PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER

dokumen-dokumen yang mirip
PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

Maksimum. 1. Kebenaran jawaban Bahasa (ejaan dan tambahan) Ketepatan waktu 20. Pagerpelah, 13 Juli Mengetahui

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER SDN BALEWANGI 01 TP Indikator/ Materi Soal

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 1

Menyampaikan tanggapan. Memberikan tanggapan terhadap pernyataanpernyataan. Melakukan tanya jawab dengan teman. terhadap isi penjelasan

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 1

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

SILABUS PEMBELAJARAN

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Silabus. Bahasa Indonesia 5 SD/MI. Kompetensi Dasar. Pembelajaran. Materi Pokok/ Menjawab pertanyaan tentang isi cerita.

SILABUS BAHASA JAWA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR JAWA TENGAH

Mata pelajaran Bahasa Indonesia bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut :

Kelas Tema Materi Waktu P1 Diri sendiri Mendengarkan

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran bahasa Indonesia sangat diperlukan bagi perkembangan

SILABUS. Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Bukittinggi Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : VII / I Tahun Pelajaran :

PROGRAM TAHUNAN dan PROGRAM SEMESTER

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS II SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV SEMESTER 2

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D)

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. : SD Negeri 2 Kampung Baru. Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat

SILABUS. Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunarungu (SMALB B)

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA)

33. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunarungu (SDLB B)

SILABUS. Semester : 1 Standar Kompetensi : Mendengarkan 1. Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung

Silabus. 30 Silabus. Kompetensi Dasar. makna imbuhan. Unsur cerita (tokoh dan latar) Pembelajaran. Materi Pokok/ ter- Menuliskan kalimat

SILABUS BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS II - SEMESTER 2

32. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunanetra (SDLB-A)

35. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunalaras (SDLB-E)

STRUKTUR KURIKULUM KTSP

dkk, 2006, hlm. 64 Wendi Widya R. D., Indonesia 5 SD/MI, Buku Bahasa (5 35 menit) Dengarkan terdapat Ular n Daung cerita rakyat cerita yang

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

SILABUS. Kegiatan Pembelajaran

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Guru Tahun 2012

Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Sertifikasi Guru Tahun 2012

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS III - SEMESTER 2

KETUNTASAN KELULUSAN MINIMAL (KKM)

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta Mata Pelajaan : Bahasa Indonesia 2 (IND 2) Beban Belajar : 4 sks. Materi Pembelajaran.

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS V - SEMESTER 1

PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017

KISI-KISI SOAL KOMPETENSI PROFESIONAL BIDANG STUDI BAHASA INDONESIA

07. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. A. Latar Belakang

SILABUS PEMBELAJARAN

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS VI - SEMESTER 2

Silabus. Bahasa Indonesia 4 SD/MI 19. Kompetensi Dasar. Pengumuman Mendengarkan pengumuman. Pembelajaran. Materi Pokok/ Mampu mengembangkan

MATA PELAJARAN MULOK BAHASA JAWA

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS II - SEMESTER 1

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

SILABUS. Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Medan Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : XII / 1 Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS KELAS IV - SEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA DAERAH (JAWA) SMP/ MTs

SILABUS. Jenis Tagihan: pokok-pokok isi. Mendengarkan sambutan atau khotbah. tugas individu sambutan/ isi sambutan. khotbah yang didengarkan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) B. KOMPETENSI DASAR 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan

Contoh File KKM, PROTA, PROMES, SILABUS, RPP, SK & KD, PEMETAAN

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nomor 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS VI - SEMESTER 1

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS IV - SEMESTER 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN. Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif. Pengalaman Belajar

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia

SILABUS PEMBELAJARAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

90. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Atas (SMA)/ Madrasah Aliyah (MA) Program Bahasa

Mapel : Bahasa Indonesia SMP Kelas : 7 Semester : 1

SILABUS. Nama Sekolah :

34. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunadaksa(SMPLB D)

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS I - SEMESTER 1

Narasumber. (siswa) menit 2 x 40. Tentukan pola. Tulislah enam pokok laporan dari laporan. urutan laporan dan buktikan. dengarkan! yang kamu.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 9

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH DASAR KELAS I SEMESTER 2

31. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

BAB I PENDAHULUAN. antar warga akan berlangsung dengan baik.

PROGRAM SEMESTER KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) Mata Pelajaran : Bahasa Inggris. Satuan Pendidikan : SMA / MA

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2015/ JP

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS III - SEMESTER 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Pelajaran 6

SILABUS. Mendengarkan diskusi Merangkum seluruh isi pembicaraan. Menanggapi rangkuman yang dibuat teman. Mendengarkan pendapat seseorang

SILABUS PEMBELAJARAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Transkripsi:

PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS V SEMESTER 1 1

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 1. Memahami penjelasan narasumber dan cerita rakyat secara lisan MENDENGARKAN Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 1.1 Menanggapi penjelasan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan dll) dengan santun berbahasa. - Mencatat pokokpokok pembicaraan - Mengajukan pertanyaan sesuai dengan pokokpokok pembicaraan - Menanggapi isi penjelasan Penjelasan nara sumber - Membuat kerangka hasil penjelasan dari nara sumber 1.2.Mengidentifikasi unsur cerita tentang rakyat yang didengarnya - Mendaftar namanama tokoh dalam cerita dan menulis watak tokoh cerita rakyat Cerita rakyat - Menceritakan kembali secara tertulis dengan kalimat runtut dan mudah dipahami - Menuliskan 2

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW tanggapan terhadap isi cerita rakyat - Mengidentifikasi nama tokoh dalam cerita yang didengar - Menulis watak tokoh cerita rakyat yang didengar Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 3

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 2. Mengungkapkan pikiran, pendapat, perasaan, fakta secara lisan dengan menanggapi suatu persoalan, menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara BERBICARA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.1 Menanggapi suatu persoalan atau peristiwa dan memberikan saran pemecahannya dengan pilihan kata dan santun berbahasa - Menjelaskan masalah atau peristiwa yang terjadi di sekolah dengan runtut - Memberikan komentar atau saran dengan bahasa yang santun - Mengungkapkan alasan dengan logis Menanggapi peristiwa - Mengidentifikasi sebabsebab masalah / peristiwa itu dapat terjadi 2.2. Menceritakan hasil pengamatan/ kunjungan dengan bahasa runtut, baik, dan benar - Menjelaskan pokok-pokok hal yang diamati - Menuliskan hal-hal penting yang diamati - Menceritakan hasil pengamatan/ kunjungan secara lisan dengan bahasa runtut, dan benar Hasil pengamatan - Membuat kesimpulan 4

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 2.3. Berwawancara sederhana dengan narasumber (petani, pedagang, nelayan, karyawan, dll) dengan pilihan kata dan santun berbahasa Uji Kompetensi - Menyebutkan 6 kata tanya - Menggunakan kata tanya dalam konteks kalimat - Menuliskan daftar pertanyaan untuk wawancara sesuai dengan topik serta menggunakan kalimat tanya yang benar - Menulis kalimat wawancara dengan benar - Melakukan kegiatan wawancara berdasarkan dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dengan struktur berbahasa - Membuat laporan hasil wawancara Wawancara Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 5

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 3. Memahami teks dengan membaca teks percakapan, membaca cepat 75 kata/menit, dan membaca puisi MEMBACA Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.1. Membaca teks percakapan dengan lafal dan intonasi yang tepat - Membacakan percakapan dengan lafal dan intonasi yang wajar - Mencatat pokok-pokok isi percakapan Teks percakapan - Menuliskan rangkuman isi percakapan - Menyusun teks percakapan dengan bahasa yang santun 3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit - Membaca teks dengan kecepatan 75 kata/ menit dengan benar - Menyebutkan gagasan utama dari teks yang dibaca Gagasan utama - Mencatat hal-hal penting dari bacaan - Menuliskan gagasan utama - Menceritakan kembali isi bacaan 6

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 3.3. Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat - Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang telat Membaca puisi - Membaca puisi dengan jeda yang benar - Menggunakan ekspresi yang tepat (sedih, haru, gembira dan lain-lain) - Mengidentifikasi ciri-ciri puisi. Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. NIP NIP 7

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu) Standar Kompetensi : 4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, informasi dan pengalaman secara tertulis dalam bentuk karangan, surat undangan, dan dialog tertulis MENULIS Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.1.Menuliskan karangan berdasarkan pengalaman dengan pilihan kata dengan penggunaan ejaan - Menyusun pokokpokok pikiran dan pengalaman pribadi - Mengembangkan pokok-pokok pikiran menjadi paragraf dengan bahasa yang baku Menulis karangan - Menentukan judul karangan dengan tepat sesuai pengalaman - Menulis karangan deskripsi 4.2. Menulis surat undangan (ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll) dengan kalimat efektif dan penggunaan ejaan - Mengidentifikasi ciriciri bahasa surat undangan - Menyebutkan bagianbagian surat undangan - Menyusun surat undangan ulang tahun, acara agama, kegiatan sekolah sesuai dengan kaidah Surat undangan 8

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW 4.3. Menulis dialog sederhana antara dua atau tiga tokoh dengan isi serta perannya - Mengidentifikasi ciriciri teks dialog - Menggunakan tanda titik dua (:) dalam menuliskan teks dialog dengan isi serta peranannya Menulis dialog - Menulis teks dialog yang diperankan 3 tokoh Uji Kompetensi Remedial Pengayaan Uji Kompetensi Akhir Mengetahui, Kepala Sekolah SD/MI, 20. Guru Kelas / Guru MP.. 9