UN SMP 011 MATEMATIKA Kode Soal Doc. Name: UNSMP011MAT999 Version: 01-10 halaman 1 01. Perhatikan gambar di atas, nilai q (A) 68 (B) 55 (C) 48 (D) 5 0. Ibu membeli 40 kg gula pasir, gula itu akan dijual eceran dengan dibungkus plastic 1 masing-masing beratnya kg. Banyak 4 kantong plastik berisi gula yang diperlukan (A) 10 kantong (B) 80 kantong (C) 10 kantong (D) 160 kantong 0. Perhatikan gambar! Besar (A) 4 (B) 48 (C) 7 (D) 98 BAC adalah
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 04. Perhatikan gambar! Jika O adalah lingkaran, dan Luas daerah yang diarsir (A) 77 cm (B) 154 cm (C) 1 cm (D) 08 cm π 7 maka 05. Nilai x yang memenuhi persamaan 1 (x 10) x 5 4 (A) -6 (B) -4 (C) 4 (D) 6 06. Andi membeli 10 pasang sepatu seharga Rp.400.000.00, sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp.50.000,00 per pasang, pasang dijual Rp.40.000,00 per pasang. Dan sisanya disumbangkan. Presentase keuntungan yang diperoleh Andi (A) (B) 15% (C) 1 7 1 (D) 0% % %
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 07. Hasil dari (a-) (A) 4 a -4a -4 (B) 4 a -4a +4 (C) 4 a -8a +4 (D) 4 a -8a - 4 08. Diketahui A = -7x+5 dan B=x-. Nilai A-B (A) -9x + (B) -9x + 8 (C) -5x + (D) -5x + 8 09. Hasil dari (-8 m n ) x ( k n 4 ) (A) -16k m n 1 (B) -16k m n 7 (C) 16k m n 1 (D) 16k m n 7 10. Diketahui Un=n - 5, Nilai dari U 4 + U 5 (A) 154 (B) 8 (C) 7 (D) 6
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 4 11. Setelah 9 bulan uang tabungan Susi di koperasi berjumlah Rp..815.000,00 Koperasi member jasa simpanan berupa bunga 1% per tahun. Tabungan awal susi di koperasi (A) Rp..500.00,00 (B) Rp..550.00,00 (C) Rp..600.00,00 (D) Rp..650.00,00 x x 9 1. Bentuk sederhana dari adalah 4x 9 x (A) x (B) (C) (D) x x x x x x 1. Pembangunan sebuah jembatan direncanakan selesai dalam waktu 1 hari oleh 7 pekerja. Sebelum pekerjaan dimulai ditambah 4 orang pekerja. Waktu untuk menyelesaikan pembangunan jembatan tersebut (A) 99 hari (B) 108 hari (C) 16 hari (D) 19 hari
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 5 14. Jika K {x 5 x 9,x bilangan asli} dan L {x 7 x 1,x bilangan cacah}, K L... (A) {5,6,7,8,9,10,11,1,1} (B) {5,6,7,8,9,10,11,1} (C) {6,7,8,9,10} (D) {7,8,9,10} 15. Pada denah dengan skala 1:00 terdapat gambar kebun persegi panjang dengan ukuran 7 cm x 4,5 cm. Luas kebun sebenarnya (A) 58 m (B) 6 m (C) 16 m (D) 140 m 16. Suatu fungsi didefinisikan dengan rumus f(x) = x - 5x. Nilai f(-4) (A) - (B) -17 (C) 17 (D) 17. Urutan pecahan terkecil ke pecahan terbesar 7 dari 0,45 ; 0,85 ; dan 78% 8 7 (A) 0,45 ; 78% ; ; 0,85 8 (B) 0,45 ; 78% ; 0,85 ; 7 (C) 0,85 ; ; 78% ; 0,45 8 (D) 7 ; 0,85 8 ; 78% 7 8 ; 0,45
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 6 18. Hasil dari (-0) + 8 x 5-18 : (-) (A) -6 (B) -14 (C) 14 (D) 6 19. Dalam sebuah kelas tercatat 1 siswa gemar olahraga basket, 19 siswa gemar sepak bola, 8 siswa gemar basket dan sepak bola, seta 14 siswa tidak gemar olahraga dua-duanya. Banyak siswa dalam kelas tersebut (A) 46 siswa (B) 54 siswa (C) 6 siswa (D) 78 siswa 0. Jika x dan y adalah penyeleisaian dari system persamaan 7x+y = 19 dan 4x - y = 15, nilai dari x - y (A) -9 (B) - (C) 7 (D) 11 1. Perhatikan gambar! Panjang AD (A) 15 (B) 17 (C) 4 (D) 5
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 7. Perhatikan gambar! Luas daerah yang diarsir (A) 76 cm (B) 64 cm (C) 46 cm (D) 8 cm. Perhatikan gambar! Gradien garis g (A) (B) (C) (D) 4. Persamaan garis melalui (-1,) dan tegak lurus terhadap garis 4y=-x+5 (A) 4x-y + 10 = 0 (B) 4x -y - 10 = 0 (C) x+4y -5 = x (D) x+4y + 5 = 0
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 8 5. Grafik dari persamaan garis y x 6 (A) (B) (C) (D)
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 9 6. Rata-rata nilai siswa kelas 9A adalah 7. Rata -rata nilai 15 siswa kelas 9B adalah 80, Jika nilai digabungkan rata-ratanya menjadi 75. Banyak siswa kelas 9A (A) 15 orang (B) 0 orang (C) 5 orang (D) 40 orang 7. Nilai matematika siswa disajikan dalam table berikut : Median dari data diatas (A) 6,5 (B) 7,0 (C) 7,5 (D) 8,0 8. Perhatikan diagram berikut! Penurunan terbesar hasil padi terjadi pada tahun. (A) 005-006 (B) 007-008 (C) 008-009 (D) 009-010
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 10 9. Perhatikan gambar! Perbandingan sisi pada yang sebangun adalah (A) (B) AD AB AD BD BD BC AB CD AB AC BD BC ΔABC dan. ΔABD (C) AB BC AC BD BC CD (D) AB CD BC BD AC BC 0. Perhatikan gambar berikut! Trapesium ABCD sebangun dengan trapezium EFGH. Panjang EH (A) 8 cm (B) 9 cm (C) 10 cm (D) 1 cm
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 11 1. Pak Ali mempunyai kebun dengan bentuk seperti pada gambar. Kebun tersebut akan dijual dengan harga Rp.00.000,00 per m. Hasil penjualan kebun Pak Ali (A) Rp.8.800.000,00 (B) Rp.0.000.000,00 (C) Rp.6.000.000,00 (D) Rp.57.600.000,00. Perhatikan bangun trapezium ABCF dan layang-layang EFCD. Jika panjang CE = 1 cm, keliling bangun tersebut (A) 105 cm (B) 97 cm (C) 88 cm (D) 80 cm
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 1. Perhatikan gambar, titik P pusat lingkaran!! Jika AEB ADB ACB 8, Besar, APB (A) 8 (B) 15 (C) 109 (D) 76 4. Ke dalam tabung berisi air setinggi 0 cm dimasukkan 6 bola besi yang masing-masing berjari-jari 7 cm. Jika diameter tabung 8 cm, tinggi air dalam tabung setelah memasukkan 6 bola besi (A) 7 cm (B) 4 cm (C) 44 cm (D) 5 cm 5. Indra akan membuat tiga buah papan nama dari kertas karton yang bagian kiri dan kanannya terbuka seperti tampak pada gambar. Luas minimum karton yang diperlukan Indra (A) 660 cm (B) 700 cm (C) 1.980 cm (D).100 cm
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 1 6. Perhatiikan limas TABCD alasnya berbentuk persegi. Keliling alas limas 7 cm, dan panjang TP = 15 cm. Volume limas tersebut (A) 4.860 cm (B).888 cm (C) 1.60 cm (D) 1.96 cm 7. Suatu kerucut memiliki diameter alas 14 cm dan tinggi 4 cm. Luas permukaan kerucut (A) (B) (C) (D) 546 5 16 4 cm cm cm cm 8. Perhatikan gambar berikut! Segitiga ABC adalah segitiga siku-siku sama kaki. Jika AB = 10 cm dan CD garis bagi sudut C, panjang BD (A) 5 cm (B) (10 10)cm (C) (10 5 )cm (D) (5-5)cm
UN SMP 011 MATEMATIKA, Kode Soal doc. name: UNSMP011MAT999 version: halaman 14 9. Perhatikan gambar di bawah! Daerah yang diarsir (A) Diagonal ruang (B) Bidang diagonal (C) Bidang frontal (D) Diagonal sisi 40. Perhatikan gambar! Agar terbentuk jaring-jaring balok, bidang yang harus dihilangkan bernomor. (A) 6,8,9 (B),6,8 (C) 1,4,9 (D) 1,,6