LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XI BAHASA Standar Kompetensi Kelas XI, Semester 1 1. Memahami wacana lisan berbentuk paparan 1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin (ejaan Bahasa Han modern) dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan secara tepat 1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu 2. Mengungkapkan 2.1 Menyampaikan berbagai 2.2 Melakukan dengan lancar dan berkomunikasi yang 3. Memahami wacana tulis 3.1 nyaring ujaran (kata, frasa atau tertulis 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana 3.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi 1
4.1 Hanyu Pinyin. 4. Menguasai kosakata dari 50 Hanzi (aksara Han) 4.2 Hanzi sesuai ketentuan bihua dan 5. Mengungkapkan 5.1 kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 5.2 Mengungkapkan dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat Kelas XI, Semester 2 6. Memahami wacana lisan berbentuk paparan 6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan 6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu 7. Mengungkapkan 7.1 Menyampaikan berbagai 7.2 Melakukan dengan lancar dan berkomunikasi yang 2
8. Memahami wacana tulis 8.1 nyaring ujaran (kata, frasa atau tertulis 8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana 8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi 9. Menguasai kosakata dari 80 Hanzi (aksara Han) 9.1 Hanyu Pinyin 9.2 Hanzi sesuai ketentuan bihua dan 10. Mengungkapkan 10.1 kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 10.2 Mengungkapkan dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat JUMLAH PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN..,., Supervisor I, Supervisor II, Penilai,... 3
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA MANDARIN KELAS XII BAHASA Standar Kompetensi 1. Memahami wacana lisan tentang Hobi dan Wisata 1.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan 1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu 2. Mengungkapkan tentang Hobi dan Wisata 2.1 Menyampaikan berbagai 2.2 Melakukan dengan lancar dan berkomunikasi yang 3. Memahami wacana tulis tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata 3.1 nyaring ujaran (kata, frasa atau tertulis 3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana 3.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi 4
4. Menguasai kosakata dari 120 Hanzi (aksara Han) 4.1 Hanyu Pinyin 4.2 Hanzi sesuai ketentuan bihua dan 5. Mengungkapkan tentang Kegemaran/Hobi dan Wisata 5.1 kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 5.2 Mengungkapkan dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 5.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang Kelas XII, Semester 2 6. Memahami wacana lisan 6.1 Mengidentifikasi bunyi Hanyu Pinyin dan atau ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks, dengan cara mencocokkan dan membedakan 6.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu 7. Mengungkapkan 7.1 Menyampaikan berbagai 7.2 Melakukan dengan lancar dan berkomunikasi yang 5
8 Memahami wacana tulis berbentuk papar-an atau dialog seder-hana 8.1 nyaring ujaran (kata, frasa atau tertulis 8.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana 8.3 Memperoleh berbagai informasi umum, informasi 9 Menguasai kosakata dari 150 Hanzi (aksara Han) 9.1 Hanyu Pinyin 9.2 Hanzi sesuai ketentuan bihua dan 10 Mengungkapkan 10.1 kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat 10.2 Mengungkapkan dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan kecakapan menggunakan Hanzi, kata/ frasa dengan struktur yang tepat 10.3 Mengungkapkan pendapat, perasaan secara tertulis dengan lancar dan benar, yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi yang JUMLAH PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN..,.,. Supervisor I, Supervisor II, Penilai, 6