SILABUS DAN PENILAIAN

dokumen-dokumen yang mirip
53. Mata Pelajaran Biologi untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA) A. Latar Belakang B. Tujuan

KISI- KISI UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Dasar Indikator Esensial

12. Mata Pelajaran Biologi Untuk Paket C Program IPA

Standar Isi / Kompetensi Dasar Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran. Materi Pembelajaran. Zat gizi dan fungsinya bagi. makanan. manusia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Silabus Olimpiade BOF XI Soal SMP

ANALISIS SK / KD. Indikator Pencapaian. 1. Membedakan pengertian. pertumbuhan dan perkembangan

BAB III SILABUS. Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian. Mengamati struktur sel hewan dan sel tumbuhan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI - KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN BIOLOGI

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2009/2010

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN. MATERI Keanekaragaman tingkat gen, spesies, ekosistem. Ciri-ciri makhluk hidup dan perannya dalam kehidupan

ANALISIS SK / KD. SK KD THP Indikator THP Materi Pokok Ruang Lingkup

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Bidang : Biologi Terapan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI-KISI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU BIDANG STUDI BIOLOGI

SILABUS MATA KULIAH PROGRAM STUDI TADRIS BIOLOGI STAIN PALANGKA RAYA

BIOLOGI. Nissa Anggastya Fentami, M.Farm, Apt

Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar) 1.1. Memahami konsep-konsep, hukum-hukum,dan teori-teori biologi serta penerapannya secara fleksibel

Materi Pokok Materi penjabaran Lingkup materi Fisiologi Tumbuhan. Struktur Bagian Tubuh Tanaman. Reproduksi Tumbuhan. Sistem Transportasi

BAB III METODOLOGI. A. Metode penelitian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI-KISI PENULISAN SOAL USBN INDIKATOR SOAL

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

KONTRAK PEMBELAJARAN. 2. Manfaat Mata Kuliah: Mahasiswa memperoleh dasar-dasar biologi sebagai bekal mendalami mata kuliah selanjutnya.

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SARASWATI TABANAN SILABUS

SYLLABUS. 1. Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan. Material Activities Indicator Evaluation Time Resource

SILABUS DAN PENILAIAN

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

SILABUS SMA Kelas X. [Tahun]

BIOLOGI. Nissa Anggastya Fentami, M.Farm, Apt

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PROGRAM TAHUNAN Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas/Semester : X/Ganjil Mata Pelajaran : Biologi Tahun Ajaran : 2007/2008

UJIAN NASIONAL PANDUAN MATERI SMA DAN MA B I O L O G I PROGRAM STUDI IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008 PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS

KONTRAK KULIAH BIOLOGI UMUM. staff.unila.ac.id/priyambodo

BIOLOGI JURNAL ANABOLISME DAN KATABOLISME MEILIA PUSPITA SARI (KIMIA I A)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN IO 351 GAYA HIDUP AKTIF DAN PROSES PENUAAN (GHAPP)

SAP DAN SILABI BIOLOGI UMUM PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PANGAN UNIVERSITAS PASUNDAN

SILABUS DAN PENILAIAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN 2014 SILABUS

DIKTAT PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS XII IPA 2009/2010

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) BIOLOGI UMUM

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI FAAL 2 * KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2SKS

KISI KISI UKG 2015 BIOLOGI SMA. No Kompetensi Standar Kompetensi Guru

KEHIDUPAN SEL PELEPASAN ENERGI DALAM SEL

Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan dirumuskan sebagai berikut ini.

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Mivtha Citraningrum, 2013

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS. No. TIK Modul / Pokok Bahasan / Materi TIK

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Biologi 1. Kisi UKG berdasarkan Pemetaan Standar Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru BIOLOGI SMA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN SARASWATI TABANAN SILABUS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) BIOKIMIA BIO 4502 (4 SKS) Semester II PENGAMPU MATA KULIAH :

Dr. Dwi Suryanto Prof. Dr. Erman Munir Nunuk Priyani, M.Sc.

II.SILABUS MATA KULIAH

BAB I PENDAHULUAN. dapat hidup mandiri sebagai individu dan makhluk sosial. Dalam mencapai. melalui proses pengajaran (Ahmad Rivai, 2009).

27. peristiwa mutasi; 28. evolusi dan asal-usul kehidupan; 29. usaha manusia dalam meningkatkan produksi pangan; 30. bioteknologi dalam kehidupan.

MENJELASKAN STRUTUR DAN FUNGSI ORGAN MANUSIA DAN HEWAN TERTENTU, KELAINAN/ PENYAKIT YANG MUNGKIN TERJADI SERTA IMPLIKASINYA PADA SALINGTEMAS

SILABUS. Materi Pembelajaran. Pengertian pertumbuhan dan perkembangan. Faktor-faktor. yang. mempengaruhi pertumbuhan. yang.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

BAB I PENDAHULUAN. Biologi merupakan suatu cabang ilmu yang banyak mengandung konsep

Sistem Tubuh Manusia

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

SMA XII (DUA BELAS) BIOLOGI METABOLISME

Biologi SMA kelas X 11

Kegiatan Belajar 1 : Energi. Kegiatan Belajar 2 : Respirasi Aerob. Kegiatan Belajar 3 : Respirasi Anaerob.

FISIOLOGI TUMBUHAN MKK 414/3 SKS (2-1)

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN

DAFTAR ISI. KATA PENGANTAR... i. DAFTAR ISI... iv. DAFTAR TABEL... vii. DAFTAR BAGAN... ix. DAFTAR GAMBAR... x. DAFTAR LAMPIRAN...

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) : D III Kebidanan. : Biologi Reproduksi : 3 SKS (T:2 P:1) : Fauziah Winda Gurnita, SST., Keb

UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN SILABUS

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang

Prof. Dr. Sri Redjeki, MPd. Dra. Widi Purwianingsih MSi. Drs. Dadang Machmudin MSi. Eni Nuraeni, MPd.

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

SILABUS MATA PELAJARAN BIOLOGI (BIDANG KEAHLIAN PERIKANAN DAN KELAUTAN)

FISIOLOGI DAN METABOLISME, PERTUMBUHAN, PERKEMBANGAN DAN REPRODUKSI

5. Kerja enzim dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut, kecuali. a. karbohidrat b. suhu c. inhibitor d. ph e. kofaktor

SMA Negeri 1 Nunukan Selatan METABOLISME. Pertemuan 1. Oleh. SUPARMUJI, S.Pd

Metabolisme : Enzim & Respirasi

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN (RPP) Mata Kuliah PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. dibuat beberapa definisi operasional sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN UKDW. yaitu poliuria, polidipsi dan polifagi (Suyono, 2009). Menurut Riskesdas (riset kesehatan dasar) prevalensi diabetes melitus

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 11. Organisasi KehidupanLatihan Soal 11.4

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN ( G B P P ) (versi Selasa 1 Pebruari 2005)

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup Latihan Soal 9.1

BIO SKS (3-1) Deskripsi Singkat Mata Kuliah. Tujuan Pembelajaran

SMP kelas 9 - BIOLOGI BAB 10. SISTEM ORGANISASI KEHIDUPANLatihan Soal dan 4. 1 dan 3. 3 dan 5. 4 dan 5. Tebal, tersusun dari selulosa

PERANGKAT UJIAN PRAKTIK BIOLOGI KELAS XII IPA BERISI : 1. PENYEBARAN BUTIR SOAL 2. KISI-KISI PENULISAN SOAL 4. LEMBAR SOAL 5.

DESKRIPSI PEMELAJARAN - BIOLOGI

Pemetaan Mutu Pendidikan Tentang Penguasaan SK dan KD Mata Pelajaran Biologi Sasaran UN Tingkat SMA di Kota Bukittinggi dan Kabupaten Agam

UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS KEDOKTERAN 2014 SILABUS

Pengertian, Ruang Lingkup Ekologi, dan Ekosistem Energi dalam Ekosistem Siklus Biogeokimiawi

TINGKAT ORGANISASI KEHIDUPAN

SMP kelas 7 - BIOLOGI BAB 9. Ciri-Ciri Makhluk Hidup LATIHAN SOAL BAB 9

pengaruh cahaya terhadap tumbuhan kacang hijau

PAKET - III SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN IPA-BIOLOGI TAHUN 2012/2013

Transkripsi:

SILABUS DAN PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaan : SMA Negeri 78 Jakarta : Biologi 3 (4 SKS) Standar Kompetensi : 1. Menjelaskan struktur dan fungsi organ manusia dan hewan tertentu, kelainan dan atau penyakit yang mungkin terjadi serta implikasinya pada salingtemas Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi 1.1 Menjelaskan keterkaitan antara stuktur, fungsi, dan proses, serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem saraf, endokrin, dan alat-alat indera manusia menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses, serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem saraf, endokrin, dan alat-alat indera manusia Sistem saraf Sistem endokrin Alat-alat indera Tatap Muka -Diskusi informasi struktur dan fungsi sistem saraf, endokrin, dan alatalat indera -Diskusi informasi proses penghantaran rangsang saraf Tugas Terstruktur -Identifikasi struktur sistem saraf, endokrin, dan alatalat indera melalui torso -Percobaan gerak sadar dan refleks Tugas Mandiri - Membuat tabel data sususnan sistem saraf. - Membuat jalur penghantaran rangsang saraf -Mengerjakan soal-soal latihan sistem saraf, endokrin, dan alatalat indera Buatlah laporan hasil diskusi kelompok sistem saraf, endokrin, dan alatalat indera. - Kriteria penilaian praktik : dan sistimatis., kurang sistimatis., tidak sistimatis. 66 70 : Isi tidak sistimatis. 8 x 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi 1.2 Menjelaskan keterkaitan antara stuktur, fungsi, dan proses, serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia menjelaskan keterkaitan antara struktur, fungsi, dan proses, serta kelainan/penyakit yang dapat terjadi pada sistem reproduksi manusia Sistem reproduksi Kehamilan dan laktasi Keluarga berencana Penyakit menular seksual Tatap Muka struktur dan fungsi sistem reproduksi, kehamilan dan laktasi, keluarga berencana, dan penyakit menular seksual Tugas Terstruktur - Identifikasi struktur sistem reproduksi melalui torso - Presentasi powerpoint kehamilan dan laktasi, keluarga berencana, dan penyakit menular seksual Tugas Mandiri - Membuat tabel perbedaan organ reproduksi pria dan wanita - Membuat skema proses kehamilan dan kelahiran - Studi pustaka penyakit menular seksual - Mengerjakan soalsoal latihan sistem reproduksi Buatlah tabel perbedaan organ reproduksi pria dan wanita. Kriteria penilaian : Metode tepat. sesuai, urutan/ metode ilmiah kurang tepat. sesuai, urutan/metode ilmiah tidak tepat. 66 70 : Isi sesuai metode ilmiah. 8 x 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi 1.3 Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing berupa antigen dan bibit penyakit menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh terhadap benda asing berupa antigen dan bibit penyakit Sistem imun Vaksinasi pada manusia Tatap Muka fungsi sistem imun dan vaksinasi pada manusia Tugas Terstruktur - Identifikasi organ tubuh yang termasuk sistem imun - Presentasi powerpoint upaya pencegahan penyakit Tugas Mandiri - Studi pustaka penyakitpenyakit yang dapat dicegah dengan vaksin - Mengerjakan soalsoal latihan sistem imun Buatlah tabel penyakitpenyakit yang dapat dicegah dengan vaksin. Kriteria penilaian : tidak tapi 66 70 : Isi 4 x 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Standar kompetensi : 2. Melakukan percobaan per dan perkembangan pada Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian 2.1 Merencanakan percobaan pengaruh faktor dalam terhadap per merencanakan percobaan pengaruh faktor dalam terhadap per Faktor genetik dan hormonal yang per Tatap Muka faktor genetik dan hormonal yang per Tugas Terstruktur - Merancang percobaan pengaruh faktor genetik dan hormonal yang per Tugas Mandiri - Membuat tabel faktor genetik dan hormonal yang per - Browsing internet teknologi hormon yang per - Membuat laporan dominansi apikal Buatlah tabel faktor genetik dan hormonal yang per Kriteria penilaian : tidak tapi 66 70 : Isi Alokasi 4 X 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian 2.2 Melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap per melaksanakan percobaan pengaruh faktor luar terhadap per Faktor cahaya dan air yang per Tatap Muka faktor cahaya dan air yang per Tugas Terstruktur - Melaksanakan percobaan pengaruh faktor cahaya dan air yang per - Membuat laporan hasil percobaan pengaruh faktor cahaya dan air yang per Tugas Mandiri - Mengerjakan soalsoal latihan pengaruh faktor cahaya dan air yang per Buatlah tabel faktor cahaya dan air yang per Kriteria penilaian : tidak tapi 66 70 : Isi Alokasi 4 X 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian 2.3 Mengkomunikasikan hasil percobaan pengaruh faktor luar terhadap per mengkomunikasikan hasil percobaan pengaruh faktor dalam terhadap per Faktor unsur hara, angin, dan kelembaban yang per Tatap Muka faktor unsur hara, angin, dan kelembaban yang per Tugas Terstruktur - Presentasi dan diskusi hasil percobaan pengaruh faktor unsur hara, angin, dan kelembaban yang per Tugas Mandiri - Membuat kliping budidaya Buatlah tabel faktor unsur hara, angin, dan kelembaban yang per Kriteria penilaian : tidak tapi 66 70 : Isi Alokasi 4 X 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Standar Kompetensi : 3. Memahami pentingnya proses metabolisme pada organisme Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi 3.1 Mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses metabolisme mendeskripsikan fungsi enzim dalam proses metabolisme Fungsi enzim dalam proses metabolisme Tatap Muka fungsi enzim dalam proses metabolisme Tugas Terstruktur - Praktikum peran inhibitor kompetitif terhadap enzim - Praktikum peran enzim katalase pada organisme Tugas Mandiri - Mengerjakan soalsoal fungsi enzim dalam proses metabolisme - Studi pustaka fungsi enzim dalam proses metabolisme - Browsing internet fungsi enzim dalam proses metabolisme Buatlah tabel enzim pada tubuh manusia serta substrat dan produk yang dikatalisisnya Kriteria penilaian : tidak tapi 66 70 : Isi 4 X 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi 3.2 Mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme mendeskripsikan proses katabolisme dan anabolisme Katabolisme Anabolisme Tatap Muka proses katabolisme dan anabolisme Tugas Terstruktur - Praktikum respirasi aerob pada dan hewan - Praktikum respirasi anaerob pada jamur dan bakteri - Praktikum fotosintesis (percobaan Ingenhoz dan Sach) Tugas Mandiri - Mengerjakan soalsoal katabolisme dan anabolisme - Studi pustaka katabolisme dan anabolisme - Browsing internet katabolisme dan anabolisme Buatlah laporan percobaanpercobaan yang berkaitan dengan katabolisme dan anabolisme Kriteria penilaian : tidak tapi 66 70 : Isi Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Materi Pokok Kegiatan Belajar Penilaian Alokasi 3.3 Menjelaskan keterkaitan antara proses metabolisme dengan metabolisme lemak dan protein menjelaskan keterkaitan antara proses metabolisme dengan metabolisme lemak dan protein Metabolisme lemak Metabolisme prrotein Tatap Muka proses metabolisme lemak dan protein Tugas Terstruktur - Praktikum konversi menjadi lemak dan protein pada hewan dan Tugas Mandiri - Mengerjakan soalsoal metabolisme lemak dan protein - Studi pustaka metabolisme lemak dan protein - Browsing internet metabolisme lemak dan protein Buatlah skema konversi menjadi lemak dan protein Kriteria penilaian : tidak tapi 66 70 : Isi 4 x 45 Campbell, BIOLOGY, 8th Campbell, BIOLOGY, 7th Campbell, BIOLOGY, 7th Internet

Jakarta, Kepala SMA Negeri 78 Jakarta Guru Mata Pelajaran Biologi Drs. Endang Hidayat, SE, M.Ed. Syukur Eko Rahardjo, S.Pd.