Review Hasil Hearing Dengan Eksekutif

dokumen-dokumen yang mirip
REVIEW HASIL HEARING DENGAN EKSEKUTIF

Review Hasil Hearing dan Penyesuaian Ulang

Praktak Hearing Dengan Eksekutif

BAGIAN-BAGIAN LAIN BAGAN ARUS ADVOKASI TERPADU

Perumusan Isu Strategis

Bagian-bagian Lain Bagan Arus Advokasi Terpadu

PERUMUSAN ISU STRATEGIS. 120 menit

PRAKTEK HEARING DENGAN EKSEKUTIF

MODUL 15. Simulasi Hearing. TUJUAN Menguj i coba pemahaman tentang mekanisme hearing. Memperbaiki kekurangan dalam melakukan persiapan hearing.

Rencana Kerja Tindak Lanjut (RKTL)

RENCANA KERJA TINDAK LANJUT (RKTL)

Pembahasan Negosiasi

90 menit MENGEMAS ISU ANAK DENGAN FRAMING DAN REFRAMING TUJUAN PERKIRAAN WAKTU PERLENGKAPAN

MODUL 20. Mengatasi Keberatan TUJUAN

PRAKTEK HEARING DENGAN LEGISLATIF

Praktak Hearing Dengan Legislatif

Mengemas Isu Anak dengan Framing dan Reframing

90 menit DIALOG DENGAN NARASUMBER TUJUAN PERKIRAAN WAKTU PERLENGKAPAN

Dialog Dengan Narasumber

MODUL 11. Advokasi Media TUJUAN

UNIT 5 MEMBUAT RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)

PB 10. Peran dan Komitmen Tenaga Ahli Pendampingan Implementasi UU Desa

Modul Pelatihan MODUL MP-1 I. DESKRIPSI SINGKAT

PENGAJARAN PROFESIONAL DAN PEMBELAJARAN BERMAKNA PAKET PELATIHAN 3

TEKNIK LOBBY, NEGOSIASI DAN DIPLOMASI

UNIT 4 KUNJUNGAN SEKOLAH

PB 1. Visi Undang-undang Desa

Pengemasan Pesan Dengan NLP

PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN

Modul 4 Gagasan KSM Ideal

120 menit UNTUNG RUGI BERUBAH TUJUAN PERKIRAAN WAKTU PERLENGKAPAN

PRAKTIK YANG BAIK DALAM FASILITASI DAN PENDAMPINGAN

MODUL 14. Strategi Hearing

Modul 2 Orientasi Belajar dan Kontrak Belajar

Mengidentifikasi fokus pendampingan. Melaksanakan pendampingan sesuai kaidah pendampingan yang baik.

UPAYA PENCEGAHAN DAN PENGHAPUSAN

BAB III METODE PENELITIAN. perencanaan dan pelaksanaan penelitian sesuai metode penelitian. Metode

Setelah mengikuti sesi ini, pengawas diharapkan mampu: Mengenali pelaksanaan supervisi yang lebih baik

WORKSHOP IMPLEMENTASI KEBIJAKAN

PROSEDUR KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)

KERANGKA ACUAN MENAKAR KEPEMIMPINAN PEREMPUAN TAHUN 2017

TEKNIK LOBBY, NEGOSIASI DAN DIPLOMASI

MODUL PENULISAN KERTAS KERJA

UNIT 6 BAGAIMANA MEMBUAT RENCANA TINDAK LANJUT (RTL)?

ALAT UKUR ELEKTRONIKA DAN METODE PENGUKURAN

UNIT 6 : KKG DAN MGMP A. Pengelolaan KKG dan MGMP B. Praktik KKG dan MGMP Untuk Meningkatkan PAKEM

UNIT 1 PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM PENGEMBANGAN KECAKAPAN HIDUP

SEMINAR LABORATORIUM KEPEMIMPINAN DIKLAT PIM IV

BAB 1: ORIENTASI PELATIHAN

PENDAHULUAN. Manjilala

SETIAP ORANG PUNYA HAK

Epidemiologi Lapangan Tingkat Dasar. Pedoman Fasilitator. Tentang pedoman ini

MODUL UNTUK PELATIH DAN FASILITATOR PERENCANAAN USAHA. Coaching 1: Perencanaan usaha, pembuatan visi dan misi (waktu 270 menit)

ACCESS. Profil Masyarakat Petunjuk. 5 Sesi :

BAB I. Keluaran yang diharapkan dari pengelolaan pelatihan masyarakat adalah sebagai berikut:

UNIT 6 MENDORONG PERUBAHAN DI KELAS

MODUL TERAPI RELAKSASI ZIKIR UNTUK MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN PADA PENDERITA GAGAL GINJAL. Disusun Oleh : Anggi Permana

PENDIDIKAN KELUARGA DI ERA DIGITAL

MODUL 8. Untung Rugi Berubah TUJUAN. Memahami bahwa motivasi orang bertindak berdasarkan prinsip PPP (Pain

DEPARTEMEN PEKERJAAN UMUM Direktorat Jenderal Cipta Karya MODUL KHUSUS KOMUNITAS C05. Relawan. Pemetaan Swadaya. PNPM Mandiri Perkotaan

MODUL BIMBINGAN TEKNIS Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan. (Sasaran Tahun 2016: 60 Kab/Kota) PENGASUHAN POSITIF

DINAMIKA KELOMPOK. DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III BADAN DIKLAT DIY LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

PB 9. Pemberdayaan Masyarakat Desa

PB 6. Demokratisasi Tata Kelola Desa dan Ruang Publik

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI. 1. Secara umum kebiasaan menonton sinetron di SMP Negeri 5 Bandung

PANDUAN PENGGUNAAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK PENDAMPINGAN FASILITATOR SD/MI


Pencarian Bilangan Pecahan

PELAKSANAAN PERTEMUAN WALI KELAS DENGAN ORANG TUA/WALI

Modul 2 Orientasi Belajar dan Kontrak Belajar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Materi Computer Mediated Learning Orientasi Belajar Mahasiswa 2008 MATERI COMPUTER MEDIATED LEARNING

PERTEMUAN AWAL (KICK OFF MEETING) PENYUSUNAN DOKUMEN MEMORANDUM PROGRAM SANITASI KOTA TERNATE TAHUN 2015

BAB 3 METODE PENELITIAN

PB 5. Pembangunan Desa Dan Partisipasi Masyarakat

60 menit tahun. Misi: Kesetaraan Gender. Subjek. Hasil Belajar. Persiapan. Total waktu:

MODUL GENDER UNTUK ANAK

BACAAN PENGANTAR UNTUK FASILITATOR. Mengapa Awal Suatu Pelatihan Sangat Penting. 2. Gaining trust. 3. Icebreaking

KERANGKA ACUAN PELAKSANAAN PELATIHAN PENINGKATAN KAPASITAS PEREMPUAN KADER ORGANISASI PARTAI POLITIK PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2017

BUKU RANCANGAN PENGAJARAN

UNIT 8 BAGAIMANA MEMBERDAYAKAN MGMP?

Pelatihan Pendidik Pengobatan

MATERI PENGUATAN KSM SOSIAL

TEKNIK & ETIKA DISKUSI ILMIAH.

MODUL BIMBINGAN TEKNIS Penyelenggaraan Pendidikan Keluarga pada Satuan Pendidikan (Sasaran tahun 2016: 60 Kab/Kota) RENCANA AKSI

180 menit KERANGKA KERJA ADVOKASI TUJUAN PERKIRAAN WAKTU PERLENGKAPAN

Perbandingan Publikasi Internasional Indonesia di Scopus Periode 2010-April 2016

MEKANISME KELUHAN PEKERJA

TEKNIK PEMBUATAN KEPUTUSAN DALAM TIM DOSEN : DIANA MA RIFAH

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Mata Diklat : BUILDING LEARNING COMMITMENT Nama Diklat : Diklat Fungsional Nutrisionis Jenjang Ahli

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I

Kerangka Kerja Terpadu. Untuk ADVOKASI KEBIJAKAN

Tata cara pelaksanaan Focus Group Discussion (FGD) atau Diskusi Kelompok Terarah (DKT)

Modul 1 Pelatihan Strategi Pemenangan Pemilu Untuk Candidate Schools

Pendidikan Alternatif bagi Pekerja Rumah Tangga (Sekolah Wawasan)

Hybrid: Perbaikan dari Masyarakat

LOKAKARYA KESLING DESA

ANALISA KOMUNITAS. Kelompok sasaran: Alat dan bahan: Rencana fasilitasi. Modul I1: MemMerencanakan Kegiatan Waktu: 90 menit.

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

Transkripsi:

MODUL 19 Review Hasil Hearing Dengan Eksekutif TUJUAN Mengga li fakta-fakta selama hearing. Mengidentifikasi faktor yang me nunjang keberhasilan dan faktor yang masih perlu ditingkatkan dalam melakukan hearing. Memutuskan tindak lanjut hearing. PERKIRAAN WAKTU 60 menit PERLENGKAPAN Kertas Kerja Papan flipchart dan spidol

BACAAN PENGANTAR UNTUK FASILITATOR Tindak Lanjut Hearing: Telah diulas di sesi sebelumnya bahwa hearing memberi kesempatan kepada advokator untuk menyampaikan pendirian/pendapat terhadap suatu isu. Jika dari lini legislatif kita mengharapkan adanya komitmen pembuatan/ pengubahan peraturan, maka dari eksekutif kita mengharapkan adanya pengertian terhadap isu diikuti komitmen untuk implementasi peraturan dari legislatif. Maka pada review hearing eksekutif, pertanyaan kuncinya adalah apakah hearing tadi menghasilkan komitmen implementasi ataukah tidak. Jika ada komitmen (atau paling tidak pengertian terhadap isu), maka review dipusatkan pada upaya penyusunan tindak lanjut di lini ini. Namun jika review membuktikan bahwa tidak ada indikasi komit men, maka review dipusatkan pada pemilihan aksi di luar lini pembuat/pelaksana kebijakan. Pilihan aksi di luar lini ini umumnya adalah pembentukan opini publik. Seperti apa Review Mekanisme review dilakukan sama dengan pada saat review legislatif. Salah satu perbedaannya adalah harus dapat berusaha mengenali adakah perubahan yang menunjukkan peningkatan ke arah lebih baik. Penggunaan framing dalam review Sebagai mana sudah diuraikan di modul 17, sifat asli dari kata review adalah evaluatif, sehingga beberapa orang akan sangat sensitif dan bahkan menutup diri dari kegiatan ini. Agar terhindar dari hal ini, maka fasilitator perlu melakukan framing atas kegiatan ini. Faktor kesuksesan diubah menjadi Hal-hal yang perlu dipertahankan. Faktor kegagalan diubah menjadi Hal-hal yang masih perlu ditingkatkan.

Ringkasan Alur Sesi Topik Tujuan Alat Bantu Metode Waktu 1. Cipta Suasana Membangun suasana (state of mind). Kisah 5 Menjelaskan tujuan sesi. Ceramah 2. Menuliskan hasil komitmen legislatif 3. Menyusun lesson Learnt Membuat tonggak pencapaian untuk menjadi tolok ukur baru. Membuat pemicu emosi positif. Menginventarisasi hal-hal yang perlu dipertahankan. Menginventarisasi hal-hal yang harus ditingkatkan. o Kertas Flipchart 5 o Spidol o Selotape Kertas Kerja Diskusi 30 4. Menilai hasil Melakukan penelaahan sejauh mana hasil yang sudah Bagan Arus Advokasi Brainstor- 10 dicapai. Terpadu min g 5. Kesimpulan 10

PROSES LENGKAP No Kegiatan Keterangan 1 Cipta Suasana Berdiri di depan, ucapkan kalimat pembukaan yang positif, hangat, apresiatif, segar dan mantap. Ajukan beberapa pertanyaan sederhana untuk memancing partisipasi dan perhatian. o Misalny a, Sudah makan malam s emuany a? Ingatkan mengenai kisah gadis yang makan kue kakekkakek. 2 Menuliskan Hasil Komitmen Eksekutif Salin dari notulen atau catatan Anda hasil komit men yang diperoleh dari eksekutif ke dalam selembar kertas flipchart dangan tulisan yang cukup besar. Tempelkan di salah satu dinding berdampingan dengan kertas hasil komitmen legislatif. 3 Menyusun Lesson Learnt Awali dengan menjelaskan tujuan sesi. Bagikan notulen kepada peserta, bila tidak memungkinkan bacakan. Minta peserta me-review pelaksanaan hearing, jelaskan dengan t eknik framing seperti tertulis di bagian pengantar modul ini. Bagikan kertas kerja Review yang sama dengan yang dipergunakan di sesi 17, mi nta mereka kerja masingmasing Lesson learnt ini diberikan pada panitia untuk diketik dan digandakan, selanjutnya bagikan pada peserta. ber tiga. Lakukan brainstorming untuk mengumpulkan ke dua faktor dimaksud sehingga menjadi suatu daftar Lesson Learnt. 4 Menilai hasil Tampilkan Bagan Arus Advokasi Terpadu di layar. Tanyakan pada seluruh peserta Sudah sampai di mana kita sekarang? o Tunjuk posisi pada lini pelaksana kebijakan aksi hearing. Tanyakan Bagaimana isu diperjuangkan? Apakah sudah mengubah situasi? o Bagikan notulen sebagai rujukan. Tanyakan Apa langkah berikutnya? o Tunjuk kerangka terpadu. Jelaskan bahwa untuk mendorong legislatif mengesahkan peraturan baru, salah satu pendorong terkuat adalah

kepastian bahwa eksekutif juga siap mengimplementasikan. 5 Disk usi dan kesimpulan CATATAN Jika waktu cukup longgar, berikan waktu istirahat ekstra untuk peserta di sore ini.