SOAL URAIAN. 2. The triangle ABC has a right angle on B with BAC = 34. Point D lies on AC so that AD=AB. Find DBC. Jawab: 17

dokumen-dokumen yang mirip
DALIL PYTHAGORAS DAN PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI

PENGAYAAN MATERI OLIMPIADE MATEMATIKA SD GEOMETRI. Oleh : Himmawati P.L

1. Diketahui suatu polynomial 15. A B 3C D. Berapakah koefisien dari. A B C D Jawab :

PEMBAHASAN DAN JAWABAN PREDIKSI UJIAN SEKOLAH SMP/MTS TAHUN 2008/2009 MATEMATIKA

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 2002


C. 30 Januari 2001 B. 29 Januari 2001

Matematika Proyek Perintis I Tahun 1979

SOAL ISIAN SINGKAT. 1. Perhatikan diagram jalan yang menghubungkan enam tempat di bawah ini.

D. 18 anak Kunci : C Penyelesaian : Gambarkan dalam bentuk diagram Venn seperti gambar di bawah ini :

UN SMP 2012 MATEMATIKA

SIAP UJIAN NASIONAL (UCUN MANDIRI)

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Pola (1) (2) (3) Banyak segilima pada pola ke-15 adalah. A. 235 C. 255 B. 250 D Yang merupakan bilangan terbesar adalah. A. C. B. D.

MATEMATIKA (Paket 2) Waktu : 120 Menit

PEMBAHASAN SOAL ISIAN SINGKAT 2010

SOAL SUKSES ULANGAN SEMESTER KELAS 9

SOAL UUKK SMP KOTA SURAKARTA MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII

Soal Babak Penyisihan MIC LOGIKA 2011

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

MATEMATIKA EBTANAS TAHUN 1992

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 02

03. Selisih dari 7,2 dari 3,582 adalah... (A) 3,618 (B) 3,628 (C) 3,682 (D) 3,728

SOAL PR ONLINE IX SMP MATA UJIAN: MATEMATIKA (KODE: P18) 1. Alas sebuah limas berbentuk segi-6. Banyak rusuk dan sisi limas berturutturut

LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT

Ringkasan Materi Matematika Untuk SMP Persiapan UN Web : erajenius.blogspot.com --- FB. : Era Jenius --- CP

UN SMP 2011 MATEMATIKA

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

3. Daerah yang dibatasi oleh dua buah jari-jari dan sebuah busur pada lingkaran adalah

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Prestasi itu diraih bukan didapat!!!

GEOMETRI Geometri Dasar Oleh: WIDOWATI Jurusan Matematika FMIPA UNDIP

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 03

Mengklasifikasikan obyek-obyek matematika Menyatakan kembali konsep matematika dengan bahasa sendiri. Menemukan contoh dari sebuah konsep

5. Dari barisan aritmetika diketahui suku ke-3 = 14 dan suku ke-7 = 26. Jumlah 18 suku pertama adalah.. A. 531 B. 603 C D. 1.

natrium. Jumlah natrium yang terkandung dalam 2 kg soda kaustik adalah... A gram B gram C gram D gram

( ) = dan f 5 3 ( )( ) =? ( ) =. Hitung nilai a. 1. Operasi untuk himpunan bilangan A ={ ,,,,, } didefi nisikan sesuai tabel di bawah ini

1. Hasi dari ( ) : ( 3 1) adalah... A. 12 B. 3 C. 3 D. 12 Jawab : ( ) : ( 3 1) = 12 : 4 = 3 Jadi jawabannya : B

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2005

C. B dan C B. A dan D

LATIHAN ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 196 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2010/2011 LEMBAR SOAL

a. 15 b. 18 c. 20 d Diketahui rumus fungsi f(x) = -2x + 5. Nilai f(-4) adalah a. -13 b. -3 c. 3 d Gradien garis -3x - 2y = 7 adalah

PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Keliling segitiga ABC pada gambar adalah 8 cm. Panjang sisi AB =... A. 4

SOAL BRILLIANT COMPETITION 2013

C. 9 orang B. 7 orang

a. 10 c. 20 b. -10 d Indikator : Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi Bilangan Bulat a c b d.

MATEMATIKA (Paket 1) Waktu : 120 Menit

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

1 C17. C. Rp B. Rp

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL 2013 (SOAL DAN PENYELESAIAN)

PERSIAPAN UN MATEMATIKA SMP 2014

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2007 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2008

SOAL DAN SOLUSI PEREMPATFINAL KOMPETISI MATEMATIKA UNIVERSITAS TARUMANAGARA 2011

LEMBAR SOAL ISIAN SINGKAT

1. Pada operasi di bawah, tiap titik mewakili satu angka tertentu. Bilangan 3 angka yang ada pada baris IV adalah... A) 830 C) 622 B) 720 D) 525

1. Jika B = {bilangan prima kurang dari 13} maka jumlah himpunan penyelesaiannya... A. 4

UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat

PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MGMP MATEMATIKA SMP PROVINSI DKI JAKARTA SMPN... JAKARTA

SOAL ISIAN SINGKAT 2010

SEGITIGA DAN SEGIEMPAT

SOAL PREDIKSI ULANGAN KENAIKAN KELAS MATEMATIKA TINGKAT SMP KELAS 8 TAHUN 2014 WAKTU 120 MENIT

PREDIKSI UN 2012 MATEMATIKA SMP

x x x 2x rata kelas pertama, kedua, dan ketiga masing-msing adalah 7, 8, dan 7

LINGKARAN SMP KELAS VIII

Soal Ujian Nasional Tahun 2005 Bidang Matematika

LINGKARAN SMP KELAS VIII

1. Diketahui fungsi : f mempunyai sifat f x 1 1 f x untuk setiap x. Jika f 2. 2, maka nilai fungsi f B. 2 C. 3 D E.

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN TINGKAT PROPINSI JAWA TENGAH 2010 BIDANG MATEMATIKA TEKNOLOGI

Siswa dapat menyebutkan dan mengidentifikasi bagian-bagian lingkaran

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

Pembahasan Soal UN Matematika SMP Tahun Ajaran 2010/2011 Paket 12

TRY OUT MATEMATIKA SMP - 01

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

SMP NEGERI 1 KASEMBON TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

Menemukan Dalil Pythagoras

KUMPULAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA Bagian Pertama

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

SOAL LATIHAN UKK MATEMATIKA KELAS VIII

1. Soal Isian Singkat

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45. NO SOAL PEMBAHASAN 1 Hasil dari adalah... Ingat!

PEMANTAPAN UJIAN NASIONAL Kerjakan dengan sungguh-sungguh dengan kejujuran hati!

OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP SELEKSI TINGKAT KABUPATEN-KOTA TAHUN 2006

SOAL PREDIKSI MATEMATIKA TAHUN

Untuk lebih jelasnya, perhatikan uraian berikut.

UJICOBA UJIAN NASIONAL SMP-MTs NEGERI SWASTA KOTA MALANG TAHUN 2013/2014 Mata Pelajaran Hari,Tanggal Waktu Jumlah Soal

B. 26 September 1996 D. 28 September 1996

Diktat. Edisi v15. Matematika SMP/MTs Kelas VIII-B. Spesial Siswa Yoyo Apriyanto, S.Pd

TEOREMA PYTHAGORAS. Contoh Hitunglah nilai kuadrat bilangan-bilangan berikut

P-M01A LOMBA OLIMPIADE MATEMATIKA TINGKAT SD/MI KECAMATAN CILEUNGSI TAHUN 2015

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : D45 NO SOAL PEMBAHASAN. Ingat! a = a a a a a A. 10. Ingat!

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MALANG MGMP MATEMATIKA SMPN SATAP TRYOUT UN menit

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2008 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2009

PAKET 1 Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang benar! 1. Hasil dari ( ) : (-8 + 6) adalah. a. -6 b. -5 c.

OLIMPIADE MATEMATIKA SLTP TINGKAT KABUPATEN KOTA 2006

PEMBAHASAN SOAL-SOAL UN TAHUN 2012 KODE : B25 NO SOAL PEMBAHASAN 1

Transkripsi:

SOAL URAIAN 1. Firly memotong tali pancing yang panjangnya 70 m menjadi tiga bagian. Jika panjang tali pancing kedua adalah dua kali panjang tali pertama, dan panjang tali ketiga dua kali panjang tali kedua. Berapakah panjang tali pancing ketiga? Jawab: Panjang tali pancing ketiga adalah 40 m. Perbandingan panjang tali pancing pertama, kedua dan ketiga adalah 1 : : 4 (1) 70 m = 7 bagian, satu bagian = 10 m (1) Panjang tali pancing ketiga adalah 4 10 = 40m (1). The triangle ABC has a right angle on B with BAC = 34. Point D lies on AC so that AD=AB. Find DBC. Jawab: 17 Karena AD=AB, maka ABD= BDA= (180 34 ) : = 73. (1) Jadi DBC= 90 73 = 17. (1) 3. Agus mengisi bak air yang volumnya 4.000 liter dengan kecepatan 0 liter/menit. Beberapa menit setelah pengisian, bak mandi tersebut bocor sehingga mengeluarkan air dengan kecepatan 4 liter/menit. Jika waktu yang diperlukan untuk memenuhi bak air tersebut adalah 3 jam 40 menit, pada menit keberapakah bak air tersebut mulai bocor? Jawab: 10 menit. Apabila tidak bocor, waktu yang diperlukan untuk memenuhi bak air tersebut adalah 4.000/0 = 00 menit. Karena bocor, pengisian bak air tersebut melebihi waktu seharusnya (apabila tidak bocor), yaitu 3 jam 40 menit = 0 menit, sehingga selisih waktunya adalah 0-00 = 0 menit. (1) Banyaknya air tambahan ke bak dari yang seharusnya akibat kebocoran adalah 0 liter x 0 menit = 400 liter Jadi, kebocoran tersebut menyebabkan sebanyak 400 liter air terbuang atau keluar dari bak. (1) Karena kecepatan air yang keluar akibat kebocoran tersebut adalah 4 liter/menit, maka lamanya kebocoran tersebut sampai bak terisi penuh adalah 400 : 4 = 100 menit. Jadi, kebocoran tersebut terjadi pada 100 menit terakhir atau 0-100 = 10 menit sejak pengisian. (1) 1

4. Gambar di bawah ini menunjukkan bahwa ADB merupakan setengah lingkaran dengan pusat di E dan AB = 14 cm. Jika BAD = 30 dan busur BC merupakan bagian lingkaran dengan pusat A. Tentukan keliling daerah yang diarsir. Gunakan π = 7. Jawab: 43 1 3 Keliling = Setengah lingkaran ADB + busur BC + garis CA. (1) Setengah lingkaran ADB =. (1/) Busur BC = 3. (1) CA = 14. (1/) Panjang keliling bangun datar yang diarsir = 43 1 3 cm 5. Ali menghidupkan dua batang lilin yang besarnya berbeda namun tingginya sama. Lilin yang besar dapat bertahan selama 5 jam, sedangkan lilin yang kecil hanya bertahan jam. Ali mematikan kedua lilin tersebut ketika tinggi lilin kecil setengah tinggi lilin besar. Berapa lama lilin-lilin tersebut menyala? Jawab: 75 menit Misalkan lilin dimatikan setelah w jam. Sisa lilin besar adalah P w 5 P dan sisa lilin kecil adalah P W P. (1) P wp = (P w P ). (1) 5 1 w 5 = w, jadi w = 5 4 jam = 75 menit. (1) 6. In the following figure, ABC is isosceles in which AC = BC. Point D lies on AC and point E lies on BC so that BD = BA and EB = ED. If ACB = 40, find CED. Jawab: 60

ABC sama kaki dengan dengan AC = BC. Jadi A = (180-40): = 70. quad (1/) ABD sama kaki dengan AB = DB. Jadi ADB = A = 70. (1/) ABD = 180 - ( x 70) = 40. (1/) Akibatnya EBD = 70-40 = 30. (1/) EDB sama kaki dengan ED = EB. Jadi, EDB = 30 dan DEB = 180 - ( x 30) = 10. (1/) Jadi, CED = 180-10 = 60. (1/) 7. Nilai 50 siswa disajikan pada diagram batang berikut. Seorang siswa disebut pintar apabila nilai yang diperoleh lebih dari nilai rata-rata ditambah 1 1. Berapa banyak siswa yang tergolong pintar? Jawab:14 Rata-rata nilai = 340 = 6, 8. (1 1) 50 Siswa pintar jika nilainya di atas 6, 8 + 1, 5 = 8, 3. ( 1) Banyak siswa pintar adalah 3 + 11 = 14. (1) 8. Find x if x = 1 + 3 4 + 5... 014. Jawab: 1007 1 + 3 4 + 5 6 +... + 011 01 + 013 014 = (1 )+(3 4)+(5 6)+...+(011 01)+(013 014) () Hal ini menunjukkan bahwa ada 1007 pasang bilangan. Karena setiap pasang bilangan menghasilkan 1 maka hasil akhirnya adalah 1007. (1) 9. Luas permukaan suatu kubus besar adalah 9.600 cm. Kubus itu dipotong-potong menjadi sejumlah kubus kecil yang ukurannya sama. Jika volum setiap kubus kecil tersebut adalah 51 cm 3, tentukan banyaknya kubus kecil tersebut. Jawab: 15 Luas masing-masing sisi kubus besar adalah 9.600/6 = 1.600 cm. Panjang rusuk kubus adalah 1600 = 40 cm. (1) Jadi volum kubus tersebut adalah 40 3 = 64.000 cm 3. (1) 3

Banyaknya kubus-kubus kecil adalah 64.000/51 = 15. (1) 10. Sekelompok anak berencana membeli bola. Masing-masing anak harus iuran sebesar Rp10.000, 00. Ternyata pada saat mereka mau membeli bola ada lima anak yang tidak jadi ikut iuran. Agar mereka tetap dapat membeli bola tiap anak yang tersisa harus menambah iurannya sebesar Rp.000, 00. Berapakah harga bola tersebut? Jawab : Rp300.000, 00 Kekurangan uang yang diakibatkan oleh mundurnya lima anak adalah Rp50.000, 00 (1) Banyak anak tersisa adalah Rp50.000 = 5. (1).000 Harga bola adalah 5 Rp1.000,00 = Rp300.000,00 (1) 11. Diketahui ABC dengan AC = 11 cm dan BC = 13 cm. Pada AC dan BC berturut-turut terdapat titik-titik D dan E. Pada DE terdapat titik F sedemikian sehingga AD = DF dan FE = EB. Jika perbandingan keliling DEC dan keliling ABC adalah : 3, berapakah panjang AB? Jawab: 1 cm Keliling DEC = DC + DE + EC = DC + DF + FE + EC = DC + AD + BE + EC = AC + BC = 4 (1) Keliling DEC : Keliling ABC = : 3 Jadi, keliling ABC = 36 (1) AB + BC + AC = 36 AB + 13 + 11 = 36 AB = 1 (1) Jadi, panjang AB adalah 1 cm. 4

1. Pesanan kerajinan tangan direncanakan selesai selama 0 hari. Hari ke-1 hingga ke-9 dikerjakan oleh 10 pengrajin kemudian ditambah 5 pengrajin untuk hari ke-10 hingga ke-15. Jika hingga hari ke-15 telah diselesaikan 75% pesanan, berapakah banyak pengrajin yang harus bekerja pada hari ke-16 hingga ke-0 agar pesanan dapat diselesaikan tepat waktu? Jawab: 1 Beban pekerjaan yang sudah diselesaikan selama 15 hari pertama adalah (10 9) + (15 6) = 180 beban (1) 180 beban = 75 % Beban total = 100% 180 = 40 beban (1) 75% Sisa beban = 60 beban Agar bisa selesai dalam 5 hari banyak pengrajin adalah 60 5 = 1 pengrajin. (1) 13. Sebuah lingkaran menyinggung keempat sisi suatu layang-layang. Jika panjang dua sisi layang-layang adalah 30 cm dan 40 cm dan keduanya saling tegak lurus, berapakah luas lingkaran tersebut? Jawab: ( 10 7 ) π Perhatikan gambar di samping. Segitiga AEO dan segitiga ABC kongruen, (1) (30 R) sehingga = 30 atau 70R = 100 R 40 sehingga R = 10. (1) 7 5