JADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG II SEMESTER GENAP TAHUN 2013/2014 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
|
|
- Utami Darmadi
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 : Meja IV (Lab. Microteaching I) RIRIN RESTI ANIKA PENGARUH PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP ISLAM WATULIMO TRENGGALEK SITI NUR KHOLIFAH PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI HIMPUNAN PADA SISWA KELAS VII-A MTsN LANGKAPAN-SRENGAT-BLITAR RIFNGATUL CHUSNA PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) TERHADAP KREATIVITAS BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI LOGIKA MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X MAN TULUNGAGUNG 1 Dr. H. Abd.Aziz, M.Pd.I Ummu Sholihah, M.Si IRMA FAUZIYAH PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KREATIVITAS BERPIKIR SISWA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I Ummu Sholihah, M.Si
2 : Meja V (Lab. Microteaching I) MAMIK SUHARTI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN MOTIVASI TERHADAP KREATIVITAS BERFIKIR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2013/2014 Drs. Muh. Kharis, M.Pd. Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I AHMAD MINANNUR ROHIM PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR SISWA KELAS VIII SMP Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I NAZILATUR RISKIYAH ANALISIS BERPIKIR GEOMETRI BERDASARKAN TEORI VAN HIELE MATERI KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS VIII DI SMP ISLAM TERPADU NURUL FIKRI KEDUNGWARU TULUNGAGUNG ZULFA BARIROH PENGARUH PENERAPAN METODE EKSPOSITORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2013/2014 Dr. Ahmad Tanzeh, M.Pd.I Dr. Eny Setyowati, M.Pd.
3 : Meja VI (Lab. Microteaching II) NINA AGUNG DEWI ANGGRAINI ANALISIS BERPIKIR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI PIAGET PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BINANGUN KABUPATEN BLITAR TAHUN 2013/2014 Ummu Sholihah, M.Si PARSIATI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI INTERACTIVE HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII DI MTs N TULUNGAGUNG Ummu Sholihah, M.Si MUH. IHSANUL HADI KECERDASAN MATEMATIS DALAM PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SISWA MA BUSTANUL ULUM SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Drs. Muh. Kharis, M.Pd.I AJAR SHIDIQ PERHITUNGAN MATEMATIS UNTUK PENANGGALAN BULAN JAWA DAN SIKLUS MUSIM DI WILAYAH KARESIDENAN KEDIRI Drs. Muh. Kharis, M.Pd.
4 : Meja VII (Lab. Microteaching II) NURHASYIM ASHARI PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KREATIF PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA PSM MIRIGAMBAR Maryono, M.Pd FARIDATUL NUR AZIZAH PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PADA MATERI RELASI FUNGSI DAN FUNGSI LINIER UNTUK SMK KELAS X JURUSAN AKUNTANSI Maryono, M.Pd LILIS SETIANINGSIH PROSES BERPIKIR SISWA KELAS VIII-A MTsN NGANTRU DALAM MEMECAHKAN MASALAH PYTHAGORAS DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDENPENDENT Maryono, M.Pd FARIDA SEPTIAWATI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA POKOK BAHASAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA KELAS XI SMK AKUNTANSI Maryono, M.Pd.
5 : Meja I (R. Dekanat) Lathifatuz Zahro Strategies in Performing Face Threatening Acts in The Star Truck Movie Arina Shofiya, M.Pd. Dr. Susanto, M.Pd. Muh. Basuni, M.Pd. Liestya Adhitama The Effectiveness of Using Short Movies to Improve The Student s Ability in Writing Narrative Text at The Second Year Students of SMP Negeri 1 Boyolangu on Academic Year 2013/3014 Muh. Basuni, M.Pd. Arina Shofiya, M.Pd. Ida Isnawati, M.Pd. SITI MUSYAROFAH Upaya Guru Fiqh Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Siswa Di MAN 02 Tulungagung Drs. Muh. Kharis, M.Pd. Dr.Hj. Binti Maunah, M.Pd.I Drs. H. Masduki, M.Ag. ZAINURI Implementasi Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas XII IPS di SMA Gunung Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I Dr.Hj. Binti Maunah, M.Pd.I Drs. H. Masduki, M.Ag.
6 : Meja II (R. Dekanat) SITI NUR KUMALA Korelasi Antara Minat Baca Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS di MAN 2 Tulungagung Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I Drs H. Masduki, M.Ag. NAILY NOOR UTAMI Implementasi Pendidikan Anak Dalam kandungan Di Desa Mangunsari Kec. Kedungwaru Kab. Tulungagung Dr. H. Abdul Manab, M.Ag. Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I Dr.Hj. Binti Maunah, M.Pd.I EVA SELVIANA STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI DI SMA NEGERI 1 TRENGGALEK Drs. Asrop Syafi i, M.Ag. Dr. H. Abdul Manab, M.Ag. R I Z K O N Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa Di MTs Miftahul Huda Bandung Tulungagung Drs. Muh. Kharis, M.Ag. Drs. Asrop Syafi i, M.Ag.
7 : Meja III (Lab. Komputer I) NURUL AINI PENERAPAN METODE DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SAINS SISWA KELAS I-C SDI AL-MUNAWWAR TULUNGAGUNG Agus Purwowidodo, S.Ag.,M.Pd. Muhamad Zaini, MA MOHAMAD MUKSON PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AUTHENTIC LEARNING PESERTA DIDIK KELAS 4 MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG Agus Purwowidodo, S.Ag. M.Pd Muhamad Zaini, MA LUTFI PRATIWI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMEN (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN PANDANSARI NGUNUT TULUNGAGUNG Agus Purwowidodo, S.Ag. M.Pd. Muhamad Zaini, MA SUCI HANDAYANI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN V JOMBOK PULE TRENGGALEK Agus Purwowidodo, S.Ag. M.Pd. Muhamad Zaini, MA
8 : Meja IV (Lab. Microteaching I) RITA NURLIYANSARI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V MI BAHRUL ULUM GUPPI KEMBANGAN PULE TRENGGALEK H. Muh. Nurul Huda, MA Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd. Moh. Arif, M.Pd. NUR HIDAYAH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SAINS SISWA KELAS IV- A SDI AL-MUNAWWAR TULUNGAGUNG Moh. Arif, M.Pd. Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd. H. Muh. Nurul Huda, MA IKA ROHMATI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV DI MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI TULUNGAGUNG Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd. Moh. Arif, M.Pd. H. Muh. Nurul Huda, MA NADHIROTUS SALAMAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV MIN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Luluk Atirotu Zahroh, M.Pd. H. Muh. Nurul Huda, MA Moh. Arif, M.Pd.
9 : Meja V (Lab. Microteaching I) IMAM SUHADAK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SAINS SISWA KELAS V SDI SUNAN GIRI WONOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Dr. Mohamad Jazeri, M.Pd. Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. MOH. ROBET SYAIFURRIDHO PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI MI THORIQUL HUDA KROMASAN NGUNUT TULUNGAGUNG. Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag Dr. Mohamad Jazeri, M.Pd. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. LUDVI WAHYUNI PENINGKATAN HASIL BELAJAR SAINS DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS INQUIRI SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL HUDA PAKIS DURENAN TRENGGALEK Dr. Mohamad Jazeri, M.Pd. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag WAHYU KURNIA SARI PENERAPAN METODE THE POWER OF TWO UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V DI MI RAUDLATUT THOLABAH KRANDING MOJO KEDIRI Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. Prof. Dr. H. Achmad Patoni, M.Ag Dr. Mohamad Jazeri, M.Pd.
10 : Meja VI (Lab. Microteaching II) NITA DWI ANDAYANI ANALISIS PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINEAR PADA SISWA KELAS XII IPA 5 MAN 2 TULUNGAGUNG Ummu Sholihah, M.Si ROHMATUL FATIMAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINIER SATU VARIABEL DI MTS NEGERI BANDUNG TAHUN AJARAN 2013/2014 Ummu Sholihah, M.Si. MAYANG PUTRI PERDANA PENGARUH METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs. ASSYAFI IYAH GONDANG PADA MATERI HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR, DAN LUAS JURING DALAM PEMECAHAN MASALAH. LAILATU INTIHA ZAHRO IL BATUL REPRESENTASI PROSES BERPIKIR MATEMATIK SISWA KELAS V MENGENAI MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK DI MI GUMELAR GANDUSARI TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2013/2014 Ummu Sholihah, M.Si.
11 : Meja VII (Lab. Microteaching II) NARULITA RISKAYANTI PROSES BERPIKIR SISWA BERDASARKAN TEORI BRUNER DALAM MEMAHAMI TEOREMA PYTHAGORAS DI KELAS VIII-B MTs NEGERI BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2013/2014 DEFIT MAYANA ANALISIS KREATIVITAS SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI LINGKARAN DI MTsN TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2013/2014 RATNA HIDAYAH PROSES BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA TIPE OPEN ENDED PADA KELAS X MAN TULUNGAGUNG 1 Ummu Sholihah, M.Pd. ISTIKHOMAH ANALISIS TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VIII MTsN TULUNGAGUNG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL ;
JADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Jalan Mayor Sujadi Timur 46 Telp (0355) 321513Fax (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftikiain-tulungagungacid E-mail: ftik_iaintagung@yahoocoid Tempat : Meja I (R Dekanat) 1 1300 1400 2 1400 1500
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja V (R Microetaching 2) 1 0900 1000 2 1000 1100 DZURIYATUL AFIFAH 3213113058 SALISA MAULIDIYAH 2813123141 CONFLICTS AND PLOT IN ANGIE KILBANE S NOVEL A THE RAINBOW TROOPS FACE THREATNING ACTS
Lebih terperinciDAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG
DAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG JURUSAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) 9. 10. 1 1 1 1 1 1 Agama Agama Agama Agama Agama
Lebih terperinciJADUAL DAN PENGUJI SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Meja 1 1 NELY PUTRI KHUSNUL CHULUQI 1723143121 Muh. Basuni, M.Pd. Ketua/Penguji Dr. Susanto, S.S., M.Pd. Dr. Arina Shofiya, M.Pd. 2 MOHAMMAD MAHMUD FAUZI 1725143180 Muh. Basuni, M.Pd. Ketua/Penguji Dr.
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN : PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) 1. ELIS TRIANI 2816123701 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 NO NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI 01 FIRDAUSIN
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 13.00-14.00 NOVIA AVIVATUN NADHIROH 2811133202 Luluk 'Atirotu Zahroh, S.Ag., M.Pd. Drs. H. Masduki, M.Ag. Prof. Dr. H. Akhyak, M.Ag. 2 14.00-15.00 LULUK KUMALA 2811133132 Drs. H.
Lebih terperinciJADWALPEMBEKALAN PPL I FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2015
JADWALPEMBEKALAN PPL I FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2015 Hari, Tanggal : Selasa, 15 September 2015 Tempat : Aula Utama Jurusan : PAI 07.30-08.30 Pembukaan Dekan FTIK
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG II SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang Dekanat ) 1 08.00 09.00 4 11.00 12.00 M.FAIQ HIRZULLOH 3211113114 NATIQUL CHOIROH 2816133106 DIANA SUNDARI AGUSTIANI 3211113059 HANIF MAULANA ABDILLAH 3211113080 UPAYA KEPALA SEKOLAH
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 13.00-14.00 HIMMATUL CHUSNA 2811133104 Dra. Hj. ST. Noer Farida Laila, M.A. Ketua/Penguji Dr. H. Nur Kholis, M.Pd. Dr. Retno Indayati, M.Si. 2 14.00-15.00 ASTRI YANTIKA OKTAFINA
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang T.13 ) Risnu Freli Yulistiono 3213113139 Retno Nuur Alifah 3213113133 KHOIRINA NURUNNISA I 3213113089 Language Functions Used by The Main Character in 12 Years A Slave Movie by
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Meja 1 1 MUHAMMAD UNGKYKHUL ANAMI 1723143116 Dr. Nurul Chojimah, M.Pd. Ketua/Penguji Nursamsu, M.Pd. Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. 2 DIANA MARGA RETA 1723143039 Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. Ketua/Penguji
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN : TADRIS MATEMATIKA (TMT) 1 FUTIQA ZEN 3214113075 IMPLENTASI KURIKULUM 2013 DAN HAMBATAN YANG
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang T.13 ) Winda Ayu Citra Dewi 3213113161 Speech Act In The Great Gatsby Movie Script Dr. Susanto, M.Pd. Nanik Sri Rahayu, M.Pd. Hj. Ida Isnawati, M.Pd. Dea Aprilia Haryanto 3213113007
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 AGUNG PRIAMBODO 2811133013 Dra. Hj. ST. Noer Farida Laila, M.A. Ketua/Penguji Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. 2 09.00-10.00 ANINDHITA CHUMAIDA
Lebih terperinciNomor : In. 17/03/KP.07.1/2071/2014 Tulungagung, 22 April 2014 Lamp : 4 (empat) lembar H a l : Pemberitahuan Kenaikan Pangkat
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221 Nomor : In. 17/03/KP.07.1/2071/ Tulungagung,
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang T.13 ) Diah Muthiatul Laili 3213113064 Muhammad Azmil Umur 3213113099 Roni Dianto 3213113140 Azza Zakiah 3213083040 Improving Students Speaking Skill Through Oral Presentation Technique
Lebih terperinciASESOR BKD BAGI DOSEN IAIN TULUNGAGUNG SEMESTER GAZAL DAN GENAP TAHUN AKADEMIK 2013/2014
ASESOR BKD BAGI DOSEN IAIN TULUNGAGUNG SEMESTER GAZAL DAN GENAP TAHUN AKADEMIK 2013/2014 1. Dr. Maftukhin, Prof. Dr. H. Mujamil, Dr. Teguh, 2. Prof. Dr. H. Imam Fu adi, Prof. Dr. H. Achmad Patoni,. Prof.
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. belajar Matematika Siswa yang menggunakan model pembelajaran
BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai rata-rata hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran Numbered Head Togethet (NHT) dan Student Team Achievement
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah
1.1. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
Lebih terperinciDAFTAR JUDUL PTK SD Info Lebih Lanjut Hubungi : KELAS I
DAFTAR JUDUL PTK SD www.gudangptk.com Info Lebih Lanjut Hubungi : 0852588535 KELAS KELAS 2 KELAS 3 KELAS 4 KELAS 5 KODE KELAS I REFF Pe a faata Alat Peraga Be da Be da Nyata u tuk Me i gkatka Hasil Belajar
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016. No NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI
JADUAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 JURUSAN : PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) 1. 2. 3. 4. 5. 6. FRANSISCA DWI SHANTI 2817123070 IRFA ZURAIDA
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Hasil Belajar Matematika dengan Pendekatan Matematika Realistik
BAB V PEMBAHASAN A. Hasil Belajar Matematika dengan Pendekatan Matematika Realistik Penerapan pendekatan Matematika Realistik membuat peserta didik cenderung lebih aktif dan berani bertanya kepada guru
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 MIRNA TUFANI 2811133154 Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I Ketua/Penguji Dr. H. Syamsun Ni'am, M.Ag. Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I 2 09.00-10.00 LAILATUZ ZAHRO' 2811133127 Dr.
Lebih terperinciNomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung, 11 Nopember 2014 Lamp : 4 (empat) lembar H a l : Pemberitahuan Kenaikan Pangkat
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221 Nomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung,
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Hari, Tgl Jam ke Matakuliah Nama Dosen Pengawas Ruang Rabu,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang harus dipenuhi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Melalui pendidikan peserta didik akan mendapatkan
Lebih terperinciNomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung, 11 Nopember 2014 Lamp : 4 (empat) lembar H a l : Pemberitahuan Kenaikan Pangkat
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221 Nomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung,
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju, persoalan
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakan Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju, persoalan manusia semakin komplek. Salah satu masalah yang sangat penting adalah masalah pendidikan. Dimana pendidikan
Lebih terperinciPASCASARJANA PROGRAM MAGISTER (S2) IAIN TULUNGAGUNG
Jadual Kuliah Semester Genap 2016/2017 Pascasarjana (S2) IAIN Tulungagung (1 JADUAL KULIAH SEMESTER II (DUA) GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PASCASARJANA PROGRAM MAGISTER (S2) IAIN TULUNGAGUNG Program Studi
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Hari, Tgl Jam ke Matakuliah Nama Dosen Pengawas Jum'at, Pendidikan
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 NURUL AMALIYATIN NAJA 2811133209 Hj. Indah Khomsiyah, M.Pd. Ketua/Penguji H. Muh. Nurul Huda, MA Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. 2 09.00-10.00 DENOK AYU ADILA 2811133058
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran. Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)
BAB V PEMBAHASAN A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Model pembelajaran kooperatif learning adalah pembelajaran yang mengutamakan adanya
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 FARIS ZAIN FAHRUDI 2814133066 Dr. Muniri, M.Pd. Ketua/Penguji Dr. Dewi Asmarani, M.Pd. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. 2 09.00-10.00 AZIZATUL FAJRIYAH 2814133026 Dr. Muniri,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pembentukan diri secara utuh dalam arti pengembangan segenap potensi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah proses sepanjang hayat dari perwujudan pembentukan diri secara utuh dalam arti pengembangan segenap potensi dalam rangka pemenuhan semua komitmen manusia
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X MAN MALANG II BATU Dwi Pudi Lestari 1
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Penelitian
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Pendidikan merupakan suatu usaha yang dapat dilakukan pendidik untuk menciptakan sumber daya manusia yang baik dan berkualitas. Pada dasarnya, manusia terus
Lebih terperinciDaftar pustaka. Arikunto, Suharsimi Dasar-Dasar Evaluasi pendidikan (Edisi Revisi). Jakarta: BumiAksara.
Daftar pustaka Agustyaningrum, Nina. 2011. Implementasi Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas IX B SMP Negeri 2 Sleman. Prosiding dalam Seminar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. luas, kreatif, terampil dan berkepribadian baik. oleh masyarakat yang ditujukan kepada lembaga pendidikan, baik secara langsung
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah bidang yang sangat penting terutama di negara berkembang seperti Indonesia, sebab kemajuan dan masa depan bangsa terletak sepenuhnya pada
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. kehidupan sehingga diperlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal.
I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Globalisasi menuntut kemampuan kompetitif dalam berbagai aspek kehidupan sehingga diperlukan Sumber Daya Manusia (SDM) yang handal. Sehubungan dengan itu, upaya
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 13.00-14.00 QURROTI A'YUNINA 2811133221 Drs. Nurul Hidayat, M.Ag. Ketua/Penguji H. Muh. Nurul Huda, M.A. Dr. H. Asrop Syafi'i, M.Ag. 2 14.00-15.00 KHUSNA NADHIFATUL AMBAMI 2811133123
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN : PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) 1. RUJI AYUB 3217113112 PENERAPAN METODE SNOWBALL
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Pendidikan memegang peranan penting dalam menciptakan manusia yang bertakwa
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan memegang peranan penting dalam menciptakan manusia yang bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, cerdas, kreatif, terampil, dan produktif. Hal tersebut
Lebih terperinciBAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN. A. Deskripsi Singkat Latar Belakang Obyek Penelitian. 1. Sejarah Berdirinya Madrasah Tsanawiyah Negeri Aryojeding
54 BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Singkat Latar Belakang Obyek Penelitian 1. Sejarah Berdirinya Madrasah Tsanawiyah Negeri Aryojeding Pada tahun 1964 beberapa tokoh muslim di desa Aryojeding
Lebih terperinciPengaruh Model Student Team Achievement Division
Pengaruh Model Student Team Achievement Division (STAD) dengan Group Investigation (GI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII di SMPN 4 Praya Timur
Lebih terperinciDAFTAR RUJUKAN. Ahmadi, Abu Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
123 DAFTAR RUJUKAN Ahmadi, Abu. 2002. Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta. Akhyak. 2005. Profil Pendidik Sukses Sebuah Formulasi Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Surabaya: Elkaf. Aqib,
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. (2012:5) guru berperan aktif sebagai fasilitator yang membantu memudahkan
1 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu komponen penting dari sistem pendidikan adalah proses belajar mengajar di sekolah. Pada kegiatan belajar dan mengajar di sekolah ditemukan dua subjek
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sri Istikomah, 2013
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Setiap jenjang pendidikan dapat berperan serta dalam menyiapkan sumber daya manusia, mulai dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi. Dalam pembelajaran matematika,
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS KELAS V DI MI MIFTAHUL HUDA PAKISAJI KALIDAWIR TULUNGAGUNG SKRIPSI Disusun Oleh: RISKA NUR KHOIR NIM.
Lebih terperinciFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
Ruang : Ruang Ujian I (FITK Lt. 1) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN METODE INKUIRI UNTUK 1 09.00-09.30 TITIN FAUZIAH MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA KELAS II MI WAHID HASYIM DAU- Dr. H.NUR ALI,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kemajuan kehidupan masyarakat dalam suatu negara sangat. dipengaruhi oleh kemajuan dalam dunia pendidikan. Secara formal, dunia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kemajuan kehidupan masyarakat dalam suatu negara sangat dipengaruhi oleh kemajuan dalam dunia pendidikan. Secara formal, dunia pendidikan meliputi pendidikan
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
KEMENTERIAN AGAMA Hari/Tanggal : Senin, 10 November 2014 Tempat : Ruang Lab. Komputer FITK Lt. 2 1 12.30-13.30 13141071 ERFANATUM MUNIROH 2 13.30-14.30 13141103 LAILATUL MUNAWAROH 3 14.30-15.30 13141077
Lebih terperinciGROUP INVESTIGATION KELAS IV
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION KELAS IV SD NEGERI SOKORINI 1 MUNTILAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Widiya Iriyani Disusun bersama:
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan pemerintah melalui kegiatan
1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan pemerintah melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan, yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Lokasi Penelitian a. Sejarah Berdirinya Madrasah Tsanawiyah Negeri Aryojeding Pada tahun 1964 beberapa tokoh muslim di desa Aryojeding
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PROBING PROMPTING BERBANTU MEDIA FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJARIPS TERPADU
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PROBING PROMPTING BERBANTU MEDIA FLASH CARD TERHADAP HASIL BELAJARIPS TERPADU Rita Diartini 1) Triani Ratnawuri 2) Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan sebuah proses dinamis dan berkelanjutan yang bertugas memenuhi kebutuhan siswa dan guru sesuai dengan minat mereka masing-masing (Fadliana,
Lebih terperinciJUDUL PTK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS 4)
JUDUL PTK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS 4) Untuk mendapatkan filenya silahkan mengunjungi gudangmakalah.blogspot.com SKRIPSI PTK COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT SEBAGAI METODE PENINGKATAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. menuntut kemajuan-kemajuan dalam berbagai bidang, baik dalam ilmu
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan suatu problem tersendiri dalam suatu Negara yang menuntut kemajuan-kemajuan dalam berbagai bidang, baik dalam ilmu pengetahuan, teknologi, ekonomi,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah upaya untuk memberikan pengetahuan, wawasan, dan keahlian kepada individu. Hal tersebut tercantum dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 pasal
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Menurut Hamzah (2008), pada dasarnya inti dari pendidikan formal adalah proses belajar mengajar. Siswa dididik, dibimbing dan diarahkan untuk mendapatkan tujuan
Lebih terperinciSKRIPSI. OLEH: Siska Agustiana Dewi NPM:
PERBEDAAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) KELAS VII SMPN 1 SEMEN KEDIRI MATERI PENCEMARAN DAN KERUSAKAN
Lebih terperinciLAPORAN TUGAS AKHIR. Topik Tugas Akhir: Penelitian pendidikan matematika
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian pendidikan matematika ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED DISCOVERY PADA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII DI SMP AR ROHMAH
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Share) dan model
BAB V PEMBAHASAN A. Rekapitulasi Hasil Penelitian Setelah hasil analisis data penelitian, selanjutnya adalah mendeskripsikan hasil penelitian tersebut dalam sebuah tabel yang menggambarkan adanya perbedaan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Restalina Nainggolan, 2013
1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia pada dewasa ini sedang melaksanakan pembangunan di segala bidang, termasuk diantaranya pembangunan di bidang pendidikan. Pendidikan memegang peranan yang
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Masalah, dan Pembatasan Masalah. Beberapa hal lain yang perlu juga dibahas
I. PENDAHULUAN Bagian pertama ini membahas mengenai Latar Belakang Masalah, Identifikasi Masalah, dan Pembatasan Masalah. Beberapa hal lain yang perlu juga dibahas dalam bab ini yaitu rumusan masalah,
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, serta mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. maka manusia akan sulit untuk berkembang dalam hal apapun, akibatnya manusia
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan aspek kebutuhan manusia yang paling penting dalam kehidupan, baik bagi dirinya sendiri maupun orang lain. Tanpa adanya pendidikan maka manusia akan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan berbagai fasilitas yang memudahkan untuk mengakses pengetahuan, maka
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan aspek utama dalam pengembangan diri manusia dan sebagai jembatan untuk meningkatkan pengetahuan. Di era yang semakin modern dengan berbagai
Lebih terperinciJURNAL PEMBELAJARAN FISIKA
Volume 3, Nomor 1, Juni 2014 ISSN : 2301-9794 JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA Diterbitkan Oleh: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Jember JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA (JPF) Terbit empat kali setahun
Lebih terperinciANNEKE DIAH BETRIKA NIM
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III MI ROUDLOTUL ULUM JABALSARI SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh ANNEKE DIAH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Nasional disebutkan bahwa ; pendidikan nasional adalah pendid ikan yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional disebutkan bahwa ; pendidikan nasional adalah pendid ikan yang berdasarkan Pancasila dan
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
129 DAFTAR PUSTAKA Ahmadi. Abu dan Widodo Supriyanto. 1991. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.. 2003. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta. Alma. Buchari. et. all. 2008. Guru Profesional:
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. semakin tinggi tingkat pendidikan di suatu Negara maka Negara tersebut dapat
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi suatu Negara, karena merupakan salah satu indikator keberhasilan atau kemajuan suatu Negara, semakin tinggi
Lebih terperinciENDAH NENI MASTUTI A
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS (THINK PAIR SHARE) PADA SISWA KELAS VIIID SMP NEGERI 2 GONDANG SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 SKRIPSI Untuk Memenuhi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan sarana untuk menyiapkan diri seseorang dalam memecahkan masalah di kehidupan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan sarana untuk menyiapkan diri seseorang dalam memecahkan masalah di kehidupan sekarang maupun yang akan datang (Syaiful Sagala, 2011:3).
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha untuk menumbuhkembangkan potensi SDM melalui
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah usaha untuk menumbuhkembangkan potensi SDM melalui kegiatan pembelajaran. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2002 (UU Sisdiknas,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Begitu pula dengan sumber belajar yang akan digunakan karena dari sumber
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Salah satu usaha untuk meningkatkan kualitas pendidikan dari segi pelaksanaan secara operasional adalah terwujud dalam kegiatan belajar mengajar. Dalam kegiatan belajar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dan karakter manusia. Hal itu sejalan dengan Undang-Undang tentang. dan negara. Menurut pasal 3 Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukan pribadi dan karakter manusia. Hal itu sejalan dengan Undang-Undang tentang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pendidikan suatu proses yang berkelanjutan. Pendidikan merupakan pengulangan yang perlahan tetapi pasti dan terus-menerus sehingga sampai pada bentuk yang
Lebih terperinciPENGARUH KEPRIBADIAN GURU AQIDAH AKHLAK TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA MAN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI
PENGARUH KEPRIBADIAN GURU AQIDAH AKHLAK TERHADAP TINGKAH LAKU SISWA MAN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: YULI ISTINGANAH NIM. 3211113176 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembangunan nasional dibidang pendidikan merupakan upaya untuk. kehidupan Bangsa dan meningkatkan kualitas sumber daya
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembangunan nasional dibidang pendidikan merupakan upaya untuk mencerdaskan kehidupan Bangsa dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM). Hal ini merupakan
Lebih terperincioleh: ARFI AH RAHMAH RAMADHONA NIM:
LAPORAN TUGAS AKHIR Topik Tugas Akhir: Penelitian Pendidikan Matematika PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VI SDN TEGAL GONDO MALANG TUGAS AKHIR Diajukan
Lebih terperinciPROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA
ISBN: 978-979-636-131-1 PROSIDING SEMINAR NASIONAL MATEMATIKA Tema: Peran Pendidikan Matematika dalam Pengembangan Karakter Bangsa Surakarta, 24 Juli 2011 Kerjasama: Program Studi Pendidikan Matematika
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016. No NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI
JADUAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 JURUSAN : TADRIS MATEMATIKA (TMT) 1. ELOK FAIDATUL HIMAH 2814123071 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI
Penerapan Model Pembelajaran...(Ririn Ismawati dan Isroah, M.Si) 1 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AKUNTANSI THE APLICATION
Lebih terperinciDAFTAR ISI. : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Kegunaan Hasil Penelitian...
DAFTAR ISI Hal HALAMAN JUDUL... i HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK...
Lebih terperinciPEMBELAJARAN PROBLEM POSING
PEMBELAJARAN PROBLEM POSING NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 MALANG PADA POKOK BAHASAN GARIS DAN SUDUT Fitria Dwi Rosi Universitas Negeri Malang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pendidikan, kita ingin mengahasilkan manusia yang berkualitas dilihat dari segi
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu fungsi terpenting bagi pengembangan individu, kelompok, masyarakat, kebudayaan nasional, bangsa dan Negara. 1 Pendidikan pada dasarnya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia sebagai bangsa yang menginginkan kemajuan. pendidikan, karena pendidikan berperan penting dalam meningkatkan potensi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia sebagai bangsa yang menginginkan kemajuan membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas terutama dalam bidang pendidikan, karena pendidikan berperan
Lebih terperinciSTUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE YANG BERBEDA 1. Oleh
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE YANG BERBEDA 1 Oleh Mei Jayadi 1, R.Gunawan Sudarmanto 2, Eddy Purnomo 3 The study purpose is to find out the affectivity
Lebih terperinciINTERAKSI PROSES BERPIKIR DALAM MENGKONSTRUKSI KONSEP HIMPUNAN PADA SISWA DI MTs AL-HUDA KEDUNGWARU TULUNGAGUNG SKRIPSI
INTERAKSI PROSES BERPIKIR DALAM MENGKONSTRUKSI KONSEP HIMPUNAN PADA SISWA DI MTs AL-HUDA KEDUNGWARU TULUNGAGUNG SKRIPSI Diajukan Kepada Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung untuk memenuhi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dengan pendidikan seseorang dapat meningkatkan potensi yang ada pada dirinya.
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan sebuah bagian yang mempunyai peranan yang sangat besar untuk meningkatkan kualitas dan kemajuan suatu bangsa. Karena dengan pendidikan
Lebih terperinciDAFTAR JUDUL TESIS PENDIDIKAN
DAFTAR JUDUL TESIS PENDIDIKAN 1. Korelasi Antara Kompetensi Guru Dalam Menyampaikan Pembelajaran Dan Menggunakan Media Ohp Menurut Persepsi Siswa Dengan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII
Lebih terperinci42. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)
42. Mata Pelajaran Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai
Lebih terperinciPILLAR OF PHYSICS EDUCATION
Jurnal Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol. 10. Oktober 2017 Ketua Dr. Ratnawulan, M.Si Redaktur Dra. Yenni Darvina, M.Si Editor Drs. Asrizal, M.Si Drs. Amali Putra, M.Pd Drs. Masril, M.Si Desain Grafis
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembelajaran, Prestasi Pustaka, Jakarta, 2013, hlm Muhammad Rohman dan Sofan Amri, Strategi & Desain Pengembangan Sistem
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pembelajaran merupakan suatu sistem instruksional yang mengacu pada seperangkat komponen yang saling bergantung satu sama lain untuk mencapai tujuan. Sebagai
Lebih terperinci