LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS ( PTK )

dokumen-dokumen yang mirip
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Disusun Oleh : I Gede Surata,SPd. NIP : Guru Praktek Tata Boga PEMERINTAH KOTA PALEMBANG

LAPORAN HASIL. Oleh. Nama : I Gede Surata, SPd. MM NIP : Guru Praktik Jasa Boga

Oleh I GEDE SURATA,SPd.MM NIP Guru Praktek Jasa Boga PEMERINTAH KOTA PALEMBANG

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI

LAPORAN HASIL PTK. Disusun Oleh :

LAPORAN HASIL PTK. Disusun Oleh : (Meri Yulita. S.Pd,M.Si) NIP.:

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Disusun Oleh : I Gede Surata,SPd. NIP : Guru Praktek Tata Boga

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PEMILIHAN GURU SMK BERPRESTASI TINGKAT PROVINSI SUMATERA SELATAN TAHUN 2015

PENERAPAN MOTODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW DAPAT MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA

PTK IPA LAPORAN AKHIR PENELITIAN TINDAKAN KELAS

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY) Imam Rosyidi SDN Paciran I, Kecamatan Paciran, Kab.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENERAPKAN MODEL STAD DAN ROLE PLAYING

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR DENGAN MENERAPKAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DI SDN BANYUAJUH 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MELALUI METODE PEMBELAJARAN INQUIRY PADA PESERTA DIDIK KELAS XI.IPS-2 SMAN 1 LEMBAH MELINTANG

ABSTRAK. Kata Kunci: Mind Mapping, Kosakata Bahasa Jawa

SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Syarat. Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S1) Disusun Oleh : AJENG DEWI WULANDARI ( )

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING

ABSTRACT. Keywords: Cooperative, Two Stay Two Stray, Learning Outcomes.

Teams Achievement Division (STAD) pada mata pelajaran Matematika materi

ABSTRAK. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Gallery Walk, proses belajar, hasil belajar.

ABSTRAK. Kata Kunci: Metode bamboo dancing, Hasil belajar.

catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan mencakup reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN METODE PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BABADAN TAHUN PELAJARAN

PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII DI MTs SULAMUL HUDA

Siti Zakiyah Janiati ABSTRAK

ABSTRAK. Kata kunci: Metode Pembelajaran Index Card Match, Hasil Belajar Aqidah Akhlak

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A

ABSTRAK. Kata Kunci : Kooperatif, Numbered Heads Together, Hasil Belajar.

Kamilah SDN Sukaoneng Tambak Gresik

ABSTRAK. Kata kunci Metode Talking Stick, Hasil belajar

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

2013 PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA ANAK DIDIK

Kata kunci: CALL, motivasi, keterampilan berbicara

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS X IPA SMA

ABSTRAK Skripsi dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Langsung dengan Media Kartu Ayat untuk Meningkatkan Hasil Belajar Al Qur an Hadits Peserta

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 5 PONOROGO

used include: 1) Reduction of data, 2) Presentation of data, 3) Withdrawal conclusion. Indicators of success in this research when mastery of the

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBELAJARAN TANYA JAWAB PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 35 SUNGAI LIMAU

SKRIPSI. Oleh: DWIHARSO LISTIAWAN K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

SKRIPSII. Oleh : K

Oleh : RISKA DWI JAYANTI Skripsi ini ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MIA 2 MAN 2 PONOROGO SKRIPSI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI. Agustina Dwi Respati Wahyu Adi Muhtar

Ciptaningsih E.G 46. Keywords: learning achievement, open problem method. 46 Guru Bidang Studi IPA SMPN 2 Kalisat Kabupaten Jember

OKI ERFANA SULISTYARINI A

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN

Noviana Kusumawati Pendidikan Matematika FKIP Universitas Pekalongan Jl. Sriwijaya No 3 Pekalongan, ABSTRAK

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BOGA DAN BUSANA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN RASA PERCAYA DIRI SISWA MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE LEARNING TOURNAMENT

Edited with the trial version of Foxit Advanced PDF Editor To remove this notice, visit: ABSTRAK

PENGGUNAAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION

SKRIPSI. Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO (K ) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 commit to user

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana. Oleh: Nanang Arianto NIM

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-3

Oleh ROHMATUN SULISTIYANI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE PEMBELAJARAN TANYA JAWAB (QUESTIONS ANSWER) PADA SISWA KELAS VI SDN 26 SUNGAI LIMAU

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA DENGAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY)

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA MELALUI MEDIA ANIMASI BAGI SISWA KELAS VI SDLB C SWADAYA SEMARANG TAHUN 2013

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA SISWA

SKRIPSI. Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh ENIE RUSMALINA

IMANUEL DALAPANG K

SKRIPSI. Oleh: RIAS ANJANI K

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI DENGAN CUTTING ENGINE

IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X TKJ2 SMK NEGERI 1 BADEGAN

( ). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS II SDN SIDOTOPO WETAN I SURABAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA JULI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARTIKULASI DENGAN

MANAJEMEN PEMBELAJARAN PADA PELAJARAN PRODUKTIF LISTRIK DI SMK MELALUI GABUNGAN METODE CERAMAH DENGAN METODE KOOPERATIF MODEL TPS (THINK PAIR SHARE)

PENERAPAN MODEL KOLABORASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIIIE DI MTSN SAMPUNG

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CTL) DI MA NEGERI 1 SRAGEN TESIS

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD 4 JATI WETAN KUDUS

Penerapan Numbered Heads Together untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Entrepreneurship

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION

PENERAPAN TEKNIK PENILAIAN DIRI DENGAN RUBRIK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK BATIK 1 SURAKARTA

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MELALUI PENGGUNAAN MEDIA COMPACT DISC

ARTIKEL PENELITIAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V.B PADA TEMA ORGAN TUBUH MANUSIA DAN HEWAN MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING

ABSTRACT. Keywords: Cooperative, Listening Team, Learning Outcomes

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERORIENTASI DALIL AL- QUR AN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI

SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata Satu (S-1)

ARTIKEL SKRIPSI. Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan dalam Menyelesaikan Program Sarjana (S1) Pendidikan Matematika. Oleh

PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGASI DENGAN MEDIA FILM

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

PENERAPAN METODE VISUAL, AUDITORY, KINESTETHIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 TEGALGEDE TAHUN 2015/2016

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X MIA 5 SMA BATIK 1 SURAKARTA PADA MATERI EKOSISTEM MELALUI PENERAPAN INKUIRI TERBIMBING

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA PEMELAJARAN IPS MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DI SD NEGERI 03 KOTO KACIAK MANINJAU

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user ii

Transkripsi:

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS ( PTK ) MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MMK DENGAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY PADA SISWA KELAS XII JB 3 DI SMKN 6 PALEMBANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013 OLEH : I GEDE SURATA, S.Pd.MM NIP. 196510261991031001 Guru Praktek Jasa Boga PEMERINTAH KOTA PALEMBANG DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA SMK NEGERI 6 PALEMBANG JL. MAYOR RUSLAN TELP./FAX. (0711) 350954 KODE POS 30114 http://www.smkn6palembang.net E-mail : smkn6palembang@yahoo.com PALEMBANG SUMATERA SELATAN 2012 i

Penelitian Tindakan Kelas PENGESAHAN Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini telah disahkan oleh Kepala Sekolah SMK Negeri 6 Palembang pada: Hari : Senin Tanggal : 25 Maret 2013 Identitas Peneliti Nama : I Gede Surata, S.Pd. NIP : 196510261991031001 Pangkat/Golongan : Pembina / IV.A Unit Kerja : SMK Negeri 6 Palembang Palembangi,25 Maret 2013 Kepala Sekolah SMK Negeri 6 Palembang Peneliti PTK Dra.Hj Natika MM NIP 195612221983032012 I Gede Surata SPd.MM NIP 196526101991031001 ii

ABSTRAK Berhasilnya tujuan pembelajaran ditentukan oleh banyak faktor diantaranya adalah faktor guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar, karena guru secara langsung dapat mempengaruhi, membina dan meningkatkan kecerdasan serta keterampilan siswa. Untuk mengatasi permasalahan di atas dan guna mencapai tujuan pendidikan secara maksimal, peran guru sangat penting dan diharapkan guru memiliki cara/model mengajar yang baik dan mampu memilih model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan konsep-konsep mata pelajaran yang akan disampaikan. Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah: (a) Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya pembelajaran penemuan (discovery)? (b) Bagaimanakah pengaruh metode pembelajaran penemuan (discovery) terhadap motivasi belajar siswa? Tujuan dari penelitian tindakan ini adalah: (a) Ingin mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya pembelajaran penemuan (discovery). (b) Ingin mengetahui pengaruh motivasi belajar siswa setelah diterapkannya metode pembelajaran penemuan (discovery). Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan ( action research) sebanyak tiga putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas XII Jasa Boga 3 SMK Negeri 6 Palembang. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, siklus I ( 67,74%), siklus II (83, 87%), siklus III (100%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode penemuan (discovery) dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar Siswa kelas XII Jasa Boga 3 SMK Negeri 6 Palembang, serta metode pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran MMK. iii

ABSTRACT Successful learning objectives determined by many factors, including the factor of teachers in implementing the teaching-learning process, because teachers can directly affect, establish and improve the intelligence and skills of students. To solve the above problems and to achieve the educational goals to the maximum, the teacher's role is very important and teachers are expected to have a way / model good teaching and learning model capable of selecting appropriate and in accordance with the concepts of the subjects that will be delivered. Problems to be studied in this research are: (a) What is the improvement of student achievement through the implementation of learning discovery (discovery)? (B) How does the discovery learning method (discovery) of the students' motivation? The purpose of this action research were: (a) Want to know the increase in student achievement after the implementation of discovery learning (discovery). (B) Want to know the effect of students' motivation after the implementation of the learning method discovery (discovery). This study uses action research (action research) as many as three rounds. Each round consists of four phases: design, events and observations, reflections, and refisi. Objectives of this study were students of class XII SMK Negeri 3 Catering 6 Palembang. Data obtained in the form of formative test results, observation sheet teaching and learning activities. From the results obtained analysts that student achievement increased from the first cycle through the third cycle, the first cycle (67.74%), cycle II (83.87%), cycle III (100%). The conclusion of this research is the discovery (discovery) can be a positive influence on students' learning motivation Catering third class XII SMK Negeri 6 Palembang, as well as learning methods can be used as an alternative learning MMK. iv

KATA PENGANTAR Puja dan puji hanya untuk TuhanYangMaha Esa, dan Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, yang telah memberikan rahmat, taufik, hidayah dan inayahnya kepada kita semua khususnya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan penelitian tindakan kelas ini dengan judul Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar MMK dengan metode pembelajaran discovery pada siswa kelas XII JB 3 di SMKN 6 Palembang tahun pelajaran 2012/2013. Laporan ini disusun sebagai salah satu memperbaiki Proses Belajar mengajar di kelas XII JB 3 dalam mata Kompetensi MMK dan bisa menularkan kepada temen sejawat, Selesainya penyusunan laporan tindakan kelas ini, penulis banyak mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah banyak membantu dalam terselesainya laporan ini terutama kepada : 1. Ibu Kepala Sekolah SMK Negeri 6 Palembang Dra.Hj. Natika.MM 2. Seluruh guru, staf, serta karyawan SMKN 6 Palembang yang telah membantu saya dengan baik. 3. Teman-teman guru boga SMKN 6 Palembang 4. Semua siswa siswi SMKN 6 Palembang yang telah menyambut da memberikan waktu pada peneliti untuk mengamalkan ilmu yang telah saya dapat dibangku kuliah peneliti Akhirnya dengan segala kerendahan saya menyadari dalam Penelitian ini masih banyak kekurangan dan kekhilafan, oleh karena itu saya masih mengharapkan kritik dan v

saran serta masukan dari semua pihak agar lebih bagus dalam menyelesaikan Penelitian selanjutnya. saya berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi semua pihak dan mendapatkan ridho dari Tuhan Yang maha Esa.. Palembang, 25 Maret 2013 Penulis vi