SMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

dokumen-dokumen yang mirip
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN

Teknologi Informasi dan Komunkasi

KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS SEKOLAH

KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH SMP KATOLIK STELLA MARIS TAHUN DIDIK

KISI KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN :

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH 2014/2015

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TULIS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

PANDUAN PENGEMBANGAN RENCANA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP :... Mata Pelajaran :... Kelas/Semester :... Alokasi Waktu :... x 40 menit ( pertemuan)

KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX SMP NEGERI 1 RANCAH. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer

KISI KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( TULIS ) KELAS IX. 1. Syarat untuk mengoperasikan seperangkat komputer

SILABUS. Mengidentifikasi tampilan menu bar. Mengidentifikasi menu dan ikon pada standar menu. Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PROGRAM SEMESTER. Jumlah. Minggu Tidak. Jam No Bulan. Minggu. Efektif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PREDIKSI SOAL TIK SMP/MTs PAKET C TAHUN AJARAN 2009/2010

3. Pada dasarnya, komputer terdiri atas perangkat-perangkat di bawah ini, kecuali a. hardware c. mainware b. software d. Brainware

SILABUS. Tes unjuk kerja. Mengidentifikasi tampilan menu bar dengan cermat / teliti. Tes unjuk kerja

SILABUS. : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG. Sekolah. : Teknologi Informasi dan Komunikasi

BAB I MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN 2010

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN AJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1-1)

SILABUS. 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa. Indikator. Mengidentifikasi peralatan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : MTs NEGERI NGABLAK MAGELANG : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

SILABUS. Indikator. Menjelaskan pengertian internet dengan. Tes tertulis. Sungguhsungguh, Tes tertulis. Menjelaskan pengertian. pengertian.

SILABUS : SMPIT NUR HIDAYAH

KISI UJI KOMPETENSI 2014 MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMP Negeri 1 Geger Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas/ Semester : IX (se

Indikator. Teknik Tes tertulis. Bekerjasama dan berdiskusi dengan santun dan demokratis dalam Mendeskripsikan Sejarah adanya internet/intranet

Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet. Mengidentifikasi penyambungan internet/intranet. Menbedakan sambungan internet/intranet

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

SILABUS. Menyebutkan pengertian. internet. Menyebutkan pengertian intranet Menceritakan sejarah perkembangan internet


PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) KELAS/SEMESTER : 12 / 1 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan software spreadsheet

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS SEMESTER GENAP (2) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PEMERINTAH KABUPATEN REMBANG DINAS PENDIDIKAN : SMP NEGERI 1 LASEM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : SMPIT NUR HIDAYAH : Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)

SILABUS. Sekolah : SMP Negeri 197 Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

KALENDER PENDIDIKAN DAN RINCIAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SMP NEGERI 12 TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009

KISI-KISI SOAL TEORI UJIAN SEKOLAH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP

Menggunakan Browser dan Mesin Pencari

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Guru Mata Pelajaran (Kompetensi Dasar)

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ujian sekolah

PENGENALAN INTERNET. INTERNET - INTERnational NETworking - INTERconnected NETworking

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNADAKSA

F. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNARUNGU

1. Gambar berikut ini yang menunjukkan peralatan teknologi informasi dan komunikasi adalah...

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

CONTOH SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

menjelaskan pengertian internet/intranet menjelaskan pengertian jaringan

KISI-KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Kelas VII TAHUN PELAJARAN 2010/2011

LATIHAN SOAL MATA PELAJATAN : TIK

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

ULANGAN UMUM SEMESTER I TAHUN 2011/2012

SILABUS. Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen. Mengidentifikasi tampilan menu bar

BAB III PENGGUNAAN MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH GRAFIS

LEMBAR KERJA UJIAN PRAKTEK TAHUN PELAJARAN Nomor Soal 1 (Satu) A. : Teknologi Informasi dan Komunikasi

Halaman web dalam Internet Explorer dapat disimpan ke dalam file di komputer anda. Ini Bertujuan nantinya halaman web tersebut dapat dibuka kembali

KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Kita dapat melihat dokumen dalam 4 tampilan yang berbeda, yaitu Normal View, Web Layout View, Print Layout View dan Outline View.

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN ( RPP )

C. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SMALB TUNANETRA

BAHAN MATERI KELAS 9 INTERNET

KISI-KISI MATERI UJIAN SEKOLAH 2013

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

CONTOH SOAL UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) 2012 MATA PELAJARAN TIK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMP NEGERI 3 BUKITTINGGI

i L i f e & M A C O S

6 Menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran keterampilan komputer dan pengelolaan informasi 7 Menerapkan teknik

MS WORD SEBAGAI APLIKASI PENGOLAH KATA

E-LEARNING PETUNJUK UNTUK SISWA

pelajaran 1.2 Mengoperasikan penyalaan komputer sampai dapat digunakan 2. Merakit, menginstalasi, men-setup, memelihara dan melacak serta

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN TIK-PTD SMP SBI/RSBI

TIK/Ujian Madrasah Tsanawiyah/Utama 2012 Page 1

Cara Mengoperasikan Google Drive (Document)

2. Untuk menghilangkan garis pinggiran pada tabel menggunakan pilihan. a. All d. Grid b. Box e. Custom c. None

PEMETAAN STANDAR ISI/ANALISIS SK DAN KD

MAPEL TIK TH 2011/2012 SMAN 11 YOGYA

BAB II FUNGSI MENU DAN IKON PADA PERANGKAT LUNAK PENGOLAH KATA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Power Point - 02 TEKNIK Ilmu Komputer

WEB BROWSER World Wide Web WWW SEARCH ENGINE Mesin pencari

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Cara Membuat Website Dengan Dreamweaver 8

INTERNET. INTERconnected NETworking. INTERnational NETworking

Menjelajah Internet (Browsing)

RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN (RPP)

3. JUMLAH MENU BAR YANG TERDAPAT PADA MICROSOFT EXCEL 2003 SEBANYAK. BUAH A. 7 B. 8 C. 9 D YANG MERUPAKAN ICON SAVE ADALAH. A. B. C.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI KURIKULUM SMA NEGERI 3 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Transkripsi:

SMP NEGERI 1 SAWANGAN KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi Jumlah Soal : 55 butir WAKTU : 90 menit a. PG : 50 butir b. Uraian : 5 butir No. 1 Memahami penggunaan 1.1 Mengidentifikasi berbagai peralatan Menunjukkan berbagai jenis peralatan Peralatan teknologi informasi dan Menunjukkan peralatan teknologi VII/I 1 PG teknologi informasi dan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi. komunikasi informasi dan komunikasi di lingkungan sekolah. teknologi informasi dan komunikasi dan prospeknya di masa mendatang. 1.3 Menjelaskan peranan teknologi Mendeskripsikan peran teknologi Peran teknologi informasi dan Menunjukkan peran teknologi informasi VII/I 2 PG informasi dan komunikasi dalam informasi dan komunikasi di berbagai komunikasi dan komunikasi dalam bidang ekonomi. kehidupan sehari-hari bidang kehidupan INDIKATOR 1.4 Mengidentifikasi berbagai Mengidentifikasi berbagai keuntungan Keuntungan penggunaan Menyebutkan keuntungan penggunaan VII/I 3 PG keuntungan dari penggunaan penggunaan perangkat teknologi teknologi informasi dan teknologi informasi dan komunikasi teknologi informasi dan komunikasi informasi dan komunikasi komunikasi 1.5 Mengidentifikasi berbagai dampak Mengidentifikasi dampak negatif dari Dampak negatif penggunaan Menyebutkan dampak negatif penggunaan VII/I 4 PG negatif penggunaan teknologi penggunaan teknologi informasi dan teknologi informasi dan teknologi informasi dan komunikasi informasi dan komunikasi komunikasi dilihat dari produk yang komunikasi dihasilkan 2 3.1 Mengidentifikasi berbagai Mengidentifikasi perangkat keras yang Perangkat keras (hardware) Menyebutkan processing device VII/II 5 PG komponen perangkat keras berfungsi sebagai alat proses komputer. 51 Uraian komputer 3.3 Memahami kegunaan dari berbagai a. Menjelaskan berbagai kegunaan Kegunaan program aplikasi Menjelaskan kegunaan perangkat lunak VII/II 6 PG program aplikasi pengolah kata berbasis pengolah kata

INDIKATOR b. Menjelaskan berbagai kegunaan Kegunaan program aplikasi Menjelaskan kegunaan perangkat lunak VII/II 7 PG pengolah angka berbasis pengolah angka c. Menjelaskan berbagai kegunaan Kegunaan program aplikasi Menjelaskan kegunaan perangkat lunak VII/II 8 PG presentasi/multimedia presentasi/ multimedia d. Menjelaskan berbagai kegunaan Kegunaan program aplikasi Menjelaskan kegunaan perangkat lunak VII/II 9 PG pengolah grafis grafis 3 1.2 Menjelaskan fungsi dari ikon pada 1) Menunjukkan menu dan ikon pada Fungsi menu dan ikon pada menu Menunjukkan letak menu bar VIII/I 10 PG perangkat lunak pengolah kata menu bar bar 53 Uraian 2) Menujukkan menu dan ikon pada Fungsi menu dan ikon pada Menunjukkan icon perintah penyimpanan VIII/I 11, 12 PG toolbar standar toolbar standar pada toolbar standar 3) Menjelaskan fungsi menu dan ikon Fungsi menu dan ikon pada Menjelaskan fungsi icon Line Spacing VIII/I 13 PG pada toolbar formating toolbar formating 4) Menjelaskan fungsi menu dan ikon Fungsi menu dan ikon pada Menjelaskan fungsi icon Oval pada VIII/I 14 PG pada toolbar drawing toolbar drawing toolbar drawing 1.4 Membuat dokumen pengolah kata 1) Menyimpan dokumen dalam media Cara menyimpan dokumen Menunjukkan kolom pengaturan lokasi VIII/I 15 PG sederhana penyimpanan penyimpanan file 2) Membuka dokumen yang pernah Cara membuka dokumen lama Menjelaskan langkah membuka dokumen VIII/I 16 PG disimpan yang tersimpan 3) Melakukan format teks melalui menu Cara menghias dan format Menjelaskan cara mengatur style huruf VIII/I 17, 18 PG file atau ikon toolbar dokumen dan mengatur paragraf

INDIKATOR 2.3 Menggunakan menu dan ikon pada Menggunakan ikon-ikon pada toolbar: Cara menggunakan ikon pada Menjelaskan fungsi icon autosum VIII/II 19 PG perangkat lunak pengolah angka a. Standar toolbar program aplikasi pengolah b. Formating angka c. Drawing 2.4 Membuat dokumen pengolah angka Mengatur format angka Format angka Menjelaskan langkah mengatur format VIII/II 20 PG sederhana mata uang Menggunakan rumus dan fungsi Rumus dan fungsi Menggunakan rumus fungsi left, mid, VIII/II 21, 22 PG count dan if 23, 24 PG 25, 26 PG 27, 28 PG 54 Uraian 4 1.2 Mendeskripsikan jenis-jenis a. Peserta didik mampu menyebutkan Jenis-jenis jaringan komputer Menyebutkan jenis-jenis jaringan IX/I 29 PG jaringan komputer jenis-jenis jaringan komputer komputer b. Peserta didik dapat menunjukkan Topologi jaringan komputer Menunjukkan gambar topologi star IX/I 30 PG gambar topologi jaringan komputer Menggambar skema topologi bus 55 Uraian c. Peserta didik dapat menyebutkan Menyebutkan jaringan komputer IX/I 31 PG perbedaan jaringan komputer berdasarkan metode koneksinya berdasarkan metode koneksinya 1.3 Mengenal ukuran kecepatan akses a. Mendeskripsikan ukuran kecepatan Kecepatan akses Menyebutkan satuan kecepatan akses IX/I 32, 33 PG. akses. b. Mendeskripsikan faktor-faktor yang Faktor-faktor yang mempengaruhi Menyebutkan faktor yang mempengaruhi IX/I 34 PG mempengaruhi kecepatan akses. kecepatan akses kecepatan akses

INDIKATOR 1.4 Mengidentifikasi perangkat keras a. Mengidentifikasi perangkat keras Perangkat keras akses Menyebutkan perangkat keras koneksi IX/I 35, 36 PG yang digunakan dalam akses beserta fungsinya untuk keperluan wi-fi /intranet. akses b. Menjelaskan perangkat keras beserta Perangkat keras intranet Menjelaskan fungsi repeater IX/I 37 PG fungsinya untuk keperluan akses intranet 1.5 Melakukan berbagai cara untuk Mendeskripsikan beberapa cara Sambungan Menyebutkan macam-macam sambungan IX/I 38, 39 PG memperoleh sambungan Internet/ penyambungan /intranet intranet 2.1 Mengidentifikasi perangkat lunak a. Mengidentifikasi perangkat lunak Perangkat lunak Menyebutkan macam-macam perangkat IX/II 40 PG yang digunakan untuk mengakses yang digunakan untuk mengakses lunak akses b. Mengidentifikasi icon-icon pada Menjelaskan fungsi icon-icon pada IX/II 41, 42 PG program web browser standart button c. Mengidentifikasi nama domain Menyebutkan jenis-jenis domain IX/II 43 PG 2.2 Mengidentifikasi beberapa layanan a. Menyebutkan layanan yang ada di Layanan Menyebutkan layanan IX/II 44, 45 PG informasi yang ada di Internet b. Mengidentifikasi e-mail di Electronic mail (email) Menjelaskan anatomi alamat email IX/II 46 PG c. Membuat e-mail Membuat email Menjelaskan langkah-langkah membuat IX/II 47, 48 PG dan mengirim email

INDIKATOR 2.3 Mengakses beberapa situs untuk a. Men-download informasi Mencari informasi dengan Menjelaskan penggunaan mesin pencari IX/II 49, 50 PG memperoleh informasi yang menggunakan mesin pencari (search engine) bermanfaat (search engine) Menyebutkan macam-macam search engine IX/II 52 Uraian Mengetahui Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Sawangan Sawangan, Maret 2016 Guru Mata Pelajaran H. ASROJI, S.Pd. Budi Anggoro, S.Pd. NIP. 195604241979021001