HANDOUTS MK. KRITIK SENI

dokumen-dokumen yang mirip
HANDOUTS MET. PENELITIAN 2 Program Studi Pengkajian seni Minat Seni Rupa dan Disain/Film. Prof Dharsono

JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //

JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //

JURUSAN PENDIDIKAN SENI RUPA Alamat: Karangmalang, Yogyakarta (0274) , Fax. (0274) http: //

KONTRAK PERKULIAHAN 1. Manfaat Matakuliah 2. Deskripsi Perkuliahan 3. Tujuan Instruksional

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta BAB V PENUTUP. Melalui uraian yang telah dijelaskan pada bab-bab sebelumnya, dapat

SATUAN ACARA PERKULIAHAN PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU 2011

DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PENGANTAR ARSITEKTUR TA SKS

HUMAN COSMOLOGY Gerak Tubuh Manusia Lanskap Sosial Urban

SEJARAH FISIKA [FI 335]

RAJA YOGA. Pameran Internasional: Truly Bagus II, Australia. Oleh. Nama : Dr. Drs. I Wayan Mudana, M.Par NIP

SILABUS ESTETIKA (DR 439)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

SILABUS MATA KULIAH/SAP SEMESTER GANJIL 2006/2007

KONTRAK PEMBELAJARAN

4. Mahasiswa bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius (S1, S2, S3, S7, S8);.

MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI RUPA (GD106)

PANDUAN PENYUSUNAN LAPORAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

KONTRAK PERKULIAHAN. Mata Kuliah Pengelolaan Garis Pantai (MSP3193) Pedoman Perkuliahan Mahasiswa

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

KOMSEP KARYA SENI. Oleh: Zulfi Hendri, S.Pd NIP:

Analisis Kompetensi (AK) Checklist Keterangan. Garis-garis Besar Program Pembelajaran (GBPP) Checklist Keterangan

SILABUS MATAKULIAH USAHATANI

S I L A B I EVALUASI PEMBELAJARAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (KD 501)

DESKRIPSI DAN SILABUS MATA KULIAH SEMANTIK BI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Tempat Pertemuan : Gedung CittaKalangen (terjadwal) : I Wayan Setem, S.Sn, M.Sn.

1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2011/ Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Teori Komunikasi

SILABUS. Mata Kuliah : Evaluasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 587

MANUAL PROSEDUR SEMINAR KELAS

DI BAWAH NAUNGAN ALAM Poem of Colors

UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN

KONSEP KARYA. Penari: Oil on Canvas, 90 x 60 cm. Oleh: Zulfi Hendri, S.Pd NIP:

1. Institusi : FISIP Jurusan Ilmu Komunikasi 2. Tahun Akademik : 2011/ Semester : II 4. Nama dan Kode Mata Kuliah : Manajemen Humas

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PERPINDAHAN PANAS (TKT 2503) Oleh: Ir. Murni Yuniwati, MT.

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (GBPP/SAP)

Matriks Pembelajaran : Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan 1 Membentuk Kelompok dan memilih ketua kelompok

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM PASCASARJANA

PANDUAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DESKRIPSI SILABUS SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) MATA KULIAH PERMASALAHAN ARSITEKTUR TA SKS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

PENUTUP. Karya seni kriya tekstil dengan tema Rangda Dalam Karya. Artwear adalah sebuah ungkapan dan ekspresi pribadi penulis

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Mata Kuliah : Pendidikan Seni Rupa. Kode Mata Kuliah : SKS : 3 (Tiga) Oleh : Ira Rengganis, S.Pd., M.

SILABUS MATA KULIAH : SENI LUKIS I. Semester I Judul Praktek Jam Pertemuan

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

FORMAT PENULISAN MAKALAH OFFICER DEVELOPMENT PROGRAM

MANAJEMEN PEMASARAN 2

Kritik Karya Seni Rupa

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN GBPP) Mata Kuliah : Manajemen Bobot SKS : 2 Jumlah Jam: Semester:

PEDOMAN PENULISAN PRAPROPOSAL PENCIPTAAN & PENGKAJIAN SENI UNTUK PROGRAM DOKTOR

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

SILABUS DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Universitas Gadjah Mada

RANCANGAN PEMBELAJARAN

SATUAP ACARA PERKULIAHAN

BAB V PENUTUP. masyarakat umum sehingga lebih bermanfaat dan tidak hanya menjadi penghias semata.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS MATAKULIAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA : PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

BAB V PENUTUP. oleh pemahaman dari aneka referensi. Bagi penulis, sebuah lukisan tetap memiliki

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) PRODI PENDIDIKAN EKONOMI DAN KOPERASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

BAB V KESIMPULAN. sesuatu yang luar biasa jika ada niat atau keinginan untuk mewujudkannya.

PENUNTUN TUGAS BACAAN BAGI MAHASISWA S2 & S3 MK. Lanskap Perdesaan & Pertanian, serta MK. Ekologi Lanskap Hutan Tropika

SILABUS SOSIOLOGI SASTRA LANJUT SIN217 BSI / SMS VII

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS BAHASA DAN SENI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA KULIAH :STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA & SASTRA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

SILABUS. A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Manajemen Pendidikan Jumlah Sks : 3 Program Studi : Pendidikan Ekonomi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PEDOMAN PENULISAN LAPORAN PENELITIAN STIA MUHAMMADIYAH SELONG

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Aplikasi Matriks Circulant Untuk Menentukan Nilai Eigen Dari Graf Sikel (Cn)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA SEKOLAH PASCASARJANA SATUAN ACARA PERKULIAHAN

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah Rekayasa Perangkat Lunak IF1203

JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

: Pengantar Pengelolaan Sumberdaya Arkeologi

tersebut, seperti diskusi, tanya-jawab, ceramah bervariasi, simulasi, latihan, dan penugasan.

BUKU RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) DAN BAHAN AJAR LOGIKA I

PANDUAN PENYUSUNAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS RISET

SILABUS ESTETIKA DR 439. Agus Suherman, S.Pd.

DESKRIPSI MATA KULIAH

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

RANCANGAN PEMBELAJARAN PROGRAM STUDI S-1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI PSIKOLOGI. Issue/Revisi : A0 Tanggal : 28 Agustus Mata Kuliah : Consumer Behaviour Kode MK : PSY-209

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN

Pemasaran Jasa Pelayanan Kesehatan (MNP101) S. Supriyanto Maya Sari Dewi

STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA SILABUS PENDIDIKAN SENI RUPA ANAK USIA DINI. Jam 2 x 50. Usia Dini

SILABUS PERKULIAHAN. Pendidikan Seni Rupa untuk Anak Usia Dini II. Kode Mata Kuliah/SKS : UD 403/2SKS. Oleh: Ardiyanto, M.Sn Helmi

UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA POGRAM PASCASARJANA PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SILABUS. 5. Evaluasi a. Kehadiran = 10% b. Tugas = 20% c. UTS = 30% d. UAS = 40%

RPKPS RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN. pengolahan bahan yang merupakan langkah awal dari proses ini.

METODE PENELITIAN DALAM AKUNTANSI: PENGANTAR KULIAH

Transkripsi:

HANDOUTS MK. KRITIK SENI Minat Kajian Seni Pertunjukan Dr. R.M. Pramutomo

Isi Mata Kuliah Pemahaman terhadap : tujuan kritik, Peralatan kritik, tipe kritik seni, sebagai proses apresiasi menuju tingkat apresiasi kritis. Kemampuan menempatkan dirinya sebagai mediator ataupun fasilitator, sehingga mampu menjadi jembatan dialog antara karya seni, seniman dan penikmatnya. Pemahaman terhadap struktur kritik formal, dan mengaplikasiannya ke dalam karya kritik sesuai dengan struktur penulisan kritik Feldman yang menyodorkan 4 tahapan yang meliputi: Deskripsi, Analisa formal, Interpretasi, dan Evaluasi atau Keputusan Pemahaman terhadap struktur kritik integralistik (holistik) dan pengaplikasiannya ke dalam karya kritik sesuai dengan struktur penulisan kritik holistik yang mengacu pada 3 komponen seni; Seniman sebagai sumber informasi genetik, karya sebagai informasi obyektif, dan pengamat sebagai informasi afektif.

Tujuannya Mata Kuliah: Mahasiswa mampu memahami terhadap : tujuan kritik, peralatan kritik, tipe kritik seni, struktur kritik, dan mengaplikasikan ke dalam karya kritik sesuai dengan struktur penulisan kritik formal, maupun kritik integralistik (holistik)

GARIS BESAR PERKULIAHAN SEMESTER Mata Kuliah: Kritik Seni 1 Jumlah SKS: 2 SKS Topik Perkuliahan dan Alokasi Waktu Pertemuan /minggu waktu Pokok Bahasan Ket 1 120 Mengenal Kritik seni Tujuan kritik Peralatan kritik Tipe Kritik Seni Pemberian tugas kritik 1 Kritik jurnal 2 120 Struktur Kritik Formal Diskripsi Analisa formal Interpretasi Keputusan Kritik Pemberian tugas kritik 2 Kritik formal 3 120 Pembahasan Tugas 1 (kritik formal) Hasil koreksi 4 120 Struktur Kritik Integralistik (Holistik) Seniman sebagai sumber informasi genetik Karya sebagai informasi obyektif Pengamat sebagai Informasi afektif Keputusan Kritik 5-10 6X120 Pembahasan Tugas 2 Pemberian tugas kritik 3 11-12 2X120 Pencarian data lapangan dan asistensi Kritik holistik Presentasi acak Kritik holistik 13-15 2X120 Pembahasan Tugas kritik 3 Presentasi karya terpilih 16 120 Evaluasi

Tugas 1 Pembuatan Tugas Kritik Jurnal Kritik jurnalistik menuntut penulisnya suatu ketangkasan mengungkap, penyajian deskripsi yang mengasyikkan, mudah dicerna pembaca; sebaliknya analisa cenderung merupakan ulasan Ketentuan 1. Judul bebas sesuai dengan topik yang diangkat 2. Artikel kritik diketik dengan font: Times New Roman 3. Diketik diatas kertas A4, spasi 1,5, minimal 4 halaman 4. Foto sebagai data lampiran masing-masing 3R 5. Rujukan minimal 3 nara sumber

Tugas 2 Pembuatan Tugas Kritik Formal Struktur kritik (kritik formal), dan mengaplikasiannya ke dalam karya kritik sesuai dengan struktur penulisan kritik Feldman yang menyodorkan 4 tahapan yang meliputi: Deskripsi, Analisa formal, Interpretasi, dan Evaluasi atau Keputusan Ketentuan 1. Judul bebas sesuai dengan topik yang diangkat 2. Artikel kritik diketik dengan font: Times New Roman 3. Diketik diatas kertas A4, spasi 1,5, minimal 4 halaman 4. Foto sebagai data ukuran 3R 5. Rujukan 5 pustaka dan minimal 3 nara sumber 6. Karya kritik dipresentasikan menggunakan microsoft powerpoint

Tugas 3 Pembuatan Tugas Kritik Holistik Sumber nilai dari setiap karya seni pada dasarnya berkaitan langsung dengan tiga komponen utama yang menunjang kehidupan seni di dalam masyarakat. Tiga komponen kehidupan seni tersebut meliputi (1) seniman, (2) karya seni, dan (3) penghayat. Ketentuan 1. Judul bebas sesuai dengan topik yang diangkat 2. Artikel kritik diketik dengan font: Times New Roman 3. Diketik diatas kertas A4, spasi 1,5, minimal 4 halaman 4. Foto sebagai data masing-masing 2 R 5. Minimal 3 karya sejenis sebagai informasi obyektif 6. Minimal 3 pengamat sebagai informasi afektif 7. Karya kritik dipresentasikan menggunakan microsoft powerpoint

Rujukan Dharsono Sony Kartika (2004), Kritik Seni, Bandung: rekayasa Sains Claire Holt; 1973 Art in Indonesia: Continuties and Change, New York Ithaca: Cornell University Press. Feldman, Edmund Burke; 1967 Art as Image and Idea, New Jersey: Prentice Hall INC, Englewood Cliffs. Gombrich, E.H.; 1975 The Story of Art, Praeger Publisher New York. Humardani, SD; 1981 Masalah-Masalah Dasar Pengembangan Seni Tradisi, ASKI Surakarta, 1981. Jim Supangkat (editor); 1979. Gerakan Seni Rupa Indonesia, dalam Kumpulan Karangan, Jakarta: Penerbit, PT. Gramedia. Jim Supangkat; 1992 Seni Rupa Indonesia dalam Peta seni Rupa Dunia, Makalah Seminar, ISI Yogyakarta. Kusnadi; 1976 Pameran Seratus Tahun Seni Rupa Indonesia, dalam Prakata Katalog, Pameran Osbornd, Harold; 1970 Aesthetic and Criticism, Toronto: Oxford, University Press. Pepper, Stephen C; tth. Principles of Art Appreciation, New York: Brece and Company Pohribny, Arsen; 1979 Abstract Painting, New York: E.P. Dutton. Parker, DeWitt H, The Principles of Aesthetics, Second Edition, New York: Appleton Century Crofts Inc. Read, Herbert; 1959 The Meaning of Art, New York: Penguin Book. Read, Herbert; 1964 A Concise History of Modern Painting, New York: Frederick A. Praeger. Read, Herbert; 1967 Art and Alienation, New York: Horizon Press. Rosenberg, Bernard and Manning White, Bavid (ed.); tth. Mass Culture, The Problem Art in America. A Theory of Mass Culture by Dwight Macdonald, Illinois: The Free Press. Sanento Yuliman; 1990 Boom! Ke Mana Seni Lukis Kita? dalam, Makalah Diskusi, Surakarta: TBS Stephen, Pepper. C, tth. Principle of Art Appreciation, New York: Harcourt Brace and Company. Stangos, Nikos; 1981 Concepts of Modern Art, New York: Harper & Row Publisher. Seuphor, Michel; 1967 Abstract Painting, New York: Dell Publishing Co. Inc. Sutopo, HB.; 1987 A Model of Art Criticsm for Teaching Appreciation of Javanese Traditional Art in Indonesia, Tallahasse: A Doctoral Dissertation, Florida State University. Sutopo, HB.; 1989 A Holistic Model of Art Criticsm for Appreciating the Traditional Art. Makalah dalam First ASEAN Symposium on Aesthetic di Kuala Lumpur, Malaysia. Sutopo, HB.; Kritik Seni Struktur Kritik Holistik dan Kritik Fenomenologis. Buku Pegangan Kuliah. Surakarta: Seni Rupa Fakultas Sastra UNS Sebelas Maret.