KISI KISI UJIAN SEKOLAH TULIS

dokumen-dokumen yang mirip
KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

PENJABARAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL BERDASARKAN PERMENDIKNAS NOMOR 75 TAHUN SKL Kemampuan yang diuji Alternatif Indikator SKL

PROGRAM TAHUNAN. Sekolah : MTs... Mata Pelajaran : MATEMATIKA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : Target Nilai Portah : 55

KTSP Perangkat Pembelajaran SMP/MTs, KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mapel Matematika kls VII s/d IX. 1-2

09. Mata Pelajaran Matematika A. Latar Belakang B. Tujuan

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs DAN PEMBAHASAN

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

Tabel 1. Rata-rata Nilai Ujian Nasional Secara Nasional

PROGRAM PEMBELAJARAN KELAS VII SEMESTER I. Mata Pelajaran : Matematika

PROGRAM TAHUNAN. A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU I. Banyaknya pekan yang tersedia II. Banyaknya Pekan Yang Tidak Efektif

BIMBINGAN TEKNIS UJIAN NASIONAL TAHUN 2010 PENGEMBANGAN SOAL-SOAL TERSTANDAR. Oleh: R. Rosnawati

41. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

43. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B)

42. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN

UJI COBA UJIAN NASIONAL BERDASARKAN KISI-KISI TAHUN PELAJARAN 2011/ : Hasil dari - 4 A. 6 B. 3

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PENELAAHAN SOAL MATEMATIKA PREDIKSI UN 2012

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

INFORMASI PENTING. No 1 Bilangan Bulat. 2 Pecahan Bentuk pecahan campuran p dapat diubah menjadi pecahan biasa Invers perkalian pecahan adalah

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs. 1.* Indikator. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali dan bagi pada bilangan bulat.

13. Menyelesaikan masalah-masalah dalam matematika atau bidang lain yang penyelesaiannya menggunakan konsep aritmetika sosial dan perbandingan.

a. 10 c. 20 b. -10 d Indikator : Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi Bilangan Bulat a c b d.

15. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIKA SMP/MTs

PAKET 1 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs

17

Materi Olimpiade Matematika Vektor Nasional 2016 Jenjang SD:

KI dan KD Matematika SMP/MTs


PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Direktorat PSMP KEMENDIKBUD. Matematia PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DILENGKAPI PEMBAHASAN MATEMATIKA

PAKET 2 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 2013

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

Buku Sumber:.. No:1. Hasil dari 15 + ( 12 3)x( 5) )adalah... A. -35 C. 5 B. -5 D. 35 KETERANGAN SOAL. Daya Pembeda KARTU SOAL

9

PEMANTAPAN MATERI UAN SMP/MTs. Oleh: Dr. Rizky Rosjanuardi, M.Si. Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA UPI Bandung

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

SILABUS PEMBELAJARAN

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2006/2007

SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL 2009 MMC 252. Hasbas Hakim. Math Club 252 Jakarta Timur

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. memahami

SILABUS (HASIL REVISI)

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

F/751/WKS1/ SMK NEGERI 2 WONOGIRI KISI-KISI PEMBUATAN SOAL UJIAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KISI-KISI SOAL OLIMPIADE MATEMATIA VEKTOR NASIONAL (OMVN) 2015 HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

P2 KODE : 01. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika Pembahasan Latihan Soal Ujian Nasional 2010

Downloaded from Paket 3. PAKET 3 CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN MATEMATIKA SMP/MTs TAHUN 2013

KISI-KISI LOGIC WAR. SK KD Indikator. Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

BAB 4 PERANCANGAN SISTEM

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Kelas : VIII ( Delapan ) Tahun Pelajaran : 2013 / 2014

1. Hasil dari : ( 4) adalah... A. 29 B. 19 C. 16 D. 16

MATEMATIKA (Paket 3) Waktu : 120 Menit

Makalah pendidikan matematika MTS Bab I Pendahuluan

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

SILABUS. 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

KISI KISI PENULISAN SOAL UKK TAPEL 2012/2013SMP PROVINSI DKI JAKARTA. Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : StandarIsi

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : C37 NO SOAL PEMBAHASAN 1

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

PANDUAN MATERI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B29 NO SOAL PEMBAHASAN 362 = 362 = 36 = 6 3 = 216. Ingat!

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

model bangun lingkungan, kawat atau datar dari karton 2x40 menit Buku teks, sebangun? Mengapa? Teknik Bentuk

DURASI PEMELAJARAN KURIKULUM SMK EDISI 2004

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E52 NO SOAL PEMBAHASAN 1

ANALISIS PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MATEMATIKA PENGAYAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Direktorat PSMP KEMENDIKBUD DILENGKAPI PEMBAHASAN

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SILABUS. Standar Kompetensi : GEOMETRI DAN PENGUKURAN. 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah

NO SOAL PEMBAHASAN 1

UAN MATEMATIKA SMP 2007/2008 C3 P13

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2010/2011

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : A13 NO SOAL PEMBAHASAN 1

SOAL dan Pembahasan UN Matematika SMP Tahun 2013

UN SMP Matematika (A) 53 (B) 57 (C) 63 (D) 67

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL 2009 MMC 252. Hasbas Hakim. Math Club 252 Jakarta Timur

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)

NO SOAL PEMBAHASAN 1

DESKRIPSI PEMELAJARAN - MATEMATIKA

Transkripsi:

KISI KISI UJIAN SEKOLAH TULIS Mata Pelajaran : Matematika Bentuk Soal : PGB Satuan Pendidikan : SMP Jumlah Soal : 40 Tahun Pelajaran : 2015/2016 Penyusun : Tatik Triagustinah Waktu : 120 menit Penelaah : Puji Hastuti W, S. Pd No. SKL SK KD Indikator Soal No. Soal Bobot Soal 1 Memahami sifat-sifat Melakukan operasi hitung Menentukan hasil penjumlahan, 1 1 operasi hitung dan operasi hitung bilangan bilangan bulat dan pecahan pengurangan, perkalian dan sifat-sifat bilangan, dan penggunaannya pembagian bilangan bulat perbandingan, dalam pemecahan bilangan berpangkat, bilangan akar, aritmetika sosial, barisan bilangan, serta 2 1 berkaitan dengan operasi tambah, kurang, kali atau bagi pada bilangan bulat 3 1 berkaitan dengan bilangan pecahan Menggunakan bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dan perbandingan dalam Memahami sifat-sifat bilangan berpangkat dan bentuk akar serta Menggunakan perbandingan untuk Melakukan operasi aljabar yang melibatkan bilangan berpangkat berkaitan dengan perbandingan senilai pada soal cerita berkaitan dengan perbandingan berbalik nilai pada soal cerita Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan berpangkat rasional 4 1 5 1 6 1 Butir Soal T E R L A P I R Kunci Jawaban

2 Memahami operasi bentuk aljabar, konsep persamaan dan pertidaksamaan linier, persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi, system persamaan linier, serta sederhana Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan bulat dan bentuk akar berkaitan dengan perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial sederhana. berkaitan dengan barisan bilangan dan deret. Menguraikan bentuk aljabar ke dalam faktor-faktornya Menyelesaikan persamaan linear satu variabel (PLSV) himpunan dalam pemecahan Menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bilangan dalam bentuk akar berkaitan dengan persentase untung/rugi dalam kegiatan jual beli Menentukan jumlah tabungan setelah n bulan, jika diketahui tabungan awal dan persentase bunga 1 tahun Menentukan rumus suku ke n suatu barisan aritmatika 7 1 8 1 9 1 10 1 berkaitan dengan deret aritmatika pada soal cerita 11 1 Memfaktorkan bentuk aljabar 12 1 berkaitan dengan PLSV Menentukan irisan dua himpunan. berkaitan dengan himpunan 13 1 14 1 15 1

3 Memahami konsep kesebangunan, sifat dan unsur bangun datar, serta konsep hubungan antarsudut dan/atau garis, serta menggunakannya dalam pemecahan. Memahami sistem persamaan linear dua variabel dan menggunakannya dalam Menggunakan Teorema Pythagoras dalam Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan Menentukan nilai fungsi Menentukan gradien, persamaan dan grafik garis lurus1 Menyelesaikan model matematika dari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel dan penafsirannya Menggunakan Teorema Pythagoras untuk menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku kesebangunan segitiga dalam berkaitan fungsi Menentukan nilai fungsi, jika diketahui rumus fungsinya Menentukan gradien garis dalam bentuk ax + by +c = 0 berkaitan dengan SPLDV pada soal cerita berkaitan dengan teorema Pythagoras Menghitung luas bangun datar berdasarkan gambar yang diberikan. berkaitan dengan keliling bangun datar. Menghitung panjang sisi yang belum diketahui pada segitiga yang sebangun berdasarkan 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 berkaitan dengan sudut-sudut yang saling berpelurus, jika diberikan sebuah gambar. Menyebutkan pasangan sudut 25 1

4 Memahami konsep dalam statistika, serta menerapkannya dalam Memahami sifat dan unsur bangun ruang, dan menggunakannya dalam Mamahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas, dan bagianbagiannya, serta menentukan ukurannya Memahami sifat sifat tabung, kerucut, dan bola serta menentukan ukurannya Melakukan pengelolaan dan penyajian data berkaitan dengan unsurunsur/bagian-bagian lingkaran atau hubungan dua lingkaran. Menghitung luas permukaan dan volume tabung, kerucut dan bola Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis dan lingkaran Menentukan rata-rata, median dan modus data tunggal, serta menafsirkannya luar berseberangan dari sebuah Menyebutkan nama garis istimewa pada segitiga dari Menentukan panjang busur lingkaran, jika diketahui sebuah gambar. Menentukan panjang salah satu jari-jari lingkaran, jika diketahui panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran, jarak kedua pusat lingkaran dan panjang jari-jari lingkaran yang lain Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang sisi datar berkaitan dengan kerangka balok Menentukan volum tabung, jika diketahui panjang diameter dan tingginya. berkaitan dengan luas selimut kerucut. berkaitan dengan diagram lingkaran pada soal cerita Menentukan median dari sekelompok data 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 31 1 32 1 33 1 34 1

5 Memahami konsep peluang suatu kejadian serta menerapkannya dalam Memahami peluang kejadian sederhana Menentukan peluang suatu kejadian sederhana Menentukan mean (rata-rata) dari data yang disajikan dalam tabel frekuensi Menentukan jumlah frekuensi dari data yang disajikan dalam diagram batang berkaitan dengan rata-rata Menentukan modus dan median dari sekelompok data Menentukan peluang suatu kejadian yang terjadi pada pelemparan sebuah dadu berkaitan dengan peluang 35 1 36 1 37 1 38 1 39 1 40 1 Mengetahui, Gondanglegi, 10 Maret 2016 Kepala SMP N1 Gondanglegi Penelaah, Guru Mata Pelajaran Drs. SUPRIANTO, M. Pd PUJI HASTUTI. W, S. Pd TATIK TRIAGUSTINAH, S. Pd NIP. 19630412199003 012 NIP. 1962 NIP. 196808041993032006