DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Metodelogi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Depdiknas Kurikulum Jakarta: BP Dharma Bhakti

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, Suharsimi Metodelogi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Depdiknas Kurikulum Jakarta: BP Dharma Bhakti"

Fanny Susanto
6 tahun lalu
Tontonan:

1 1 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi Metodelogi Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Depdiknas Kurikulum Jakarta: BP Dharma Bhakti Kunandar, Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Amico. Winkel, WS Psikologi Pengajaran. Jakarta: Gramedia Hisyam Zaini, Bermawy Muntha, Sekar Ayu Aryani, Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani Dra. Dyah Suntari, Dra. Ari Pujiastuti, Pembelajaran Terpadu dengan Pendekatan Tematik. Erlangga.

2 LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL Judul: MENINGKATKAN HASIL BELAJAR YANG MEMBIASAKAN HIDUP SEHAT MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SEMESTER GENAP DI SDN 03 PERUMNAS WAY HALIM TAHUN PELAJARAN Identitas Peneliti: Nama : NURYANA NPM : Prog. Studi : S1 PGSD Dalam Jabatan Jurusan : Ilmu Pendidikan Jenis Penelitian : Penelitian Tindakan Kelas Lokasi Penelitian : SDN 3 Perumnas Way Halim Lama Penelitian : 3 bulan Bandar Lampung, Januari 2011 Mahasiswa NURYANA NPM Dosen Pembahas Mengetahui Dosen Pembimbing Drs. SUGIMAN, M.Pd Drs. NGADIMUN H.D, M.Pd NIP NIP

3 DAFTAR ISI HALAMAN HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PENGESAHAN... ii KATA PENGANTAR... iii DAFTAR ISI... iv I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian... 4 II. TIJAUAN PUSTAKA A. Pengertian Belajar... 5 B. Prestasi Belajar... 5 C. Tinjauan Tentang Media Pembelajaran Pengertian Pembelajaran Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Tinjauan Tentang Siswa D. Hipotesis Tindakan III. PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN A. Subyek Penelitian B. Deskripsi Per Siklus DAFTAR PUSTAKA

4 IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Per Siklus... B. Pembahasan... V. KESIMPULAN, SARAN DAN TINDAK LANJUT A. Kesimpulan... B. Saran dan Tindak Lanjut... DAFTAR PUSTAKA... LAMPIRAN...

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR YANG MEMBIASAKAN HIDUP SEHAT MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SEMESTER GENAP

5 MENINGKATKAN HASIL BELAJAR YANG MEMBIASAKAN HIDUP SEHAT MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS 1 SEMESTER GENAP DI SDN 03 PERUMNAS WAY HALIM TAHUN PELAJARAN PROPOSAL OLEH NURYANA NPM : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG TAHUN 2011

6 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK Tema : Pengalaman Kelas : 1 Semester 1 Waktu : 2 x 30 Menit A. STANDAR KOMPETENSI 1. Matematika : Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai B. Indonesia : Mendengarkan Memahami bunyi bahasa, perintah dan dongeng yang dilisankan 3. IPA : Mengenal anggota tubuh dan kegunaannya serta perawatannya. B. KOMPETENSI DASAR 1. Matematika : Menjelaskan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan sampai B. Indonesia : Menyebutkan tokoh-tokoh dalam cerita 3. IPA : Membiasakan hidup sehat C. INDIKATOR 1. Matematika : Memecahkan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan 2. B. Indonesia : Menceritakan tokoh yang berperan dalam dongeng 3. IPA : Menjelaskan keuntungan mencuci tangan sebelum makan. D. TUJUAN PEMBELAJARAN Siswa Dapat : 1. Menyatakan masalah yang berhubungan dengan pengurangan 2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan isi dongeng. 3. Memberi contoh cara mencuci tangan sebelum makan. E. MATERRI AJAR 1. Pengurangan dan penjumlahan 2. Tokoh-tokoh dalam cerita 3. Hidup sehat

7 F. METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi 4. Demonstrasi 5. Pemberian Tugas G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a. Kegiatan Awal Salam Absensi Informasi Apersepsi guru dan siswa mengulang pelajaran yang lalu. Mengumpulkan tugas atau PR. b. Kegiatan Inti Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan pengurangan Siswa dapat menceritakan kembali isi dongeng dengan menggunakan kalimat sendiri. Siswa memperagakan cara mencuci tangan yang benar. c. Kegiatan Akhir Membuat kesimpulan dari tiap materi Tes akhir Pemberian tugas / PR Pesan H. ALAT DAN SUMBER BELAJAR a. Alat Peraga 1. Gambar cara merawat bagian tubuh 2. Kartu bilangan 3. Buku cerita b. Buku Sumber 1. Buku matematika Gemar Berhitung untuk kelas 1 SD oleh Suparjo penerbit Tiga Serangkai Kota Solo Tahun 2004

8 2. Buku Bina Bahasa dan Sastra Indonesia untuk kelas 1 SD oleh Syamsuddin dkk Penerbit Erlangga Kota Jakarta Tahun Buku IPA kelas 1 SD oleh Handayani dkk Penerbit Sahabat tahun 2004 I. PENILAIAN Teknik Tes Tes Tertulis SOAL 1. Tangan untuk Mata untuk Telinga untuk Hidung untuk Kaki untuk Mulut untuk Kebersihan pangkal Sebelum makan kita mencuci Menggosok gigi menggunakan Mandi menggunakan... dan... Kunci Jawaban : 1. untuk makan 2. untuk melihat 3. untuk mendengar 4. untuk bernafas 5. untuk berjalan 6. untuk makan 7. kesehatan 8. tangan

9 9. sikat gigi 10. sabun dan air. Pedoman Penilaian 10 n x 100 atau x100 % Mengetahui B. Lampung, Januari 2011 Kepala SDN 03 Perumnas Way Halim Praktikum SILAWATI, S.Pd NURYANA NIP NIP

10 Matematika Menyelesaikan masalah yang berhubungan dengan penjumlahan dan pengurangan PENGALAMAN B. Indonesia Menceritakan kembali isi Dongeng dengan kalimat sendiri IPA Mengenal Anggota tubuh dan kegunaannya serta perawatannya

dokumen-dokumen yang mirip

Jadwal Penelitian Tindakan Kelas

Jadwal Penelitian Tindakan Kelas N0 Jenis Kegiatan Agustus Septemer Oktober Nopember 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Menentukan kelas penelitian x x x 2 Analisis situasi x 3 Rencana PTK x 4 Pembelajaran