Independent Sample T Test

dokumen-dokumen yang mirip
Pengujian Varian Satu Jalur. (One Way ANOVA)

ANALISIS DATA KOMPARATIF (T-Test)

UJI VALIDITAS KUISIONER

Ho merupakan hipotesa awal sedangkan merupakan hipotesis alternatif atau hipotesis kerja 2. Rumus One sample t-test

Uji Perbandingan Rata-Rata

UJI PERSYARATAN ANALISIS DATA

Uji Perbandingan Rata-Rata

Pertemuan Ke Pengujian hipotesis mengenai rata-rata Nilai Statistik Uji. Wilayah Kritik

STATISTIKA DESKRIPTIF

ANALISIS BIVARIAT DATA KATEGORIK DAN NUMERIK Uji t dan ANOVA

BAB 11 STATISTIK INDUKTIF Uji t

CARA PENGUJIAN HIPOTESIS PENELITIAN KORELASI

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

Siklus Pengambilan Keputusan

HANDOUT METODE PENELITIAN KUANTITATIF ANALISIS DATA MENGGUNAKAN SPSS

Statistika Psikologi 2

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 4.1 Deskripsi Subjek dan Pelaksanaan Penelitian Gambaran Umum Subjek penelitian

MODUL 1 SAMPLE t-test

ANALISIS DATA EKSPLORATIF MODUL 5 ANALISIS COMPARE MEANS

BAB III METODE PENELITIAN

Perhitungan Uji Keseragaman & Keseragaman Data Menggunakan Excel Nama. Dicatat Oleh: Waktu Penyelesaian (detik)

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN: ANALISIS KOMPARASIONAL AKHLAK TERHADAP GURU ANTARA. SISWA SANTRI DAN SISWA NON SANTRI DI MTs.

TABEL 3 DATA PENELITIAN

BAB 08 ANALISIS VARIAN 8.1 ANALISIS VARIAN SATU JALAN

Analisis Statitistik menggunakan SPPS pada Penelitian Ilmu-Ilmu Pertanian 1 Ir. Saiful Bahri, M.Kom 2

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1 SDN Mangunsari 07 Salatiga Eksperimen % 2 SDN 03 Karangrejo Kontrol

BAB IV HASIL PENELITIAN. hanya pada ranah kognitif. Tes hasil belajar sebelum diperlakukan diberi

Analisis Perbandingan Rata-rata: Independent-Sample T Test

MAKALAH UJI PERLUASAN MEDIAN

UJI NONPARAMETRIK. Gambar 6.1 Menjalankan Prosedur Nonparametrik

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

PENGOLAHAN DATA DENGAN SPSS

LATIHAN SPSS I. A. Entri Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III PROSEDUR PENELITIAN. Lebih lanjut Surakhmad (1998, hlm. 131) menjelaskan bahwa:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISI DATA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

STATISTIK NONPARAMETRIK (1)

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

BAB III METODE PENELITIAN

PERBEDAAN HASIL BELAJAR STATISTIK DASAR DENGAN METODE PRAKTIKUM

ANALISIS DATA KOMPARATIF (Anova)

STATISTIK NONPARAMETRIK (2)

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kemampuan pemahaman matematik siswa dan data hasil skala sikap.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis dan Setting Penelitian Jenis Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian eksperimen.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

DIKTAT MATA KULIAH STATISTIKA PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

Statistik Uji Kruskal-Wallis

BAB III METODE PENELITIAN

Pendahuluan RRL Model Pengaruh Tetap Model Pengaruh Random

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

Teknik Analisis Dampak Pendampingan

BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA

BAB IV PELAKSANAAN, HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODOLOGI PENELITIAN. tahun ajaran 2015/2016 pada bulan Oktober tahun 2015.

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB III METODE PENELETIAN

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN

DUKUNGAN SOSIAL. Item-Total Statistics

Paired Sample Test Satu kelompok dengan dua perlakuan. atau. Membandingkan nilai rata-rata dua kelompok berpasangan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB III METODE PENELITIAN

MATERI / BAHAN PRAKTIKUM

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III DESAIN PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN. variabel independen dan laba bersih sebagai variabel dependen. Kedua variabel

UJI T SATU SAMPEL. 2. Bentuk uji hipotesis satu sisi (one sided atau one tailed test) untuk sisi atas (upper tailed) dengan hipotesis:

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Uji Hipotesis dengan SPSS

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Komang Suardika, S.Pd (Pendidikan Fisika, Undiksha) 2013

BAB III PROSEDUR PENELITIAN

III. METODE PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 13 Bandarlampung, mulai 22 Oktober

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Data Hasil Belajar Pretest Kelas Van Hiele dan Bruner

UJI PRASYARAT ANALISIS

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. SDN Kumpulrejo 01 Salatiga

HASIL PENELITIAN. Analisis Deskriptif

Transkripsi:

Independent Sample T Test

Pengujian Dua Sample Tidak berhubungan (Independent Sample T Test)

Uji Independence Sample T Test, digunakan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan rata-rata antara dua kelompok sample yang tidak berhubungan. Jika ada perbedaan, rata-rata mana yang lebih tinggi.

Contoh Kasus Seorang peneliti dalam penelitiannya ingin mengetahui apakah ada perbedaan nilai ujian antara kelas A dan Kelas B pada Program Studi Manajemen Universitas Mercu Buana Yogyakarta. Untuk pengujian ini jumlah kelompok responden tidak harus sama antara A dan B.

Subjek Nilai Ujian Kelas 1 32 A 2 35 A 3 41 A 4 39 A 5 45 A 6 43 A 7 42 A 8 47 A 9 42 A 10 37 A Data Subjek Nilai Ujian Kelas 11 35 B 12 36 B 13 30 B 14 28 B 15 26 B 16 27 B 17 32 B 18 35 B 19 38 B 20 41 B

Langkah-langkah uji dengan SPSS 1. Masuk Aplikasi SPSS 2. Klik variabel view pada SPSS data editor 3. Pada kolom Name ketik ujian, dan pada kolom Name pada baris kedua ketik kelas 4. Pada kolom label, untuk kolom pada baris pertama ketik Nilai Ujian, untuk kolom kedua tulislah kelas dan decimal dibuat 0 untuk semua variabel. 5. Untuk kolom value, isilah 1 untuk kelas A dan 2 untuk kelas B serta lainnya boleh dihiraukan (default-nya) 6. Buka data view pada SPSS editor, maka didapat kolom variabel ujian dan kelas 7. Ketik data sesuai dengan variabelnya 8. Klik Analyze Compare Means Independent Sample T Test 9. Klik variabel Nilai Ujian dan masukkan ke kotak Test Variabel, pada klik variabel kelas dan masukkan ke kotak Group Variabel, kemudian klik Define Groups, pada Group 1 ketik 1 dan pada Group 2 ketik 2, lalu klik Continue. 10. Klik OK, maka hasilnya sebagai berikut:

Hasil Keluaran

Catatan: Sebelum dilakukan Uji T Test, terlebih dahulu dilakukan uji kesamaan varian (homogenitas) dengan F-Test (Levene s Test), artinya jika varian sama maka Uji T menggunakan Equal Variance Assumed (diasumsikan varian sama) dan jika varian berbeda menggunakan Equal Variance Not Assumed (diasumsikan varian berbeda).

Langkah-langkah pengujian

I. Menentukan Hipotesa Ho: Kedua varian adalah sama (varian kelompok kelas A dan kelas B sama) Ha: Kedua varian adalah berbeda (varian kelompok kelas A dan Kelas B adalah beda)

II. Kriteria Pengujian Berdasarkan Probabilitas: Ho diterima jika P-value > 0,05 Ha diterima jika P-value < 0,05

III. Membandingkan P-value Nilai P value (0,613 > 0,05), maka Ho diterima.

IV. Kesimpulan Oleh karena nilai probabilitas (sign) dengan egual variance assumed (diasumsikan kedua varian sama) adalah 0,613 lebih besar dari 0,05 maka Ho diterima, jadi dapat disimpulkan bahwa kedua varian sama (varian kelompok kelas a dan kelas B adalag sama). Dengan ini pengujian t menggunakan equal variance assumed (diasumsikan kedua varian sama).

Langkah-langkah pengujian Independen Sample T Test

I. Menentukan Hipotesa Ho: Tidak ada perbedaan antara rata-rata nilai ujian kelas A dengan rata-rata nilia ujian kelas B Ha: Ada perbedaan antara rata-rata nilai ujian kelas A dengan rata-rata nilia ujian kelas B

II. Menentukan tingkat signifikansi Pengujian menggunakan uji dua sisi dengan tingkat signifikansi a = 5%

III. Menentukan t hitung Dari hasil keluaran SPSS diperoleh t hitung yaitu = 3,490

IV. Mencari t tabel Tabel distribusi t dicari pada a = 5%:2 = 2,5% (uji 2 sisi) dengan derajat kebebasan (df)n-2 atau 20-2=18. Diperoleh t tabel 2,101 (merujuk t tabel) Selain menggunakan tabel, dapat dilakukan pencarian nilai tabel menggunakan MsExcel atau OpenOffice.org Calc dengan menuliskan =tinv(0.05,18) <enter>

V. Kriteria Pengujian Berdasarkan t Ho diterima dan Ha ditolak jika t tabel < t hitung < t tabel Ho ditolak dan Ha diterima jika t hitung < -t tabel atau t hitung > t tabel Berdasarkan Probabilitas: Ho diterima jika P-value > 0,05 Ha diterima jika P-value < 0,05

VI. Membandingkan t hitung dengan t tabel dan probabilitas Nilai t hitung > t tabel (3,490 > 2,101) dan P-value (0,003 < 0,05) maka Ho ditolak

VII. Gambar Daerah Kritis (Ho ditolak) 2,5 % Ho Diterima 95% Daerah Kritis (Ho ditolak) 2,5 % 2,101 3,490

VIII. Kesimpulan Oleh karena nilai t hitung > t tabel (3,490 > 2,101) dan P-value (0,003 < 0,05) maka Ho ditolak, artinya bahwa ada perbedaan antara rata-rata nilai kelas A dengan rata-rata nilai ujian kelas B. Pada tabel Group Statistics terlihat rata-rata (mean) untuk kelas A adalah 40,30 dan untuk kelas B adalah 32.80, artinya bahwa nilai ujian kelas A lebih tinggi daripada rata-rata nilai ujian kelas B. Nilai T Hitung positif, berarti rata-rata group 1 (Kelas A) lebih tinggi dari pada group 2 (kelas B) dan sebaliknya T hitung negatif berarti rata-rata group 1 (kelas A) lebih rendah dari pada rata-rata group 2 (kelas B). Perbedaan rata-rata (mean difference) sebesar 7,70 (40,30-32,80), dan perbedaan berkisar antara 2,98 sampai 12,02 (dapat dilihat pada lower dan upper).

Kepustakaan Priyatno, Dwi., 2008, Mandiri Belajar SPSS, Mediakom, Yogyakarta. Suwarno B., 2006, Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistika, Alfabeta, Bandung.,2002, 10 Model Penelitian dan Pengolahannya dengan SPSS 10.01, Andi Offset, Yogyakarta.