PREDIKSI SOAL UN12/13

dokumen-dokumen yang mirip
GREETING CARD. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris. Bentuk Soal : Pilihan Ganda. Kurikulum : Standar Isi Jumlah Soal : 50 Butir

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN Jenis Sekolah : SMP/MTs Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN Kurikulum : KTSP 2006

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Ungkapan kesantunan - Menentukan informasi tersirat

KISI-KISI PREDIKSI SOAL UN 2011/2012

PEMBAHASAN SOAL UJIAN NASIONAL BERDASARKAN KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2012/2013

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) SMP/MTs TAHUN PELAJARAN

Tips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013

2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs

Kisi-Kisi Soal UKK Bahasa Inggris Kelas VII

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Untuk SMP/MTs

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Kompetensi Guru Mata pelajaran (Kompetensi Dasar)

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

KEGIATAN AWAL PERTANYAAN TUJUAN KEGIATAN KOMPETENSI

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

D. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMP/MTs. 28. BAHASA INDONESIA SMP/MTs

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

KISI KISI SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

SEBARAN SOAL UJIAN SEKOLAH BAHASA INGGRIS TAHUN

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016

BUKU AGENDA PELAKSANAAN KEGIATAN (AGENDA GURU) PPL

KISI UJI KOMPETENSI 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

37. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SMP/MTs

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN TUNA LARAS)

menentukan hal menarik dalam novel menyimpulkan isi tersirat dalam novel mengomentari isi karya sastra

PERATURAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 013/P/BSNP/XII/2011 TENTANG

KISI UJI KOMPETENSI 2015 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

tagihan: soal percakapan dialog/teks, mendemonstrasikan dialog Jenis Melengkapi dialog Menyusun urutan gambar sesuai dengan cerita Menirukan dialog

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XI / 1

L. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SMPLB TUNARUNGU

F. Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional SMALB. 40. BAHASA INDONESIA SMALB B (Tunarungu)

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris. Satuan Pendidikan : SMA / MA

STANDAR KOMPETENSI, KOMPTENSI DASAR, DAN INDIKATOR

L. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SMPLB TUNANETRA

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH (SMP/MTs) MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

40. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

Siswa dapat menentukan hal menarik dalam novel. Siswa dapat - menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks - melengkapi kata, kalimat, paragraf

ANALISIS PERBANDINGAN KD-KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013 MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS (WAJIB)

35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNADAKSA RINGAN, DAN TUNALARAS)

INOVASI PENDIDIKAN Bunga Rampai Kajian Pendidikan Karakter, Literasi, dan Kompetensi Pendidik dalam Menghadapi Abad 21 PRESENT TENSE.

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL [ R A T ]

42. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunalaras (SMALB E)

36. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/ Madrasah Tsanawiyah (MTs)

36. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/ Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SPESIFIKASI SOAL UASBN

STANDAR KOMPETENSI, KOMPETENSI DASAR DAN CONTOH INDIKATOR Jenjang Sekolah : SMP/MTs Kelas/Semester : VII /1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

KISI-KISI UJIAN NASIONAL 2016

Lingkup Materi Hak dan Kewajiban Warga Negara

L. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SMPLB TUNADAKSA

40. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunalaras (SMPLB E)

Nomor Soal A. LISTENING I. Pictures (3 soal) Kompetensi Dasar Materi Ref* Indikator. Smt I Smt I Smt I Smt I

PROGRAM SEMESTER. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : X / 1. Nama Guru :... NIP/NIK :... Sekolah :...

pengamatan, pengucapan, percakapan tagihan: mendemonstrasikan dialog sikap Jenis percakapan yang dibacakan oleh percakapan Melakukan percakapan

37. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

7. Kompetensi Dasar Bahasa Inggris KELAS: VII. 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

DESKRIPSI LEARNING OUTCOME MATA KULIAH BAHASA INGGRIS TPB 108 PROGRAM MATA KULIAH DASAR UMUM ( MKDU ) INSTITUT PERTANIAN BOGOR 2012

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

(3) (6) MINGGU KE. BAHAN KAJIAN (materi ajar)

KISI-KISI SOAL UAS BAHASA INGGRIS KLAS X TAHUN PELAJARAN 2016/2017. Kemampuan yang Diuji. Congratulation (ucapan selamat)

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016 NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NO. SOAL BENTUK SOAL KATEGORI SOAL

38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA)

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS V - SEMESTER 1

KISI-KISI SOAL UKG 2015 BAHASA INGGRIS

No Materi Kompetensi Yang Diujikan Indikator. 1 At the Classroom Memahami benda-benda Disajikan gambar, siswa bisa menyebutkan nama

38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah ( MA)

SILABUS. Indikator. Teknik. Tes tertulis

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

Program Studi Teknik Mesin S1

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII / 1

1.6 Kompetensi DasarBahasa Inggris KELAS: X KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI INTI. 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KISI-KISI UJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018. Lingkup Materi. melengkapi istilah/kata dalam kalimat

I. PENDAHULUAN. mengidentifikasikan diri. Bahasa merupakan alat komunikasi untuk

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa Inggris di Indonesia meliputi empat keterampilan,

L. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INGGRIS SMALB TUNARUNGU

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X / 1-2

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ JP

Analisis Kesalahan Tatabahasa Dalam Teks Deskriptif Pada Siswa Kelas X SMA 8 Muhammadiyah Kisaran

SALINAN LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 46 TAHUN 2010 TANGGAL 31 DESEMBER 2010 KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN WORD CARD

SATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS VI - SEMESTER 1

38. Mata Pelajaran Bahasa Inggris untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunarungu (SMPLB B)

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

BAB I PENDAHULUAN. dianggap penting untuk memberikan tekanan dalam sebuah konteks yang sesuai,

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

BAB V PENUTUP. dapat ditarik beberapa simpulan sebagai berikut.

Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

Transkripsi:

ANALISIS PENULISAN SOAL UN TAHUN 2012/2013 BERDASAR SKL Jenjang Pendidikan : SMP/MTs Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kurikulum : Standar Isi Jumlah Soal : 50 Butir Bentuk Soal : Pilihan Ganda No SKL 1 Reading (Membaca): fungsional pendek berbentuk caution/notice/warning, greeting card, letter/e-mail, short message, advertisement, announcement, invitation. Bahan Kelas Materi/Teks dan Indikator SKL 8/9 GREETING CARD Tujuan komunikatif teks tersirat Schedule: Info tersirat Tujuan komunikatif Tertentu makna 2 7/8 SHORT MESSAGE Topik teks 11/12 Prediksi Realisasi (Kode soal E45, C71, B17) Keberhasilan Keberhasilan seseorang seseorang dalam dalam suatu lomba (Kode suatu lomba atau soal B17) atau kelulusan kelulusan sekolah sekolah Rencana kegiatan belajar mengajar. Penundaan kegiatan belajar mengajar atau ekstrakurikuler 1 Memberi informasi tentang suatu kegiatan di sekolah, kegiatan umum (Kode soal B17) PREDIKSI SOAL UN12/13 Keberhasilan seseorang dalam suatu lomba olah raga Kesuksesan seseorang menjadi siswa terbaik di sekolah/ dalam UN Flight schedule (local, national, international) Train/railway schedule Penundaan kegiatan belajar mengajar atau ekstrakurikuler Memberi informasi terkait KBM (intrakurikuler) Memberi informasi terkait KBM (ekstrakurikuler) Meminta bantuan teman melakukan

Memnita seseorang pergi kesuatu tempat 3 7/8 INVITATION Tujuan komunikatif Pesta ulang tahun Kelulusan Pernikahan keluarga Hari besar agama Hari besar nasional Kelulusan (S1) Tahun baru (Kode soal C71) Pindah rumah (Kode soal B17) Pesta ulang tahun Pernikahan keluarga Hari besar agama Hari besar nasional Kelulusan siswa Dinner party Kelahiran bayi House warming 4 7/8 ANNOUNCEMENT Kegiatan belajar mengajar Kegiatan perayaan hari-hari besar nasional Rencana piknik sekolah Kegiatan di kantor (bank) (supermarket kode C71) Kegiatan belajar mengajar Kegiatan perayaan harihari besar nasional Rencana piknik sekolah Kegiatan ekstrakurikuler 5 8/9 ADVERTISEMENT Tempat rekreasi Hotel Alat-alat kesehatan Alat-alat tulis kantor Iklan dan Label obat demam Tempat rekreasi Hotel Alat-alat tulis kantor Makanan/minuman Produk Barang elektronik (gadget) 2

6 7/8/9 LETTER Perkenalan Permintaan informasi tertentu Ucapan terima kasih Konfirmasi tentang Email kepada sahabat tentang hobi Surat kpd teman tentang liburan (Kode soal C71) Perkenalan (Kode soal B17) Permintaan informasi tertentu Ucapan terima kasih Konfirmasi tentang Permintaan perkenalan Informasi kegiatan piknik seseorang/ orang lain 7 1/2 CAUTION/NOTICE Makna caution/notice Notice/caution yang ada: Di sekolah Di rumah Di jalan Di tempat rekreasi Notice di tempat rekreasi Notice/caution yang ada: Di sekolah Di lapangan terbang/ stasiun Di rumah Di jalan Di kebun binatang Di kebun seseorang Di tempat umum 8 Reading (Membaca): berbentuk descriptive. 8/9 DESCRIPTIVE Binatang kesayangan Benda kesayangan Anggota keluarga tercinta Bintang film Orang-orang sukses Kota Tempat tinggal Binatang kesayangan Benda kesayangan Anggota keluarga tercinta Alat transportasi tradisional Alat transpormasi modern Bintang film Orang-orang sukses Ilmuwan 9 Reading (Membaca): 9 REPORT Gejala alam, Binatang Profesi orang Tumbuh-tumbuhan Benda angkasa Tentang binatang (Jelly fish) Benda angkasa Tumbuhan-tumbuhan obat Binatang darat Binatang laut Burung 3

berbentuk report. 10 Reading (Membaca): berbentuk procedure. 11 Reading (Membaca): berbentuk recount. 12 Reading (Membaca): tertentu /informasi rinci, tersurat dan atau makna kata/frasa atau pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk narrative. PROCEDURE 8/9 8 RECOUNT 8/9 NARRATIVE Pesan moral cara membuat Makanan Minuman Kerajinan tangan mengoperasikan Pengalaman sendiri atau seseorang : Pergi rekreasi kesuatu tempat/ pantai Pergi camping/berbelanja Cerita berikut dari luar negeri: Folktales Legend cara melakukan tindakan sederhana (misal : mengatasi luka bakar)(how to repel mice), penhentian pendarahan (Kode soal D32)) Pengalaman tak terlupakan (menyedihkan: Kehilangan anjing kesayangan (pengalaman orang lain). kecelakaan (pengalaman sendiri) (two frogs) (ants and chrysalis) Folktale dari luar negeri (Kode soal C71) Gejala alam Cara membuat >Makanan >Minuman >Kerajinan tangan Mengoperasikan (appliance, gadget) Menanamkan tumbuhantumbuhan tertentu Pengalaman berekreasi sendiri (yg menyenangkan dan yang tidak) Pengalaman berekreasi seseorang (yg menyenangkan dan yg tidak) Cerita dari luar negeri: Fairytales Cerita dalam negeri (seluruh Indonesia) Legenda yg sudah terkenal 4

13 Writing (Menulis): Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk recount/narrative sederhana. 8/9 RECOUNT NARRATIVE Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks (3 atau 4 rumpang) Kata yang diujikan penggunaanya: Kata kerja Kata sifat Kata keterangan (Adverb of manner) Kata benda Recount text (preposition of time, verb, noun ) Narrative (Noun, verb, adjective, adverb of manner, Recount (Noun, kata 14 Writing (Menulis): Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana. 15 Writing (Menulis): Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna. DESCRIPTIVE PROCEDURE Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks (3 atau 4 rumpang) 8/9 JUMBLED WORDS Menyusun: Kalimat sederhana (Simple sentence) Kalimat majemuk Kalimat perintah Kalimat bertingkat Kata yang diujikan penggunaanya: Kata kerja Kata sifat Kata keterangan (Adverb of manner) Kata benda Menyusun kata menjadi kalimat yang berjumlah antara 7 sampai dengan 9 kata Descriptive text (adjective, verb) Kalimat sederhana dgn phrasal adverbs (extended) Procedures (Noun, kata Descriptive (Noun, kata Kalimat sederhana dengan pengembangan noun phrase Kalimat majemuk setara Kalimat perintah Kalimat bertingkat Tenses untuk SMP (yg memuat anak kalimat) 16 Writing (Menulis): Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf yang padu dan bermakna. 8/9 JUMBLED SENTENCES Menyusun kalimat menjadi paragraph: Report Recount Procedure Descriptive Menyusun kalimat dari teks sederhana atau paragraph yg terdiri atas 7 sd. 9 kalimat atau Dari paragraph teks. Recount paragraph 8 kalimat (experience) 7 sd. 9 kalimat dari paragraph: Report Procedure Descriptive Narrative 5