LAMPIRAN. Universitas Sumatera Utara

dokumen-dokumen yang mirip
PENILAIAN BERBASIS KOMPUTER (ITEM AND TEST ANALYSIS, ITEMAN) DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

ITEM AND TEST ANALYSIS (ITEMAN)*)

PETUNJUK PENGGUNAAN PROGRAM ITEMAN. Oleh: Estina Ekawati

PENGANTAR AUTHENTIC ASSESSMENT (Penilaian Otentik) Oleh Ngadimun Hd

Panduan Metodologi Penelitian Psikologi: Iteman v4.3 Konstruksi Test

MANUAL ITEM AND TEST ANALIYSIS (ITEMAN) PEDOMAN PENGGUNAAN ITEMAN

PEMANFAATAN PROGRAM ITEMAN 3.0 UNTUK ANALISIS BUTIR SOAL LOMBA CERDAS CERMAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TINGKAT SMA SEDERAJAT

ANALISIS BUTIR SOAL DENGAN TEORI TES KLASIK

askapep13.wordpress.com Analisis Butir Soal Pilihan Ganda dengan Program ITEMAN Diambil dari Materi Kuliah Dr. Sumadi,M.Pd.

Awang, Hisyam, Jon - UM -

BAB II KAJIAN PUSTAKA. ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Landasan perjuangan inilah yang

Pelatihan Analisis Butir Soal Berbasis Komputerisasi Pada Guru SD

BAB I PENDAHULUAN. Urbina, 2006). Mulai dari bidang pendidikan, industri dan organisasi sampai

BAB III METODE PENELITIAN. penyajian data yang akurat dan objektif, dan menarik kesimpulan berdasarkan

pengecoh terdapat 19 butir soal yang perlu untuk direvisi.

BAB III METODE PENELITIAN. pengembangan atau Research and Development (R&D). Menurut Sugiyono

ANALISIS BUTIR SOAL A. PENDAHULUAN

P N E G N E G M E B M A B N A G N A G N

WORKSHOP DIREKTOR DIKLAT

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi variabel penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu: 1. Variabel terikat (Y): Motivasi Kerja Karyawan

Karakteristik Butir Tes dan Analisisnya. Oleh: Heri Retnawati

Panduan Metodologi Penelitian Psikologi:

ANALISIS KUALITATIF ANALISIS KUANTITATIF CONTOH MODEL ANALISIS

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. berupa deskriptif dari gejala yang diamati, berupa angka-angka atau koefisien

BAB I PENDAHULUAN. Kehidupan sehari hari manusia selalu dipenuhi dengan tes. Ketika akan

BAB I PENDAHULUAN Sejak itu, ilmu psikologi berkembang dan banyak diselenggarakan di

Real power does not hit hard, but straight to the point

Praktikum: ANALISIS BUTIR SOAL DENGAN ITEMAN 4.3

ANALISIS DATA PENGUKURAN MENGGUNAKAN PROGRAM QUEST. Didik Setyawarno Pendidikan IPA FMIPA UNY Yogyakarta, 18 November 2016

Panduan Praktik Analisis Butir Berdasarkan Teori Tes Klasik dengan Program ITEMAN Oleh : Heri Retnawati

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Tingkat Adversity Quotient Peserta Didik MTs Darul Karomah

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode

BAB III METODE PENELITIAN. Berdasarkan permasalahan dan hipotesis yang ditentukan, maka penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan

DAFTAR PUSTAKA. Arikunto, S. (2013). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Pt Rineka Cipta.

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian ini di laksanakan di MTs Negeri Model Limboto.

METODE PENELITIAN. Disain, Tempat dan Waktu Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan adalah Croos Sectional yaitu suatu penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan adalah descriptive correlation yaitu

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. penelitian ini menggunakan dua instrumen untuk mengumpulkan data (a) angket,

BAB III METODE PENELITIAN. A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN. Tahap Awal. 1. Studi Literatur 2. Pengumpulan Data Awal (Observasi dan Wawancara) 3. Identifikasi dan Analisis Masalah

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Kuesioner. Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Intergrated Business. Solution (IBS) Pada PT. Citajaya Infinite System

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Dalam bab ini penulis menyajikan analisis dari hasil penelitian yang telah

Berdasarkan pemikiran ini Amthauer menyusun sebuah tes yang dinamakan IST dengan hipotesis kerja sebagai berikut:

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

UJI PERSYARATAN INSTRUMEN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. Identifikasi Variabel penelitian diuraikan berdasarkan hipotesis, yaitu:

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 7 Medan yang beralamat di Adam

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 yang terdiri atas 6 kelas dengan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. digunakan untuk menentukan cara yang digunakan untuk menjawab pertanyaan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

Pertemuan Ke-7. Uji Persyaratan Instrumen : Validitas

BAB I PENDAHULUAN. terhadap tes-tes yang sudah ada (Anastasi & Urbina, 2006).

BAB III METODE PENELITIAN. Lokasi penelitian adalah sekolah SMP Negeri 1 Tapa Kabupaten Bone Bolango,

BAB III METODE PENELITIAN. dengan 25 Januari tahun ajaran 2013/2014 di SMA IT Mutiara Duri yang

BAB III METODE PENELITIAN

multimedia, sedangkan kelompok kontrol menggunakan pembelajaran konvensional.

BAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Suatu penelitian akan mendapatkan hasil yang memuaskan apabila didukung

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 2 Gadingrejo

Suhariyono, Sriyono, Nur Ngazizah

Berikut ini akan dijelaskan batasan variabel penelitian dan indikatornya, seperti dalam Tabel. 1, berikut ini:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Pada bab IV ini penulis akan membahas hasil penelitian tentang

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Muntilan tahun ajaran 2015/2016.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

BAB IV PEMBAHASAN. berdasarkan usia dan Masa bekerja. Gambaran sampel penelitian dapat

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. dalam suatu penelitian. Metode penelitian merupakan suatu cara atau jalan untuk

III. METODE PENELITIAN. Metode penelitian ini yaitu research and development atau penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

KARAKTERISTIK PSIKOMETRI SUBTES ANALOGIEN (AN) PADA INTELLIGENZ STRUKTUR TEST (IST) SKRIPSI FITRI SUSANTI SIREGAR

BAB III METODE PENELITIAN. Adapun metode dalam penelitian ini adalah Metode Eksperimen. Eksperimen

BAB III METODE PENELITIAN

Penggunaan AplikasiSoftware Iteman (Item and Test Analysis) untuk Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Berdasarkan Teori Tes Klasik

PROBLEM SOLVING STATISTIKA LANJUT

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB 3 PENGOLAHAN DATA

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode quasi

Transkripsi:

LAMPIRAN

LAMPIRAN I DATA PENELITIAN A. Tabulasi Respon Jawaban Subtes Analogien (AN) pada Intelligenz Struktur Test (IST)

LAMPIRAN II ANALISIS KARAKTERISTIK PSIKOMETRI AITEM DENGAN PROGRAM ITEMAN VERSI 3.0 A. Penggunaan Program Iteman Versi 3.0 Iteman digunakan untuk menganalisis data file (format ASCII) jawaban butir soal yang dihasilkan melalui manual entri data dalam penelitian ini adalah dengan bantuan Microsoft Excel dan SPSS versi 16.0. Iteman dapat digunakan untuk menganalisis data soal pilihan berganda yang nantinya memberikan informasi tentang validitas setiap butir (indeks daya beda, indeks kesukaran, proporsi jawaban pada setiap pilihan jawaban), reliabilitas (KR-20/ Alpha), standart error of measurement, mean, varians, standar deviasi, skew, kurtosis untuk sejumlah skor pada jawaban benar, skor minimum dan maksimum, skor median dan frekuensi distribusi skor. B. Langkah-langkah Penggunaan 1. Memasukkan Data Data yang telah ditabulasi secara manual di Microsoft Excel seperti pada lampiran 1 dipindahkan ke lembar kerja SPSS versi 16.0 dan disimpan dalam format ASCII dalam satu folder dengan software iteman. Sebelum menjalankan program iteman terlebih dahulu data dalam bentuk format ASCII itu dibuka dengan program Notepad dan lakukan langkah-langkah berikut:

a. Baris pertama: baris pengontrol yang mendeskripsikan data b. Baris kedua: daftar kunci jawaban untuk setiap butir soal c. Baris ketiga: daftar jumlah pilihan untuk setiap butir soal d. Baris keempat: daftar butir soal yang hendak dianalisis. Jika akan dianalisis diberi tanda Y, bila tidak diikutsertakan diberi tanda N e. Baris kelima dan seterusnya merupakan data subjek dan pilihan jawaban subjek f. Data disimpan pada file, misalnya Fitri.dat Langkah-langkah ini dapat dilihat dari tampilan berikut: 020 O N 08 -> jumlah aitem kode omit kode tidak dijawab jumlah karakter ABCDEEEE -> kunci jawaban dapat ditulis dengan huruf atau angka 5555555555 -> jumlah pilihan jawaban YYYYYYY -> soal yang dianalisis ditulis Y, bila tidak ditulis N

2. Menggunakan Program Iteman Versi 3.0 a. Start Programs Accessories Command Prompt b. Syntax Program iteman merupakan alat bantu analisis yang bekerja dengan menggunakan syntax dalam proses kerjanya. Syntax merupakan bahasa pemrograman yang akan dibaca sebagai bahasa analisis dalam program ini. Syntax yang digunakan dalam analisis ini dapat dilihat pada tampilan command prompt berikut:

Keterangan untuk syntax yang terdapat pada command prompt No Syntax Keterangan 1. 2. 3. 4. 5. 6. cd.. 2x cd iteman Iteman Enter the name of the input file: misalnya, fitri.dat <enter> Enter the name of the output file: misalnya, susanti.out <enter> Do you want the scores written to afile? (Y/N) Y <enter> Enter the name of the score file: misalnya, srg.sor <enter> **ITEMAN ANALYSIS IS COMPLETE** Untuk mengakses data yang telah disimpan pada direktori tertentu Untuk mengakses data yang akan dianalisis yang telah disimpan dalam format dat. Perintah untuk memberi nama output hasil analisis dari data Untuk menyimpan hasil analisis pada folder yang sama dengan data yang dianalisis Perintah untuk memberi nama skor subjek untuk semua aitemyang dijawab benar Menunjukkan analisis dengan iteman telah selesai 3. Membaca Hasil

Keterangan: Prop. Correct Biser Alt Prop. Endorsing = tingkat kesukaran aitem = korelasi biserial = pilihan jawaban = proporsi jawaban pada setiap option

LAMPIRAN III OUTPUT ANALISIS KORELASI IST SUBTES AN DENGAN SUBTES SE, WA, GE, RA, ZR, FA, WU DAN ME A. Tabulasi Nilai Z-skor 9 Subtes pada IST i

B. Korelasi IST Subtes AN dengan Subtes SE, WA, GE, RA, ZR, FA, WU dan ME Zscore(SE) Pearson Correlation 1.676 ** Zscore(SE) Pearson Correlation.676 ** 1 Zscore(WA) Pearson Correlation 1.579 ** Zscore(WA) Pearson Correlation.579 ** 1 Zscore(GE) Pearson Correlation 1.509 ** Zscore(GE) Pearson Correlation.509 ** 1 ii

Zscore(RA) Pearson Correlation 1.604 ** Zscore(RA) Pearson Correlation.604 ** 1 Zscore(ZR) Pearson Correlation 1.604 ** Zscore(ZR) Pearson Correlation.604 ** 1 Zscore(FA) Pearson Correlation 1.410 ** Zscore(FA) Pearson Correlation.410 ** 1 iii

Zscore(WU) Pearson Correlation 1.434 ** Zscore(WU) Pearson Correlation.434 ** 1 Zscore(ME) Pearson Correlation 1.597 ** Zscore(ME) Pearson Correlation.597 ** 1 iv