RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

dokumen-dokumen yang mirip
SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 2* KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI

PENGANTAR DAN TEORI ALIRAN BEHAVIOUR

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN-FAKULTAS PSIKOLOGI-UNIVERSITAS GUNADARMA MATAKULIAH: PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 2 KODE MATAKULIAH/SKS = IT /3 SKS

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

: Fitria Rahmi, M. Psi., Psikolog

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II Rencana Mutu Pembelajaran

Pendekatan-Pendekatan Psikologi Kepribadian. Adhyatman Prabowo, M.Psi

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BERBAGAI PENDEKATAN DALAM PSIKOLOGI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : AKTUALISASI DIRI KODE MATA KULIAH / SKS : HM / 2 SKS

: Lulus Psikodiagnostik I : Rozi Sastra Purna, M.Psi.,Psikolog Fitria Rahmi, M. Psi., Psikolog

Tugas Mata Kuliah Psikologi Pendidikan Lanjut

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 1 KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

STUDY GUIDE MATA KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I. Oleh: TIM PENGAJAR MATA KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN I

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

Psikologi Kepribadian I

PSIKOLOGI KEPRIBADIAN kuliah2 EMPAT ALIRAN BESAR TEORI-TEORI KEPRIBADIAN

Desain dan Pengembangan Pelatihan

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA SEMESTER GENAP 2016/2017

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : KESEHATAN MENTAL KODE MATAKULIAH / SKS = MKK / 2 SKS

Pendahuluan. By : Farida Harahap Tim: Nanang Erma by FH 1. Gunawan:

SATUAN ACARA PERKULIAHAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH : PSIKOLOGI SOSIAL 1 KODE MATAKULIAH / SKS = IT / 3 sks

Teori Belajar Behavioristik

GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PENGANTAR PSIKOLOGI PERKEMBANGAN 1. Fakultas psikologi Universitas pancasila 2016

RANCANGAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH PSIKOLOGI KOMUNIKASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Teori Belajar Sosial

KOMPONEN SILABUS DAN SAP IDENTITAS DAN DESKRIPSI MATA KULIAH PSIKOLOGI UMUM (S2)

Teori-teori Belajar. Teori Behavioristik. Afid Burhanuddin. Memahami teori-toeri belajar dan implementasinya dalam proses pembelajaran.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. IDENTITAS MATA KULIAH. Kode Mata Kuliah Semester Genap/

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAB 1 PENDAHULUAN. Perguruan tinggi merupakan suatu jenjang pendidikan yang dapat dijalani

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Bahan Ajar MATERI KULIAH PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II

Satuan Acara Pembelajaran (SAP)

Modul ke: Psikologi Sosial I. Fakultas Psikologi. Intan Savitri,S.P., M.Si. Program Studi Psikologi

PSIKOLOGI SOSIAL 1 MODUL PERKULIAHAN. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh 07

I. IDENTITAS MATA KULIAH

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

Silabus Psikologi Umum Budi Astuti, M.Si (NIP )

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: ILMU KEPERAWATAN DASAR III. Koordinator Nelwati, S.Kp, MN

SILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan Aktivitas Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN ( RPP ) Mata Kuliah. Psikologi Perkembangan Anak

RANCANGAN PERKULIAHAN PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

Jadwal Perkuliahan Psikologi Perkembangan KKNI. Pertemuan ke- Materi Kegiatan A 16/02 B 15/02 C 17/02 D 16/02 E 16/02

Program Pascasarjana - UNY TEORI BELAJAR. (Learning Theory) Oleh. Dr. H. MUKMINAN. PPs. UNY /

SILABUS PSIKOLOGI KOGNITIF 2014

SAP DAN SILABUS PERKULIAHAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR KAMPUS CIBIRU UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SIL (Psikologi Pendidikan) Silabus

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) MATA KULIAH: TERAPI KOMPLEMENTER MKL 353 (2 sks) Semester Genap

Untuk pemahaman yang lebih mendalam, perlu diuraikan definisi belajar tersebut melalui penjelasan dari komponen-komponen dan istilah-istilah serta

TEORI BELAJAR BEHAVIORISME (TINGKAH LAKU)

BAB I PENDAHULUAN. keberhasilan belajar guna meningkatkan mutu sumber daya manusia. Pendidikan

PENDEKATAN DALAM ABNORMALITAS

PSIKOLOGI SDM MOTIVASI INDIVIDU. Drs. Agung Sigit Santoso, M.Si., Psi. FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS MERCU BUANA.

SILABUS SOSIOLOGI 2014

SILABI PSIKOLOGI PENDIDIKAN

LANDASAN PSIKOLOGI. Imam Gunawan

SILABUS (DASAR SISTEM KONTROL) Semester IV Tahun Akademik 2015/2016. Dosen Pengampu : Ikhwannul Kholis, S.T, M.T / Syah Alam, S.

: IPS 4255/ 3 SKS (2-0) : Fitri Hariana Oktaviani, S.S.,S.E., M.Commun. : Mata Kuliah Wajib Prodi Ilmu Komunikasi

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

PETUNJUK TEKNIS. Prasyarat : - Program Studi : Pendidikan Teknologi Agroindustri

Teori Albert Bandura A. Latar Belakang Teori self-efficasy

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) TAHUN AKADEMIK 2017 Fakultas : ILMU PENDIDIKAN Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Matakuliah & Kode : P

SILABUS MATA KULIAH Deskripsi Mata Kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Belajar dan Pembelajaran

PERSPEKTIF FILSAFAT PENDIDIKAN TERHADAP PSIKOLOGI PENDIDIKAN HUMANISTIK

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PSIKOLOGI UMUM (SP501)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KONSEP PSIKOLOGI SOSIAL PROF MADYA DR. MA ROF REDZUAN

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SILABUS TEORI DAN PSIKOLOGI BELAJAR

Perkembangan Sepanjang Hayat

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

BAB 1 PENGANTAR PSIKOLOGI SOSIAL

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)

Sejarah dan Aliran Psikologi

Pandangan tentang Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. Sastra merupakan hasil ekspresi atau ungkapan kejiwaan seorang yang

Behavior and Social Learning Theory

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PERKEMBANGAN BELAJAR MOTORIK

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mahasiswa memahami tujuan, arah, serta tugas dan tanggung jawabnya dalam perkuliahan.

Standard Guru Penjas Nasional (Rumusan BSNP)

antara stimulus dan respon. Menurut Pavlov respon dari seseorang tergantung

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KONSEP, DAN KERANGKA TEORI. Amalia (2010) dengan penelitian yang berjudul Analisis Perilaku Tokoh

LEARNING OLEH: ASEP SUPENA

TEORI BELAJAR BEHAVIORISTIK

PSIKOLOGI KEWIRAUSAHAAN. Yulius Fransisco A., M.Psi., Psikolog

Transkripsi:

1 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS ANDALAS FAKULTAS KEDOKTERAN PRODI PSIKOLOGI RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Pengajar : PSIKOLOGI KEPRIBADIAN II : Dwi Puspasari, M.Psi., psi. (DP) Halfizh. A, M.Psi., psi. (H) Penilaian : UTS : 30 % UAS : 30 % Tugas : 20 % Kehadiran dan Keaktifan : 10 % Soft Skill : 10 % Deskripsi Singkat : Materi mata kuliah psikologi kepribadian II meliputi : pengantar dan teori-teori aliran behaviorisme; pandangan mengenai kepribadian dari beberapa tokoh dari aliran behaviorisme; pengantar aliran humanistik; pandangan kepribadian dari beberapa tokoh dari aliran humanistik. Kompetensi Akhir Hasil Pembelajaran: Mahasiswa memiliki kemampuan dalam menjelaskan teori-teori kepribadian. Mahasiswa mampu mengenali beberapa pandangan mengenai kepribadian. Mahasiswa mampu menelaah kepribadian individu berdasarkan teori kepribadian. Mahasiswa mampu berpikir secara analitis. Mahasiswa mampu menampilkan motivasi, kepercayaan diri, melakukan kerjasama serta berkomunikasi secara efektif. Mahasiswa mampu berprilaku secara disiplin, jujur, menampilkan sopan santun dan beretika.

2 Pokok Bahasan : 1. Pengantar dan teori-teori aliran behaviorisme 2. Classical conditioning 3. Operant conditioning 4. Teori stimulus-respon dari Hull, Dollard, Miller 5. Teori Social Cognitive dari Bandura & Mischell 6. Pengantar Aliran Humanistik 7. Teori Abraham Maslow 8. Teori kepribadian Alport 9. Teori kepribadian Carl Rogers 10. Teori Victor Frankl (salah satu teori dari aliran Eksistensialisme) 11. Teori G.A. Kelly (Personal Constrct Theory) Tugas : 1. Tugas Kelompok : Membuat materi sesuai dengan topik pada setiap pertemuan 2. Tugas Mandiri : Kasus Lapangan Rencana Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Kegiatan Pembelajaran Ke- 1 Kontrak Perkuliahan Kontrak Perkuliahan : - Memahami garis besar rencana perkuliahan selama 1 semester yang meliputi penilaian, aturan selama perkuliahan Pembagian Kelompok & H - Memahami pokok-pokok materi yang akan dipelajari 2 Pengantar dan Teori-teori Aliran Behaviorisme A. Konsep dan lingkup psikologi kepribadian Memahami dan menjelaskan konsep dan lingkup psikologi kepribadian B. Materi psikologi kepribadian Memahami dan menjelaskan materi psikologi Presentasi kelompok

3 kepribadian C. Aliran-aliran teori kepribadian Memahami dan menjelaskan aliran-aliran teori kepribadian D. Pandangan behavioristik terhadap manusia dan pengetahuan Memahami dan menjelaskan pandangan behavioristik terhadap manusia dan pengetahuan E. Perbedaan behavioristik dengan psikoanalisa dan humanistik Memahami dan menjelaskan perbedaan behavioristik dengan psikoanalisa dan humanistik 3 Classical Conditioning A. Struktur dan dinamika kepribadian dinamika kepribadian menurut Pavlov B. Perkembangan kepribadian Memahami dan menjelaskan perkembangan kepribadian menurut Pavlov perubahan tingkah laku menurut Pavlov 4 Operant Conditioning A. Struktur dan dinamika kepribadian dinamika kepribadian menurut Skinner B. Pertumbuhan dan perkembangan kepribadian Memahami dan menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan kepribadian menurut Skinner C. Psikopatologi dan perubahan ting kah laku 5 Teori Stimulus Respon dari Hull, Dollard, dan Miller perubahan ting kah laku menurut Skinner A. Pandangan tentang manusia dan pengetahuan Memahami dan menjelaskan pandangan teori

4 6 Teori Social Cognitive dari Bandura & Mischell stimulus respon tentang manusia dan pengetahuan B. Struktur dan dinamika (proses) perkembangan tingkah laku (kepribadian) dinamika (proses) serta perkembangan keribadian (tingkah laku) perubahan tingkah laku A. Konsep Kognisi Sosial tentang kepribadian Memahami dan menjelaskan konsep kognisi sosial tentang kepribadian B. Struktur dan dinamika (proses) perkembangan tingkah laku (kepribadian) dinamika (proses) perkembangan tingkah laku (kepribadian) berdasarkan teori kognisi sosial C. Psikopatologi menurut teori kognisi sosial Memahami dan menjelaskan [sikopatologi menurut teori kognisi sosial 7 Pengantar Aliran Humanistik A. Konsep humanistik tentang manusia Memahami dan menjelaskan lonsep humanistik tentang manusia B. Ciri-ciri pendekatan humanistik Memahami dan menjelaskan ciri-ciri pendekatan Humanistik 8 UTS 9 Teori Abraham Maslow A. Struktur dan dinamika kepribadian dinamika kepribadian menurut Maslow

5 B. Pertumbuhan dan perkembangan kepribadian Memahami dan menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan kepribadian menurut Maslow C. Psikopatologi dan individu yang beraktualisasi diri individu yang beraktualisasi diri menurut Maslow 10 Teori Kepribadian Alport A. Konsep: kepribadian, sifat, watak, dan temperamen Memahami dan menjelaskan konsep kepribadian, sifat, watak, dan temperamen menurut Allport B. Struktur, dinamika dan perkem bangan kepribadian ( diri ) Memahami dan menjelaskan struktur, dinamika dan perkembang-an kepribadian ( diri ) menurut Allport C. Kepribadian yang matang dan neurotis Memahami dan menjelaskan kepribadian matang dan kepribadian neurotis menurut Allport 11 Teori Kepribadian Carl Rogers A. Struktur dan dinamika (proses) kepribadian dinamika (proses) kepribadian B. Pertumbuhan dan perkembangan kepribadian Memahami dan menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan kepribadian perubahan tingkah laku 12 Teori Victor Frankl (salah satu teori dari aliran Eksistensialisme) A. Konsep tentang manusia Memahami dan menjelaskan konsep tentang

6 13 Teori G.A. Kelly (Personal Constrct Theory) manusia menurut Frankl B. Struktur dan dinamika kepribadian dinamika kepribadian menurut Frankl C. Pribadi yang mengatasi diri Memahami dan menjelaskan pribadi yang mengatasi diri menurut Frankl A. Pandangan tentang manusia dan pengetahuan Memahami dan menjelaskan pandangan Kelly tentang manusia dan pengetahuan B. Struktur, dinamika dan perkembangan kepribadian Memahami dan menjelaskan struktur, dinamika dan perkembangan kepribadian menurut Kelly perubahan tingkah laku menurut Kelly 14 Kuliah Lapangan A. Observasi & Wawancara tokoh/ subjek B. Analisa kepribadian tokoh/ subjek C. Memahami kepribadian dengan teori-teori kepribadian berdasarkan pandangan teoritikusteoritikus behavioristik dan humanistik (memahami dan menjelaskan sebab dan akibat terbentuknya kepribadian) D. Analisa psikopatologi tokoh / subjek 15 UAS 16 UAS Praktik Analisa Individu & H Presentasi Kasus Individual (berdasarkan hasil penugasan kuliah lapangan) Presentasi Kasus Individual (berdasarkan hasil penugasan kuliah lapangan)

7 Dosen Pengampu I Disusun oleh : Diperiksa oleh : Disahkan oleh : Dosen Pengampu 2 Ketua Program Studi Dekan Dwi Puspasari, M.Psi., Psi Halfizh. A, M.Psi., Psi. Rozi Sastra Purna, M.Psi., Psi Dr. dr. H. Masrul, M.Sc, S.pGK REFERENSI: 1. Cervone, Daniel. & Pervin, L.A. (2008). Psikologi Kepribadian. Jakarta: Salemba Humanika. 2. Feist & Feist. (2009). Theories of Personality. 7 th ed. McGraw Hill. 3. Friedman, H.S. & Schustack, M.W. (2006). Psikologi Kepribadian. Jakarta: Erlangga. 4. Hall, CS., Lindzey, G. (2012). Teori-Teori Sifat dan Behavioristik. Yogyakarta: Kanisius 5. Koswara, E. (1991). Teori-Teori Kepribadian. Bandung: Eresco 6. Yusuf, S., Nurihsan, J. (2007). Psikologi Kepribadian. Bandung: Rosdakarya