PROGRAM PEMBELAJARAN IILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1 1
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya Tema : Diri Sendiri - Menerangkan bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi Anggota tubuh 8 JP - Menceritakan kegunaan bagianbagian tubuh yang diamati - Membiasakan merawat tubuh - Menunjukkan cara merawat tubuh - Menunjukkan bagian-bagian tubuh - Mempraktekkan cara menggosok gigi - Menggambarkan bagian tubuh - Menuliskan bagianbagian tubuh - Menuliskan 2
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW kegunaan bagianbagian tubuh Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.2 mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (Makanan, air, pakaian, udara dan lingkungan sehat) Tema : Kegemaran - Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan - Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat Makanan dan Pakaian 8 JP - Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olahraga secara rutin - Menyebutkan ciri lingkungan yang baik untuk kesehatan tubuh 1.3 Membiasakan hidup sehat Tema : Keluarga - Menceritakan halhal yang dilakukan setelah bangun tidur Anggota Keluarga 8 JP - Menceritakan kebiasaan anggota keluarga - 3
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW - Menjelaskan perlunya mandi secara teratur - Memperagakan cara menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Memperagakan cara mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olah raga secara teratur - Beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2 JP 2 JP 2 JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 4
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat Tema : Lingkungan - Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih Lingkungan sekolah 8 JP - Menilai ventilasi sekolah yang cukup udaranya - Menyimpulkan tumpukan sampah, merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan - Memperagakan cara membuang sampah pada tempatnya - Merawat tanaman atau hewan - Menceritakan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan 2.2. Membedakan - Menunjukkan 8 JP 5
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat 2.3. Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar lingkungan sehat - Menunjukkan lingkungan tidak sehat - Membedakan ciri lingkungan sehat dan tidak sehat - Menunjukkan cara menjaga lingkungan sehat - Memberi contoh lingkungan sehat - menilai lingkungan tidak sehat - menerapkan cara membuang sampah yang benar - Menemukan cara merawat tanaman Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Memberi contoh cara merawat tanaman - Menjelaskan cara merawat hewan - Memberi contoh cara membuang sampah yang benar Merawat tanaman 8 JP Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 - Menjelaskan cara 6
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW merawat lingkungan sehat Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Uji Kompetensi Remedial Pengayaan 2JP 2JP 2 JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 7
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan Tema : Pengalaman - Menceritakan bentuk benda yang ada di lingkungan kita - Membandingkan benda menurut ukurannya - Membedakan warna-warna benda - Menentukan bau benda - Membedakan permukaan benda kasar dan halus - Menentukan benda berdasarkan rasanya Benda disekitar kita 8 JP 3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya - Mengelompokkan benda menurut bentuknya 8 JP - Menjelaskan berbagai benda menurut ukurannya - Menceritakan hasil pengamatan terhadap benda 8
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW menurut warnanya - Membedakan benda menurut baunya - Mengelompokkan benda menurut rasanya Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.3. Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir - Membandingkan bentuk benda - Menjelaskan kegunaan bendabenda di dalam rumah - Menceritakan fungsi benda-benda yang ada di dalam kelas - Menggambar benda 8 JP 2JP 2JP 2JP 2JP Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 9
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Mengenal anggota tubuh dan kegunaan, serta cara perawatannya MAKHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.1 Mengenal bagianbagian tubuh dan kegunaannya serta cara perawatannya Tema : Diri Sendiri - Menerangkan bagian-bagian tubuh, misalnya mata, telinga, hidung, lidah, kulit dan gigi - Menceritakan kegunaan bagianbagian tubuh yang diamati - Membiasakan merawat tubuh - Menunjukkan cara merawat tubuh - Menunjukkan bagian-bagian tubuh - Mempraktekkan cara menggosok gigi - Menggambarkan bagian tubuh - Menuliskan bagianbagian tubuh - Menuliskan kegunaan bagianbagian tubuh Anggota tubuh 10
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.2 mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (Makanan, air, pakaian, udara dan lingkungan sehat) 1.3 Membiasakan hidup sehat Tema : Kegemaran - Menyebutkan makanan sehat untuk pertumbuhan - Menceritakan perlunya air, makanan, pakaian, udara dan lingkungan bersih untuk tumbuh sehat - Menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olahraga secara rutin - Menyebutkan ciri lingkungan yang baik untuk kesehatan tubuh Tema : Keluarga - Menceritakan hal-hal yang dilakukan setelah bangun tidur - Menceritakan kebiasaan anggota keluarga - Menjelaskan perlunya mandi secara teratur - Memperagakan cara Makanan dan Pakaian Anggota Keluarga 11
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok menggosok gigi sehabis makan dan sebelum tidur - Memperagakan cara mencuci tangan sebelum makan - Melakukan olah raga secara teratur - Beristirahat dan tidur agar tubuh sehat dan kuat Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 12
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Mengenal cara memelihara lingkungan agar tetap sehat Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.1. Mengenal cara menjaga lingkungan agar tetap sehat 2.2. Membedakan lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat Tema : Lingkungan - Menunjukkan keadaan lingkungan yang bersih - Menilai ventilasi sekolah yang cukup udaranya - Menyimpulkan tumpukan sampah, merupakan kondisi lingkungan kurang baik bagi kesehatan - Memperagakan cara membuang sampah pada tempatnya - Merawat tanaman atau hewan - Menceritakan alasan perlunya merawat dan memelihara lingkungan - Menunjukkan lingkungan sehat - Menunjukkan lingkungan tidak sehat - Membedakan ciri lingkungan sehat Lingkungan sekolah 13
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok 2.3. Menceritakan perlunya merawat tanaman, hewan peliharaan dan lingkungan sekitar dan tidak sehat - Menunjukkan cara menjaga lingkungan sehat - Memberi contoh lingkungan sehat - menilai lingkungan tidak sehat - menerapkan cara membuang sampah yang benar - Menemukan cara merawat tanaman Tema : Kebersihan dan Kesehatan - Memberi contoh cara merawat tanaman - Menjelaskan cara merawat hewan - Memberi contoh cara membuang sampah yang benar - Menjelaskan cara merawat lingkungan sehat Merawat tanaman Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 14
MATRIK HUBUNGAN KOMPETENSI DENGAN TEMA TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS / SEMESTER : I (Satu) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Mengenal berbagai sifat benda dan kegunaannya melalui pengamatan perubahan bentuk benda BENDA DAN SIFATNYA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.1 Mengidentifikasi benda yang ada di lingkungan sekitar berdasarkan cirinya melalui pengamatan 3.2 Mengenal benda yang dapat diubah bentuknya - Menceritakan bentuk benda yang ada di lingkungan kita - Membandingkan benda menurut ukurannya - Membedakan warnawarna benda - Menentukan bau benda - Membedakan permukaan benda kasar dan halus - Menentukan benda berdasarkan rasanya - Mengelompokkan benda menurut bentuknya - Menjelaskan berbagai benda menurut ukurannya - Menceritakan hasil pengamatan terhadap benda Benda disekitar kita 15
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok menurut warnanya - Membedakan benda menurut baunya - Mengelompokkan benda menurut rasanya Diri sendiri Keluarga Lingkungan Kegemaran Pengalaman Kebersihan & Kesehatan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.3. Mengidentifikasi kegunaan benda di lingkungan sekitar - Membandingkan bentuk benda - Menjelaskan kegunaan bendabenda di dalam rumah - Menceritakan fungsi benda-benda yang ada di dalam kelas - Menggambar benda Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 16