MATERI PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SEKTOR KONSTRUKSI SUB SEKTOR SIPIL JABATAN KERJA TEKNISI LABORATORIUM BETON ASPAL MEMBUAT LAPORAN KEGIATAN PELAKSANAAN PENGUJIAN BETON ASPAL KODE UNIT KOMPETENSI: F45.TLBA.02.008.02 BUKU PENILAIAN KEMENTERIAN PEKERJAAN UMUM BADAN PEMBINAAN KONSTRUKSI PUSAT PEMBINAAN KOMPETENSI DAN PELATIHAN KONSTRUKSI Jalan Sapta Taruna Raya, Komplek PU Pasar Jumat - Jakarta Selatan 2013
DAFTAR ISI DAFTAR ISI...i BAB I KONSEP PENILAIAN... 1 1.1 Latar Belakang... 1 1.2 Tujuan... 1 1.3 Metoda Penilaian... 1 BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN... 3 2.1 Kunci Jawaban Tugas Tertulis (Teori)... 3 2.2 Daftar Cek Unjuk Kerja... 12 Lampiran 1. Jawaban Tugas Teori 1: Mengumpulka data hasil pengujian... L1 Lampiran 2. Jawaban Tugas Teori 2: Membuat kesimpulan awal hasil pengujian... L1 Lampiran 3. Jawaban Tugas Teori 3: Membuat laporan hasil hasil pengujian... L2 Halaman i
BAB I KONSEP PENILAIAN 1.1 Latar Belakang Buku penilaian untuk Unit Kompetensi Membuat laporan Kegiatan Pelaksanaan Pengujian dibuat sebagai konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah menempuh tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui buku informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan berdasarkan buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimiliki peserta pelatihan perlu dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji komprehensif itu ada dalam buku penilaian ini. 1.2 Tujuan Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara komprehensif dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau belum kompeten terhadap Unit Kompetensi Membuat laporan Kegiatan Pelaksanaan Pengujian Beton Aspal. 1.3 Metoda Penilaian 1.3.1 Metoda Penilaian Pengetahuan a. Tes Tertulis Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan pilihan ganda. Tes essay bisa diberikan selama tes essay tersebut tes essay tertutup dalam bentuk Jawaban Singkat, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi faktor subyektif penilai. b. Tes Wawancara Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan antara penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih dari satu orang. 1.3.2 Metoda Penilaian Keterampilan a. Tes Simulasi Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan Halaman 1 dari 17
(bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau hasil rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya. b. Aktivitas Praktik Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan menggunakan obyek kerja sebenarnya. Namun dalam pelaksanaan pelatihan untuk unit kompetensi ini, metoda penilaian ini tidak digunakan. 1.3.3 Metoda Penilaian Sikap Kerja a. Observasi Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi terstruktur, artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar penilaian yang sudah disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan mengikuti petunjuk penilaian yang dituntut oleh lembar penilaian tersebut. Pengamatan dilakukan pada waktu peserta uji/peserta pelatihan melakukan keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap kerja melekat pada keterampilan tersebut. Halaman 2 dari 17
2.1 Kunci Jawaban Tugas Tertulis (Teori) BAB II PELAKSANAAN PENILAIAN 2.1.1 Kunci JawabanTugas Tertulis 1 Tugas Teori Pelatihan Waktu Penyelesaian Tugas : 30 menit : Mengumpulkan data hasil pengujian. : Teknisi Laboratorium. Petunjuk Umum Jawablah soal-soal berikut ini pada lembar jawaban/kertas yang telah disediakan; Seluruh buku-buku lembaran-lembaran tulisan disimpan; Bacalah soal dengan teliti sebelum menulis jawaban. a. Soal Tugas 1) Bagaimana menginventarisir data hasil pengujian beton aspal? 2) Bagaimana melakukan pengumpulan data hasil pengujian dengan baik? 3) Bagaimana semua data hasil pengujian tercatat dengan benar? 4) Jelaskan cara kompilasi data hasil pengujian! Halaman 3 dari 17
5) Bagaimana cara memilah data hasil pengujian sesuai masing-masing percobaan? 6) Bagaimana menyusun data hasil pengujian dengan benar? 7) Jelaskan kelengkapan data hasil pengujian setiap percobaan! 8) Bagaimana melakukan pemeriksaan ulang pada susunan data hasil pengujian? 9) Bagaimana melakukan perbaikan untuk data yang kurang lengkap dengan teliti? b. Pilihan Ganda Lingkarilah jawaban yang paling benar menurut pendapat Saudara dari jawaban yang tersedia! 10) Agar semua data hasil pengujian tercatat dengan benar, maka: Halaman 4 dari 17
a. Data hasil pengujian beton aspal diiinventarisir dengan bai. b. Perlu dilakukan pemeriksaan ulang menggunakan data check list k. c. Data hasil pengujian beton aspal dikumpulkan. d. Data hasil pengujian beton aspal dicatat. 11) Cara kompilasi data hasil pengujian adalah: a. Dilakukan sesuai dengan ketentuan. b. Tergantung pada perintah atasan. c. Mengetahui terlebih dulu kebiasaan. d. Menanyakan kepada rekan kerja. 12) Cara Cara memilah data hasil pengujian adalah: a. Dilakukan secara bebas. b. Tergantung pada permintaan. c. Menurut jenis pengujian. d. Tergantung perintah atasan. c. Pilihan Benar (B) atau Salah (S) Lingkarilah huruf B (Benar) atau S (salah) yang menurut pendapat Saudara tepat! 13) B S Kelengkapan data hasil pengujian setiap percobaan/pengujian harus dijamin dengan baik. 14) B S Pemeriksaan ulang pada susunan data hasil pengujian dilakukan tergantung pada perintah atasan. 15) B S Perbaikan untuk data yang kurang lengkap dilkukan melalui penelurusan ulang dengan teliti. d. Kunci Jawaban NO. SOAL KUNCI JAWABAN 1) Lampiran 1 2) Lampiran 1 3) Lampiran 1 4) Lampiran 1 5) Lampiran 1 6) Lampiran 1 7) Lampiran 1 JAWABAN PESERTA PENILAIAN K BK KETERANGAN Halaman 5 dari 17
NO. SOAL KUNCI JAWABAN 8) Lampiran 1 9) Lampiran 1 10) b 11) a 12) c 13) B 14) S 15) B JAWABAN PESERTA PENILAIAN K BK KETERANGAN 2.1.2 Kunci JawabanTugas Tertulis 2 Tugas Teori Pelatihan Waktu Penyelesaian Tugas : 30 menit : Membuat kesimpulan awal hasil pengujian. : Teknisi Laboratorium. Petunjuk Umum Jawablah soal-soal berikut ini pada lembar jawaban/kertas yang telah disediakan; Seluruh buku-buku lembaran-lembaran tulisan disimpan; Bacalah soal dengan teliti sebelum menulis jawaban. a. Soal Tugas 1) Jelaskan bentuk tabel atau grafik untuk penyajian data! 2) Bagaimana membuat tabel atau grafik hasil pengujian dengan benar? 3) Bagaimana semua tabel dan grafik yang disusun dengan benar? Halaman 6 dari 17
4) Jelaskan cara merangkum hasil pengujian! 5) Bagaimana membuat rangkuman pengujian dengan benar? 6) Bagaimana memastikan hasil rangkuman dengan benar? 7) Jelaskan cara membuat kesimpulan! 8) Bagaimana menyimpulkan hasil pengujian dengan cermat? 9) Bagaimana kesimpulan yang disusun telah sesuai? Halaman 7 dari 17
b. Pilihan Ganda Lingkarilah jawaban yang paling benar menurut pendapat Saudara dari jawaban yang tersedia! 10) Bentuk tabel atau grafik untuk penyajian data adalah: a. Menurut kondisi di lapangan. b. Sesuai dengan kebutuhan. c. Tergantung pada perintah. d. Tergantung pada kebiasaan. 11) Cara merangkum hasil pengujian adalah: a. Disesuaikan dengan data hasil pengujian dan mengikuti ketentuan. b. Tergantung pada perintah atasan. c. Sesuai dengan kebiasaan. d. Berdasarkan kondisi lapangan. 12) Cara membuat rangkuman adalah: a. Tergantung pada kebiasaan. b. Bebas. c. Harus sederhana, lengkap, dan mudah ditafsirkan. d. Disesuaikan dengan perintah atasan. c. Pilihan Benar (B) atau Salah (S) Lingkarilah huruf B (Benar) atau S (salah) yang menurut pendapat Saudara tepat! 13) B S Agar dijamin benar, maka hasil rangkuman harus diperiksa ulang. 14) B S Cara membuat kesimpulan adalah tergantung pada permintaan. 15) B S Cara menyimpulkan hasil pengujian harus tepat dan cermat. 16) B S Kesimpulan awal harus didasarkan pada hasil rangkuman. d. Kunci Jawaban NO. SOAL KUNCI JAWABAN 1) Lampiran 2 2) Lampiran 2 3) Lampiran 2 JAWABAN PESERTA PENILAIAN K BK KETERANGAN Halaman 8 dari 17
NO. SOAL KUNCI JAWABAN 4) Lampiran 2 5) Lampiran 2 6) Lampiran 2 7) Lampiran 2 8) Lampiran 2 9) Lampiran 2 10) b 11) a 12) c 13) B 14) S 15) B 16) B JAWABAN PESERTA PENILAIAN K BK KETERANGAN 2.1.3 Kunci JawabanTugas Tertulis 3 Tugas Teori Pelatihan Waktu Penyelesaian Tugas : 30 menit : Membuat laporan hasil pengujian. : Teknisi Laboratorium. Petunjuk Umum Jawablah soal-soal berikut ini pada lembar jawaban/kertas yang telah disediakan; Seluruh buku-buku lembaran-lembaran tulisan disimpan; Bacalah soal dengan teliti sebelum menulis jawaban. a. Soal Tugas 1) Bagaimana menginventarisir hasil dari seluruh pengujian? 2) Jelaskan cara merangkum keseluruhan hasil pengujian! 3) Jelaskan cara menyusun rangkuman hasil seluruh pengujian dengan benar! Halaman 9 dari 17
4) Jelaskan cara menyusun laporan hasil pengujian! 5) Bagaimana menyesuaikan format untuk menyusun laporan? 6) Bagaimana menyusun laporan pengujian dengan benar? 7) Jelaskan cara penyampaian laporan kepada atasan! 8) Bagaimana menyampaikan laporan hasil pengujian kepada atasan dengan benar? 9) Bagaimana memastikan laporan sudah sesuai? Halaman 10 dari 17
b. Pilihan Ganda Lingkarilah jawaban yang paling benar menurut pendapat Saudara dari jawaban yang tersedia! 10) Tujuan inventarisasi hasil seluruh pengujian adalah untuk: a. Keperluan pendataan. b. Kepentingan dokumentasi dan pelaporan. c. Mencegah agar data tidak hilang. d. Keperluan pekerjaan. 11) Cara merangkum hasil pengujian adalah: a. Harus benar. b. Tergantung pada perintah atasan. c. Sesuai dengan kebiasaan. d. Berdasarkan kondisi lapangan. 12) Cara menyusuan laporan adalah: a. Tergantung pada kebiasaan. b. Bebas. c. Harus sesuai dengan ketentuan. d. Disesuaikan dengan perintah atasan. c. Pilihan Benar (B) atau Salah (S) Lingkarilah huruf B (Benar) atau S (salah) yang menurut pendapat Saudara tepat! 13) B S Laporan harus disampaikan sesuai dengan ketentuan/pos. 14) B S Cara menyampaikan laporan adalah tergantung pada permintaan. 15) B S Cara untuk memastikan bahwa laporan telah benar adalah melalui pengecekan ulang. 16) B S Cara untuk memastikan bahwa laporan telah benar adalah minta bantuan teman kerja. Halaman 11 dari 17
d. Kunci Jawaban NO. SOAL KUNCI JAWABAN 1) Lampiran 3 2) Lampiran 3 3) Lampiran 3 4) Lampiran 3 5) Lampiran 3 6) Lampiran 3 7) Lampiran 3 8) Lampiran 3 9) Lampiran 3 10) b 11) a 12) c 13) B 14) S 15) B 16) S JAWABAN PESERTA PENILAIAN K BK KETERANGAN 2.2 Daftar Cek Unjuk Kerja 2.2.1 Daftar Cek Unjuk Kerja - 1 Tugas Unjuk Kerja - 1 Mengumpulkan data hasil pengujian. a. Instruksi Kerja 1) Kumpulkan data hasil pengujian. 2) Pilah data hasil pengujian sesuai masing-masing percobaan. 3) Periksa ulang pada susunan data hasil pengujian. b. Daftar Cek Unjuk Kerja NO. DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK 1. Kumpulkan data hasil pengujian. Pastikan bahwa: Prosedur pengumpulan hasil pengujian telah mengikuti ketentuan. Catatan yang dikumpulkan telah lengkap dan benar. PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK Halaman 12 dari 17
NO. DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK 2. Pilah data hasil pengujian sesuai masingmasing percobaan. Pastikan bahwa: Prosedur pemilahan data hasil pengujian telah mengikuti ketentuan. Data hasil pengujian telah dipilah menurut jenis bahan jenis pengujian. PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK 3. Periksa ulang pada susunan data hasil pengujian. Pastikan bahwa: Prosedur pemeriksaan ulang telah benar. Data hasil pengujian telah dipilah ulang menurut jenis bahan jenis pengujian. Apakah semua instruksi kerja tugas praktek merancang sesi pembelajaran dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan? YA TIDAK NAMA TANDA TANGAN PESERTA...... PENILAI...... Catatan Penilai:.... Halaman 13 dari 17
c. Penilaian Sikap Kerja CEK LIS PENILAIAN SIKAP KERJA Mengumpulkan data hasil pengujian Indikator Unjuk Kerja No. KUK* K BK Keterangan Harus mampu memastikan semua data hasil pengujian telah terkumpul dengan benar. Harus mampu menyusun data hasil pengujian dengan benar. Harus mampu melakukan perbaikan untuk data yang kurang lengkap dengan teliti. 1.1 1.2 1.3 *Berdasar KPBK; K = Kompeten; BK = Belum Kompeten 2.2.2 Daftar Cek Unjuk Kerja - 2 Tugas Unjuk Kerja - 1 Membuat kesimpulan awal hasil pengujian. a. Instruksi Kerja 1) Buat tabel atau grafik hasil pengujian. 2) Buat rangkuman hasil setiap pengujian. 3) Susun kesimpulan awal berdasarkan rangkuman. b. Daftar Cek Unjuk Kerja NO. DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK 1. Buat tabel atau grafik hasil pengujian. Pastikan bahwa: Prosedur pembuatan tabel/grafik telah benar. Tabel/grafik telah sesuai dengan data hasil pengujian. 2. Buat rangkuman hasil setiap pengujian. Pastikan bahwa: Prosedur pembuatan rangkuman telah benar. Tabel/grafik telah sesuai dengan data hasil pengujian. PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK Halaman 14 dari 17
NO. DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI 3. Susun kesimpulan awal berdasarkan rangkuman. POIN YANG DICEK Pastikan bahwa: Prosedur penyusunan kesimpulan awal telah benar. Kesimpulan awal telah benar. PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK Apakah semua instruksi kerja tugas praktek merancang sesi pembelajaran dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan? YA TIDAK NAMA TANDA TANGAN PESERTA...... PENILAI...... Catatan Penilai:.. c. Penilaian Sikap Kerja CEK LIS PENILAIAN SIKAP KERJA Mengumpulkan data hasil pengujian Indikator Unjuk Kerja No. KUK* K BK Keterangan Harus mampu memastikan semua table dan grafik yang disusun dengan benar. Harus mampu Harus mampu memastikan hasil rangkuman dengan benar. Harus mampu memastikan kesimpulan yang disusun sudah sesuai. 2.1 2.2 2.3 *Berdasar KPBK; K = Kompeten; BK = Belum Kompeten Halaman 15 dari 17
2.2.3 Daftar Cek Unjuk Kerja - 3 Tugas Unjuk Kerja - 1 Membuat laporan hasil pengujian. a. Instruksi Kerja 1) Susun rangkuman keseluruhan hasil pengujian. 2) Sesuaikan format untuk menyusun laporan. 3) Sampaikan laporan hasil pengujian kepada atasan. b. Daftar Cek Unjuk Kerja NO. DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK 1. Susun rangkuman keseluruhan hasil pengujian. 2. Sesuaikan format untuk menyusun laporan. 3. Sampaikan laporan hasil pengujian kepada atasan. Pastikan bahwa: Prosedur penyusunan rangkuman hasil pengujian telah benar. Pastikan bahwa: Format rangkuman telah sesuai dengan keperluan laporan. Pastikan bahwa: Prosedur penyampaian laporan telah sesuai dengan POS. Lembar tanda terima telah dibuat. PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK Apakah semua instruksi kerja tugas praktek merancang sesi pembelajaran dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan? YA TIDAK NAMA TANDA TANGAN PESERTA...... PENILAI...... Catatan Penilai:.. Halaman 16 dari 17
c. Penilaian Sikap Kerja CEK LIS PENILAIAN SIKAP KERJA Membuat laporan hasil pengujian Indikator Unjuk Kerja No. KUK* K BK Keterangan Harus mampu menyusun rangkuman hasil seluruh pengujian dengan benar. Harus mampu menyusun laporan pengujian dengan benar. Harus mampu memastikan laporan hasil pengujian sudah sesuai. 3.1 3.2 3.3 *Berdasar KPBK; K = Kompeten; BK = Belum Kompeten Halaman 17 dari 17
Lampiran 1. Jawaban Tugas Teori 1: Mengumpulka data hasil pengujian 1) Bagaimana menginventarisir data hasil pengujian beton aspal? Data hasil pengujian beton aspal diiinventarisir dengan baik. 2) Bagaimana melakukan pengumpulan data hasil pengujian dengan baik? Pengumpulan data hasil pengujian dengan baik. 3) Bagaimana semua data hasil pengujian tercatat dengan benar? Lakukan pemeriksaan ulang menggunakan data check list. 4) Jelaskan cara kompilasi data hasil pengujian! Cara kompilasi data hasil pengujian dilakukan sesuai ketentuan. 5) Bagaimana cara memilah data hasil pengujian sesuai masing-masing percobaan? Cara memilah data hasil pengujian sesuai masing-masing percobaan. 6) Bagaimana menyusun data hasil pengujian dengan benar? Menyusun data hasil pengujian dengan benar. 7) Jelaskan kelengkapan data hasil pengujian setiap percobaan! Kelengkapan data hasil pengujian setiap percobaan harus dijamin dengan baik. 8) Bagaimana melakukan pemeriksaan ulang pada susunan data hasil pengujian? Pemeriksaan ulang pada susunan data hasil pengujian dilakukan sesuai ketentuan. 9) Bagaimana melakukan perbaikan untuk data yang kurang lengkap dengan teliti? Perbaikan untuk data yang kurang lengkap diselusuri dengan teliti. Lampiran 2. Jawaban Tugas Teori 2: Membuat kesimpulan awal hasil pengujian 1) Jelaskan bentuk tabel atau grafik untuk penyajian data! Bentuk tabel atau grafik untuk penyajian data sesuai dengan kebutuhan!. 2) Bagaimana membuat tabel atau grafik hasil pengujian dengan benar? Membuat table atau grafik hasil pengujian dengan benar sesuai ketentuan. 3) Bagaimana semua tabel dan grafik yang disusun dengan benar? Semua table dan grafik yang telah disusun sebelumnya, dilakukan pemeriksaan ulang. 4) Jelaskan cara merangkum hasil pengujian! Hasil pengujian dirangkum sesuai dengan ketentuan. 5) Bagaimana membuat rangkuman pengujian dengan benar? Membuat rangkuman pengujian dengan benar. 6) Bagaimana memastikan hasil rangkuman dengan benar? Hasil rangkuman untuk semua pengujian dilakukan pemeriksaan ulang. 7) Jelaskan cara membuat kesimpulan! Cara membuat kesimpulan dilakukan sesuai ketentuan. 8) Bagaimana menyimpulkan hasil pengujian dengan cermat? Menyimpulkan hasil pengujiandilakukan dengan cermat. Halaman L1
9) Bagaimana kesimpulan yang disusun telah sesuai? Berdasarkan rangkuman maka disusun kesimpulan awal yang harus sesuai dengan data sesungguhnya. Lampiran 3. Jawaban Tugas Teori 3: Membuat laporan hasil hasil pengujian 1) Bagaimana menginventarisir hasil dari seluruh pengujian? Hasil dari seluruh pengujian diinventarisir untuk kepentingan domen dan laporan. 2) Jelaskan cara merangkum keseluruhan hasil pengujian! Cara merangkum keseluruhan hasil pengujian sesuai ketentuan. 3) Jelaskan cara menyusun rangkuman hasil seluruh pengujian dengan benar! Cara menyusun rangkuman hasil seluruh pengujian dengan benar. 4) Jelaskan cara menyusun laporan hasil pengujian! Cara menyusun laporan hasil pengujian sesuai ketentuan. 5) Bagaimana menyesuaikan format untuk menyusun laporan? Menyesuaikan format untuk menyusun laporan. 6) Bagaimana menyesuaikan format untuk menyusun laporan? Menyesuaikan format untuk menyusun laporan. 7) Jelaskan cara penyampaian laporan kepada atasan! Cara penyampaian laporan kepada atasan disesuaikan dengan ketentuan atau POS. 8) Bagaimana menyampaikan laporan hasil pengujian kepada atasan dengan benar? Menyampaikan laporan hasil pengujian kepada atasan dengan POS yang benar. 9) Bagaimana memastikan laporan sudah sesuai? Dilakukan pengecekan ulang sebelum diserahkan kepada atasan agar sesuai dengan kebutuhan. Halaman L2