JADUAL DAN PENGUJI SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016

dokumen-dokumen yang mirip
JADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN

JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 NO NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI 01 FIRDAUSIN

JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015

JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016

JADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN

JADUAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016. No NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI

JADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG II SEMESTER GENAP TAHUN 2013/2014 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN

JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015

JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015

DAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sri Istikomah, 2013

DAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE JUNI 2016

BAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran, Prestasi Pustaka, Jakarta, 2013, hlm Muhammad Rohman dan Sofan Amri, Strategi & Desain Pengembangan Sistem

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

BAB V PEMBAHASAN. A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran. Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

DAFTAR JUDUL PTK SD Info Lebih Lanjut Hubungi : KELAS I

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL PERKULIAHAN

BAB I PENDAHULUAN. luas, kreatif, terampil dan berkepribadian baik. oleh masyarakat yang ditujukan kepada lembaga pendidikan, baik secara langsung

SKRIPSI. Oleh: DEFI HANDAYANI NPM:

I. PENDAHULUAN. (2012:5) guru berperan aktif sebagai fasilitator yang membantu memudahkan

I. PENDAHULUAN. kehidupan sehingga diperlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal.

DAFTAR PUSTAKA. Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Risna Dewi Aryanti, 2015

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

PENERAPAN METODE INQUIRY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS IV MI DARUSSALAM WONODADI BLITAR SKRIPSI

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. untuk meningkatkan kualitas pada pembelajaran. Sikap antisipasi dari para

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. PKn SD tidak saja menanamkan nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945, namun juga

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE YANG BERBEDA 1. Oleh

BAB I PENDAHULUAN. pengalaman melalui serangkaian proses ilmiah seperti penyelidikan, penyusunan dan

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian

BUKU PANDUAN BIMBINGAN SKRIPSI

No. Peserta Judul LKTI Asal Sekolah

BAB I PENDAHULUAN. Pembangunan nasional dibidang pendidikan merupakan upaya untuk. kehidupan Bangsa dan meningkatkan kualitas sumber daya

BAB I PENDAHULUAN. pembentukan diri secara utuh dalam arti pengembangan segenap potensi

Nomor : In. 17/03/KP.07.1/2071/2014 Tulungagung, 22 April 2014 Lamp : 4 (empat) lembar H a l : Pemberitahuan Kenaikan Pangkat

JADWALPEMBEKALAN PPL I FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2015

BAB 1 PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju, persoalan

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. belajar Matematika Siswa yang menggunakan model pembelajaran

PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN

ANNEKE DIAH BETRIKA NIM

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang

I. PENDAHULUAN. Dari hasil observasi peneliti, menunjukkan bahwa kondisi pembelajaran mata

CARA MUDAH MELAKSANAKAN

SOSIALISASI MODEL-MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SMA NEGERI 4 KOTA TERNATE

BAB I PENDAHULUAN. termasuk ke dalam kategori lima besar di dunia dalam hal. keanekaragaman hayati. Berbagai jenis satwa dan tumbuhan banyak

BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMAHAMI SUKU BANYAK DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)

Pengaruh Model Student Team Achievement Division

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

SKRIPSI. Oleh Wendra Syehrofi NIM

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

BAB I PENDAHULUAN. mempunyai peranan penting dalam membantu perkembangan ilmu. pengetahuan dan teknologi. Untuk menciptakan inovasi dibidang ilmu

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

DAFTAR RUJUKAN. A, Harjasujana Materi Pokok Membaca. Jakarta: Universitas Terbuka.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pemahaman konsep dalam matematika merupakan kemampuan dasar

I. PENDAHULUAN. Bab ini akan mengemukakan beberapa hal mengenai latar belakang masalah,

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEHNIK NUMBERED HEADS TOGETHER

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI PERUBAHAN BENDA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GI DI KELAS VI A SDN NO

BAB I PENDAHULUAN. Begitu pula dengan sumber belajar yang akan digunakan karena dari sumber

I. PENDAHULUAN. hasil belajar siswa disekolah. Kurikulum yang digunakan saat ini adalah

SKRIPSI. oleh HANIFAH KUSUMAWATI

JADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017

JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. seorang siswa harus memiliki minat dan kemauan yang tinggi untuk

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

NISFU LAILATUL MASRUROH

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB V PEMBAHASAN. A. Hasil belajar Fiqih antara yang menggunakan Model Pembelajaran. Numbered Heads Together (NHT) dan Konvensional (ceramah) terhadap

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana dalam Ilmu Pendidikan Kimia

BAB V PENUTUP. siswa. 2) Guru menyajikan materi sebagai pengantar. 3) Guru. menunjukkan gambar-gambar yang berkaitan dengan materi.

DAFTAR ISI. : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Kegunaan Hasil Penelitian...

ABSTRAK. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair And Share (TPS), Guru Al-Quran Hadits, Aktivitas Belajar

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

ENDAH NENI MASTUTI A

KEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

BAB I PENDAHULUAN. 1.1.Latar Belakang Masalah

CARA MUDAH MELAKSANAKAN P K P Bahasa Daerah FPBS UPI 0 >> 1 >> 2 >> 3 >> 4 >>

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER

BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang

SKRIPSI. Oleh: ARI PRAMANA NIM

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. Kemajuan kehidupan masyarakat dalam suatu negara sangat. dipengaruhi oleh kemajuan dalam dunia pendidikan. Secara formal, dunia

ARTIKEL SKRIPSI. Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) Pada Program Studi Pendidikan Biologi

didik. Pada kegiatan pembelajaran ini siswa diharuskan aktif- mencari sendiri dengan menggunakan pendekatan saintifik. Pada kurikulum ini siswa

BAB I PENDAHULUAN. penguasaan matematika yang kuat sejak dini (BNSP, 2007).

BAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan pemerintah melalui kegiatan

Transkripsi:

KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id E-mail: ftik_iaintagung@yahoo.co.id JADUAL DAN PENGUJI SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016 JURUSAN : PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDA IYAH (PGMI) NO NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI 01 DIAH NUR INDRASARI 2817123038 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SIMULASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SDI SUNAN GIRI 02 DWI TUTI PUSFITASARI WONOREJO SUMBERGEMPOL 2817123045 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD ISLAM SUNAN GIRI WONOREJO SUMBERGEMPOL 03 HANIK WAHYUNI 2817123071 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL QUR AN HADITS PADA PESERTA DIDIK KELAS V MIN TUNGGANGRI KALIDAWIR 04 FINA AZIZAH 2817123066 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS III SDI SUNAN GIRI WONOREJO SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2015/2016 05 ELLY INDRIASTUTI IRAWAN 06 DIANA NAILA ROHMAH 2817123050 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POSTER UNTUK KELAS II A MIN MERGAYU BANDUNG 2817123040 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MUSRIKAH..I

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL QUR AN HADITS PESERTA DIDIK KELAS IV MI AL MA ARIF GENDINGAN 07 FIPIEN WULANDARI NOVITANINGRUM 08 FARIDHOTUL BADI AH 2817123067 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER UNTUK KELAS III MIN MERGAYU BANDUNG 2817123063 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV MATA PELAJARAN IPA MI AL MA ARIF GENDINGAN 09 ELY RATNASARI 2817123053 PENERAPAN MEMBACA SENYAP UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI MEMBACA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS III MI AL MA ARIF GENDINGAN 10 DITAMA HENDRY FINATA 2817123044 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS V MI DARUSALAM PIKATAN II 11 FITRIA ULFA FADILAH 2817123069 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MUFRADAT BAHASA ARAB PESERTA DIDIK KELAS V DI MIN TUNGGANGRI KALIDAWIR 12 DINA NOFITA SARI 2817123041 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEMPOL 13 ARIS FITRIATUS SOFIA 2817123017 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK KELAS III MI AL WATHONIYAH TEGALREJO REJOTANGAN 14 TRI WULANDARI 2817123164 PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III MI THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT 15 DITA RATNA SARI 2817123043 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MIN PUCUNG Dr. MUHAMMAD JAZERI MUSRIKAH..I MUSRIKAH.

NGANTRU 16 DINI 2817123042 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE YUSIANANINGTYAS EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MI MARYONO. M. Pd 17 ERWAN TRI SUSANTO THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT 2817123057 PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA PESERTA DIDIK KELAS III B MIN PUCUNG NGANTRU 18 FERI PRASETYO 2817123065 PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPA MI DARUSSALAM PIKATAN 2 WONODADI BLITAR 19 FANDI AKMALUDIN 2817123062 PENERAPAN METODE MIND MAPPING MELALUI MEDIA VISUAL GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA PESERTA DIDIK KELAS II MIN PUCUNG NGNTRU 20 FANDI ADI PURWOKO 2817123061 PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MIM TUMPUK TUGU TRENGGALEK 21 TRY DEWI RUKMANA 2817123166 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MI AL MA ARIF GENDINGAN KEDUNGWARU 22 SITI ZULAIKAH 2817123156 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 2 PAKISREJO TANGGUNGGUNUNG 23 EKA YULIANA 2817123048 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK KELAS V MI AL-MA ARIF GENDINGAN KEDUNGWARU 24 EKY MAZRO AH 2817123049 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK PESERTA DIDIK KELAS III MI AL-MA ARIF GENDINGAN KEDUNGWARU Dr. SUSANTO. MARYONO. M. Pd MUSRIKAH..I UMMU SHOLIHAH, M.Si

25 ELLY PUJI LESTARI 2817123051 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF TIPE KUMON UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SDI SUNAN GIRI UMMU SHOLIHAH, M.Si WONOREJO SUMBERGEMPOL 26 M. HAFIDH SYA ROWI 3217103050 PENERAPAN METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V MI DARUSSALAM PIKATAN II WONODADI BLITAR 27 FATKHUR RIZQI NURFAHMI 28 FAISHOL AZIZ 29 DIANA MAHFUDLOTUL AZIZAH 30 TIARA ANGGREANI AGUSTINA 2817123064 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN PESERTA DIDIK KELAS V MI DARUSSALAM PIKATAN II WONODADI BLITAR 2817123060 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB PESERTA DIDIK KELAS III MI DARUSSALAM PIKATAN II WONODADI BLITAR 2817123039 PENERAPAN METODE EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK KELAS III MI THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT 2817123162 PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS IV MI THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT 31 SYIFIA SUNSUFI 2817123161 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS IV MI THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT 32 ANDRI BUDIANTO 3217113008 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS IV MIN TUNGGANGRI KALIDAWIR 33 RIAN HERMANTO 2817123134 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS V SDI MIFTAHUL HUDA PLOSOKANDANG KEDUNGWARU 34 ALFI LAILATUL BADRIYAH 2817123005 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN Drs. H. MUH KHARIS. Drs. JANI. MM,. Drs. JANI. MM,.

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS III MI AL-MUTTAQIN NGERDANI DONGKO TRENGGALEK 35 BINTI MUSLIKAH 2817123027 PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PAILKEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS 4 MI PsM SUMBERAGUNG 36 SRI WULANDAARI 2817123158 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGASI DAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS POKOK BAHASAN JUAL BELI SISWA KELAS III MI THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT Drs. JANI. MM,. 37 MUHAMMAD NUR HIDAYAT 38 MOH. KHOIRUR ROZIQIN 3217103057 PENERAPAN METODE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS IV SDIT DAARUSSALAM KEPATIHAN 2817123105 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK KELAS V SDN 2 PODOREJO SUMBERGEMPOL 39 NURUL MUKHSININ 2817123125 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PESERTA DIDIK KELAS V SDI MIFTAHUL HUDA PLOSOKANDANG 40 AHMAD HAFID 2817123002 PENERAPAN METODE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PESERTA DIDIK KELAS III MI PODOREJO SUMBERGEMPOL 41 MUH. RIF AN FAUZI 2817123108 PENERAPAN METODE MAKE A MATCH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS III MI THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT 42 NUR ROFIDAH 2817123120 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM PESERTA DIDIK KELAS III MI MIFTAHUL HUDA KARANGSONO NGUNUT Dr. Khoirul anam. M. Pd.I Dr. MUHAMMAD JAZERI Dr. MUHAMMAD JAZERI Drs. H. MUH KHARIS.

43 TRIA WULANDARI 2817123165 PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TALKING STICK APRILIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS II MI DARUL ULUM REJOTANGAN Catatan : 1. Pelaksanaan Seminar Proposal Skripsi Tanggal 11 s.d. 18 Maret 2016 2. Tempat dan Pelaksanaan Seminar Disesuaikan Dengan Kesepakatan Dosen dan Mahasiswa 3. Format Surat ijin Penelitian Bisa Diunduh di Website Fakultas. Pengesahan Surat Ijin Penelitian Dengan Melampirkan Berkas Hasil Ujian Seminar Proposal Skripsi (Form. Bisa Diunduh di Website Fakultas) Tulungagung, 08 Maret 2016 a.n. Dekan Wakil Dekan Bidang Akademik TTD Dr. AHMAD TANZEH,.I NIP. 19691206 199903 1 003