SULIT 455/ SKEMA PEMARKAHAN BIOLOGI KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 5 (a)(i) (ii) KB6 Mengukur menggunakan nombor Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) Pergerakan udara Jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) Kelajuan udara.5 Kelajuan udara 5.6 Kelajuan udara. Dapat menyenaraikan bacaan dengan betul. Dapat menyenaraikan bacaan dengan betul. Tiada respon atau respon salah (b) (i) [KB6 - Pemerhatian] Dapat menyatakan dua pemerhatian yang berbeza berdasarkan kriteria berikut : [Pemerhatian mesti mengandungi nilai MV dan RV dari jadual atau perbandingan antara dua bacaan)] MV : Pergerakan udara RV :Jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm). Jika pergerakan udara pada kelajuan / / jarak pergerakan gelembung udara (dari P ke Q) adalah.5cm / 5.6cm /.cm. Jarak pergerakan gelembung udara (dari P ke Q) adalah.5cm / 5.6cm /.cm bila kelajuan pergerakan udara / /. Pada kelajuan udara, jarak pergerakan gelembung udara lebih pendek dari kelajuan udara dan. Dapat menyatakan satu pemerhatian dengan tepat dan satu kurang tepat atau kedua-dua pemerhatian kurang tepat.
SULIT 455/. Pada kelajuan pergerakan udara, jarak pergerakan gelembung udara adalah pendek // sebaliknya. Pergerakan gelembung udara (dari P ke Q) adalah berbeza pada kelajuan pergerakan udara dan. Dapat menyatakan hanya satu pemerhatian dengan lengkap Atau Dapat menyatakan dua pemerhatian diperingkat idea.. Kelajuan pergerakan udara berbeza. Pergerakan gelembung udara (dari P ke Q) berkurang / bertambah Tiada respon atau respon salah. Penskoran Tepat Kuran g tepat Idea Salah Sko r - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (b) (ii) [KB64 Menyatakan inferens ] Dapat menyatakan inferens dengan tepat berdasarkan kriteria berikut:
SULIT 455/ P : Pergerakan udara P : Air tersejat / Kadar transpirasi. (Pada kelajuan udara ), Udara bergerak perlahan menyebabkan kurang air tersejat / Kadar transpirasi berkurang. (Pada kelajuan udara ), Udara bergerak laju menyebabkan banyak air tersejat / Kadar transpirasi meningkat. Semakin perlahan pergerakan semakin rendah kadar transpirasi / air tersejat // sebaliknya Dapat menyatakan satu inferens dengan tepat dan satu inferens kurang tepat atau dua inferens kurang tepat:. (Pada kelajuan udara ), kurang kadar traspirasi / air tersejat. (Pada kelajuan udara ), / banyak air tersejat / kadar transpirasi meningkat // sebaliknya Dapat menyatakan satu inferens dengan tepat atau dua inferens di peringkat idea:. Pergerakan gelembung udara (dari P ke Q) dipengaruhi oleh pergerakan udara.. Tumbuhan menjalankan transpirasi apabila ada pergerakan udara.. Air tersejat Tiada respon atau respon salah. Pemarkahan : Pemerhatian dan inferens Tepat Kurang tepat Idea Salah - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - (c) [KB6 Mengawal pembolehubah]
SULIT 4 455/ Dapat menyatakan kesemua tiga pembolehubah dan cara mengendalikan pembolehubah dengan betul: Pembolehubah Pembolehubah dimanipulasikan: Kelajuan udara / pergerakan udara Pembolehubah bergerakbalas : Jarak pergerakan gelembung udara (dari P ke Q) // Kadar transpirasi Pembolehubah dimalarkan:.jenis tumbuhan. Keamatan cahaya. Bilangan daun pada pucuk Cara mengendalikan pembolehubah dengan betul Gunakan kelajuan pergerakan udara yang berbeza Gunakan kelajuan pergerakan udara, kelajuan udara dan kelajuan udara Menggunakan pembaris untuk (mengukur) dan merekod jarak pergerakan gelembung udara yang bergerak (dari P ke Q) // Menghitung kadar transpirasi menggunakan formula: Jarak pergerakan gelembung udara cms - Masa. Guna pucuk yang sama /satu jenis tumbuhan. Letakkan potometer dalam bilik yang sama. Gunakan pucuk yang mempunyai bilangan daun yang sama 6 betul 4-5 betul - betul betul (d) [KB6 Menyatakan Hipotesis] Peraturan Pemarkahan
SULIT 5 455/ Dapat menyatakan hipotesis dengan mengaitkan pembolehubah yang dimanipulasikan dan pembolehubah yang bergerak balas dengan tepat berdasarkan kriteria berikut: P : Pembolehubah bergerak balas Kelajuan udara / pergerakan udara P: Pembolehubah bergerak balas Kadar transpirasi / jarak pergerakan gelembung udara H : Hubungan. Jika pergerakan udara / kelajuan udara bertambah, kadar transpirasi bertambah // sebaliknya. Jika kelajuan udara meningkat, jarak pergerakan gelembung udara meningkat // sebaliknya Dapat membuat hipotesis dengan mengaitkan pembolehubah dimanipulasi dan pembolehubah bergerak balas kurang tepat:. Jika pergerakan udara meningkat, transpirasi meningkat. [ tiada P ]. Pergerakan gelembung udara bergantung kepada pergerakan udara ( tiada H] Dapat menyatakan hipotesis di peringkat idea.. Udara mempengaruhi kadar transpirasi.[ tiada P dan H ]. Berbeza pergerakan udara menyebabkan transpirasi berbeza. [ tiada P dan H] Tiada respon atau respon salah H tidak diberi markah jika tiada P dan P (e) (i) [KB66 Komunikasi]
SULIT 6 455/ Dapat membina jadual dengan betul berdasarkan aspek-aspek berikut: (T): tajuk dengan unit yang betul. (D) : Data jarak pergerakan gelembung udara yang betul. (C) : Kadar transpirasi Kelajuan udara (Speed of air) Mana-mana dua aspek betul Mana-mana satu aspek betul Tiada respon atau respon salah. Jarak pergerakan gelembung udara (cm) Kadar traspirasi (cm/min).5.5 5.6...6 (e)(ii) [KB6 Perhubungan ruang dan masa] Penerangan Dapat melukis graf dengan betul berdasarkan kriteria berikut: P (paksi) : Skala yang seragam pada kedua-dua paksi. T(titik) : Ketiga-tiga titik dipindahkan dengan betul. B(bentuk) : Dapat menyambung kesemua titik untuk membentuk graf garis yang licin Mana-mana dua kriteria betul. Mana-mana satu kriteria betul. Tiada respon atau respon salah. (f) [KB68 Interpretasi data] Dapat menerangkan perhubungan antara kelajuan pergerakan udara dengan
SULIT 7 455/ kadar transpirasi berdasarkan graf dan aspek-apek berikut: R - Dapat menyatakan perhubungan E - Penyejatan E Kehilangan air R + E. Jika kelajuan pergerakan udara bertambah, kadar transpirasi meningkat kerana lebih banyak air tersejat menyebabkan kehilangan banyak air. Kadar transpirasi berkadar terus dengan kelajuan pergerakan udara menyebabkan banyak air tersejat dan banyak air hilang. Dapat interpret perhubungan kurang tepat: I R + E. Jika kelajuan pergerakan udara meningkat, kadar transpirasi meningkat kerana banyak air tersejat / banyak kehilangan air Nota : Tolak hubungan diperingkat idea : contoh Kadar transpirasi dipengaruhi oleh kelajuan pergerakan udara TETAPI Penerangan boleh diterima. Dapat menyatakan perhubungan di peringkat idea sahaja. R sahaja. Jika kelajuan pergerakan udara meningkat, kadar transpirasi meningkat : Hanya hubungan sahaja Tiada respon atau respon salah. (g) [KB65 Meramal] Dapat meramal dan menerangkan ramalan berdasarkan kriteria-kriteria berikut::
SULIT 8 455/ P : Ramalan yang betul : Kadar transpirasi meningkat / lebih daripada.5 cm/min / Mana-mana nilai lebih daripada.5 cm/min E : Lebih banyak stomata E : Lebih banyak air tersejat / kehilangan air. Kadar transpirasi meningkat / lebih dari.5 cmmin - kerana bilangan stomata lebih banyak menyebabkan banyak air hilang melalui pucuk. P + E P + mana-mana E P sahaja Tiada respon atau respon salah. (h) [KB69 Definisi secara operasi ] Dapat menyatakan definisi secara operasi proses transpirasi berdasarkan keputusan eksperimen ini: P : Berlaku pada pucuk tumbuhan P : Kelajuan pergerakan udara P : Pergerakan gelembung udara P4 : Hubungan : Kadar transpirasi dipengaruhi oleh pergerakan udara.. Proses transpirasi berlaku dalam tumbuhan / berlaku dalam pucuk tumbuhan, menyebabkan pergerakan gelembung udara. Jika kelajuan pergerakan udara meningkat kadar transpirasi meningkat. Mana-mana dua betul Mana-mana satu betul Tiada respon atau respon salah Penerangan secara teori. (a) [KB6 Pengelasan] Dapat mengelaskan senarai kepada 5 pasangan dengan betul: Ciri / mekanisma Struktur pada Tumbuhan
SULIT 9 455/ Terbenam Berlilin Bukaan / penutupan Tarikan transpirasi Tindakan kapilari Stomata Kutikel Sel pengawal Daun Xilem 5 PASANGAN betul -4 PASANGAN betul - PASANGAN betul PASANGAN betul SOALAN KB6 ( Pernyataan masalah) Soalan Peraturan Pemarkahan KB6 Dapat menyatakan pernyataan masalah dengan mengaitkan pembolehubah dimanipulasikan dengan pembolehubah yang bergerak balas dengan betul P : MV ( suhu) P : RV (Kadar respirasi anaerobik / masa yang diambil untuk mengeruhkan air kapur) P : Pernyataan dalam soalan dan mempunyai hubungan. Apakah kesan suhu terhadap kadar respirasi anaerobik dalam yis / masa untuk mengeruhkan air kapur?. Adakah / Bagaimana suhu mempengaruhi kadar respirasi anaerobik dalam yis? Dapat menyatakan pernyataan masalah kurang tepat :. Apakah kesan suhu ke atas yis?. Bagaimana aktiviti yis dipengaruhi oleh suhu? P P, P P,P
SULIT 455/ P, P Dapat menyatakan pernyataan masalah diperingkat idea sahaja.. Yis dipengaruhi oleh suhu. P / P TOLAK jika H sahaja. Suhu adalah faktor kepada respirasi anaerobik. Tiada respon atau respon salah KB6 ( KB6 Pernyataan masalah ) Peraturan Pemarkahan Dapat menyatakan hipotesis dengan menghubungkan MV dan RV dengan tepat KB6 P : Menyatakan pembolehubah dimanipulasi (MV), suhu P : Menyatakan pembolehubah bergerakbalas (RV), (Kadar respirasi anaerobik / masa yang diambil untuk mengeruhkan air kapur) P : Menunjukkan perhubungan antara MV dan RV.. Jika suhu meningkat, kadar respirasi anaerobik yis meningkat. P, P dan P. Semakin tinggi suhu semakin tinggi kadar respirasi yis.. Jika suhu meningkat, masa yang diambil untuk melunturkan air kapur berkurang. Dapat menyatakan hipotesis kurang tepat. Suhu mempengaruhi kadar respirasi anaerobik yis. Dapat menyatakan hipotesis diperingkat idea, hanya P atau P.. Suhu mempengaruhi aktiviti / respirasi yis.. Suhu optimum untuk respirasi yis ialah 7 O C. P, P P, P P, P
SULIT 455/ Tiada respon atau respon salah P atau P KB6 ( KB6-Pembolehubah ) Kriteria KB6 Dapat menyatakan tiga pembolehubah dengan betul: Pembolehubah dimanipulasi : Suhu Pembolehubah bergerak balas : Kadar respirasi anaerobik dalam yis // Ketinggian / aras cecair berwarna dalam manometer. Pembolehubah dimalarkan : Isipadu / Kepekatan yis/ glukosa / air kapur // nilai ph // suhu kukusan air Dapat menyatakan mana-mana dua pembolehubah dengan betul Dapat menyatakan mana-mana satu pembolehubah dengan betul Tiada respon atau respon salah KB65 - (Menyenaraikan radas dan bahan ) Kriteria
SULIT 455/ Dapat menyatakan kesemua radas dan bahan Kaedah : RV : Kenaikan aras cecair berwarna dalam manometer Radas (R): Tabung didih / tabung uji, manometer/ tiub kapilari / salur penghantar, jam randik, pembaris, salur getah, kaki retort, silinder penyukat Bahan (B): Ampaian yis, larutan glukosa, minyak parafin, cecair berwarna, pen marker / benang Kaedah : 6-7R + 4B KB65 6-7R + 4B Kaedah : RV : Masa yang diambil untuk mengeruhkan air kapur Radas(R) : Tabung didih / tabung uji, jam randik, tiub penghantar, kaki retort, silinder penyukat Bahan (B): Ampaian yis, larutan glukosa, minyak parafin, air kapur Kaedah : 5R + 4B 5R + 4B Dapat menyenaraikan Radas dan Bahan berdasarkan kriteria berikut: Kaedah : 4-5R + B Kaedah : -4R + B Dapat menyenaraikan Radas dan Bahan seperti berikut: Kaedah : R + B (Ampaian yis & larutan glukosa) Kaedah : R + B( Ampaian yis & larutan glukosa) Tiada respon KB64 ( KB6-Prosedur) No Penerangan Kata Kunci K s
SULIT 455/ Isikan 5 tabung uji / didih dengan 5cm - ampaian yis. ( campuran 5g yis + cm - of % larutan glukosa) Isikan 5cm - K K Label tabung uji dengan A, B, C dan D Label K Letakkan tabung uji A, B, C dan D dalam ais atau kukusan 4 5 6 air Suhu kukusan air dikekalkan pada o C, 5 o C, o C, 4 o C setiap satu Tandakan aras awal cecair berwarna dalam manometer Mulakan jam randik dan tanda aras akhir cecair berwarna dalam manometer selepas minit menggunakan pembaris(kaedah ) // Rekod masa yang diambil untuk air kapur menjadi keruh(kaedah ) Letakkan o C, 5 o C, o C, 4 o C Tanda jam randik tanda aras akhir 7 Rekod data dalam jadual Rekod, aras akhir, pembaris(kaedah ) // jam randik (kaedah ) K K4 K K K K K Rekod data dalam jadual 8 Pastikan kesemua sambungan radas adalah ketat dan kedap udara // Ulang eksperimen bagi setiap nilai suhu untuk mendapatkan bacaan purata / keputusan yang lebih tepat. Ulang, dapatkan bacaan purata / keputusan yang K5 lebih tepat. ##Tolak jika suhu melebihi 6 o C dan ke atas No. Dapat menerangkan langkah-langkah eksperimen dengan betul berdasarkan kriteria berikut: KB64 K : Persediaan bahan dan radas (mana-mana ) K : Mengendalikan pembolehubah yang dimalarkan (mana-mana ) K : Mengendalikan pembolehubah bergerak balas (mana-mana )
SULIT 4 455/ K4 : Mengendalikan pembolehubah dimanipulasikan (mana-mana ) K5 : Langkah meningkatkan keputusan dengan lebih tepat (manamana ) Semua 5 'K' Mana-mana - 4 K Mana-mana - K Tiada respon atau respon salah No. Dapat membina jadual untuk merekod data berdasarkan kriteria berikut : P : Pembolehubah dimanipulasikan P : Pembolehubah bergerak balas KB6 P Contoh jawapan P Suhu, o C Kenaikan aras cecair berwarna dalam manometer (cm) Kadar respirasi anaerobik yis (cmmin - ) 5 4 SKEMA PEMARKAHAN TAMAT