asuh makan 10 20.53 75.361.632.952 asuh makan 11 20.53 77.016.429.954 asuh makan 12 20.47 76.602.514.953 asuh makan 13 20.53 75.361.632.952 asuh makan 14 20.53 77.016.429.954 asuh makan 15 20.53 76.120.539.953 asuh makan 16 20.50 75.638.617.952 asuh makan 17 20.43 77.289.447.953 asuh makan 18 20.43 77.289.447.953 asuh makan 19 20.63 74.516.699.951 asuh makan 20 20.50 73.776.857.950 asuh makan 21 20.47 76.257.560.952 asuh makan 22 20.50 73.776.857.950 asuh makan 23 20.50 73.776.857.950 asuh makan 24 20.47 76.878.479.953 asuh makan 25 20.47 76.395.541.953 asuh makan 26 20.63 74.516.699.951 asuh makan 27 20.50 73.776.857.950 asuh makan 28 20.47 76.257.560.952 asuh makan 29 20.50 73.776.857.950 asuh makan 30 20.50 73.776.857.950

3. ASUH DIRI Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.880 10 Item Statistics Mean Std. Deviation N Asuh Diri 1.80.407 30 Asuh Diri 2.70.466 30 Asuh Diri 3.70.466 30 Asuh Diri 4.73.450 30 Asuh diri 5.73.450 30 asuh diri 6.50.509 30 asuh diri 7.47.507 30 asuh diri 8.80.407 30 asuh diri 9.73.450 30 asuh diri 10.80.407 30

Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted Asuh Diri 1 6.17 8.213.651.866 Asuh Diri 2 6.27 8.202.553.873 Asuh Diri 3 6.27 8.271.525.875 Asuh Diri 4 6.23 7.909.705.862 Asuh diri 5 6.23 8.254.557.873 asuh diri 6 6.47 7.982.576.872 asuh diri 7 6.50 7.983.577.872 asuh diri 8 6.17 8.351.587.871 asuh diri 9 6.23 7.909.705.862 asuh diri 10 6.17 8.144.683.864 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 6.97 9.895 3.146 10 4. ASUH KESEHATAN Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100.0 Excluded a 0.0 Total 30 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.904 10

Item Statistics Mean Std. Deviation N asuh kesehatan 1.87.346 30 asuh kesehatan 2.70.466 30 asuh kesehatan 3.70.466 30 asuh kesehatan 4.67.479 30 asuh kesehatan 5.73.450 30 asuh kesehatan 6.70.466 30 asuh kesehatan 7.80.407 30 asuh kesehatan 8.67.479 30 asuh kesehatan 9.80.407 30 asuh kesehatan 10.90.305 30 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted asuh kesehatan 1 6.67 8.644.599.899 asuh kesehatan 2 6.83 7.523.877.880 asuh kesehatan 3 6.83 7.523.877.880 asuh kesehatan 4 6.87 7.568.828.883 asuh kesehatan 5 6.80 8.648.428.910 asuh kesehatan 6 6.83 8.213.581.900 asuh kesehatan 7 6.73 8.478.565.900 asuh kesehatan 8 6.87 7.568.828.883 asuh kesehatan 9 6.73 8.478.565.900 asuh kesehatan 10 6.63 9.068.447.906 Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items 7.53 9.982 3.159 10

Hasil Uji Statistik 1. Analisis Univariat Pendidikan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid dasar 72 69.2 69.2 69.2 lanjut 32 30.8 30.8 100.0 Total 104 100.0 100.0 Pekerjaan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid bekerja 17 16.3 16.3 16.3 tidak bekerja 87 83.7 83.7 100.0 Total 104 100.0 100.0 Pendapatan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid rendah 72 69.2 69.2 69.2 tinggi 32 30.8 30.8 100.0 Total 104 100.0 100.0 pengetahuan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid baik 31 29.8 29.8 29.8 cukup 51 49.0 49.0 78.8 kurang 22 21.2 21.2 100.0 Total 104 100.0 100.0

AsuhMakan Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid baik 41 39.4 39.4 39.4 tidak baik 63 60.6 60.6 100.0 Total 104 100.0 100.0 AsuhDiri Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid baik 39 37.5 37.5 37.5 tidak baik 65 62.5 62.5 100.0 Total 104 100.0 100.0 AsuhKesehatan Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid baik 37 35.6 35.6 35.6 tidak baik 67 64.4 64.4 100.0 Total 104 100.0 100.0 StatusGizi1 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid normal 46 44.2 44.2 44.2 kurus 58 55.8 55.8 100.0 Total 104 100.0 100.0 StatusGizi2 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid normal 61 58.7 58.7 58.7 pendek 43 41.3 41.3 100.0 Total 104 100.0 100.0

StatusGizi Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid normal 53 51.0 51.0 51.0 kurus 51 49.0 49.0 100.0 Total 104 100.0 100.0 2. Analisis Bivariat Pendidikan * AsuhMakan Crosstabulation AsuhMakan baik tidak baik Total Pendidikan dasar Count 21 51 72 % within Pendidikan 29.2% 70.8% 100.0% % within AsuhMakan 51.2% 81.0% 69.2% % of Total 20.2% 49.0% 69.2% lanjut Count 20 12 32 % within Pendidikan 62.5% 37.5% 100.0% % within AsuhMakan 48.8% 19.0% 30.8% % of Total 19.2% 11.5% 30.8% Total Count 41 63 104 % within Pendidikan 39.4% 60.6% 100.0% % within AsuhMakan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 39.4% 60.6% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 10.307 a 1.001 Continuity Correction b 8.959 1.003 Likelihood Ratio 10.222 1.001 Fisher's Exact Test.002.001 Linear-by-Linear Association 10.208 1.001 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,62. b. Computed only for a 2x2 table Pekerjaan * AsuhMakan Crosstabulation AsuhMakan baik tidak baik Total Pekerjaan bekerja Count 12 5 17 % within Pekerjaan 70.6% 29.4% 100.0% % within AsuhMakan 29.3% 7.9% 16.3% % of Total 11.5% 4.8% 16.3% tidak bekerja Count 29 58 87 % within Pekerjaan 33.3% 66.7% 100.0% % within AsuhMakan 70.7% 92.1% 83.7% % of Total 27.9% 55.8% 83.7% Total Count 41 63 104 % within Pekerjaan 39.4% 60.6% 100.0% % within AsuhMakan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 39.4% 60.6% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 8.265 a 1.004 Continuity Correction b 6.779 1.009 Likelihood Ratio 8.135 1.004 Fisher's Exact Test.006.005 Linear-by-Linear Association 8.186 1.004 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,70. b. Computed only for a 2x2 table Pendapatan * AsuhMakan Crosstabulation AsuhMakan baik tidak baik Total Pendapatan rendah Count 28 44 72 % within Pendapatan 38.9% 61.1% 100.0% % within AsuhMakan 68.3% 69.8% 69.2% % of Total 26.9% 42.3% 69.2% tinggi Count 13 19 32 % within Pendapatan 40.6% 59.4% 100.0% % within AsuhMakan 31.7% 30.2% 30.8% % of Total 12.5% 18.3% 30.8% Total Count 41 63 104 % within Pendapatan 39.4% 60.6% 100.0% % within AsuhMakan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 39.4% 60.6% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square.028 a 1.867 Continuity Correction b.000 1 1.000 Likelihood Ratio.028 1.867 Fisher's Exact Test 1.000.518 Linear-by-Linear Association.028 1.868 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,62. b. Computed only for a 2x2 table Pengetahuan * AsuhMakan Crosstabulation AsuhMakan baik tidak baik Total pengetahuan Baik Count 21 10 31 % within pengetahuan 67.7% 32.3% 100.0% % within AsuhMakan 51.2% 15.9% 29.8% % of Total 20.2% 9.6% 29.8% cukup Count 14 37 51 % within pengetahuan 27.5% 72.5% 100.0% % within AsuhMakan 34.1% 58.7% 49.0% % of Total 13.5% 35.6% 49.0% kurang Count 6 16 22 % within pengetahuan 27.3% 72.7% 100.0% % within AsuhMakan 14.6% 25.4% 21.2% % of Total 5.8% 15.4% 21.2% Total Count 41 63 104 % within pengetahuan 39.4% 60.6% 100.0% % within AsuhMakan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 39.4% 60.6% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- Pearson Chi-Square 14.831 a 2.001 Likelihood Ratio 14.773 2.001 Linear-by-Linear Association 10.415 1.001 N of Valid Cases 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 8,67. Pendidikan * AsuhDiri Crosstabulation AsuhDiri baik tidak baik Total Pendidikan dasar Count 21 51 72 % within Pendidikan 29.2% 70.8% 100.0% % within AsuhDiri 53.8% 78.5% 69.2% % of Total 20.2% 49.0% 69.2% lanjut Count 18 14 32 % within Pendidikan 56.2% 43.8% 100.0% % within AsuhDiri 46.2% 21.5% 30.8% % of Total 17.3% 13.5% 30.8% Total Count 39 65 104 % within Pendidikan 37.5% 62.5% 100.0% % within AsuhDiri 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 37.5% 62.5% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 6.933 a 1.008 Continuity Correction b 5.826 1.016 Likelihood Ratio 6.821 1.009 Fisher's Exact Test.015.008 Linear-by-Linear Association 6.867 1.009 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,00. b. Computed only for a 2x2 table Pekerjaan * AsuhDiri Crosstabulation AsuhDiri baik tidak baik Total Pekerjaan bekerja Count 10 7 17 % within Pekerjaan 58.8% 41.2% 100.0% % within AsuhDiri 25.6% 10.8% 16.3% % of Total 9.6% 6.7% 16.3% tidak bekerja Count 29 58 87 % within Pekerjaan 33.3% 66.7% 100.0% % within AsuhDiri 74.4% 89.2% 83.7% % of Total 27.9% 55.8% 83.7% Total Count 39 65 104 % within Pekerjaan 37.5% 62.5% 100.0% % within AsuhDiri 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 37.5% 62.5% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 3.942 a 1.047 Continuity Correction b 2.930 1.087 Likelihood Ratio 3.817 1.051 Fisher's Exact Test.058.045 Linear-by-Linear Association 3.905 1.048 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,38. b. Computed only for a 2x2 table Pendapatan * AsuhDiri Crosstabulation AsuhDiri baik tidak baik Total Pendapatan rendah Count 26 46 72 % within Pendapatan 36.1% 63.9% 100.0% % within AsuhDiri 66.7% 70.8% 69.2% % of Total 25.0% 44.2% 69.2% tinggi Count 13 19 32 % within Pendapatan 40.6% 59.4% 100.0% % within AsuhDiri 33.3% 29.2% 30.8% % of Total 12.5% 18.3% 30.8% Total Count 39 65 104 % within Pendapatan 37.5% 62.5% 100.0% % within AsuhDiri 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 37.5% 62.5% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square.193 a 1.661 Continuity Correction b.048 1.826 Likelihood Ratio.192 1.662 Fisher's Exact Test.667.411 Linear-by-Linear Association.191 1.662 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 12,00. b. Computed only for a 2x2 table Pengetahuan * AsuhDiri Crosstabulation AsuhDiri baik tidak baik Total pengetahuan Baik Count 18 13 31 % within pengetahuan 58.1% 41.9% 100.0% % within AsuhDiri 46.2% 20.0% 29.8% % of Total 17.3% 12.5% 29.8% cukup Count 15 36 51 % within pengetahuan 29.4% 70.6% 100.0% % within AsuhDiri 38.5% 55.4% 49.0% % of Total 14.4% 34.6% 49.0% kurang Count 6 16 22 % within pengetahuan 27.3% 72.7% 100.0% % within AsuhDiri 15.4% 24.6% 21.2% % of Total 5.8% 15.4% 21.2% Total Count 39 65 104 % within pengetahuan 37.5% 62.5% 100.0% % within AsuhDiri 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 37.5% 62.5% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- Pearson Chi-Square 7.999 a 2.018 Likelihood Ratio 7.867 2.020 Linear-by-Linear Association 6.020 1.014 N of Valid Cases 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 8,25. Pendidikan * AsuhKesehatan Crosstabulation AsuhKesehatan baik tidak baik Total Pendidikan dasar Count 20 52 72 % within Pendidikan 27.8% 72.2% 100.0% % within AsuhKesehatan 54.1% 77.6% 69.2% % of Total 19.2% 50.0% 69.2% lanjut Count 17 15 32 % within Pendidikan 53.1% 46.9% 100.0% % within AsuhKesehatan 45.9% 22.4% 30.8% % of Total 16.3% 14.4% 30.8% Total Count 37 67 104 % within Pendidikan 35.6% 64.4% 100.0% % within AsuhKesehatan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 35.6% 64.4% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 6.210 a 1.013 Continuity Correction b 5.153 1.023 Likelihood Ratio 6.079 1.014 Fisher's Exact Test.016.012 Linear-by-Linear Association 6.150 1.013 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,38. b. Computed only for a 2x2 table Pekerjaan * AsuhKesehatan Crosstabulation AsuhKesehatan baik tidak baik Total Pekerjaan Bekerja Count 8 9 17 % within Pekerjaan 47.1% 52.9% 100.0% % within AsuhKesehatan 21.6% 13.4% 16.3% % of Total 7.7% 8.7% 16.3% tidak bekerja Count 29 58 87 % within Pekerjaan 33.3% 66.7% 100.0% % within AsuhKesehatan 78.4% 86.6% 83.7% % of Total 27.9% 55.8% 83.7% Total Count 37 67 104 % within Pekerjaan 35.6% 64.4% 100.0% % within AsuhKesehatan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 35.6% 64.4% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 1.169 a 1.280 Continuity Correction b.647 1.421 Likelihood Ratio 1.135 1.287 Fisher's Exact Test.284.209 Linear-by-Linear Association 1.158 1.282 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 6,05. b. Computed only for a 2x2 table Pendapatan * AsuhKesehatan Crosstabulation AsuhKesehatan baik tidak baik Total Pendapatan rendah Count 27 45 72 % within Pendapatan 37.5% 62.5% 100.0% % within AsuhKesehatan 73.0% 67.2% 69.2% % of Total 26.0% 43.3% 69.2% tinggi Count 10 22 32 % within Pendapatan 31.2% 68.8% 100.0% % within AsuhKesehatan 27.0% 32.8% 30.8% % of Total 9.6% 21.2% 30.8% Total Count 37 67 104 % within Pendapatan 35.6% 64.4% 100.0% % within AsuhKesehatan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 35.6% 64.4% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square.378 a 1.539 Continuity Correction b.154 1.695 Likelihood Ratio.382 1.537 Fisher's Exact Test.658.350 Linear-by-Linear Association.374 1.541 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,38. b. Computed only for a 2x2 table Pengetahuan * AsuhKesehatan Crosstabulation AsuhKesehatan baik tidak baik Total pengetahuan Baik Count 18 13 31 % within pengetahuan 58.1% 41.9% 100.0% % within AsuhKesehatan 48.6% 19.4% 29.8% % of Total 17.3% 12.5% 29.8% cukup Count 14 37 51 % within pengetahuan 27.5% 72.5% 100.0% % within AsuhKesehatan 37.8% 55.2% 49.0% % of Total 13.5% 35.6% 49.0% kurang Count 5 17 22 % within pengetahuan 22.7% 77.3% 100.0% % within AsuhKesehatan 13.5% 25.4% 21.2% % of Total 4.8% 16.3% 21.2% Total Count 37 67 104 % within pengetahuan 35.6% 64.4% 100.0% % within AsuhKesehatan 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 35.6% 64.4% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- Pearson Chi-Square 9.894 a 2.007 Likelihood Ratio 9.705 2.008 Linear-by-Linear Association 7.944 1.005 N of Valid Cases 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 7,83. Pendidikan * StatusGizi Crosstabulation StatusGizi normal kurus Total Pendidikan dasar Count 34 38 72 % within Pendidikan 47.2% 52.8% 100.0% % within StatusGizi 64.2% 74.5% 69.2% % of Total 32.7% 36.5% 69.2% lanjut Count 19 13 32 % within Pendidikan 59.4% 40.6% 100.0% % within StatusGizi 35.8% 25.5% 30.8% % of Total 18.3% 12.5% 30.8% Total Count 53 51 104 % within Pendidikan 51.0% 49.0% 100.0% % within StatusGizi 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 51.0% 49.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 1.309 a 1.253 Continuity Correction b.868 1.351 Likelihood Ratio 1.316 1.251 Fisher's Exact Test.292.176 Linear-by-Linear Association 1.297 1.255 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,69. b. Computed only for a 2x2 table Pekerjaan * StatusGizi Crosstabulation StatusGizi normal kurus Total Pekerjaan bekerja Count 10 7 17 % within Pekerjaan 58.8% 41.2% 100.0% % within StatusGizi 18.9% 13.7% 16.3% % of Total 9.6% 6.7% 16.3% tidak bekerja Count 43 44 87 % within Pekerjaan 49.4% 50.6% 100.0% % within StatusGizi 81.1% 86.3% 83.7% % of Total 41.3% 42.3% 83.7% Total Count 53 51 104 % within Pekerjaan 51.0% 49.0% 100.0% % within StatusGizi 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 51.0% 49.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square.503 a 1.478 Continuity Correction b.197 1.657 Likelihood Ratio.505 1.477 Fisher's Exact Test.598.329 Linear-by-Linear Association.498 1.480 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 8,34. b. Computed only for a 2x2 table Pendapatan * StatusGizi Crosstabulation StatusGizi normal kurus Total Pendapatan rendah Count 37 35 72 % within Pendapatan 51.4% 48.6% 100.0% % within StatusGizi 69.8% 68.6% 69.2% % of Total 35.6% 33.7% 69.2% tinggi Count 16 16 32 % within Pendapatan 50.0% 50.0% 100.0% % within StatusGizi 30.2% 31.4% 30.8% % of Total 15.4% 15.4% 30.8% Total Count 53 51 104 % within Pendapatan 51.0% 49.0% 100.0% % within StatusGizi 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 51.0% 49.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square.017 a 1.896 Continuity Correction b.000 1 1.000 Likelihood Ratio.017 1.896 Fisher's Exact Test 1.000.532 Linear-by-Linear Association.017 1.896 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 15,69. b. Computed only for a 2x2 table Pengetahuan * StatusGizi Crosstabulation StatusGizi3 normal kurus Total pengetahuan Baik Count 22 9 31 % within pengetahuan 71.0% 29.0% 100.0% % within StatusGizi3 41.5% 17.6% 29.8% % of Total 21.2% 8.7% 29.8% cukup Count 22 29 51 % within pengetahuan 43.1% 56.9% 100.0% % within StatusGizi3 41.5% 56.9% 49.0% % of Total 21.2% 27.9% 49.0% kurang Count 9 13 22 % within pengetahuan 40.9% 59.1% 100.0% % within StatusGizi3 17.0% 25.5% 21.2% % of Total 8.7% 12.5% 21.2% Total Count 53 51 104 % within pengetahuan 51.0% 49.0% 100.0% % within StatusGizi3 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 51.0% 49.0% 100.0%

Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- Pearson Chi-Square 7.104 a 2.029 Likelihood Ratio 7.281 2.026 Linear-by-Linear Association 5.372 1.020 N of Valid Cases 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 10,79. AsuhMakan * StatusGizi Crosstabulation normal StatusGizi kurus Total AsuhMakan baik Count 38 3 41 % within AsuhMakan 92.7% 7.3% 100.0% % within StatusGizi 71.7% 5.9% 39.4% % of Total 36.5% 2.9% 39.4% tidak baik Count 15 48 63 % within AsuhMakan 23.8% 76.2% 100.0% % within StatusGizi 28.3% 94.1% 60.6% % of Total 14.4% 46.2% 60.6% Total Count 53 51 104 % within AsuhMakan 51.0% 49.0% 100.0% % within StatusGizi 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 51.0% 49.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 47.143 a 1.001 Continuity Correction b 44.427 1.000 Likelihood Ratio 53.513 1.000 Fisher's Exact Test.000.000 Linear-by-Linear Association 46.689 1.000 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 20,11. b. Computed only for a 2x2 table AsuhDiri * StatusGizi Crosstabulation StatusGizi normal Kurus Total AsuhDiri Baik Count 33 6 39 % within AsuhDiri 84.6% 15.4% 100.0% % within StatusGizi 62.3% 11.8% 37.5% % of Total 31.7% 5.8% 37.5% tidak baik Count 20 45 65 % within AsuhDiri 30.8% 69.2% 100.0% % within StatusGizi 37.7% 88.2% 62.5% % of Total 19.2% 43.3% 62.5% Total Count 53 51 104 % within AsuhDiri 51.0% 49.0% 100.0% % within StatusGizi 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 51.0% 49.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 28.280 a 1.001 Continuity Correction b 26.166 1.000 Likelihood Ratio 30.408 1.000 Fisher's Exact Test.000.000 Linear-by-Linear Association 28.008 1.000 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 19,13. b. Computed only for a 2x2 table AsuhKesehatan * StatusGizi Crosstabulation StatusGizi normal kurus Total AsuhKesehatan baik Count 32 5 37 % within AsuhKesehatan 86.5% 13.5% 100.0% % within StatusGizi 60.4% 9.8% 35.6% % of Total 30.8% 4.8% 35.6% tidak baik Count 21 46 67 % within AsuhKesehatan 31.3% 68.7% 100.0% % within StatusGizi 39.6% 90.2% 64.4% % of Total 20.2% 44.2% 64.4% Total Count 53 51 104 % within AsuhKesehatan 51.0% 49.0% 100.0% % within StatusGizi 100.0% 100.0% 100.0% % of Total 51.0% 49.0% 100.0%

Value Chi-Square Tests df Asymp. Sig. (2- Exact Sig. (2- Exact Sig. (1- Pearson Chi-Square 29.003 a 1.001 Continuity Correction b 26.839 1.000 Likelihood Ratio 31.506 1.000 Fisher's Exact Test.000.000 Linear-by-Linear Association 28.724 1.000 N of Valid Cases b 104 a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 18,14. b. Computed only for a 2x2 table 3. Analisis Multivariat (Metode Enter) Langkah 1 Logistic Regression Case Processing Summary Unweighted Cases a N Percent Selected Cases Included in Analysis 104 100.0 Missing Cases 0.0 Total 104 100.0 Unselected Cases 0.0 Total 104 100.0 a. If weight is in effect, see classification table for the total number of cases. Dependent Variable Encoding Original Value Internal Value normal 0 kurus 1

Block 0: Beginning Block Observed Classification Table a,b normal StatusGizi Predicted kurus Percentage Correct Step 0 StatusGizi normal 53 0 100.0 Kurus 51 0.0 Overall Percentage 51.0 a. Constant is included in the model. b. The cut value is,500 Variables in the Equation B S.E. Wald df Sig. Exp(B) Step 0 Constant -.038.196.038 1.845.962 Variables not in the Equation Score df Sig. Step 0 Variables pengetahuan 5.424 1.020 AsuhMakan 47.143 1.000 AsuhDiri 28.280 1.000 AsuhKesehatan 29.003 1.000 Overall Statistics 53.858 4.000 Block 1: Method = Enter Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square df Sig. Step 1 Step 65.775 4.000 Block 65.775 4.000 Model 65.775 4.000

Model Summary Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square 1 78.361 a.469.625 a. Estimation terminated at iteration number 6 because parameter estimates changed by less than,001. Classification Table a Predicted StatusGizi Percentage Observed normal kurus Correct Step 1 StatusGizi normal 45 8 84.9 kurus 7 44 86.3 Overall Percentage 85.6 a. The cut value is,500 Variables in the Equation 95,0% C.I.for EXP(B) B S.E. Wald df Sig. Exp(B) Lower Upper Step 1 a pengetahuan -.051.437.013 1.908.951.404 2.239 AsuhMakan 3.028.747 16.419 1.000 20.656 4.775 89.355 AsuhDiri.818.706 1.342 1.247 2.265.568 9.037 AsuhKesehatan 1.872.679 7.605 1.006 6.499 1.719 24.580 Constant -3.918.896 19.114 1.000.020 a. Variable(s) entered on step 1: pengetahuan, AsuhMakan, AsuhDiri, AsuhKesehatan.

Langkah 2 Logistic Regression Case Processing Summary Unweighted Cases a N Percent Selected Cases Included in Analysis 104 100.0 Missing Cases 0.0 Total 104 100.0 Unselected Cases 0.0 Total 104 100.0 a. If weight is in effect, see classification table for the total number of cases. Dependent Variable Encoding Original Value Internal Value normal 0 kurus 1 Block 0: Beginning Block Classification Table a,b Predicted StatusGizi Percentage Observed normal kurus Correct Step 0 StatusGizi Normal 53 0 100.0 Kurus 51 0.0 Overall Percentage 51.0 a. Constant is included in the model. b. The cut value is,500 Variables in the Equation B S.E. Wald df Sig. Exp(B) Step 0 Constant -.038.196.038 1.845.962

Variables not in the Equation Score df Sig. Step 0 Variables AsuhMakan 47.143 1.000 AsuhKesehatan 29.003 1.000 Overall Statistics 53.151 2.000 Block 1: Method = Enter Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square df Sig. Step 1 Step 64.441 2.000 Block 64.441 2.000 Model 64.441 2.000 Model Summary Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square 1 79.696 a.462.616 a. Estimation terminated at iteration number 6 because parameter estimates changed by less than,001. Classification Table a Predicted StatusGizi Percentage Observed normal kurus Correct Step 1 StatusGizi Normal 45 8 84.9 Kurus 7 44 86.3 Overall Percentage 85.6 a. The cut value is,500

Variables in the Equation 95,0% C.I.for EXP(B) B S.E. Wald df Sig. Exp(B) Lower Upper Step 1 a AsuhMakan 3.313.699 22.499 1.000 27.477 6.988 108.032 AsuhKesehatan 2.059.648 10.087 1.001 7.838 2.200 27.930 Constant -3.724.796 21.899 1.000.024 a. Variable(s) entered on step 1: AsuhMakan, AsuhKesehatan.