UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2005/2006

dokumen-dokumen yang mirip
UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2004/2005

Kisi-kisi : Mengurutkan berbagai bentuk pecahan

Soal-soal dan Pembahasan UAS Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2005/2006

SOAL UJIAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR Urutan yang benar dari bilangan terkecil sampai yang terbesar adalah

LATIHAN UJIAN AKHIR SEKOLAH

PAKET : 01 TRY OUT I UJIAN SEKOLAH SD TAHUN PELAJARAN 2017/2018 LEMBAR SOAL

Ringkasan Materi Soal-soal dan Pembahasan MATEMATIKA. SD Kelas 4, 5, 6

TAHUN AJARAN 2015/2016

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P2 UTAMA

TRY OUT UASBN 2008 KELAS 6 SD Kami Berpartisipasi Mencerdaskan Bangsa

II. KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI!

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2009/2010

PENYELESAIAN SOAL UASBN MATEMATIKA SD/MI TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KODE P1 UTAMA. Jawaban: = = 68.

II. Kerjakan soal-soal berikut ini!

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

SILABUS. 8 Silabus Matematika Kelas 5. Standar Kompetensi : 5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah. desimal dan sebaliknya.

TRY OUT UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

Soal-soal dan Pembahasan UN/UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2012/2013

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 3

Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

Luky, S.Pt. RINGKASAN MATERI MATEMATIKA SD Ujian Sekolah

UN SD 2013 Matematika

MATEMATIKA. Beras yang diterima setiap adik = 36,5 kg 6 = =

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2007/2008

Identitas, bilangan identitas : adalah bilangan 0 pada penjumlahan dan 1 pada perkalian.

MATEMATIKA. *Untuk Kalangan Sendiri

C D Tanda yang tepat untuk kalimat : 3,2 x ( 4,3 + 0,7 )... ( 4,3-0,3 ) x 0,4 adalah... A. B. <

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2010/2011

SOAL A LATIHAN UJIAN NASIONAL I LEMBAR SOAL SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATEMATIKA (PAKET A )

PREDIKSI 1 UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

JAWABAN PREDIKSI 1 UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012

UN SD 2010 Matematika

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2011/2012

MATEMATIKA SD/MI

PAKET 2 SOAL UN MATEMATIKA SD/MI

Soal-soal dan Pembahasan UASBN Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2008/2009

semua ada tentang sekolah dasar

UJIAN NASIONAL SD/MI MATEMATIKA

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

A. Rp ,00 C. Rp ,00 B. Rp ,00 D. Rp ,00

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATERI KELAS VI Mata pelajaran matematika Bimbingan belajar genius Alamat : Jalan Dawung No 64 Madusari 06/02 Wonosari Gunungkidul Telp

Latihan Semester 2. Urutan pecahan tersebut mulai dari yang terkecil adalah...

: Pukul (120 Menit)

SOAL MATEMATIKA SD. Jawaban: = = (B)

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA UJIAN NASIONAL BERDASARKAN KISI-KISI TAHUN PELAJARAN 2011/ : Hasil dari - 4 A. 6 B. 3

PENGERJAAN HITUNG BILANGAN BULAT

Copyright all right reserved

TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 NASKAH SOAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK NASKAH SOAL

Soal-soal dan Pembahasan UAS Matematika SD/MI Tahun Pelajaran 2006/2007

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

Free-download

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK

PERDIKSI 1 UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Tahun Pelajaran 2011/2012

a. Soal UASBN mempunyai derajat reliabilitas yang tinggi dengan nilai alpha = 0,894 dan dikategorikan sebagai reliabilitas yang baik.

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

SD NEGERI GETAS II KABUPATEN GUNUNG KIDUL, DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

Matematika 120 Menit 40 Butir Pilihan Ganda. Suatu kegiatan pramuka diikuti oleh 50 murid. regu pramuka yang dapat dibentuk. a. b.

PAKET 2 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011 UTAMA SD/MI MATEMATIKA

UN SD 2009 Matematika

UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2004/2005

PREDIKSI SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA

SOAL LATIHAN BAB 1 BILANGAN BULAT

TRYOUT 1 MATEMATIKA TAHUN 2012/2013

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : Rabu, 20 Februari 2013 : Pukul

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SD/MI/SDLB PAKET PREDIKSI 1

Copyright Hak Cipta dilindungi undang-undang

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

SMP NEGERI 1 GANTUNG

distributed by: SEKOLAH.RASA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 UTAMA SD/MI MATEMATIKA Selasa, 17 Mei 2016 (

TRY OUT 1 TAHUN PELAJARAN KECAMATAN SEMAMPIR

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

Tidak diperkenankan memperbanyak soal latihan ini untuk tujuan komersial

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TIMUR DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA MKKS - SMP LAMPUNG TIMUR

DEPARTEMEN AGAMA TRY OUT I TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Rabu, 28 Januari 2009 Waktu

Disusun Oleh: Onny Rudianto SDN Perak Utara I/58, Surabaya web: Page 1

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari 8-20 : adalah. A. 0 C. 6 B. 3 D Hasil dari

TRYOUT ERLANGGA MATEMATIKA SD/MI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI M A T E M A T I K A

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

pagar kebun, ternyata masih kurang dan Pak Sulis membeli kawat lagi sebanyak 3 m.

FAKTOR DAN KELIPATAN KELAS MARS SD TETUM BUNAYA

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1993

a. 10 c. 20 b. -10 d Indikator : Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi Bilangan Bulat a c b d.

2 x 1 dengan x anggota bilangan bulat adalah. 1 bagian senang sepakbola, 2

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2007/2008

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

SIMULASI UASBN SD/MI/SDLB. Kelas VI NASKAH UJIAN : MATEMATIKA KODE SOAL. April 2008

Transkripsi:

UJIN NSIONL S/MI THUN PELJRN 2/26 Mata Pelajaran : MTEMTIK Hari/Tanggal : JUNI 26 Waktu : 7.3 9.3 PETUNJUK UMUM. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum kamu menjawab 2. Tulis nomor peserta pada lembar jawaban komputer (LJK) 3. Untuk menjawab, hitamkan bulatan kecil yang berisi huruf,,, dan sesuai dengan jawaban yang kamu anggap benar menggunakan pensil 2 3. ahulukan menjawab soal-soal yang kamu anggap mudah. Periksa pekerjaan sebelum diserahkan kepada pengawas ujian I. Soal Pilihan Ganda. 2 ( 3 ) =.... -6.. -. 6 2. Pecahan yang berurutan dari yang terkecil ke yang terbesar adalah.... 2 2 2 2,,,,.,,,, 2 3 6 2 3 6. 2 2 2 2 2,,,,.,,,, 2 3 6 2 3 6. 6. ton +,2 kuintal + pon =... kg.. 2. 23. 2. 23 3 3 2 + 2 =... 9. 6. 2. 7 6 2. 7 2 6 2 3. Nama desimal untuk 9 2 adalah... 7. Perhatikan gambar berikut ini!.,36.,2.,3.,6. Hasil dari 96 69 =..... 2.. 3 2 3 Jaring-jaring limas segi empat ditunjukkan oleh gambar nomor..... 3. 2.

8. 2, m 3 liter + 2 dal =... dm 3.. 2.2. 2.7. 2.2. 2. 9. Koordinat titik pada gambar di samping ini adalah.... (-2,3). (-3,2). (2,3). (3,2). angun di samping mempunyai rusuk sebanyak... buah.... 6. 7. 3,7 ha + 2,7 dam 2 + 3 ca =... m 2. 37,8. 378,. 378,. 378 2. FP dari 8 dan 6 adalah..... 2. 6. 2 3. KPK dari 7 dan adalah.... 2.... 2 jam 3 menit 8 detik 2 jam 9 menit 37 detik +... jam... menit... detik. 7 jam 3 menit 2 detik. 7 jam 2 menit 2 detik. 6 jam 3 menit 2 detik. jam 3 menit 2 detik. ata nilai hasil ulangan Matematika kelas VI: anyak Murid 7 9 6 Nilai 6 7 8 9 Nilai rata-ratanya adalah... 3 2 2 3. 7,. 7,3. 7,2. 7, 6. iagram Lingkaran di samping menggambarkan mata pencaharian penduduk Kecamatan ibadak. Jika penduduk yang bekerja adalah 7.2 orang, maka pekerja sebagai wiraswasta adalah... orang.....8..26..62 7. Pencerminan bangun datar yang benar di tun-jukkan oleh gambar..... 8... 2 2 lusin + 3 kodi + gros =... buah. 23. 32. 23. 32 9. 7 3 =..... 39. 289. 93 2. Perbandingan uang Hesti, Rida, dan Mirna adalah 2 : :. Jika uang Rida Rp 6.,-, maka jumlah uang mereka adalah.... Rp.,-. Rp 6.,-. Rp 2.,. Rp 8.,- 2. Volume bangun di samping ini adalah.... 2.23. 2.23. 2.32. 2.32 Petani 87 Pedagang 6 PNS 8 cm Karyawan Wiraswasta 2cm

22. Sumbu simetri lipat pada bangun di samping adalah.... E dan H. F dan H H. GE dan F. dan E G F E 27. Jarak kota ianjur andung pada peta cm. Jika skala peta : 2., berapa km jarak sebenarnya antara ianjur andung? 28. erapa cm 2 luas permukaan di bawah ini? 23. 2 + 7 2 + 3 2 =.... 238. 26. 26. 283 8cm 2. Panjang sisi pada segitiga adalah... cm.. 3. 2.. 6 2.,8 :,6 =....,..,3., II. Soal Uraian 8cm 2cm 2cm 29. Fariz dapat menyelesaikan suatu pekerjaan selama 2 hari. Jika ditambah orang lagi, pekerjaan itu bisa selesai kurang dari 2 hari. erapa hari pekerjaan itu selesai bila dikerjakan oleh orang bersama-sama? 3. Pada bulan lalu Pak bidin membeli sepeda seharga Rp. 7.,. Karena sesuatu hal, sepeda tersebut dijual seharga Rp 6.,. erapa % Pak bidin menanggung rugi? 7cm 26. iagram di bawah menunjukkan jumlah ternak di desa Warnajati. erapa jumlah ternak yang ada di esa Warnajati? 3 2 Sapi Kerbau Kambing yam 6

PEMHSN MTEMTIK (26) I. Soal Pilihan Ganda. Pembahasan ERIK: alam operasi hitung, jika ada tanda yang sama bertemu, maka nilainya positif. tau dapat dilihat pada tabel + + + + Hasil dari 2 ( 3) = 2 + 3 = 2. Pembahasan ERIK: Untuk mengurutkan beberapa bilangan pecahan dapat diselesaikan dengan cara menempelkan angka nol pada pembilang kemudian membaginya dengan penyebut. Pada soal terdapat pecahan: = 2 2 2 2 = 6 sisa 2 3 3 = 2 sisa 2 2 2 = = 8 sisa 2 6 6 Sehingga, jika disusun dari pecahan yang terkecil adalah: 2 2,,,, 2 3 6 3. Pembahasan ERIK: Untuk merubah bilangan pecahan menjadi pecahan desimal dapat dilakukan dengan cara membagi pembilang dengan penyebut. 9 9 : 2,36 2 = =. Pembahasan ERIK: Hasil dari 96 69 = 3 =. Pembahasan ERIK: ton =. kg kuintal = kg pon = 2 kg 7

8 ton +,2 kuintal + pon = (. +,2 + ) kg 2 = (2 + 2 + ) kg = 23 kg 6. Pembahasan ERIK: alam penjumlahan dan pengurangan pecahan, penyebut dari pecahan harus disamakan terlebih dahulu. 3 3 3 3 2 + 2 = + = + 2 = + 2 2 7 7 = = 2 2 7. Pembahasan ERIK: Yang merupakan jaring-jaring limas segi empat adalah gambar. Gambar 2 = jaring-jaring limas segitiga. Gambar 3 bukan merupakan jaring-jaring bangun ruang. Gambar merupakan kerucut. 8. Pembahasan ERIK: m 3 =. dm 3 liter = dm 3 dal = liter = dm 3 2, m 3 liter + 2 dal = 2. dm 3 dm 3 + 2 dm 3 = 2.2 dm 3 9. Pembahasan ERIK: Untuk menyatakan titik pada koordinat kartesius adalah (mendatar, tegak) atau (sumbu x, sumbu y). 3 2 (2,3) (3,2) 2 3 Jadi, koordinat titik adalah (3, 2). Pembahasan ERIK: anyak rusuk dari sebuah limas segi-n adalah 2n. Gambar pada soal adalah limas segi-3, maka banyak rusuknya adalah 2 3 = 6. Pembahasan ERIK: ha = hm 2 =. m 2 dam 2 = m 2 ca = m 2 3,7 ha + 2,7 dam 2 + 3 ca = 37. m 2 + 27 m 2 + 3 m 2 = 37.8 m 2 2. Pembahasan ERIK: FP (Faktor Persekutuan esar) dari beberapa bilangan adalah faktor-faktor dari bilangan tersebut yang saling sekutu (sama). FP dari 8 dan 6 (dengan pembagian

tabel): 8 6 2 2 3 2 2 3 FP = 2 2 3= 2 3. Pembahasan ERIK: KPK (Kelipatan Persekutuan Kecil) dari beberapa bilangan adalah suatu bilangan terkecil yang habis dibagi bilangan2 tersebut, dan dapat dicari dengan mengalikan faktorisasi prima dari beberapa bilangan dimana jika terdapat yang sekutu (sama) maka diambil yang berpangkat paling besar. KPK dari 7 dan (dengan pohon faktor) 7 = 2 3 = 2 2 Sehingga, KPK dari 7 dan adalah 2 3 2 =. Pembahasan ERIK: Nilai rata-rata = Nilai jumlah total nilai banyak anak anyak anak Jumlah nilai 2 6 7 2 7 28 8 9 72 9 6 Jumlah total 3 26 Sehingga, nilai rata-rata = 26 7,2 3 = 6. Pembahasan ERIK: Pada diagram lingkaran yang menggunakan ukuran derajat, maka seluruhnya adalah 36 o. 63 Pedagang Petani 87 PNS 8 Karyawan Wiraswasta. Pembahasan ERIK: jam = 6 menit menit = 6 detik 2 jam 3 menit 8 detik 2 jam 9 menit 37 detik + jam 2 menit 8 detik = jam 3 menit 2 detik Sehingga, wiraswasta = 36 o 8 o 87 o 63 o o = 7 o iketahui, banyak penduduk seluruhnya adalah 7.2 orang. Maka, banyak orang yang bekerja sebagai wiraswasta adalah: 7 7.2.8 36 = orang. 9

7. Pembahasan ERIK: Konsep pencerminan: Jarak titik ke cermin = jarak bayangan ke cermin. esar benda sama dan terbalik dari asli. yang merupakan pencerminan adalah: 8. Pembahasan ERIK: 2 lusin = 2 buah kodi = 2 buah gros = buah 2 2 lusin + 3 kodi + gros =( 2 2 3 2 2 + + ) buah = (3 + 6 + ) = 23 buah 9. Pembahasan ERIK: 3 7 = 7 7 7 =.93 2. Pembahasan ERIK: Menyelesaikan soal perbandingan. angka perbandingan yang ditanya angka perbandingan yang diketahui dikali jumlah yang diketahui iketahui: Perbandingan uang Hesti, Rida dan Mirna adalah 2 : :. Jumlah uang Rida Rp 6., Maka jumlah uang mereka adalah angka perbandingan semua = uang Rida angka perbandingan Rida 2+ + = 6. = 6. =. Jadi, uang mereka bertiga adalah Rp., 2. Pembahasan ERIK: Volume tabung = π r r t tau PHIKRIRI KTE (phi kali jari-jari kali jari-jari kali tinggi) iketahui: Jari-jari tabung (r) = cm Tinggi tabung = 2 cm Sehingga, Volume = 22 2 7 3 =2.32cm 22. Pembahasan ERIK: Sumbu simetri lipat dari suatu bangun adalah garis yang membagi bangun menjadi dua sama besar, dan jika dilipat pada garis tersebut, dua bangun saling menutupi. iketahui: H F

Yang merupakan sumbu simetri lipat adalah garis F dan H. 23. Pembahasan ERIK: Hasil dari: 2 + 7 2 + 3 2 = 22 + 9 + 9 = 283 2. Pembahasan ERIK: II. Soal Uraian 26. Pembahasan ERIK: Teorema Phytagoras: iketahui: 8 cm c 2 = a 2 + b 2 b 2 = c 2 a 2 a 2 = c 2 b 2 2 cm Maka, 2 = 2 + 2 = 8 2 + 2 2 = 32 + 76 = 9 = 9 = 3 cm 2. Pembahasan ERIK: Hasil dari,8 :,6 (sama-sama ) = 8 : 6 =,3 anyak ternak sapi = ekor anyak ternak kerbau = 2 ekor anyak ternak kambing = ekor anyak ternak ayam = 3 ekor + Jumlah seluruhnya = ekor 27. Pembahasan ERIK: Skala = jarak peta : jarak sebenarnya jarak peta tau jarak sebenarnya, maka jarak peta Jarak sebenarnya = skala iketahui: Jarak kota ianjur andung pada peta cm. Skala : 2. atau 2. Maka, jarak sebenarnya adalah jarak peta = skala 2. = : 2. 2. = = 3.7. cm = 37, km Jadi, jarak kota ianjur andung 37, km. 2

28. Pembahasan ERIK: Luas permukaan balok adalah: 2 (pl + lt + pt) tau 2 kali pelem lotek pitik iketahui balok dengan ukuran: 8 cm 2 cm Panjang (p) = 2 cm Lebar (l) = 7 cm Tinggi (t) = 8 cm Sehingga, luas permukaan adalah: 7 cm 2( 2 7 + 7 8 + 2 8) = 2( 8 + 6 + 96) ( ) 2 = 2 236 = 72 cm Jadi, luas permukaan balok adalah 72 cm 2. 3. Pembahasan ERIK: Rugi = harga beli harga jual Persentase kerugian = besar rugi % harga beli iketahui: Harga beli = Rp 7., Harga jual = Rp 6., _ Rugi = Rp., Sehingga, persentase rugi. = % 7. = % = 2% Jadi, kerugian yang ditanggung adalah 2%. 29. Pembahasan ERIK: Jika pekerja bertambah banyak maka pekerjaan akan semakin cepat selesai. Hal ini merupakan perbandingan berbalik nilai. Orang Waktu Selesai 2 W Karena, perbandingannya merupakan perbandingan berbalik nila, maka penyelesaian dengan KLI LURUS. 2 = w 2 = w 2 = w = w Jadi, jika pekerjaan dikerjakan oleh orang bersama-sama akan selesai dalam waktu hari. 22