Kasus A : Permainan Jumlah Hari

dokumen-dokumen yang mirip
Kasus A : Coklat Gratis

Kasus A : Enkripsi Kalimat

Kasus A : Tabel untuk AM

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama. Kasus A : Mudik Euy

BARISAN DAN DERET. A. Pola Bilangan

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

Soal hari Jumat (16/10) Latihan 10 MS

OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII

Kasus A : Permainan Prima

1. Setiap angka/gambar/huruf hanya dapat muncul sekali dalam setiap baris. 2. Setiap angka/gambar/huruf hanya dapat muncul sekali dalam setiap kolom.

SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA TAHUN 2003 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA TAHUN 2004

Contoh Kasus A : Belajar Naik Motor

SOAL 1 2: Teori Deret bilangan Fibonacci didefisikan secara rekursif sbb. f1 = 1 f2 = 1. fn = fn-1 + fn-2 untuk semua n>2

Sistem Komputer. Software / Perangkat Lunak. Hardware / Perangkat keras. Brainware / Pemakai

Peta konsep BILANGAN. Kata Kunci. Operasi Hitung Bilangan Sampai Tiga Angka. meminjam menaksir meyimpan pola

BAB IV PENGUJIAN PERALATAN DAN ANALISA

Kondisional/Pencabangan/Pemilihan. Konsep Pencabangan Sintaks Konsep if (kasus tunggal) Konsep if-else (2-3 kasus) Konsep switch (lebih dari 3 kasus)

I. SOAL PILIHAN GANDA

SOLUSI ISIAN SINGKAT

Bab1. Himpunan. Gajah Merpati. Burung Nuri Jerapah

JADWAL KULIAH/RESPONSI/PRAKTIKUM MATRIKULASI T.A 2014/2015 TINGKAT PERSIAPAN BERSAMA - INSTITUT PERTANIAN BOGOR

CHAPTER 5 INDUCTION AND RECURSION

PRAKTIKUM TUJUAN Pada akhir perkuliahan ini mahasiswa akan dapat: Dapat menjelaskan pemakaian if atau switch case dengan tepat

SD kelas 4 - MATEMATIKA BAB 11. GEOMETRI DAN PENGOLAHAN DATALatihan Soal 11.1

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UGM MATA KULIAH : PEMROGRAMAN I HARI, TANGGAL : RABU, 5 OKTOBER 2016 : BUKU TERBUKA

SOAL FINAL LOGIKA ILPC 2011

CHAPTER 5 INDUCTION AND RECURSION

OMITS 12. Soal Babak Penyisihan Olimpiade Matematika ITS (OMITS) Tahun 2012 Tingkat SMA/Sederajat MATEMATIKA ING NGARSA SUNG TULADHA

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama UJIAN TENGAH SEMESTER TA. 2009/2010

Sistem Komputer. Software / Perangkat Lunak. Hardware / Perangkat keras. Brainware / Pemakai

sbl3statistik - - STATISTIK - - Statistik 9306 Matematika 1 (Q3 Q 1 )

PERTEMUAN 5. Teori Himpunan

D) 1 A) 3 C) 5 B) 4 D) 6

NASKAH SOAL MATEMATIKA HIMSO Tingkat SD/MI 2017

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 2008

2. Masing-masing angka 5,6,7,8, dan 9 akan ditempatkan tepat satu-satu ke sebuah kotak dalam diagram berikut :

Mewarnai Tabel. Masukan. Keluaran. Batasan. Asia-Pacific Informatics Olympiad 2011 Bahasa Indonesia Version

UJICOBA UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN : MATEMATIKA Hari Tanggal : 2012

Setelah belajar bab ini, siswa dapat : Mengumpulkan dan membaca data. Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel. Menafsirkan data.

Antiremed Kelas 09 Matematika

NASKAH SOAL MATEMATIKA JMSO Tingkat SD/MI 2015

Looping : break, continue, nested loop

A. Catur. Time Limit : 1 detik

BAB IV PENGUJIAN DAN EVALUASI SISTEM. keras dan perangkat lunak yang telah dibuat. Berdasarkan data-data dan bukti

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-26

Strategi Algoritma Penyelesaian Puzzle Hanjie

bangun ruang bab 3 kejadian sehari hari belanja di swalayan hewan dan tumbuhan hewan dan tumbuh-tumbuhan

Tata dan Dio bermain permainan bola di komputer. Bolabola itu bertuliskan bilangan-bilangan yang disusun seperti gambar berikut.

OSN OLIMPIADE SAINS NASIONAL Palembang, Mei 2016

Algoritma Greedy dalam Artificial Intelligence Permainan Tic Tac Toe

OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII

Pola dan Barisan Bilangan

Olimpiade Matematika Vektor 2009 se-jawa-bali. SOAL PENYISIHAN SD/MI OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG Tahun 2009

TEKNIK MEMBILANG. b T U V W

MODUL PRAKTIKUM. MODUL I - VIII Modul penuntun dan bahan praktikum matakuliah algoritma dan pemograman

Nama Soal Peta Jalan Batas Waktu - Nama Berkas peta[no.urut].out.[1..10] Batas Memori - Tipe output only Sumber Prima Chairunnanda

TRYOUT MATEMATIKA 1 UJIAN SEKOLAH/MADRASAH TINGKAT SD/MI TAHUN AJARAN 2016/2017

OLIMPIADE SAINS TERAPAN NASIONAL 2008

Materi W6b BARISAN DAN DERET. Kelas X, Semester 2. B. Barisan dan Deret Aritmatika.

Olimpiade Sains Nasional XI Bidang Komputer/Informatika

Bab 4 GAMBARAN UMUM PERJUDIAN TOGEL DI KECAMATAN TOBELO

Nama Peserta : No Peserta : Asal Sekolah : Asal Daerah :

MATRIKS. Dapat disimpan secara linier dan kontigu dengan dua alternatif sebagai berikut : a. Per baris

SOAL DAN PEMBAHASAN KOMPETISI MATEMATIKA PASIAD IX 2013 TINGKAT SMP BABAK PENYISIHAN (SOAL 1-15)

PENCARIAN SOLUSI TTS ANGKA DENGAN ALGORITMA RUNUT BALIK BESERTA PENGEMBANGANNYA

Penerapan Algoritma Greedy dalam Pembuatan Artificial Intelligence Permainan Reversi

PERNYATAAN KONTROL. salah

Pengantar Pemrograman

Rekursif/ Iterasi/ Pengulangan

Algoritma,Flowchart, Konsep

LISENSI PEMAKAIAN. Materi buku ini merupakan salah satu bonus untuk produk Printable Flashcard yang ada di situs Bentang Ilmu.

4. Jika kubus di samping dibuka dan dibentangkan sisi-sisinya, maka gambar jaring-jaring bangun ruang yang akan terbentuk adalah

1. Ubahlah pernyataan ke dalam berikut ke dalam bentuk Jika p maka q.

1. Sebuah bangun pejal terbuat dari dua kubus bersisi 1 dan 3 meter. Berapa luas bangun tersebut dalam m 2? A) 56 B) 58 C) 59 D) 60

SOAL PERSIAPAN UJIAN AKHIR SEMESTER 2 SMP KELAS 7 MATEMATIKA A.

BAB V BARISAN DAN DERET BILANGAN

Penyisihan Logika ILPC 2013

Aplikasi Matematika Diskrit dalam Permainan Nonogram

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Buat program untuk menghitung volume dari sebuah kubus

BAB ANGAN. Tujuan Pembelajaran. Pernahkan kamu bermain ular tangga? Ada angka 1, 2, 3 dan seterusnya. Termasuk bilangan apa angka di ular tangga?

BAB I PENDAHULUAN. rutinitas menjadikan setiap kegiatan harus terlaksana seefisien mungkin untuk

IMPLEMENTASI NOTASI ALGORITMIK KE DALAM BAHASA C

MODUL 5 PERULANGAN (LOOPING)

Array. Tim PHKI Modul Dasar Pemrograman Fakultas Ilmu Komputer UDINUS Semarang

Dasar Logika Matematika

Akan diperhatikan tipe data dari masing-masing operand dalam ungkapan dan secara otomatis akan dilakukan.

Tugas UTS Pemrograman Berorientasi Obyek

STRUKTUR KONTROL. IF kondisi THEN [blok] Statement ELSE [blok] Statement. IF kondisi THEN BEGIN END; IF kondisi THEN BEGIN IF kondisi THEN BEGIN

BARISAN DAN DERET 1. A. Barisan dan Deret Aritmatika 11/13/2015. Peta Konsep. A. Barisan dan Deret Aritmatika

NIK NO PESERTA SESI Tanggal Jam Lokasi

Nama:... Kelas/Kelompok :... Tanggal:... Pola Bilangan Genap dan Bilangan Ganjil

Struktur Kontrol. (Repetition)

MATEMATIKA. Beras yang diterima setiap adik = 36,5 kg 6 = =

9

SEHUBUNGAN DENGAN PROYEK YANG SEDANG BERLANGSUNG RUANGAN UTS GEDUNG A DIPINDAH SESUAI JADWAL BERIKUT Jumat, 20 Oktober 2017

a b c d e nol di belakang pada representasi desimalnya adalah... a b c d e. 40.

1. Kompetisi ISPO diselenggarakan rutin setiap tahun sejak Maka pada 2006, adalah penyelenggaraan yang ke- A) 15 B) 16 C) 17 D) 13

Struktur Kontrol Pemrograman Java : PERCABANGAN

Ujian Penalaran Analitik Halaman ke-1 dari 5

Transkripsi:

Kasus A : Permainan Jumlah Hari Adek dan Kakak suka maen tebak-tebakan terutama yang berhubungan sama matematika. Pemenangnya adalah yang menebak dengan selisih nilai paling rendah atau paling mendekati dari nilai yang benar, tapi dengan syarat tidak boleh melebihi nilai yang benar. Sekarang mereka memainkan permainan tebak hari pada tahun tertentu, dimana pemain harus menebak jumlah hari setelah tanggal tertentu pada tahun tertentu. Baris pertama tanggal (tanggal, bulan, tahun), baris kedua diisi jumlah pemain (2 N ), baris ketiga dan seterusnya tebakan jumlah hari dari masing-masing pemain ( Jml_Hari 66) Nomor urut pemain yang menjadi pemenang No 2008 4 45 6 58 57 2 5 5 20 25 20 25 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : dari

Kasus B : Ayo kita bertani! Seorang mahasiswa/i sedang melaksanakan praktek kerja di sebuah perkebunan milik seorang pak tani, mahasiswa tersebut ditugaskan untuk membuat sebuah program untuk menghitung kotak kotak lahan yang telah ditanami atau belum. Baris pertama diisi oleh panjang lahan tersebut ( P ) Baris kedua diisi oleh lebar lahan tersebut ( L 25) data isi lahan Masing2 jika lahan tersebut telah ditanami 0 - jika lahan tersebut kosong Baris pertama jumlah lahan yang kosong Baris kedua jumlah lahan yang telah ditanami No 2 2 0 2 4 00 0 4 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : 2 dari

Kasus C : Bonus SMS Sebuah provider bernama SESATINDO mengadakan program TAWASETIA yaitu sebuah program yang memberikan pelanggannya bonus SMS berdasarkan lama pemakaian dari nomor hp-nya. Jika pelanggan itu sudah menggunakan nomor itu selama tahun provider itu memberikan bonus SMS sebanyak 20, jika 2 tahun 5 bonus SMS, jika tahun 60 bonus SMS, jika lebih dari 4 tahun mendapatkan bonus 0 SMS. Seorang pelanggan ingin menghitung jumlah bonus SMS yang dia TIDAK gunakan beberapa hari terakhir (N). Baris pertama diisi oleh lama tahun anda menggunakan nomor tersebut (Y), Baris kedua diisi oleh jumlah hari (N) terakhir anda mengirim SMS Baris ke- sampai ke-n disi oleh jumlah SMS yang anda kirimkan Baris pertama sisa bonus SMS yang tidak terpakai. No 2 0 20 2 5 4 20 5 55 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : dari

Kasus D : Nama-Nama hari Ada 2 orang anak berumur 6 tahun sedang bermain tentang nama hari, anak pertama bernama Anakku, sedangkan anak yang kedua bernama Anaknya, Anakku menyebutkan jumlah hari dan hari awal, lalu si Anaknya menyebutkan hari setelah hari awal sampai dengan jumlah hari yang disebutkan si anakku Baris pertama disi oleh jumlah hari (N) Baris kedua disi oleh hari awal Setelah hari awal sampai hari terakhir sebanyak jumlah hari yang di-input-kan No Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu 2 Minggu Minggu Senin Selasa Rabu Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : 4 dari

Kasus E : Fibo Plin Plan Seorang profesor mengemukakan penemuannya terhadap modifikasi penjumlahan deret fibonaci yang dia sebut "Plin Plan". Dalam metode ini elemen deret ganjil bernilai positif. Sedangkan untuk elemen deret genap bernilai negatif. Tugas anda adalah membuat program untuk membantu profesor menentukan jumlah dari deret fibo plin plan ini. Baris pertama merupakan jumlah testcase N (0 < N < 0) dan input berikutnya adalah jumlah deret yang dicari M (0 < M < 00). Jumlah deret fibo plin plan yang ke M 4 2 5 2 4 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : 5 dari

Kasus F : Segitiga Angka Si Nono adalah seorang anak yang senang sekali dengan yang namanya segitiga, dan suatu ketika dia ingin membuat segitiga dari angka. Namun segitiga yang ia buat angkanya tersusun saat pindah baris dan berlanjut ke kolom berikutnya namun barisnya bertambah satu sehingga membentuk segitiga. Untuk lebih jelasnya, berikut adalah salah satu segitiga yang ia buat dari 4 baris adalah sebagai berikut: 2 5 6 8 4 7 9 Tugas anda adalah membuat program untuk membuat segitiga seperti si Nono. Baris pertama merupakan tinggi segitiga ( < t 25) Hasil segitiga dengan tinggi segitiganya t. No 4 2 5 6 8 4 7 9 2 5 2 6 7 4 8 5 9 2 4 5 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : 6 dari

Kasus G : Sum Prima Seorang mahasiswa matematika iseng-iseng menjumlahkan deret dari bilangan prima. Tugas anda adalah membuat program untuk membantu mahasiswa tersebut dalam menjumlakan deret prima dari beberapa batasan nilai. Baris pertama merupakan banyaknya batasan yang akan diinput (0 < N < 0) dan input berikutnya adalah batasan nilainya ( < batas < 20). Jumlah deret prima sampai dengan batasan nilainya No 2 5 7 2 7 Note: Penjelasan perhitungannya dengan batasan: 5 2 + + 5 = 2 + + 5 + 7 = 7 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : 7 dari

Kasus H : Bintang Ganjil Seorang mahasiswa ingin membuat bintang dari jumlah deret bilangan ganjil sampai ke n. Tugas anda adalah membuat program untuk membantu mahasiswa tersebut. Baris pertama merupakan banyaknya batasan nilai yang akan diinput (0 < N < 0) dan input berikutnya adalah batasan nilainya (0 < batas < 0). Bintang sejumlah deret bilangan ganjil sampai ke batasan nilainya. No 2 5 ********* **** 2 5 * **** ********* Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : 8 dari

Kasus I : Horizontal, Vertikal, dan Diagonal Seorang anak SD ditugasi oleh gurunya semacam puzzle dengan kolom dan baris yang sama, masing2 kolom pada baris diberi nilai, si anak disuruh menjumlahkan nilai yang ada pada semua kolom secara horizontal, vertical, diagonal. baris pertama diisi oleh jumlah kolom/baris ( N ) baris ke 2 sampe ke N selanjutnya di isi oleh N kolom nilai baris pertama kolom ke diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai (secara horizontal) pada baris, baris pertama kolom ke 2 diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada baris 2, seterusnya hingga baris pertama kolom ke N diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada baris ke N, baris kedua kolom ke diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai (secara vertikal) pada kolom, baris kedua kolom ke 2 diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada kolom ke 2, seterusnya hingga baris kedua kolom ke N diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada kolom ke N, baris ketiga kolom diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada diagnonal pertama baris ketiga kolom 2 diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada diagnonal kedua (pasti memiliki dua diagonal) No 5 2 4 2 5 9 7 8 6 4 4 9 7 2 2 5 2 6 5 8 4 7 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : 9 dari

Kasus J : Mengetik SMS Si CUMI (cuman minjeum) dipinjamkan hp oleh temannya untuk mengirim sms, tapi BUKAN hp yang memiliki keypad sistem QWERTY dengan merk STRAWBERRY, sebelum dipinjamkan teman si cumi meminta si cumi untuk membuat susunan angka yang dibuat berdasarkan kata yang dibuat dalam sms tersebut, missal untuk membuat huruf K, si cumi harus menekan tombol 5 sebanyak 2 kali Baris pertama diisi oleh sebuah kata dengan jumlah karakater ( N 20) Baris ke pertama kolom ke tombol angka yang ditekan pada ponsel untuk menghasilkan huruf itu ( N 9) Baris ke dua kolom ke 2 jumlah penekanan tombol hingga menghasilkan huruf yang diminta ( N ) No IF 4 2 TEKNIK 8 2 5 2 6 2 4 5 2 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : dari

Kasus K : Coklat Gratis Dalam rangka memperingati hari ulang tahunnya, Coklat merk Kedburi mengadakan promosi dengan memberikan satu coklat gratis bila menukarkan 2 bungkus coklat tersebut. Si Ga Modal pengen menghitung jumlah keseluruhan coklat gratis yang diperolehnya (bungkus dari coklat gratis yang diperolehnya bisa ditukarkan dengan coklat gratis kembali). Dimana untuk setiap kali menukarkan bungkus colklat kosong hanya dibatasi maksimum 0 bungkus coklat yang bisa ditukarkan. Berisi Jumlah bungkus coklat ( Jml_Orang 0) Totak coklat gratis yang diterima si Ga Modal No 25 24 2 7 6 Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : /0 Halaman : dari