4. Bentuk sederhana. adalah.

dokumen-dokumen yang mirip
MATEMATIKA PROGRAM BAHASA. 3 x y 1. Bentuk sederhana dari. adalah. 2. Nilai dari... A. 7 B. 5 C. 3 D. 2 E. 1 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E.

MATEMATIKA UJIAN NASIONAL SMK2. Tes Persiapan

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

UN SMA IPS 2012 Matematika

a. Y= x 2-3x + 8 b. Y= x 2-6x + 8 c. Y= x 2-6x - 8 d. Y= -x 2 + 6x + 8 e. Y= x 2-3x + 8

SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika

SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPS TAHUN 2015

SOAL ToT MATEMATIKA BISNIS-MANAJEMEN adalah...

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

4. Bentuk sederhada dari : D. E. 5. Bentuk sederhana dari

1. Jika diketahui pernyataan p benar dan q salah, maka pernyataan di bawah ini yang benar adalah.

UN SMA IPS 2008 Matematika

SIAP UN 2013 SMK NEGERI 2 WONOGIRI 1

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

UN SMA IPA 2008 Matematika

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

asimtot.wordpress.com Page 1

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN JL. ARIF RAHMAN HAKIM 2 GRESIK TRY OUT UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 2010/2011

SMA / MA Bahasa Mata Pelajaran : Matematika

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

PEMERINTAH KABUPATEN GRESIK DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SIDAYU Jl. Pahlawan No.06 Telp./Fax Sidayu Gresik

Soal dan Pembahasannya.

2 sama dengan... 5, x R adalah.

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA/MA MATEMATIKA IPS 03 MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH KOTA BATAM

Ujian Nasional 2008 MATEMATIKA Kelompok : Teknologi, Kesehatan dan Pertanian

7. Himpunan penyelesaian dari 3x + 7 < 5x 3 adalah. a. { x x < 5 } b. { x x > 5 } c. { x x < 5 } d. { x x > 5 } e. { x x 5 } e. 3. d.

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPS tahun 2008

Matematika Ebtanas IPS Tahun 1999

2. Himpunan penyelesaian dari 8 x 1 = x adalah A. { 4 }` D. {4} 2 B. { 3 } E. 4

asimtot.wordpress.com Page 1

2. Hasil dari =. a. 4 3 b. 2 3 c. 3 d. 3 2 e adalah. 3. Bentuk sederhana pecahan. a. 4 ( ) b. d. ( ) c.

e. y 8. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 2x - 3y = - 4 dan 3x + 4y = 11 adalah x dan y. Nilai dari 2x + y = a. 2 d. 5 b. 3 e. 6 c.

TO MGMP MATEMATIKA BAHASA PAKET A HAL 1

PREDIKSI UN SMA IPS MATEMATIKA 2012

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

B B S S B S S B S S B B S S S B B S B S S S S B B S B B

BANK SOAL MATEMATIKA IPS

Pilihlah jawaban yang paling tepat. 1. Ingkaran dari pernyataan: (~ q r) adalah... A. ~ ~ (~ q r) B. ( q ~ r ) C. ( ~ q) ~ r D. ~ (~ q r) E.

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

BOCORAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 UTAMA. SMA/MA PROGRAM STUDI Bahasa. MATEMATIKA Selasa, 5 April 2016 ( )

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

asimtot.wordpress.com Page 1

SMA / MA IPS/KEAGAMAAN Mata Pelajaran : Matematika

1. Hasil dari : ( 4) adalah... A. 29 B. 19 C. 16 D. 16

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007

Maka luas maksimum dari kandang tersebut adalah.

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

SMA 74 JAKARTA LATIHAN SOAL UN MATEMATIKA JURUSAN IPS TAHUN 2012

Ujian Nasional. Tahun Pelajaran 2010/2011 IPS MATEMATIKA (D10) UTAMA. SMA / MA Program Studi

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

= 3 x maka (f g)(x) =.. Mata Pelajaran : MATEMATIKA. Petunjuk: A

UJIAN NASIONAL TAHUN 2009/2010 MATEMATIKA (E-4.2) SMK

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMK Kelompok Pariwisata, Seni, dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial, dan Administrasi Perkantoran

3. Diberikan sistem persamaan linier: . Nilai dari x 4y dari sistem. persamaan tersebut adalah... A. 6 B. 5 C. 2 D. -2 E adalah...

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPS MATEMATIKA

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK TEKNOLOGI PAKET II A KOTA SURABAYA

KISI KISI SOAL UJI COBA UJIAN NASIONAL TA MATEMATIKA SMK PROGRAM KEAHLIAN PARIWISATA MGMP MATEMATIKA SMK KABUPATEN CIANJUR

7. Bentuk sederhana dari. adalah.. 4. Jika log 2 = a dan log 3 = b, maka nilai log 18 = a. a + 2b b. 2a + b c. a + b d. a 2 + b e.

6. Perhatikan gambar berikut! y (0,4)

SOAL PREDIKSI XII. I. Pilihlah jawaban yang paling benar!

UN SMA 2015 Matematika IPS

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK


MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

SOAL DAN PEMBAHASAN UN SMK 2011 teknologi

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

, maka nilai dari a b c

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA/MA MATEMATIKA IPS 02 MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) MATEMATIKA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PEMERINTAH KOTA BATAM

4. Persamaan fungsi kuadrat dari grafik dibawah ini adalah...

LATIHAN SOAL INDIKATOR UN 2011 MATEMATIKA IPS Oleh : Drs.Aleksander Hutauruk, M.Si

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015 PAKET 04 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA)

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

6. Perhatikan grafik berikut! Y x

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

SOAL- SOAL MATEMATIKA KELAS XII IPB. 26. Nilai dari 2 log log 12 2 log 6 =. 27. Nilai dari 3 log log 6 3 log 10 =.

1. Dari suatu barisan aritmetika diketahui suku ke-15 adalah 222 dan suku ke-12 adalah 57. Suku ke-15 barisan ini adalah. A. 62 B. 68 C. 72 D. 74 E.

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Non Teknik Bisnis dan Manajemen (E4-1) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

SMK MGMP MATEMATIKA SMK NEGERI / SWASTA NEGERI DAN SWASTA MATEMATIKA KELOMPOK TEKNOLOGI PAKET II B KOTA SURABAYA

PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJO DINAS PENDIDIKAN SMA KABUPATEN SUKOHARJO Sekretariat : Jl. Jend. Sudirman No.197 Sukoharjo Telp.

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008

UN SMA IPS 2008 Matematika

UJI COBA UJIAN NASIONAL SMK. Tahun Pelajaran 2014 / 2015 PAKET 02 MATEMATIKA NON TEKNIK KELOMPOK AKUNTANSI DAN PENJUALAN (UTAMA)

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

adalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!!" B.!!" 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16

Transkripsi:

. Negasi dari pernataan Jika Prabu mendapatkan nilai jelek maka ia tidak mendapatkan uang saku, adalah. A. Jika tidak Prabu mendapatkan nilai jelek maka ia mendapatkan uang saku B. Jika Prabu mendapatkan nilai jelek maka ia tidak mendapatkan uang saku C. Prabu tidak mendapatkan nilai jelek atau ia mendapatkan uang saku D. Prabu tidak mendapatkan nilai jelek dan ia mendapatkan uang saku E. Prabu mendapatkan nilai jelek tetapi ia mendapatkan uang saku. Pernataan ang ekuivalen dari pernataan Jika Ino seorang atlet maka Ino tidak merokok adalah. A. Jika Ino merokok maka Ino seorang atlet B. Jika Ino tidak merokok maka Ino bukan seorang atlet C. Ino seorang atlet dan Ino merokok D. Ino seorang atlit atau Ino merokok E. Ino bukan seorang atlit atau Ino tidak merokok. Perhatikan premis berikut! Premis : Jika Antok sakit paru-paru maka ia seorang perokok. Premis : Antok bukan seorang perokok atau ia bukan seorang atlet. Kesimpulan ang sah dari premis di atas adalah. A. Jika Antok bukan perokok maka ia tidak sakit paru-paru B. Jika Antok seorang perokok maka ia bukan seorang atlet C. Jika Antok sakit paru-paru maka ia bukan seorang atlet D. Jika Antok bukan seorang atlet maka ia perokok E. Jika Antok seorang atlet maka ia tidak merokok. Bentuk sederhana A. B. p q p q ( p q ) a dari ( pq ) adalah. C. D. p q p q

E. p q. Hasil dari 7 8+ 7 adalah. A. B. C. 8 D. 0 E.. Nilai dari log 0 + log 8 log log =. A. B. C. 7 D. 8 E. 7. Koordinat titik balik grafik fungsi kuadrat = + adalah. A. (-, ) B. (, ) C. (, ) D. (-, ) E. (-, -) 8. Persamaan grafik fungsi dari gambar berikut ini adalah. A. = 8 B. = - + + 8 C. = D. = + E. = + +

. Akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah dan. Nilai dari A. - B. -0 C. -8 D. - E. - + adalah. 0. Akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah α dan β. Persamaan kuadrat ang akar-akarna A. + = 0 B. + + = 0 C. 8 8 = 0 D. 8 + 8 = 0 E. 8 + 8 + = 0. Himpunan penelesaian pertidaksamaan 0 > adalah. α β dan adalah. 0, untuk R A. B. C. D. E. - < <, R - < <, R < atau >, R < atau >, R < atau >, R

. Penelesaian dari sistem persamaan + = 0 0 + = adalah 0 dan 0. Nilai - = A. B. C. D. E.. Adi membeli Bedu membeli buku dan pulpen dengan harga Rp.000,00. Jika Caca ingin membeli buku dan pulpen di toko ang sama ia harus membaar. A. Rp.00,00 B. Rp.000,00 C. Rp.00,00 D. Rp.000,00 E. Rp.00,00. Daerah ang diarsir pada gambar berikut merupakan himpunan penelesaian sistem pertidaksamaan. Y buku dan pulpen dengan harga Rp.000,00 sedangkan 0 X

A. + > 0, + <, < 0; < 0 B. + < 0, + >, < 0; < 0 C. + < 0, + <, > 0; > 0 D. + > 0, + >, > 0; > 0 E. + > 0, + <, > 0; > 0. Rudi seorang pedagang roti keliling. Ia akan membeli roti jenis A dan roti jenis B. Harga sepotong roti jenis A adalah Rp.000,00 dan harga sepotong roti B adalah Rp.00,00. Rudi mempunai keranjang dengan kapasitas 00 potong roti dan memiliki modal sebesar Rp 00.000,00. Jika menatakan jumlah roti jenis A dan menatakan jumlah roti jenis B ang dibeli, maka sistem pertidaksamaan ang memenuhi adalah. A. + 7 > 00, + > 00, > 0 dan > 0 B. 7 + > 00, + > 00, > 0 dan > 0 C. + 7 < 00, + < 00, > 0 dan > 0 D. + 7 < 00, + < 00, > 0 dan > 0 E. 7 + < 00, + < 00, > 0 dan > 0. Seorang pedagang raket badminton ingin membeli dua macamm raket merek A dan merek B, paling banak 0 buah, dengan harga tidak lebih dari Rp.000.000,00. Harga merek A Rp70.000,00/buah dan merek B Rp0.000,00/buah. Tiap raket merek A keuntunganna Rp0.000,00, sedangkan raket merek B Rp.000,00. Keuntungan maksimum ang dapat diperoleh pedagang tersebut adalah. A. Rp 0.000,00 B. Rp 00.000,00 C. Rp 0.000,00 D. Rp 0.000,00 E. Rp 70.000,00 7. Nilai maksimumm f(,) = + ang memenuhi daerah ang diarsir pada gambar berikut adalah.

A. B. 8 C. D. E. 8. Diketahui matriks A = 0, B =, dan C =. 0 Hasil dari (A + C) (A + B) adalah. 0 A. 0 B. 0 C. 0 D. 0 E. 7. Diketahui + =. Nilai + =. A. B. C. D. 7 E. = 0. Sistem persamaan linier, bila dinatakan dalam persamaan + = matriks adalah.

A. B. C. D. E. =. Invers matriks A. B. C. D. E.. Matriks X ang m A. 8 B. 8 C. 8 = = = = = adalah. memenuhi persamaan adalah = X 7 0 adalah.

D. 8 E. 8. Suku keempat dan suku ketujuh suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah dan. Suku kelima belas barisan tersebut adalah. A. B. 8 C. D. 0 E.. Suku pertama dan suku kelima suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah dan 0, jumlah dua puluh suku pertama barisan tersebut adalah. A. 8 B. C. 00 D. 0 E.. Jumlah n suku pertama suatu deret aritmetika dinatakan dengan rumus Sn = n n. Suku kesepuluh deret tersebut adalah. A. B. C. 7 D. 8 E.. Diketahui suku kedua dan suku kelima barisan geometri berturut-turut adalah 8 dan, suku ketujuh barisan tersebut adalah. A. B. C.

D. E. 7. Jumlah tak hingga deret + + + +, adalah. A. 0 B. C. D. E. 8. Pada tanggal tabungan pertamaa Rp00.000,00. Setiap bulan Tanto menabung Rp 0.000,00 (bunga bank dan biaa administrasi diabaikan). Tabungan Tanto pada tanggal 0 Juli 0 adalah. A. Rp.0.000,00 B. Rp.700.000,00 C. Rp.70.000,00 D. Rp.800.000,00 E. Rp.80.000,00. Rini membuat kue ang dijualna di toko. Hari pertama ia membuat 0 kue, hari kedua kue, dan seterusna. Setiap hari banak kue ang dibuat bertambah dibanding hari sebelumna. Kue-kue itu selalu habis terjual. Jika setiap kue menghasilkan keuntungan Rp.000,00, maka keuntungan Rini dalam hari pertama adalah. A. Rp.70.000,00 B. Rp.0.000,00 C. Rp..000,00 D. Rp.0.000,00 E. Rp.7.000,00 Agustus 00 Tanto membuka tabungan di Bank dengan

0. Amanda memiliki buah celana berbeda, buah baju berbeda, dan pasang sepatu berbeda. sepatu ang dapat dilakukan Amanda adalah. A. cara B. cara C. 0 cara D. 8 cara E. 7 cara. Susunan berbeda ang dapat dibentuk dari kata DITATA adalah. A. 0 B. 80 C. 0 D. 0 E. 70. Dari 0 warna berbeda akan dibuat warna-warna baru ang berbeda dari campuran warna dengan banak takaran ang sama. Banakna warna baru ang mungkin dibuat adalah. A. 00 warna B. 0 warna C. 0 warna D. 0 warna E. 0 warna. Dua buah dadu pasangan mata dadu ang kedua-duana ganjil adalah. A. B. C. D. 7 8 Banakna cara berbeda untuk memakai celana, baju, dan dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang munculna

E.. Sebuah mata uang dan sebuah dadu dilempar undi bersama-sama satu kali. Peluang munculna angka pada mata uang dan bilangan kelipatan tiga pada dadu adalah. A. B. C. D. E.. Diagram di bawah menggambarkan banakna siswa ang menenangi empat hobi ang menjadi favorit beberapa sekolah di Yogakarta. Futsal Basket o Voli 7 o Bulu tangkis Jika jumlah siswa ang menjadi sampel seluruhna 7.00 siswa, maka banak siswa ang menenangi futsal adalah. A..00 siswa B..80 siswa C..880 siswa D..0 siswa E..00 siswa

. Rataan hitung dari data di bawah ini adalah. A. 0 Data 0- - 0- - 0- - B. 0, C. 0, D. E., Frek 8 7. Modus dari data ang ditunjukkan pada histogram adalah. Frekuensi 0,,,, 8,, Skor A., B., C.,7 D.,8 E.

8. Kuartil bawah (Q ) dari data pada tabel berikut adalah. Tinggi badan Frek (cm) 0-8 - -8-8 - -7 Q Rumus: = T b A., cm B., cm C., cm D., cm E. 7, cm T b : tepi bawah kelas kuartil bawah n fk + k n : banakna datum fqq fk : frekuensi kumulatif sebelum kelas kuartil bawah. Simpangan rata-rata dari data:,,,, 7,, 7,,, adalah. A. 0 B. 7 C. 7 D. 7 Dengan: fq : frekuensi kelas kuartil bawah k : panjang kelas

E. 0. Varians (ragam) dari data,,,,,,, adalah. A. B. C. D. E.