JADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
|
|
- Herman Dharmawijaya
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Tempat : Meja V (R Microetaching 2) DZURIYATUL AFIFAH SALISA MAULIDIYAH CONFLICTS AND PLOT IN ANGIE KILBANE S NOVEL A THE RAINBOW TROOPS FACE THREATNING ACTS AND POLITENESS STRATEGY PERFORMED BY DEBATERS AT DEBATE ORG WEBSITE 1 Muh Basuni, MPd 2 Dr Susanto, MPd 3 Nanik Sri Rahayu, MPd 1 Dr Susanto, MPd 2 Muh Basuni, MPd 3 Nanik Sri Rahayu, MPd
2 Tempat : Meja I (R Dekanat) IKA NURGAYATRI UMI ROHMAWATI SOFYA LAILA NAILATUL YUSRA FIRDAUSIN NOVIATUN NAFIAH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS III SDN 1 BENDOREJO POGALAN TRENGGALEK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS IV MIN PUCUNG NGANTRU TULUNGAGUNG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) PESERTA DIDIK KELAS V MI BENDILJATI WETAN SUMBERGRMPOL TULUNGAGUNG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III SD ISLAM NUNAN GIRI WONOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG 1 Dr Agus Purwowidodo, SAg, MPd 2 Hj Indah Khomsiyah, SAg, MPd 3 Muhamad Zaini, MA 1 Hj Indah Khomsiyah, SAg, MPd 2 Dr Agus Purwowidodo, SAg, MPd 3 Muhamad Zaini, MA 1 Hj Indah Khomsiyah, SAg, MPd 2 Muhamad Zaini, MA 3 Dr Agus Purwowidodo, SAg, MPd 1 Hj Indah Khomsiyah, SAg, MPd 2 Muhamad Zaini, MA 3 Dr Agus Purwowidodo, SAg, MPd
3 Tempat : Meja II (R Microteaching 1) Ike Agustina Fransisca Dwi Shinta Ahmad Qolfathiriyus Firdaus Endah Putriningtyas PERBEDAAN PEMBELAJARAN REMEDIAL METODE DRILL DENGAN PEMBELAJARAN REMEDIAL METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMAN 1 NGUNUT TAHUN AJARAN 2015/2016 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIK) BERBANTU MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIMPUNAN SISWA KELAS VII SMPN 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TEKNOLOGI DAN INFORMASI MENGGUNAKAN BORLAND C++ PADA MATERI MATRIKS UNTUK SMK SORE TULUNGAGUNG KELAS XII PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD MELALUI PEMANFAATAN BLOK ALJABAR PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 1 REJOTANGAN TAHUN AJARAN 2015/ Fathul Mujib, MAg 2 Dr Muniri, MPd 3 Dewi Asmarani, MPd 1 Fathul Mujib, MAg 2 Dr Muniri, MPd 3 Dewi Asmarani, MPd 1 Dewi Asmarani, MPd 2 Fathul Mujib, MAg 3 Dr Muniri, MPd 1 Fathul Mujib, MAg 2 Dewi Asmarani, MPd 3 Dr Muniri, MPd
4 Tempat : Meja III (R Microteaching 1) Fathin Marua Dwi Puspandari Khoirun Ni mah INDAHSARI HIMATUL ROHMAH PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK BERBANTUAN LEMBAR KERJA SISWA TERHADAP HASIL PELAJARAN SISWA PADA MATERI LINGKARAN KELAS VIII MTSN BANDUNG TAHUN AJARAN 2015/2016 KOMUNIKASI MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT FASILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) DI MA AL HIKMAH LANGKAPAN SRENGAT BLITAR TAHUN AJARAN 2015/2016 PROSES BERFIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SUKU BANYAK BERDASARKAN GENDER PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN KUNIR BLITAR 1 Dr H Abd Aziz, MPdI 2 Sutopo, MPd 3 Maryono, MPd 1 Sutopo, MPd 2 Dr H Abd Aziz, MPdI 3 Maryono, MPd 1 Dr H Abd Aziz, MPdI 2 Maryono, MPd 3 Sutopo, MPd 1 Maryono, MPd 2 Dr H Abd Aziz, MPdI 3 Sutopo, MPd
5 Tempat : Meja IV (R Microteaching 2) MUHAMMAD NASIR IFTIDA UR ROHMAH MAULFI QUDROTUL QUDSIYAH SITI ENDANG LESTARI ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF BERDASARKAN MOTIVASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL TRIGONOMETRI PADA SISWA KELAS XI IPA MAN TLOGO BLITAR TAHUN AJARAN 2015/2016 PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGACU TEORI BRUNER MENGGUNAKAN METODE PROBING-PROMPTING LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI JAJARGENJANG SISWA KELAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG BERFIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMAHAMI SUKU BANYAK PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS XI IPA 3 SMP NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 PENGEMBANGAN BUKU SAKU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI MTsN KARANGREJO 1 Miswanto, MPd 2 Drs H Muh Kharis, MPd 3 Ummu Sholihah, MSi 1 Drs H Muh Kharis, MPd 2 Miswanto, MPd 3 Ummu Sholihah, MSi 1 Drs H Muh Kharis, MPd 2 Ummu Sholihah, MSi 3 Miswanto, MPd 1 Ummu Sholihah, MSi 2 Drs H Muh Kharis, MPd 3 Miswanto, MPd
6 Tempat : Meja V (R Microetaching 2) INDAH CAHYANI ANGGUN RISKI NINGSIH MISBACHUL ANAM IRVANI AN ANALYSIS OF MORAL MESSAGE IN THE PHILOSOPHER MOVIE THE EFFECTIVENESS OF TALKING CHIPS TOWARD STUDENTS SPEAKING ABILITY AT FIRST GRADERS 0F MAN TRENGGALEK CHARACTER EDUCATIONAL VALUES IN THE RON CLARK STORY MOVIE 1 Dr Arina Shofiya, MPd 2 Dr Nurul Chojimah, SS, MPd 3 Dr Sukarsono, MPd 1 Dr Nurul Chojimah, SS, MPd 2 Dr Sukarsono, MPd 3 Dr Arina Shofiya, MPd 1 Dr Sukarsono, MPd 2 Dr Arina Shofiya, MPd 3 Dr Nurul Chojimah, SS, MPd
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG I SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Jalan Mayor Sujadi Timur 46 Telp (0355) 321513Fax (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftikiain-tulungagungacid E-mail: ftik_iaintagung@yahoocoid Tempat : Meja I (R Dekanat) 1 1300 1400 2 1400 1500
Lebih terperinciDAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG
DAFTAR REKAP PRAKTIKUM SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG JURUSAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) 9. 10. 1 1 1 1 1 1 Agama Agama Agama Agama Agama
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 13.00-14.00 HIMMATUL CHUSNA 2811133104 Dra. Hj. ST. Noer Farida Laila, M.A. Ketua/Penguji Dr. H. Nur Kholis, M.Pd. Dr. Retno Indayati, M.Si. 2 14.00-15.00 ASTRI YANTIKA OKTAFINA
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG II SEMESTER GENAP TAHUN 2013/2014 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
: Meja IV (Lab. Microteaching I) 1 07.30 08.30 RIRIN RESTI ANIKA 3214103121 PENGARUH PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP ISLAM WATULIMO TRENGGALEK 2 08.30
Lebih terperinciJADWALPEMBEKALAN PPL I FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2015
JADWALPEMBEKALAN PPL I FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK) IAIN TULUNGAGUNG TAHUN 2015 Hari, Tanggal : Selasa, 15 September 2015 Tempat : Aula Utama Jurusan : PAI 07.30-08.30 Pembukaan Dekan FTIK
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 NO NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI 01 FIRDAUSIN
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Meja 1 1 NELY PUTRI KHUSNUL CHULUQI 1723143121 Muh. Basuni, M.Pd. Ketua/Penguji Dr. Susanto, S.S., M.Pd. Dr. Arina Shofiya, M.Pd. 2 MOHAMMAD MAHMUD FAUZI 1725143180 Muh. Basuni, M.Pd. Ketua/Penguji Dr.
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Meja 1 1 MUHAMMAD UNGKYKHUL ANAMI 1723143116 Dr. Nurul Chojimah, M.Pd. Ketua/Penguji Nursamsu, M.Pd. Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. 2 DIANA MARGA RETA 1723143039 Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. Ketua/Penguji
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang T.13 ) Winda Ayu Citra Dewi 3213113161 Speech Act In The Great Gatsby Movie Script Dr. Susanto, M.Pd. Nanik Sri Rahayu, M.Pd. Hj. Ida Isnawati, M.Pd. Dea Aprilia Haryanto 3213113007
Lebih terperinciBERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMAHAMI SUKU BANYAK DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)
BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMAHAMI SUKU BANYAK DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI KELAS XI IPA 3 SMA NEGERI 1 NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciJADUAL DAN PENGUJI SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2015/2016
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang T.13 ) Risnu Freli Yulistiono 3213113139 Retno Nuur Alifah 3213113133 KHOIRINA NURUNNISA I 3213113089 Language Functions Used by The Main Character in 12 Years A Slave Movie by
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 FARIS ZAIN FAHRUDI 2814133066 Dr. Muniri, M.Pd. Ketua/Penguji Dr. Dewi Asmarani, M.Pd. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. 2 09.00-10.00 AZIZATUL FAJRIYAH 2814133026 Dr. Muniri,
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang T.13 ) Diah Muthiatul Laili 3213113064 Muhammad Azmil Umur 3213113099 Roni Dianto 3213113140 Azza Zakiah 3213083040 Improving Students Speaking Skill Through Oral Presentation Technique
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 MIRNA TUFANI 2811133154 Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I Ketua/Penguji Dr. H. Syamsun Ni'am, M.Ag. Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I 2 09.00-10.00 LAILATUZ ZAHRO' 2811133127 Dr.
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Hari, Tgl Jam ke Matakuliah Nama Dosen Pengawas Ruang Rabu,
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN : TADRIS MATEMATIKA (TMT) 1 FUTIQA ZEN 3214113075 IMPLENTASI KURIKULUM 2013 DAN HAMBATAN YANG
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG II SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang Dekanat ) 1 08.00 09.00 4 11.00 12.00 M.FAIQ HIRZULLOH 3211113114 NATIQUL CHOIROH 2816133106 DIANA SUNDARI AGUSTIANI 3211113059 HANIF MAULANA ABDILLAH 3211113080 UPAYA KEPALA SEKOLAH
Lebih terperinciNomor : In. 17/03/KP.07.1/2071/2014 Tulungagung, 22 April 2014 Lamp : 4 (empat) lembar H a l : Pemberitahuan Kenaikan Pangkat
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221 Nomor : In. 17/03/KP.07.1/2071/ Tulungagung,
Lebih terperinciASESOR BKD BAGI DOSEN IAIN TULUNGAGUNG SEMESTER GAZAL DAN GENAP TAHUN AKADEMIK 2013/2014
ASESOR BKD BAGI DOSEN IAIN TULUNGAGUNG SEMESTER GAZAL DAN GENAP TAHUN AKADEMIK 2013/2014 1. Dr. Maftukhin, Prof. Dr. H. Mujamil, Dr. Teguh, 2. Prof. Dr. H. Imam Fu adi, Prof. Dr. H. Achmad Patoni,. Prof.
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN : PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) 1. ELIS TRIANI 2816123701 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams. Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi Belajar SKI Peserta
BAB V PEMBAHASAN A. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) terhadap Motivasi Belajar SKI Peserta Didik Kelas V MI Swasta Se Kecamatan Kademangan Blitar Berdasarkan
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Hari, Tgl Jam ke Matakuliah Nama Dosen Pengawas Jum'at, Pendidikan
Lebih terperinciNomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung, 11 Nopember 2014 Lamp : 4 (empat) lembar H a l : Pemberitahuan Kenaikan Pangkat
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221 Nomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung,
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 AGUNG PRIAMBODO 2811133013 Dra. Hj. ST. Noer Farida Laila, M.A. Ketua/Penguji Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. Dr. Agus Zaenul Fitri, M.Pd. 2 09.00-10.00 ANINDHITA CHUMAIDA
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 13.00-14.00 NOVIA AVIVATUN NADHIROH 2811133202 Luluk 'Atirotu Zahroh, S.Ag., M.Pd. Drs. H. Masduki, M.Ag. Prof. Dr. H. Akhyak, M.Ag. 2 14.00-15.00 LULUK KUMALA 2811133132 Drs. H.
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran. Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)
BAB V PEMBAHASAN A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Model pembelajaran kooperatif learning adalah pembelajaran yang mengutamakan adanya
Lebih terperinciSKRIPSI FARIS TAMIMY NIM Oleh
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SPLDV KELAS VIII SMP NEGERI 2 POGALAN TRENGGALEK SKRIPSI Oleh FARIS TAMIMY NIM. 3214053011 JURUSAN
Lebih terperinciNomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung, 11 Nopember 2014 Lamp : 4 (empat) lembar H a l : Pemberitahuan Kenaikan Pangkat
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, 321656 Fax. (0355) 321656 Tulungagung Jawa Timur 66221 Nomor : In. 17/03/KP.07.1/ 5488 /2014 Tulungagung,
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016. No NAMA NIM JUDUL PROPOSAL PENGUJI
JADUAL UJIAN SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 2 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016 JURUSAN : PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) 1. 2. 3. 4. 5. 6. FRANSISCA DWI SHANTI 2817123070 IRFA ZURAIDA
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 08.00-09.00 NURUL AMALIYATIN NAJA 2811133209 Hj. Indah Khomsiyah, M.Pd. Ketua/Penguji H. Muh. Nurul Huda, MA Dr. Hj. Sulistyorini, M.Ag. 2 09.00-10.00 DENOK AYU ADILA 2811133058
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG III SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang Dekanat ) 4 11.00 12.00 ASNI HANIFAH 3211113045 ERNI MIFTAKHU DHUHROH 3211113069 YULAIKAH 3211113175 HANA OKTAVIANI 3211113079 STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( Ruang T.13 ) Neni Tri Setyowati 3213103116 Devi Purwanti 3213113058 Irsadul Ibad 3213113015 Ani Fatma Sari 3213113042 The Effectiveness of word wall media in teaching vocabulary on the
Lebih terperinciABSTRAK. Kata kunci: Kooperatif, Numbered Heads Together, Student Team Achievement Division, hasil belajar
ABSTRAK Skripsi dengan judul Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Togethet (NHT) Dan Student Team Achievement Division (STAD)
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Perbedaan hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran. Numbered Heads Together (NHT) dengan Student Teams Achievement
BAB V PEMBAHASAN A. Perbedaan hasil belajar matematika dengan Student Teams Achievement Division (STAD). Penelitian sebelum dilaksanakan, peneliti mengumpulkan data awal dari nilai rapot matematika semester
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, serta mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan memajukan daya pikir manusia.
Lebih terperinciJADWAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG 3 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2016/2017
Ruang 1 (Ruang Dekan) 1 13.00-14.00 QURROTI A'YUNINA 2811133221 Drs. Nurul Hidayat, M.Ag. Ketua/Penguji H. Muh. Nurul Huda, M.A. Dr. H. Asrop Syafi'i, M.Ag. 2 14.00-15.00 KHUSNA NADHIFATUL AMBAMI 2811133123
Lebih terperinciJUDUL SKRIPSI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA UNTUK UJIAN SARJANA KAMIS 04 DESEMBER 2014 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JUDUL SKRIPSI MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN FISIKA UNTUK UJIAN SARJANA KAMIS 04 DESEMBER 2014 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN NO NAMA PESERTA JUDUL SKRIPSI PEMBIMBING PENGUJI 1 2 3 4 5 PENINGKATAN HASIL
Lebih terperinciEKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS
Lebih terperinciPENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT)
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN EDUTAINMENT (EDUCATION AND ENTERTAINMENT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LINGKARAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 3 KEDUNGWARU TULUNGAGUNG SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513. Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website : ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciSKRIPSI. OLEH: Siska Agustiana Dewi NPM:
PERBEDAAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) KELAS VII SMPN 1 SEMEN KEDIRI MATERI PENCEMARAN DAN KERUSAKAN
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Course
96 BAB V PEMBAHASAN A. Rekapitulasi Hasil Penelitian Setelah melakukan analisis data pada penelitian, maka selanjutnya yaitu memaparkan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju, persoalan
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakan Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin maju, persoalan manusia semakin komplek. Salah satu masalah yang sangat penting adalah masalah pendidikan. Dimana pendidikan
Lebih terperinciOLEH ENDAH PUTRININGTYAS
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD MELALUI PEMANFAATAN BLOK ALJABAR PADA MATERI PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 01 REJOTANGAN TAHUN AJARAN
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan pemerintah melalui kegiatan
1 BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan pemerintah melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan, yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah sepanjang
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GANJIL TAHUN AKADEMIK 2015/2016
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN. belajar Matematika Siswa yang menggunakan model pembelajaran
BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai rata-rata hasil belajar matematika menggunakan model pembelajaran Numbered Head Togethet (NHT) dan Student Team Achievement
Lebih terperinciJADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015
JADUAL DAN PEMBIMBING SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI GELOMBANG 1 SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2014/2015 JURUSAN : PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) 1. RUJI AYUB 3217113112 PENERAPAN METODE SNOWBALL
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEHNIK NUMBERED HEADS TOGETHER
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEHNIK NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS PADA PESERTA DIDIK KELAS III SDN PODOREJO SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG SKRIPSI
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
2 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Tujuan mengajar pada umumnya adalah agar bahan pelajaran yang disampaikan dikuasai sepenuhnya oleh siswa. Penguasaan ini dapat ditunjukkan dari hasil belajar
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN JADWAL PERKULIAHAN
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: DEFI HANDAYANI NPM:
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 KEDIRI PADA MATERI EKSPONEN TAHUN
Lebih terperinciPENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENGGUNAAN ALAT PERAGA BLOK PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGUASAAN OPERASI HITUNG DALAM KONSEP PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 JATIPURO KECAMATAN JATIPURO
Lebih terperinciMaulidiyah, Teguh Wibowo, Erni Puji Astuti Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Purworejo
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TAI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA OPERASI BILANGAN BERPANGKAT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI SE-KABUPATEN PURWOREJO Maulidiyah, Teguh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses pembelajaran merupakan bagian utama dari suatu sistem pendidikan. Belajar menghasilkan perubahan perilaku dalam individu sebagai akibat interaksi individu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pembentukan diri secara utuh dalam arti pengembangan segenap potensi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah proses sepanjang hayat dari perwujudan pembentukan diri secara utuh dalam arti pengembangan segenap potensi dalam rangka pemenuhan semua komitmen manusia
Lebih terperinciPROPOSAL SKRIPSI. Oleh : SUCI ERVIRA PUSPITA ARUM NPM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Perbedaan Interaksi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMPN 1 Semen Kediri Pada Materi Keanekaragaman Mahkluk Hidup Dalam Upaya Pelestarian Ekosistem Menggunakan Model Pembelajaran Grup Investigation (GI)
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG III SEMESTER GENAP TAHUN 2014/2015
Tempat : Meja I ( Ruang Dekanat ) EFEKTIVITAS HIFZHUL QUR AN MELALUI METODE SOROGAN SARIFATUL IFADAH 1. Dra. Hj. Retno Indayati, M.Ag. DAN SEMA AN SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN 1 08.00 09.00 3211113159
Lebih terperinciARTIKEL KECERDASAN VISUAL SPASIAL MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI
ARTIKEL KECERDASAN VISUAL SPASIAL MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI The Visual Spasial Intelligence of Mathematical Students in Geometry Problems Solving OLEH : MIA HARTATI OKTAFIA NPM:
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. semakin tinggi pula tingkat keberhasilan pembelajaran. dasar untuk pengembangan materi lebih lanjut.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Keberhasilan proses belajar mengajar dapat diukur dari keberhasilan siswa mengikuti kegiatan pembelajaran. Keberhasilan tersebut dapat terlihat dari tingkat pemahaman
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Proses pembelajaran pada dasarnya merupakan interaksi pendidik (guru) dengan peserta didik untuk mencapai tujuan belajar yang diharapkan (Ambarini, 2010). Untuk
Lebih terperincifdaftar NAMA MAHASISWA PENDAFTAR PROPOSAL SKRIPSI 2012 GEL. II STAIN TULUNGAGUNG JURUSAN TARBIYAH
PRODI PAI fdaftar NAMA MAHASISWA PENDAFTAR PROPOSAL SKRIPSI 2012 GEL. II STAIN TULUNGAGUNG JURUSAN TARBIYAH NO. NAMA NIM JUDUL PEMBIMBING 1. ACHMAD CHAWARI 3211073026 PERANAN ORANG TUA SEBAGAI PENDIDIK
Lebih terperinciDAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE JUNI 2016
DAFTAR PESERTA SIDANG SKRIPSI PERIODE 14-15 JUNI 2016 NO NAMA DAN NPM JUDUL SKRIPSI PEMBIMBING KET 1 Weni Puspitaloka 037112065 Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Belajar 2 Yune Putri
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Menurut Hamzah (2008), pada dasarnya inti dari pendidikan formal adalah proses belajar mengajar. Siswa dididik, dibimbing dan diarahkan untuk mendapatkan tujuan
Lebih terperinciPENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK HIMPUNAN KELAS VII
PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI POKOK HIMPUNAN KELAS VII MTs DARUSSALAMKADEMANGAN BLITAR TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH: IKA NUR
Lebih terperinciCARA MUDAH MELAKSANAKAN
CARA MUDAH MELAKSANAKAN (Classroom Action Research) Drs. Dédé Kosasih, M.Si. Bahasa Daerah FPBS UPI 081321199673 dekosbdg@yahoo.com Mengidentifikasi Masalah Coba temukan 5 (lima) masalah yang Ibu/Bapak
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. sehingga materi yang disampaikan oleh guru kurang diserap oleh siswa.
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Di era pendidikan yang sudah maju seperti sekarang ini, tentunya sistem pembelajaran ceramah tidak lagi menjadi sistem pembelajaran yang efektif bagi siswa.
Lebih terperinciOLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) PADA PELAJARAN PAI KELAS VII DI SMPN 1 KANIGORO BLITAR TAHUN AJARAN 2015-2016 SKRIPSI OLEH : KHOIRUN NIKMAH NIM 2811123119
Lebih terperinciPengaruh Model Student Team Achievement Division
Pengaruh Model Student Team Achievement Division (STAD) dengan Group Investigation (GI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII di SMPN 4 Praya Timur
Lebih terperinciSkripsi Oleh : Shinta Nurroh Novitasari K
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII H SEMESTER
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah salah satu perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat perkembangan. Oleh karena itu, perubahan atau perkembangan pendidikan adalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. masalah, tujuan penelitian, dan manfaat penelitian. pendidikan menengah, beberapa upaya yang dilakukan pemerintah untuk
BAB I PENDAHULUAN Pada Bab Pendahuluan ini akan diuraikan secara singkat mengenai hal-hal yang menjadi latar belakang, identifikasi masalah, batasan masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, dan manfaat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. dasar sampai pendidikan menengah,bahkan hingga perguruan tinggi. Hal ini
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan dari pendidikan dasar sampai pendidikan menengah,bahkan hingga perguruan tinggi. Hal ini menunjukkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Benyamin (dalam Haris, 2006: 18) menyatakan bahwa IPA atau sains adalah sebuah pertanyaan mengenai pengetahuan tentang alam melalui suatu metode seperti metode observasi
Lebih terperinciJurnal Elektronik Pembelajaran Matematika ISSN:
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VII SEKABUPATEN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. masih banyak aspek yang harus diperbaiki secara terus-menerus. Diharapkan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Realitas pendidikan Indonesia saat ini memang masih sangat jauh dari harapan. Selain perlunya perluasan kesempatan pendidikan, dari sisi kualitas masih banyak aspek
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Lian Yulianti, 2014
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematika adalah ilmu yang mempunyai peran penting dalam memajukan daya pikir manusia. Mata pelajaran matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa: Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Hasil belajar Fiqih antara yang menggunakan Model Pembelajaran. Numbered Heads Together (NHT) dan Konvensional (ceramah) terhadap
BAB V PEMBAHASAN A. Hasil belajar Fiqih antara yang menggunakan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dan Konvensional (ceramah) terhadap hasil belajar Fiqih Peserta didik kelas III MI Darussalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Nasional sebagaimana yang dirumuskan dalam Undang-Undang RI No. 20 tahun tentang Pendidikan Nasional yang berbunyi:
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan salah satu komponen yang sangat penting dalam pembangunan Indonesia yang diarahkan pada pembangunan sumber daya manusia yang berkulitas.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan. depan diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini.
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan mengembangkan daya pikir
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORETIS
BAB II KAJIAN TEORETIS A. Konsep Teoretis 1. Pemahaman Konsep Pemahaman konsep terdiri dari dua kata yaitu pemahaman dan konsep. Pemahaman atau understanding berasal dari kata dasar paham, yang berarti
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: ARI PRAMANA NIM
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKANHASILBELAJAR SAINS SISWA KELAS IV MI MUHAMMADIYAH PLUS SUWARU BANDUNG TULUNGAGUNG SKRIPSI Oleh: ARI PRAMANA NIM.
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika menggunakan
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dari penelitian tindakan kelas (PTK) pada siswa kelas VIIB SMP Negeri 3 Tempel dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. berkembang dengan cepat, dan canggih yang ditunjang oleh kemampuan
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada saat ini telah berkembang dengan cepat, dan canggih yang ditunjang oleh kemampuan pemanfaatan, pengembangan dan penguasaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1.Latar Belakang Masalah
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Masalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang saat ini berlaku menuntut siswa untuk berperan aktif dalam proses belajar mengajar sehingga diperlukan strategi
Lebih terperinciISSN: Volume 4, Nomor 1, Mei-Oktober 2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
ISSN: 2337-7682 Volume 4, Nomor 1, Mei-Oktober 2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA REDAKSI Penanggung jawab : 1. Dr. Munawaroh, M.Kes 2. Dr. Heny Sulistyowati, M.Hum 3. Dr. Nurwiani, M.Si 4. Dr. Nanik
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan berfungsi untuk menciptakan pribadi manusia yang berkualitas dan memiliki karakter sehingga dapat mencapai cita-cita yang diharapkan. Oleh karena
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI KOMBINASI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN COURSE REVIEW HORAY
MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI KOMBINASI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN COURSE REVIEW HORAY Oleh: Esti Nurjanah, Mujiyem Sapti, Erni Puji Astuti Program Studi Pendidikan Matematika
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran pendekatan
BAB V PEMBAHASAN Setelah melakukan analisis data pada penelitian, maka selanjutnya yaitu memaparkan hasil penelitian tersebut dalam bentuk tabel yang menggambarkan perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang. Pendidikan adalah suatu proses yang akan mempengaruhi dalam diri peserta
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan adalah suatu proses yang akan mempengaruhi dalam diri peserta didik untuk menyesuaikan dirinya terhadap perubahan zaman agar peserta didik mampu bersaing
Lebih terperinciDAFTAR JUDUL PTK SD Info Lebih Lanjut Hubungi : KELAS I
DAFTAR JUDUL PTK SD www.gudangptk.com Info Lebih Lanjut Hubungi : 0852588535 KELAS KELAS 2 KELAS 3 KELAS 4 KELAS 5 KODE KELAS I REFF Pe a faata Alat Peraga Be da Be da Nyata u tuk Me i gkatka Hasil Belajar
Lebih terperinciJADUAL UJIAN SKRIPSI GELOMBANG IV SEMESTER GENAP TAHUN 2015/2016 NO WAKTU NAMA / NIM JUDUL SKRIPSI TIM PENGUJI KETERANGAN
Tempat : Meja I ( R Dekanat ) 1 08.00 09.00 2 09.00 10.00 3 10.00 11.00 4 11.00 12.00 DEBTA KHOIRUL RIFA I 2814123054 ANILA ROISATUL A YUNI 2814123045 DWI PAMBUDI 2814123008 MUCHAMMAD FURKHON 2814123115
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha kultural dengan maksud mempertinggi kualitas hidup dan kehidupan manusia baik secara individual maupun kelompok masyarakat serta bagi
Lebih terperinciI. PENDAHULUAN. hasil belajar siswa disekolah. Kurikulum yang digunakan saat ini adalah
I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kebijakan pemerintah dalam pendidikan mengacu pada perubahan kurikulum yang menuntut guru agar lebih aktif dan inovatif dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu bagian dari usaha yang dilakukan oleh seseorang secara sadar maupun terencana untuk mengembangkan dan membina potensi sumber daya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. itu terdapat 7 kecerdasan, yaitu linguistik, matematika, spasial, kinetis, musik,
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang penting dalam kehidupan sekarang. Sebab pendidikan pada dasarnya adalah usaha sadar untuk menumbuh kembangkan potensi
Lebih terperinci