TAHUN PELAJARAN 2003/2004. SMP/MTs. Matematika (C3) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 25 MEI 2004 Pukul

dokumen-dokumen yang mirip
TAHUN PELAJARAN 2003/2004. SMP/MTs. Matematika (C3) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 25 MEI 2004 Pukul

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

D. 18 anak Kunci : C Penyelesaian : Gambarkan dalam bentuk diagram Venn seperti gambar di bawah ini :

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

NASKAH UJIAN NASIONAL SMP TAHUN 2003 / Ruslan tri Setiawan

UJIAN NASIONAL SMP/MTs Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (C3) ( U T A M A )

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

A UJIAN NASIONAL BSNP P 11 TAHUN PELAJARAN 2009/2010. M A T E M A T I K A (C3) SMP/MTs UTAMA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL PUSPENDIK BALITBANG

C. y = 2x - 10 D. y = 2x + 10

TRY OUT UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA

C. 9 orang B. 7 orang

MATA PELAJARAN : Matematika : SMP / MTs. WAKTU PELAKSANAAN : Rabu, 25 April 2012 :

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992

UJIAN NASIONAL P 44 TAHUN PELAJARAN 2009/2010. M A T E M A T I K A (C3) SMP/MTs UTAMA KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL PUSPENDIK BALITBANG

dibangun rumah, 3. Urutan naik dari pecahan 15%, 0,3, dan 4 a. 0,3 ; 15% ; 4

C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

2009/2010. upload by:

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

4. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linear x + y = 5 dan x - 2y = -4 adalah... A.{ (1, 4) }

SOAL A LATIHAN UJIAN NASIONAL I LEMBAR SOAL SMP NEGERI SATU ATAP AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATEMATIKA (PAKET A )

Kelompok : SMK Tingkat : XII ( Duabelas ) Bidang Keahlian : Ti, Kes, Sos Hari/Tanggal : Prog. Keahlian : Ti, Kes, Sos W a k t u : 0

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK NASKAH SOAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Industri (E3-1) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

85 SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 2009

03. Selisih dari 7,2 dari 3,582 adalah... (A) 3,618 (B) 3,628 (C) 3,682 (D) 3,728

1 m, maka jumlah anak yatim yang menerima. menerima Bilangan 3 jika dinyatakan dalam bentuk akar menjadi... A. 9 3 C. 5 2 B. 6 3 D.

DEPARTEMEN AGAMA TRY OUT I TAHUN PELAJARAN 2008/2009. Mata Pelajaran Matematika Hari/Tanggal Rabu, 28 Januari 2009 Waktu

MATA PELAJARAN WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah

UJI COBA UJIAN NASIONAL BERDASARKAN KISI-KISI TAHUN PELAJARAN 2011/ : Hasil dari - 4 A. 6 B. 3

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1986 Matematika

01. Hasil dari (16 : 2) + (-5 x 2) - (-3) adalah. (A) -5 (B) 1 (C) 15 (D) 24

Dari gambar jaring-jaring kubus di atas bujur sangkar nomor 6 sebagai alas, yang menjadi tutup kubus adalah bujur sangkar... A. 1

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1993

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

A. Rp ,00 C. Rp ,00 B. Rp ,00 D. Rp ,00

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Industri (E3-1) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

Matematika Semester IV

1 bagian dan selebihnya untuk anak yang pertama.

SOAL MATEMATIKA SIAP UN 2012

Jika persegi panjang ABCD di atas diketahui OA = 26 cm, maka panjang BO adalah... A. 78 cm. C. 26 cm B. 52 cm. D. 13 cm Kunci : C Penyelesaian :

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

Silabus. Kegiatan Pembelajaran Instrume n. - Menentukan nilai. Tugas individu. (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

Latihan Soal Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama / Madrasah Tsanawiyah. SMP / MTs Mata Pelajaran : Matematika

LATIHAN SOAL UJIAN NASIONAL 2013/2014 MATEMATIKA

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

UJIAN NASIONAL 2017 Paket 3. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Hasil dari. adalah... A. 81 B. 27 C. 27 D. 81. adalah... A. C.

UJI COBA 1 UJIAN NASIONAL SMP KABUPATEN NGANJUK TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015 NASKAH SOAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BANDUNG BARAT UJI KOMPETENSI KENAIKAN KELAS TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Mata Pelajaran : Matematika

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Kesehatan (E3-3) PAKET 1 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Soal-soal UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2011/2012

adalah... (1) (2) (3) Banyak segitiga sama sisi dengan ukuran satu satuan pada pola ke-8 adalah... A. 81 B. 72 C. 68 D. 64

UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

PETUNJUK UMUM TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA 1 2 0,6; 1 ; ; 140% ,6; 140%; 1 ; ; 1 ; 0,6; 140% ; 0,6; 1 ; 140% 5 4

: Pukul (120 Menit)

Soal-soal dan Pembahasan UN Matematika SMP/MTs Tahun Pelajaran 2005/2006

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -

PERSEGI // O. Persegi merupakan belah ketupat yang setiap sudutnya siku-siku Sisi Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan semua sisinya sama panjang


PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a A = 643 = 64 = 4 2 = 16. Ingat!

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

Copyright Website Sukses Snmptn 2011

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Tahun 1991 Matematika

Kumpulan Soal Matematika Kelas VIII (BSE Dewi N)

PREDIKSI SOAL MATEMATIKA TAHUN

KUMPULAN SOAL MATEMATIKA KELAS VIII (BSE DEWI N)

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI 103 JAKARTA

04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

UJIAN NASIONAL SMP/MTs

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : E57. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah = Ingat!

SMP NEGERI 1 GANTUNG

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP) Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : Rabu, 20 Februari 2013 : Pukul

C. 23 April 1990 D. 13 April Dari gambar di atas, yang merupakan jaring-jaring kubus ialah... A.(i)

BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK

MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP KABUPATEN PURWOREJO Sekretariat: Jl. Jendral Sudirman 8 Purworejo Telepon/Fax (0275)

MATEMATIKA. Pertemuan 2 N.A

TAHUN PELAJARAN 2003/2004 SMK. Matematika Teknik Pertanian (E3-2) PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul

PREDIKSI UJIAN NASIONAL SMK

SMP NEGERI 199 JAKARTA LATIHAN PERSIAPAN UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA 2012


PREDIKSI 1 UJIAN NASIONAL SD/MI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Transkripsi:

DOKUMEN NEGR SNGT RHSI UJIN NSIONL THUN PELJRN 003/00 SMP/MTs Matematika (3) PKET (UTM) SELS, 5 MEI 00 Pukul 07.30 09.30 DEPRTEMEN PENDIDIKN NSIONL Hak ipta pada Pusat Penilaian Pendidikan LITNG -

PETUNJUK UMUM 1. Perhatikan dan ikuti petunjuk pengisian pada lembar jawaban yang disediakan!. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum nda menjawabnya! 3. Jumlah soal sebanyak 0 butir, setiap butir soal terdiri atas (empat) pilihan jawaban!. Laporkan kepada pengawas ujian kalau terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak atau jumlah soal kurang! 5. Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian, bila diperlukan! 6. Periksalah pekerjaan nda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian! 7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, kamus, hp, tabel matematika, atau alat bantu hitung lainnya! 1. Sekelompok anak balita datang ke Puskesmas, anak telah di imunisasi folio dan cacar, 8 anak telah di imunisasi folio, 6 anak telah di imunisasi cacar, dan 5 anak belum di imunisasi. anyaknya anak balita yang datang ke puskesmas adalah... a. 3 anak b. anak c. 7 anak d. 15 anak. 1 3 Hasil dari + 5 adalah... 3 5 a. 19 7 60 b. 8 8 0 c. 19 11 0 d. 7 1 0 3. Perhatikan gambar berikut: (i) (ii) (iii) (iv) Yang bukan jaring-jaring kubus adalah. a. (i) b. (ii) c. (iii) d. (iv)

3. Perhatikan gambar. esar sudut adalah... a. 10 o b. 100 o c. 80 o d. 0 o 5 x 0 60 o 7 x 0 5. Perhatikan gambar di samping ini! esar D adalah... a. 35 0 b. 75 0 c. 105 0 d. 15 0 D (x + 5) 0 3x 0 6. Jika E = 7 5 E, maka ED + E =... a. 190 0 b. 00 0 c. 10 0 d. 0 0 E D 7. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini! I II III IV angun-bangun di atas yang mempunyai pusat simetri adalah... a. I dan II b. I dan IV c. II dan III d. II dan IV 8. Perhatikan himpunan-himpunan berikut ini: = {kota kelahiran} = {golongan darah} = {bulan kelahiran} Himpunan siswa di sekolahmu adalah domain suatu relasi. gar terjadi pemetaan, maka dari ketiga himpunan di atas yang dapat menjadi kodomain adalah... a. dan b. dan c. dan d., dan

9. ila ditentukan a = 8, b = 10, c = 169, dan d = 5, maka nilai dari a + b c d adalah... a. 7 b. 18 c. 136 d. 1 10. Sebuah mesin penggilingan padi dari pukul 06.00 sampai pukul 09.00 mampu menggiling 1 kuintal padi. Setelah istirahat satu jam, pekerjaan itu dilanjutkan lagi sampai pukul 18.00, maka hasil gilingan seluruhnya adalah... a. 3 kuintal b. 36 kuintal c. 38 kuintal d. kuintal 11. Panjang rusuk buah kubus masing-masing 3 cm dan 9 cm. Perbandingan volum kedua kubus tersebut adalah... a. 1 : 3 b. 1 : 6 c. 1 : 9 d. 1 : 7 1. Pembangunan sebuah gedung direncanakan selesai dalam waktu hari bila dikerjakan oleh 0 orang. Setelah dikerjakan 10 hari, pekerjaan dihentikan selama 6 hari. Supaya pembangunan itu selesai tepat pada waktunya, maka diperlukan tambahan pekerja sebanyak... a. 0 orang b. 30 orang c. 5 orang d. 0 orang 13. mir berkendaraan dari kota ke kota yang berjarak 7 km. Jika mir berangkat dari kota pukul 07.0 dan tiba di kota pukul 10.35, maka kecepatan rata-rata kendaraan mir adalah... a. 6 km/jam b. 69 km/jam c. 76 km/jam d. 8 km/jam

5 1. Pada gambar di samping adalah persegi yang di dalamnya terdapat segitiga kongruen. Keliling daerah yang diarsir adalah... a. 100 cm b. 106 cm c. 108 cm d. 110 cm cm 1 cm cm 15. D adalah layang-layang dan ED persegi. Panjang D = 10 cm dan = 13 cm. Luas D adalah... a. 85 cm b. 8,5 cm c. 65 cm d. 6,5 cm D E 16. Perhatikan gambar. esar KLM adalah... a. 110 o b. 115 o c. 10 o d. 135 o K 50 o 115 o L M a b 17. Perhatikan tabel! x 1 3... y 7 8 9... Nilai y untuk x = adalah... a. 7 b. 8 c. 9 d. 10

6 18. da dua buah bilangan. ilangan yang besar ditambah empat kali bilangan yang kecil = 99. ilangan yang kecil ditambah dengan tiga kali bilangan yang besar = 110. Tiga kali bilangan yang kecil ditambah empat kali bilangan yang besar nilainya adalah... a. 161 b. 175 c. 19 d. 06 19. F r e k u e n s i 5 3 1 5 6 7 8 Keterangan = Nilai matematika = Nilai bahasa Inggris Nilai Diagram di atas menunjukkan nilai hasil ulangan matematika dan bahasa Inggris sekelompok anak. Selisih rata-rata nilai kedua pelajaran tersebut adalah... a. 0,1 b. 0, c. 0,3 d. 0, 0. entuk 81x 65y dapat difaktorkan menjadi... a. (8x 5y )(3x + 5y)(3x + 5y) b. (9x 5y )(3x 5y)(3x 5y) c. (9x + 5y )(3x + 5y)(3x 5y) d. (9x + 5y )(3x 5y)(3x 5y) x 5x 1. entuk sederhana x 81 a. x 1 (x + 9)(x 3) b. x 1 (x 9)(x + 3) c. x + 1 (x + 9)(x + 3) d. x + 1 (x 9)(x 3) 3 adalah...

7. Suatu tangki berbentuk tabung berisi 70 liter air. ila tinggi air dalam tangki 1, m, maka jari-jari tangki adalah... a. cm b. 30 cm c. 0 cm d. 8 cm 3. Sebuah batu bata berukuran panjang 0 cm, lebar 1 cm, dan tinggi 6 cm, dibuat model dengan panjang 5 cm. Perbandingan volum batu bata model dengan volum batu bata sesungguhnya adalah... a. 1 : b. 1 : 16 c. 1 : 6 d. 1 : 18. Sebuah model pesawat, panjangnya 0 cm, lebarnya 3 cm. Jika panjang sebenarnya 30 meter, maka lebar pesawat sebenarnya adalah... a.,66 meter b. 37,50 meter c. 30 meter d. meter 5. Pada gambar di samping. Diketahui panjang = = 5 cm. Panjang D adalah... a.,5 cm b. 3 cm c. ( 5 5 ) cm d. ( 10 5 ) cm o o D 6. angun PQRS di samping adalah trapesium. esar sudut TSR + sudut TPS adalah... a. 0 o b. 180 o c. 10 o d. 60 o S R 10 o P T Q 7. Panjang busur PQ = 11 cm dan besar POQ = 5 0. Panjang OP =... a. 7 cm b. 1 cm c. cm d. 8 cm O P Q

8 8. Diketahui besar O = 90 o, dan panjang jari-jari lingkaran 7 cm. Luas tembereng yang diarsir adalah... a. 18 cm b. 16 cm c. 1 cm d. 1 cm O 9. Luas segitiga PQR pada gambar di samping adalah... a. 36 cm b. 36 3 cm c. 7 cm d. 7 3cm P R 1 cm Q 30. Perhatikan gambar di samping. Pernyataan berikut: I. D = OD II. D = OD III. D = OD IV. D + D = OD Yang benar adalah... a. I b. II c. III d. IV o D 31. Titik R (, 5 ) direfleksikan terhadap garis x = 1, kemudian dilanjutkan dengan 3 translasi. Koordinat bayangan titik R adalah... 7 a. ( 3, ) b. ( 3, ) c. (, 3 ) d. (, 3 ) 3. Titik P(, 5) dirotasi 90 o dengan pusat O(0,0), kemudian dilanjutkan dengan translasi oleh. Jika bayangan dari titik P adalah P 1, maka koordinat titik P 1 6 adalah... a. (1, 8) b. (1, 6) c. ( 6, 11) d. ( 9, )

9 33. Seseorang berdiri pada jarak 10 meter dari kaki sebuah menara. Sudut elevasi puncak menara 35 o dan tinggi orang itu 1,7 meter (sin 35 o = 0,57, cos 35 o = 0,819, tg 35 o = 0,700). Tinggi menara tersebut adalah... a. 8,0 meter b. 85,7 meter c. 9,7 meter d. 98,7 meter 3. Seorang anak menaikkan layang-layang. ila sudut antara benang dengan tanah 30 0 dan panjang benang 300 m (benang dianggap lurus), maka tinggi vertikal layanglayang dari permukaan tanah adalah... a. 100 m b. 150 m c. 150 3 m d. 300 3 m 35. Gambar di atas menunjukkan barisan dengan pola yang disusun dari batang-batang korek api. anyak batang korek api untuk menyusun gambar ke-6 adalah... a. 99 b. 103 c. 107 d. 111 36. ila log 3 = b, maka nilai dari log 3 1 adalah... a. b b. b c. 3b d. b 37. Grafik fungsi f(x) = x x + 1 dengan daerah asal {x 5 < x < 5, x R} adalah... y y y y 1 1 1 1-3 x - 3 x - 3 x -3 x 1 1 1 1 a. b. c. d.

10 38. elahketupat, panjang kedua diagonalnya adalah (5 x)cm dan ( + x)cm. Luas maksimum belahketupat adalah... a. 5 cm b. 9 cm c. 10 cm d. 17 cm 39. Nilai minimum fungsi f(x) = x + x 3 adalah... a. 5 b. c. d. 5 0. Koordinat titik potong sumbu simetri grafik fungsi f(x) = 3x + 6x 7 dengan garis yang persamaannya y = 9x 1 adalah... a. (, 10) b. (, ) c. ( 1, 10) d. ( 1, )