DAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE JUNI 2016

Transkripsi

1 DAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE JUNI 2016 NO NAMA DAN NPM JUDUL SKRIPSI PEMBIMBING KET 1 Weni Puspitaloka Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Belajar 2 Yune Putri Utami Energi Dan Kegunaannya Kooperatif Team Games Tournament Dan Think Pair Share 3 Amiratul Hasanah Analisis Dampak Pasca Sertifikasi Guru 4 Amelya Agustiyanti Hubungan Antara Kegiatan Kepramukaan Dengan Kedisiplinan 5 Riska Widya Shalatin Perbedaan Hasil Belajar Melalui Kooperatif Numbered Heads Together Dan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam 1. Dra. Teti Rostikawati, M.Si. 6 Gita Nur Fauziah R Pecahan Melalui Model Pembelajaran Kooepratif Make A Match Dan Index Card Match 7 Samsul Bahri Pengaruh Pengelolaan Kelas Terhadap Motivasi Belajar

2 8 Kamal Nasir Pulungan Materi Perubahan Lingkungan Dan Pengaruhnya Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Examples Non Examples Dan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share 9 Damayanti Dan Afektif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Make A Match 10 Tarwiyah Pada Pembelajaran Daur Air Kooperatif Teams Games Tournament Dan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match 11 Siti Patimah Perbedaan Prestasi Belajar Sekolah Dasar Yang Berasal Dari Pendidikan Taman Kanak-Kanak Dan Non Pendidikan Taman Kanak- Kanak 12 Sri Wardani Hubungan Antara Kedisiplinan Dengan Perilaku Agresif 2. Elly Sukmanasa.M. Pd. 13 Irnawati Pengaruh Persepsi Tentang Kreativitas Guru Terhadap Motivasi Berprestasi 14 Apriana Kenitasari Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 15 Tiara Lukitasari Pengaruh Disiplin Terhadap Motivasi Belajar 2. Gusnadi, M.M. 16 Eka Pujianti Melalui Penerapan Think Pair Share Dan Two Stay Two Stray

3 17 Nana Yulia Hubungan Antara Lingkungan Keluarga Dengan Prestasi Belajar 18 R. A. Ayu Lestari Dan Afektif Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Demonstrasi 2. Tatang Muhajaang, M.Ag. 19 Dewi Yulianti Hubungan Antara Disiplin Belajar Dengan Prestasi Belajar 20 Hera Herawati Prestasi Belajar Hiperaktif 2. Gusnadi, M.M. 21 Annisa Mulyasari Hubungan Motivasi Intristik Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial 22 Sarah Yuniar Putri Memperbaiki Hasil Belajar Afektif Dan Kognitif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Kooperatif Student Facilitator And Explaining 23 M. Fauzan Firdaus Kooperatif Think Pair Share Untuk Terhadap Mata Pelajaran 24 Cindy Tri Wulandari Hubungan Antara Kemandirian Belajar Dengan Prestasi Belajar 25 Febrianti Hubungan Antara Sikap Ilmiah Dengan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam 26 Fadilah Rayadin Maulana Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Divisions Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial 1. Dr. Entis Sutisna, M.Pd.

4 27 Nuraeni Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Role Playing 28 Herdiyanto Pengaruh Penerapan Model Picture And Picture Dan Model Examples Non Examples Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskriptif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 2. Dr. Indarini Dwi Pursitasari, M.Si. 29 Wildatul Jannah Iriani Kooperatif Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam 30 Regiana Puspa N Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Belajar 31 Usman Nirwana Kooperatif Numbered Heads Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial 32 Daliati Penerapan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam 33 Nurul Aini Pengaruh Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran 34 Lisna Putri Koswara Penjumlahan Bilangan Bulat Berbasis Masalah Dan Pendekatan Pendidikan Realistik 2. Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd. 35 Nurhikmah Amaliah Kooperatif Make A Match Untuk Dan Afektif Mata Pelajaran

5 36 Asroludin Akmal Penerapan Metode Brain Gymnastics Untuk Memperbaiki Hasil Belajar Kognitif Dan Afektif Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam 2. Dr. Yuyun Elizabeth Patras, M.Pd. 37 Luji Purnamasari Penerapan Model Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 38 Yesi Laila I Cooperative Integrated Reading And Composition Untuk Memperbaiki Keterampilan Menulis Dan Afektif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia FOTO PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE JUNI 2016