Kasus A : Enkripsi Kalimat
|
|
|
- Inge Gunawan
- 9 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Kasus A : Enkripsi Kalimat (waktu: 5 menit, score:5) Sebagai kurir yang bertugas untuk mengirimkan pesan ke kantor pusat, namun agar pesan yang dikirim tidak dapat dimengerti oleh pihak yang tidak berkepentingan maka pesan tersebut harus dienkripsi. Untuk melakukan enkripsi pesan tersebut tidak digunakan teknik yang rumit, cukup mengganti huruf pada kalimat dengan huruf setelahnya. Misalnya string berisi Mampus Gue, maka string tersebut akan berubah menjadi Nbnqvt Hvf, karena huruf setelah huruf M adalah N, huruf setelah huruf a adalah b, huruf setelah huruf m adalah n, huruf setelah huruf p adalah q, huruf setelah huruf u adalah v, huruf setelah huruf s adalah t, spasi diabaikan, huruf setelah huruf G adalah H, huruf setelah huruf u adalah v, huruf setelah huruf e adalah f Baris pertama diisi oleh jumlah kalimat yang akan dienkripsi (1 N 0), baris berikutnya adalah kalimat-kalimat yang akan dienkripsi Kalimat-kalimat hasil enkripsi MampusGue C`m`mfF`msdmf NbnqvtHvf DanangGanteng Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 1 dari 13
2 Kasus B : Mungkin Maksud Anda?? (waktu: 30 menit, score:30) Sebuah permain yang bernama Mungkin Maksud Anda, adalah permainan yang mengganti kata dengan kata yang anda inginkan pada kalimat kalimat yang telah diberikan. Baris pertama oleh jumlah kalimat (1 nk 5) Baris kedua sampai ke nk adalah kalimat yang dimaksud Baris selanjutnya kata yang anda cari Baris selanjutnya kata pengganti kata yang dicari Kalimat yang telah diganti katanya Saya sudah ganteng Sudah ganteng saya jenius ganteng kasep Saya sudah kasep Sudah kasep saya jenius Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : dari 13
3 Kasus C : Pecah Kalimat (waktu: 5 menit, score:5) Seorang mahasiswa ditugaskan untuk membuat sebuah aplikasi untuk memecah kalimat menjadi kata, misalkan kalimat Saya lumayan cakep, dipecah menjadi tiga kata yaitu: Saya Lumayan Cakep Baris pertama oleh jumlah kalimat (1 nk 5) Baris kedua sampai ke nk adalah kalimat yang akan dipecah menjadi kata-kata Baris baris yang berisi kata-kata yang telah dipecah dari kalimat masukan. 3 Saya ini cakep Udah Cakep juga ganteng Saya juga rajin Saya Ini Cakep Udah Cakep Juga Ganteng Saya Juga Rajin Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 3 dari 13
4 Kasus D : Nomor Telepon (waktu: 5 menit, score:5) Tombol telepon standar terdiri dari angka 0-9, dimana untuk angka -9 berasosiasi dengan hurufhuruf seperti ditunjukan oleh tabel berikut ini : Digit Huruf Digit Huruf A B C 6 M N O 3 D E F 7 P Q R S 4 G H I 8 T U V 5 J K L 9 W X Y Z Melakukan konversi suatu kata dalam nomor telepon menjadi nomor sesuai dengan angka yang memiliki asosiasi dengan huruf tersebut Baris pertama diisi oleh jumlah kata yang akan dienkripsi (1 N 0), baris berikutnya adalah N buah kata-kata yang akan dikonversi menjadi angka-angka Angka hasil konversi N buah kata 4 GARUDA NUMBERS PINTAR POLISI Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 4 dari 13
5 Kasus E : Huruf Vokal (waktu: 0 menit, score:5) Seorang anak sedang belajar menghitung huruf vokal pada sebuah kalimat dan menyusunnya, misal ada kalimat saya sehat maka anak itu akan menuliskan aaea Baris pertama oleh jumlah kalimat (1 nk 5) Baris kedua sampai ke nk adalah kalimat yang dimaksud Baris pertama sampai n berisi kata yang terdiri dari huruf vokal pada masing-masing kalimat masukan. 4 Saya sedang belajar string String itu menyenangkan Saya ga mau menyerah Walau programming itu memusingkan aaeeaai iiueeaa aaaaueea aauoaiiueuia Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 5 dari 13
6 Kasus F : String - (waktu: 15 menit, score:0) Pada suatu hari ada seorang anak sedang bermain-main dengan string, anak itu tiba-tiba ingin membentuk sesuatu bentukan dari stringnya. Saat itu di sedang memainkan string dan Baris pertama oleh jumlah kata(1 nk 5) Baris kedua sampai ke nk adalah kalimat yang dimaksud Tampilan bentuk @@##@@ K Ka Kas Kase Kasep Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 6 dari 13
7 Kasus G : Character Tracking (waktu: 15 menit, score:0) Seorang anak sedang belajar menghitung dan membaca dengan ibunya. Setiap ibunya mengucapkan 1 kalimat, dan 1 karakter, maka si anak akan meyebutkan pada urutan ke berapa saja karakter yang disebutkan itu berada. si ibu menyebutkan Anak yang pintar, lalu si ibu bertanya pada anaknya huruf n ada ada dimana aja, si anak menyebutkan,8,13. Baris pertama jumlah kalimat (1 nk 10) Baris pertama diisi oleh sebuah kalimat dengan panjang karakter (1 p 1000) Baris kedua diisi dengan karakter yang dicari Posisi dimana karakter itu ditemukan Anak yang pintar n Saya Senang Belajar String S Walau pusing yang penting senang U Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 7 dari 13
8 Kasus H : Deret Ganjil yang Serakah (waktu: 15 menit, score:0) Pada sebuah kisah hiduplah orang anak bersaudara, yaitu ganjil dan genap. Suatu ketika mereka mendapat buah jeruk dari pamannya sebanyak 9 buah. Si ganjil pun mengambil 7 buah jeruknya dan si genap hanya di beri. Terinspirasi dari cerita tersebut seorang kakek tua yang sedang bermain deret angka ingin membuat bilangan ganjil menjadi 7 kali lipatnya dan yang genap hanya kali lipatnya Baris pertama merupakan banyaknya deret bilangan (0 < banyak 15), baris kedua merupakan banyaknya bilangan pada deretnya (0 < n 100), dan baris selanjutnya adalah bilangan pada masing-masing deretnya Hasil deret bilangan sebanyak yang dimasukan dan bilangannya telah diubah sesuai kasus Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 8 dari 13
9 Kasus I : Munculnya Tidak Habis Dibagi 3 dan 5 (waktu: 15 menit, score:0) Ada seorang mahasiswa yang sedang asik belajar statistika. Mahasiswa tersebut sedang menyelesaikan soal deret yang habis dibagi 3 dan 5. Kemudian dia iseng-iseng mencari bilangan yang tidak habis dibagi 3 dan 5 dari tabel bilangan yang hanya berisi bilangan acak.. Baris pertama merupakan banyaknya baris (0 < b 15), dan baris kedua merupakan banyaknya kolom (0 < k 5), baris selanjutnya adalah bilangan-bilangan pada posisi baris dan kolomnya Tampilkan bilangan yang tidak habis dibagi 3 dan Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 9 dari 13
10 Kasus J : Baris jadi kolom, kolom jadi baris (waktu: 15 menit, score:0) Pada sebuah kasus matematika, seorang mahasiswa diberi tugas oleh dosennya untuk mengubah sebuah array berdimensi dua, yaitu baris menjadi kolom, dan kolom menjadi baris. Baris kedua banyaknya kolom (k) dan baris (b) array Baris ketiga sampai sampai b adalah nilai dari array berdimensi banyak Array yang telah diubah antara kolom dan barisnya Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 10 dari 13
11 Kasus K : Horizontal, Vertikal, dan Diagonal (waktu: 5 menit, score:30) Seorang anak SD ditugasi oleh gurunya semacam puzzle dengan kolom dan baris yang sama, masing kolom pada baris diberi nilai, si anak disuruh menjumlahkan nilai yang ada pada semua kolom secara horizontal, vertical, diagonal. baris pertama diisi oleh jumlah kolom/baris (1 N 10) baris ke sampe ke N selanjutnya di isi oleh N kolom nilai baris pertama kolom ke 1 diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai (secara horizontal) pada baris 1, baris pertama kolom ke diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada baris, seterusnya hingga baris pertama kolom ke N diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada baris ke N, baris kedua kolom ke 1 diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai (secara vertikal) pada kolom 1, baris kedua kolom ke diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada kolom ke, seterusnya hingga baris kedua kolom ke N diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada kolom ke N, baris ketiga kolom 1 diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada diagnonal pertama baris ketiga kolom diisi dengan menjumlahkan seluruh nilai pada diagnonal kedua (pasti memiliki dua diagonal) No Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 11 dari 13
12 Kasus L : Tabel untuk AM (waktu: 15 menit, score:0) Ada seorang pria yang sedang bermain dengan tabel kosong. Dia ingin memenuhi tabel kosong tersebut dengan karakter A dan M, tetapi karakter A hanya pada baris dan kolom yang apabila dijumlahkan tidak habis dibagi dua bilangan tertentu dan karakter M diisikan pada sisanya yang kosong. Baris pertama merupakan banyaknya baris (0 < b 5), baris kedua merupakan banyaknya kolom (0 < k 5), baris ketiga merupakan bilangan pembagi pertama (0 < bil1 15), dan baris keempat merupakan bilangan pembagi kedua (0 < bil 15) Hasil array setelah diisi dengan karakter A dan M M M M M M M M A M A M M M A M A M M M A M A M M M Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 1 dari 13
13 Kasus M : Yuu kita tukar (waktu: 0 menit, score:5) Seorang anak sedang bermain game di komputernya, game itu mempunyai prinsip menukar menukar baris pada kumpulan nilai, misal baris ditukar dengan baris 3. Baris pertama jumlah input (1 n 10) Baris kedua banyaknya kolom (k) dan baris (b) array Baris ketiga sampai sampai b adalah nilai dari array berdimensi banyak Baris selanjutnya adalah nomor baris yang akan ditukar Baris pertama dan selanjutnya nilai dari array berdimensi banyak yang telah ditukar barisnya Algoritma & Pemrograman I Ver/Rev : 1/1 Halaman : 13 dari 13
Kasus A : Character Tracking
Kasus A : Character Tracking Seorang anak sedang belajar menghitung dan membaca dengan ibunya. Setiap ibunya mengucapkan 1 kalimat, dan 1 karakter, maka si anak akan meyebutkan pada urutan ke berapa saja
Kasus A : Tabel untuk AM
Kasus A : Tabel untuk AM Ada seorang pria yang sedang bermain dengan tabel kosong. Dia ingin memenuhi tabel kosong tersebut dengan karakter A dan M, tetapi karakter A hanya pada baris dan kolom yang apabila
Kasus A : Permainan Jumlah Hari
Kasus A : Permainan Jumlah Hari Adek dan Kakak suka maen tebak-tebakan terutama yang berhubungan sama matematika. Pemenangnya adalah yang menebak dengan selisih nilai paling rendah atau paling mendekati
Kasus A : Coklat Gratis
Kasus A : Coklat Gratis (Waktu: 0 menit, Score: 0) Dalam rangka memperingati hari ulang tahunnya, Coklat merk Kedburi mengadakan promosi dengan memberikan satu coklat gratis bila menukarkan bungkus coklat
Kasus A : Permainan Prima
Kasus A : Permainan Prima Ada seorang penggemar bilangan prima ingin bermain-main dengan bilangan prima. Dia ingin menginput banyak bilangan pada table array dan kemudian dia ingin mencari bilangan prima
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama. Kasus A : Mudik Euy
Kasus A : Mudik Euy Si PengPulKam baru lulus SMA, dia dikasih sepeda motor oleh ayahnya dengan merk YAMAHAL yang ajaib. Kecepatan yang diinginkan tergantung dari gigi yang dipilih, gigi 1 untuk kecepatan
SOAL 1 2: Teori Deret bilangan Fibonacci didefisikan secara rekursif sbb. f1 = 1 f2 = 1. fn = fn-1 + fn-2 untuk semua n>2
SOAL 1 2: Teori Deret bilangan Fibonacci didefisikan secara rekursif sbb. f1 = 1 f2 = 1 fn = fn-1 + fn-2 untuk semua n > 2 1. Berapa banyak kah bilangan Fibonacci antara 10 sampai dengan 100? (A) 90 (B)
PENERAPAN AKSIOMA KETERBAGIAN DALAM PEMBELAJARAN KONSEP AKAR PANGKAT DUA DI KELAS VII SMP Oleh : Andi Syamsuddin*
PENERAPAN AKSIOMA KETERBAGIAN DALAM PEMBELAJARAN KONSEP AKAR PANGKAT DUA DI KELAS VII SMP Oleh : Andi Syamsuddin* A. Aksioma Keterbagian Sebuah bilangan dikatakan habis dibagi (terbagi) dengan sebuah bilangan
[BS204]-Algoritma Pemrograman Take Home Test Pengumpulan : 27 Maret 2015 Tulis Tangan di kertas A4. Genap 2014/2015 Page 1 of 6
[BS]-lgoritma Pemrograman Take Home Test Pengumpulan : 7 Maret Tulis Tangan di kertas Soal. (Nilai Maksimum : ) Buatlah program dalam Bahasa Java yang digunakan untuk membaca sebuah bilangan integer N>
SOAL FINAL LOGIKA ILPC 2011
SOAL FINAL LOGIKA ILPC 2011 1. Jika diketahui bahwa dua dari tiga hari di Surabaya terjadi hujan, maka berapa probabilitas terjadi setidaknya 4 hari cerah dari 5 hari yang dipilih? (*) 2. Seorang laki
MODUL. Array (Larik) Modul Praktikum C++ Dasar Pemrograman Komputer JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK
MODUL 5 Array (Larik) Modul Praktikum C++ Dasar Pemrograman Komputer Semester Genap 2017/2018 JURUSAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS TEKNIK MODUL 5 ARRAY A. Tujuan Setelah mempelajari bab ini diharapkan mahasiswa
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN IV.1. Tampilan Hasil Berdasarkan hasil perancangan aplikasi yang telah dilakukan pada bab analisa dan perancangan, dapat di tampikan beberapa tampilan dari game puzzle kakuro
2.3 Algoritma Tidak Berhubungan dengan Bahasa Pemrograman Tertentu
DAFTAR ISI BAB 1 Pengantar Sistem Komputer Dan Pemrograman 1.1 Sistem Komputer 1.2 Program, Aplikasi, Pemrogram, dan Pemrograman 1.3 Kompiler dan Interpreter 1.4 Kesalahan Program BAB 2 Pengantar Algoritma
OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII
SOAL SESI 2 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII BIDANG INFORMATIKA 10 AGUSTUS 2008 MAKASSAR, SULAWESI SELATAN Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! Kartu 1 Nama Program: kartu1.pas / C / CPP Pak
KELAS 8 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 16 JANUARI 2011
NSKH SOL OLIMPIDE MTEMTIK NK NGS HOTEL MERDEK, 6 JNURI 0 KELS 8 Pusat elajar nak angsa Kantor Pusat : Perumahan Taman sri III/74 Madiun Telepon : 035 454 Website : http://www.anak-bangsa.com E-mail : [email protected]
SOAL BABAK PENYISIHAN TAHAP Informatic Logical Programming Competition 2010
SOAL BABAK PENYISIHAN TAHAP II Informatic Logical Programming Competition 2010 29 Januari 2010 Jurusan Informatika Fakultas Teknikk Universitas Surabaya Peraturan Babak Penyisihan ILPC 2010 Hari Kedua
Larik/ Array int a1, a2, a3, a4, a5;
Matakuliah : Struktur Data Versi : 1.0.0 Materi : Larik/ Array Penyaji : Zulkarnaen NS 1 Larik/ Array Variabel digunakan hanya untuk menyimpan 1 (satu) buah nilai dengan tipe data tertentu. Misalnya: int
BAB II LANDASAN TEORI Metode Circulant Matrices / Square Matrices. baris maka akan menempati posisi pertama pada baris berikutnya.
7 BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Metode Circulant Matrices / Square Matrices Merupakan metode Matrik bujur sangkar yang mana diagonalnya mempunyai nilai yang sama dan jika nilai menempati posisi terakhir pada
SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 16. HIMPUNANLatihan Soal 16.1 {22, 25, 26, 28, 30) {21, 24, 26, 28, 30) {21, 23, 24, 27, 29) {21, 23, 25, 27, 29)
SMP kelas 9 - MATEMATIKA BAB 16. HIMPUNANLatihan Soal 16.1 1. Complemen gabungan 2 himpunan. Diketahui : S = {21, 22, 23, 24,..., 30} A = {x 20 x 30, X Bil.Prima} B = {y 20 x 30, X Bil.Kelipatan 3} {22,
RANCANGAN,IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN ZENARC SUPER CIPHER SEBAGAI IMPLEMENTASI ALGORITMA KUNCI SIMETRI
RANCANGAN,IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN ZENARC SUPER CIPHER SEBAGAI IMPLEMENTASI ALGORITMA KUNCI SIMETRI Ozzi Oriza Sardjito NIM 13503050 Program Studi Teknik Informatika, STEI Institut Teknologi Bandung
Analisis Kriptografi Klasik Jepang
Analisis Kriptografi Klasik Jepang Ryan Setiadi (13506094) Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10 Bandung 40132, Indonesia [email protected]
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama UJIAN TENGAH SEMESTER TA. 2009/2010
JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK Universitas Widyatama UJIAN TENGAH SEMESTER TA. 2009/2010 Mata Kuliah/Jurusan : Algoritma & Pemrograman I / Teknik Informatika-S1 Hari/Tanggal : Senin, 25 Oktober
A. Bimbel. Time limit: 1 detik
A. Bimbel Time limit: 1 detik Minko dan teman-temannya berencana mengikuti bimbel untuk persiapan UN. Mereka melihat poster suatu bimbel yang isinya jika mendaftar dengan mengajak tiga temannya yang belum
Enkripsi Pesan pada dengan Menggunakan Chaos Theory
Enkripsi Pesan pada E-Mail dengan Menggunakan Chaos Theory Arifin Luthfi P - 13508050 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10
Contoh Kasus A : Belajar Naik Motor
Contoh Kasus A : Belajar Naik Motor Si Nono baru lulus SMA, dia dikasih sepeda motor oleh ayahnya dengan merk YAMAHAL. Namun sayangnya motor tersebut bukan motor matic, jadi nono harus belajar mengenai
Pembimbing 1 : TOHARI AHMAD, S.Kom., MIT., Ph.D. Pembimbing 2 : HUDAN STUDIAWAN, S.Kom., M.Kom. Melvin Simon Zepta Marbun
Steganografi pada Teks Terkompresi Menggunakan Media Surat Elektronik Pembimbing 1 : TOHARI AHMAD, S.Kom., MIT., Ph.D. Pembimbing 2 : HUDAN STUDIAWAN, S.Kom., M.Kom. Melvin Simon Zepta Marbun 5109100035
BAB II LANDASAN TEORI. bilangan bulat dan mengandung berbagai masalah terbuka yang dapat dimengerti
BAB II LANDASAN TEORI A. Teori Bilangan Teori bilangan adalah cabang dari matematika murni yang mempelajari sifat-sifat bilangan bulat dan mengandung berbagai masalah terbuka yang dapat dimengerti sekalipun
Biner. Bilangan desimal yang dinyatakan sebagai bilangan biner akan berbentuk sebagai berikut:
Biner Sistem bilangan biner atau sistem bilangan basis dua adalah sebuah sistem penulisan angka dengan menggunakan dua simbol yaitu 0 dan 1. Sistem bilangan biner modern ditemukan oleh Gottfried Wilhelm
Kombinatorial. Pendahuluan. Definisi. Kaidah Dasar Menghitung. Sesi 04-05
Pendahuluan Kombinatorial Sesi 04-05 Sebuah sandi-lewat (password) panjangnya 6 sampai 8 karakter. Karakter boleh berupa huruf atau angka. Berapa banyak kemungkinan sandi-lewat yang dapat dibuat? abcdef
BAB III. ANALISIS MASALAH
BAB III. ANALISIS MASALAH Pada bab ini, akan dijelaskan analisis permasalahan dan solusi untuk mengatasi masalah dalam tugas akhir ini. Solusi yang dipaparkan bisa berupa adaptasi algoritma pada implementasi
Kombinatorial. Matematika Deskrit. Sirait, MT 1
Kombinatorial Matematika Deskrit By @Ir.Hasanuddin Sirait, MT 1 Pendahuluan Sebuah sandi-lewat (password) panjangnya 6 sampai 8 karakter. Karakter boleh berupa huruf atau angka. Berapa banyak kemungkinan
BAB 1 PENDAHULUAN Latar Belakang
1 BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Aplikasi permainan (game) sekarang ini sudah semakin berkembang. Hal ini dibuktikan melalui media yang dipakai untuk game yang semakin beragam. Sekarang ini game
PERANGKAT LUNAK PERMAINAN SCRABBLE. Ichsan Wiratama 1
PERANGKAT LUNAK PERMAINAN SCRABBLE Ichsan Wiratama 1 Abstraksi Scrabble adalah suatu permainan menyusun huruf-huruf menjadi sebuah kata yang mempunyai arti yang populer di kalangan masyarakat dunia, baik
CCH1A4 / Dasar Algoritma & Pemrogramanan
CCH1A4 / Dasar Algoritma & Pemrogramanan Yuliant Sibaroni M.T, Abdurahman Baizal M.Kom KK Modeling and Computational Experiment Pendahuluan Beberapa Definisi Mendefinisikan analisis kasus berarti juga
KRIPTOGRAFI PADA FILE AUDIO MP3 MENGGUNAKAN METODE PENGEMBANGAN TRANSPOSISI
KRIPTOGRAFI PADA FILE AUDIO MP3 MENGGUNAKAN METODE PENGEMBANGAN TRANSPOSISI Said Fachmi Salim*,1, Zainal Arifin 2, Dyna Marisa Khairina 3 1,2,3 Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Universitas
MATA KULIAH : LOGIKA DAN ALGORITMA KONSEP DASAR ALGORITMA
MATA KULIAH : LOGIKA DAN ALGORITMA PERTEMUAN 3 KONSEP DASAR ALGORITMA CREATED BY: AYU ANGGRIANI H 092904010 PTIK A 2009 1 PRODI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA DAN KOMPUTER JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Hak Cipta Dilindungi Undang-undang SOAL UJIAN SELEKSI CALON PESERTA OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2015 TINGKAT PROVINSI INFORMATIKA/KOMPUTER SESI-2 SOAL & LEMBAR JAWAB Bagian Tes Pemrograman Sederhana KEMENTERIAN
BAB I PENDAHULUAN. Informasi merupakan suatu hal yang sangat penting dalam. kehidupan kita. Seperti dengan adanya teknologi internet semua
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Informasi merupakan suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan kita. Seperti dengan adanya teknologi internet semua orang memanfaatkannya sebagai media pertukaran
Pertemuan 5: Pengenalan Variabel Array
Pertemuan 5: Pengenalan Variabel Array Contoh kasus: Penghitungan Nilai IPK Nilai IPK mahasiswa ditentukan dengan algoritma sebagai berikut: Untuk setiap mata kuliah yang diambil oleh mahasiswa: Ambil
OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII
SOAL SESI 2 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII BIDANG INFORMATIKA 5 AGUSTUS 2009 DKI JAKARTA Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! Soal 1: Kuadrat Sempurna Nama Program: kuadrat.pas / C / CPP
OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII
SOAL SESI 1 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VII BIDANG INFORMATIKA 10 AGUSTUS 2008 MAKASSAR, SULAWESI SELATAN Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! OSN2008: Olimpiade Sain Nasional 2008 Pilihan
Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMP/Sederajat tahun 2012
Petunjuk Pengerjaan Soal Semifinal Olimpiade Matematika ITS (OMITS) tingkat SMP/Sederajat tahun 202 Bagian Kedua. Soal Semifinal OMITS 2 tingkat SMP/Sederajat Bagian Kedua terdiri dari 20 Soal Isian Singkat
Bina Nusantara Programming Contest for High School Student (BNPC HS) Problem A. Bujur Sangkar Ajaib. Time Limit: 3s
Bina Nusantara Programming Contest for High School Student (BNPC HS) 2009 Problem A Bujur Sangkar Ajaib Time Limit: s Bujur sangkar ajaib orde N (
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN Bab ini menjelaskan mengenai analisa sistem dan perancangan yang akan digunakan untuk membuat Aplikasi Permainan Hangman Tebak Kalimat untuk Pembelajaran Bahasa Inggris
1.1 Sistem Komputer... 2
PRAKATA... DAFTAR lsi... III V BAB 1 PENGANTAR SISTEM KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN... 1 1.1 Sistem Komputer... 2 1.2 Program, Aplikasi, Pemrogram, dan Pemrograman... 3 1.3 Kompiler dan Interpreter.... 3 1.4
BAB 2 LANDASAN TEORI
BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Kriptografi 2.1.1 Pengertian Kriptografi Kriptografi (cryptography) berasal dari Bahasa Yunani criptos yang artinya adalah rahasia, sedangkan graphein artinya tulisan. Jadi kriptografi
Aplikasi Perkalian dan Invers Matriks dalam Kriptografi Hill Cipher
Aplikasi Perkalian dan Invers Matriks dalam Kriptografi Hill Cipher Catherine Pricilla-13514004 Program Studi Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha
KELAS 4 NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 2012
NASKAH SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA ANAK BANGSA HOTEL MERDEKA, 29 JANUARI 202 KELAS 4 Pusat Belajar Anak Bangsa Kantor Pusat : Perumahan Taman Asri III/74 Madiun Telepon : 035 452242 Website : http://www.anak-bangsa.com
Pembangkitan Nomor Kartu Kredit dan Pengecekannya Dengan Menggunakan Algoritma Luhn
Pembangkitan Nomor Kartu Kredit dan Pengecekannya Dengan Menggunakan Algoritma Luhn Shanny Avelina Halim (13504027) Program Studi Teknik Informatika Institut Teknologi Bandung email: [email protected]
Algoritma & Pemrograman #11. by antonius rachmat c, s.kom, m.cs
Algoritma & Pemrograman #11 by antonius rachmat c, s.kom, m.cs Perkalian 2 buah Matriks Kedua matriks harus memiliki bentuk m x n untuk matriks A dan n x o untuk matriks B Sehingga matriks hasil akan memiliki
REVIEW ARRAY. Institut Teknologi Sumatera
REVIEW ARRAY DASAR PEMROGRAMAN Institut Teknologi Sumatera TUJUAN PERKULIAHAN Mahasiswa mengingat kembali konsep dan cara kerja array Mahasiswa mampu membuat program menggunakan array PRE TEST Tuliskan,
MAKALAH KRIPTOGRAFI KLASIK
MAKALAH KRIPTOGRAFI KLASIK Disusun Oleh : Beny Prasetyo ( 092410101045 ) PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI UNIVERSITAS JEMBER 2011 BAB 1 LATAR BELAKANG 1.1. Latar Belakang Kriptografi berasal dari bahasa
Mewarnai Tabel. Masukan. Keluaran. Batasan. Asia-Pacific Informatics Olympiad 2011 Bahasa Indonesia Version
Mewarnai Tabel Sam dan saudara perempuannya, Sara, memiliki sebuah tabel berukuran n x m sel. Mereka ingin mewarnai semua sel tersebut dengan warna merah atau biru. Berdasarkan kepercayaan pribadi, mereka
Chapter 2. Tipe Data dan Variabel
Chapter 2 Tipe Data dan Variabel Pada prinsipnya suatu program computer memanipulasi data untuk dijadikan informasi yang berguna. Komputer memanipulasi berbagai macam data, bukan hanya angka, tetapi juga
PERKENALAN STRUKTUR DATA. Firmansyah, S.Kom
PERKENALAN STRUKTUR DATA Firmansyah, S.Kom A. TEMA DAN TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Tema Perkenalan Struktur Data 2. Fokus Pembahasan Materi Pokok 1. Definisi Struktur Data 2. Tipe-tipe data 3. Algoritma
Olimpiade Sains Nasional XI Bidang Komputer/Informatika
Berkas Kompetisi Soal Hari 2 Olimpiade Sains Nasional XI Bidang Komputer/Informatika 2-7 September 2012, Jakarta www.tokilearning.org www.siswapsma.org BARISAN BILANGAN Batas Waktu Batas Memori 1 detik
BAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Saat ini keamanan terhadap data yang tersimpan dalam komputer sudah menjadi persyaratan mutlak. Dalam hal ini, sangat terkait dengan betapa pentingnya data tersebut
Materi W6b BARISAN DAN DERET. Kelas X, Semester 2. B. Barisan dan Deret Aritmatika.
Materi W6b BARISAN DAN DERET Kelas X, Semester 2 B. Barisan dan Deret Aritmatika www.yudarwi.com B. Barisan dan Deret Aritmatika Barisan adalah kumpulan objek-objek yang disusun menurut pola tertentu U
Algoritma,Flowchart, Konsep
Algoritma,Flowchart, Konsep dasar PASCAL Masih ingat??? Algoritma Penulisan Algoritma Menggunakan bahasa natural (Bahasa manusia: Indonesia, Inggris) Kelemahannya masih sering membingungkan (ambigu) /
DASAR PEMROGRAMAN. Institut Teknologi Sumatera
DASAR PEMROGRAMAN REVIEW STRUKTUR DASAR, PERCABANGAN, DAN PERULANGAN Institut Teknologi Sumatera TUJUAN KULIAH Mengenalkan konsep dasar pemrograman: dekomposisi problem, modularisasi, rekurens; skill/praktek
Keg. Pembelajaran 5 : Perulangan dalam C++ 1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran 2. Uraian Materi while do..while for continue dan break go to
Keg. Pembelajaran 5 : Perulangan dalam C++ 1. Tujuan Kegiatan Pembelajaran Setelah mempelajari materi kegiatan pembelajaran ini mahasiswa akan dapat : 1) Mengenal bentuk perulangan while, do while dan
SOAL-JAWAB MATEMATIKA PENCACAHAN
SOAL-JAWAB MATEMATIKA PENCACAHAN Soal 1 Tersedia angka-angka 1, 2, 3, 7, 8, 9. a) Dari angka-angka tersebut disusun bilangan terdiri dari tiga angka berbeda. Berapa banyaknya bilangan yang dapat disusun?
A. Soal isian singkat 1. Temukan nilai A yang memenuhi operasi berikut ini: x : 5 20
A. Soal isian singkat 1. Temukan nilai A yang memenuhi operasi berikut ini: A x 4 + 8 : 5 20 2. Carilah nilai dari: (a) 83 + 60 : 5 9 x 4 =. (b) 105 + 21 : 7 4 x 8 =. (c) 16 x 630 : 70 : 72 + 3 =. (d)
Perulangan (Looping)
Perulangan (Looping) Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan mekanisme perulangan dengan benar. Mahasiswa memahami dan mampu menggunakan mekanisme perulangan bersarang dengan benar. While Do-while For
Aplikasi Aljabar Lanjar untuk Penyelesaian Persoalan Kriptografi dengan Hill Cipher
Aplikasi Aljabar Lanjar untuk Penyelesaian Persoalan Kriptografi dengan Hill Cipher Nursyahrina - 13513060 Program Studi Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl.
BAB I PENDAHULUAN. Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat. dapat dirasakan hampir di setiap bidang kehidupan. Salah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat dapat dirasakan hampir di setiap bidang kehidupan. Salah satunya di bidang komunikasi dan informasi. Hal ini terlihat
PROJEK. Kemudian kirimkan melalui e-learning ini sebelum tanggal terakhir pengumpulan yang telah ditentukan.
PROJEK Pilih salah satu diantara soal-soal berikut. Compress file program dan file hasil kompilasi dalam zip file dan beri nama Projek-PBO-Nim-NamaAnggotaKelompok-NoSoalYangDipilih. Contoh: Projek-PBO-
Modifikasi Affine Cipher Dan Vigènere Cipher Dengan Menggunakan N Bit
Modifikasi Affine Cipher Dan Vigènere Cipher Dengan Menggunakan N Bit Nur Fadilah, EntikInsannudin Jurusan Teknik Informatika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jln. A.H.Nasution
Untuk soal (1) s/d (3) berhubungan dengan data berikut :
Untuk soal () s/d (3) berhubungan dengan data berikut : Sebanyak 30 siswa mengikuti test materi Statistik Skor hasil test dikelompokkan dalam tabulasi berikut. Nilai Frekuensi (f) 4 50 2 5 60 n 6 70 7
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dengan semakin berkembangnya teknologi informasi pada masa sekarang ini, dimana penggunaan jaringan internet sudah lazim digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan saling
BAB I PENDAHULUAN. Pada era teknologi informasi yang semakin berkembang, pengiriman data
1 BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Pada era teknologi informasi yang semakin berkembang, pengiriman data dan informasi merupakan suatu hal yang sangat penting. Apalagi dengan adanya fasilitas internet
BAB 1 PENDAHULUAN. Hal 1. 1 Dan W. Patterson, Introduction to Artificial Intelligence and Expert System, Prentice Hall, 1990,
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Pengantar Sesuai dengan perkembangan jaman dan kemajuan teknologi, saat ini terdapat berbagai macam teknologi aplikasi yang dirancang untuk menggantikan fungsi benda yang dioperasikan
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN IV.1. Hasil Dalam bab ini akan dijelaskan dan ditampilkan bagaimana hasil dari rancangan program beserta pembahasan tentang program. Dimana di dalam program ini terdapat tampilan
INFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST
INFORMATIC LOGIC PROGRAMMING CONTEST PENYISIHAN TAHAP 1 16 FEBRUARI 2011 1. Di toko Serba Untung, untuk setiap 8 buah baterai sisa, bisa ditukarkan dengan 1 buah baterai baru. Jika saat ini, anda mempunyai
PERCABANGAN PADA PYTHON
AP2B DINI TRIASANTI 1 PERCABANGAN PADA PYTHON 1. Percabangan Pada umumnya dalam membuat program, selalu ada seleksi dimana diperlukan pengecekan suatu kondisi untuk mengarahkan program agar berjalan sesuai
Security Chatting Berbasis Desktop dengan Enkripsi Caesar Cipher Key Random
Security Chatting Berbasis Desktop dengan Enkripsi Caesar Cipher Key Random Gratia Vintana #1, Mardi Hardjianto #2 # Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Budi Luhur
BAB II LANDASAN TEORI
BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian Game Game adalah suatu sistem yang memiliki aturan dengan suatu variabel dan hasil yang dapat dihitung, di mana hasil yang berbeda ditugaskan dengan nilainilai yang
BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS HASIL PENGUJIAN
BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS HASIL PENGUJIAN Pada bab ini akan dijelaskan proses pengujian, hasil, dan analisis dari hasil pengujian. Ada tiga bagian yang diuji, yaitu perangkat keras, perangkat lunak,
Teknik Konversi Berbagai Jenis Arsip ke Dalam bentuk Teks Terenkripsi
Teknik Konversi Berbagai Jenis Arsip ke Dalam bentuk Teks Terenkripsi Dadan Ramdan Mangunpraja 1) 1) Jurusan Teknik Informatika, STEI ITB, Bandung, email: [email protected] Abstract Konversi berbagai
Ruang Sampel. Bahan Kuliah II2092 Probabilitas dan Statistik Oleh: Rinaldi Munir Sekolah Teknik Elektro dan Informatika ITB
Ruang Sampel Bahan Kuliah II2092 Probabilitas dan Statistik Oleh: Rinaldi Munir Sekolah Teknik Elektro dan Informatika ITB 1 Ruang Sampel (Sample Space) Ruang sampel: himpunan semua hasil (outcome) yang
PERTEMUAN 2 KONSEP DASAR PEMROGRAMAN
PERTEMUAN 2 KONSEP DASAR PEMROGRAMAN I. Algoritma Pemrograman Yang Baik Ciri-ciri algoritma pemrograman yang baik adalah: 1. Memiliki logika perhitungan/metode yang tepat dalam memecahkan masalah 2. Menghasilkan
Algoritma & Pemrograman #3
Algoritma & Pemrograman #3 by antonius rachmat c, s.kom, m.cs Tentukan nama variabel yang benar : 1. 9kepala 2. _nilaimax 3. data nilai 4. _4445 5. a_b Review: Deklarasi Identifier Variabel Bentuk umum:
Array. Pengantar. int a, b, c, d, e;
Array Pengantar Program yang cukup kompleks membutuhkan variabel dalam jumlah besar. Kita mungkin saja mendeklarasikan variabel-variabel tersebut satu per satu. Andaikan sebuah program membutuhkan 5 (lima)
LAPORAN PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA Searching ( Pencarian ) Modul III
LAPORAN PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA Searching ( Pencarian ) Modul III UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH PRAKTIKUM ALGORITMA DAN STRUKTUR DATA yang dibina oleh Bapak Didik Dwi Prasetya Oleh: Adhe
Tugas UTS Pemrograman Berorientasi Obyek
Tugas UTS Pemrograman Berorientasi Obyek Group A Setiap mahasiswa mengerjakan satu soal dari group ini menurut aturan sebagai berikut: NRP berakhiran angka 1 mengerjakan soal nomor 1 NRP berakhiran angka
Tipe Data dan Variabel. Dosen Pengampu Muhammad Zidny Naf an, M.Kom
Tipe Data dan Variabel Dosen Pengampu Muhammad Zidny Naf an, M.Kom Format Pseudocode Lengkap Judul program/algoritma PROGRAM Euclidean Program untuk mencari GCD dari dua buah bilangan bulat positif m dan
Decission : if & if else
PRAKTIKUM 5 Decission : if & if else A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan tentang operator kondisi (operator relasi dan logika) 2. Menjelaskan penggunaan pernyataan if 3. Menjelaskan penggunaan pernyataan
PEMBEKALAN PESERTA OLIMPIADE SMA 1 KALASAN Februari-Maret 2009 SOAL-SOAL LATIHAN
PEMBEKALAN PESERTA OLIMPIADE SMA 1 KALASAN Februari-Maret 2009 SOAL-SOAL LATIHAN 1. Wati menuliskan suatu bilangan yang terdiri dari 6 angka di papan tulis, tetapi kemudian Iwan menghapus 2 buah angka
OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII
SOAL SESI 1 OLIMPIADE SAINS NASIONAL VIII BIDANG INFORMATIKA 5 AGUSTUS 2009 DKI JAKARTA Selamat Bekerja, Berkompetisi, Jadilah Yang Terbaik! 1. Ada 27 buah bola tenis. 1 di antaranya lebih berat dibanding
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) B. KOMPETENSI DASAR 5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang dibacakan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah :... Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas / Semester : IV / Alokasi Waktu : x 35 menit A. STANDAR KOMPETENSI 5. Mendengarkan pengumuman B. KOMPETENSI
Peluang. Hazmira Yozza Izzati Rahmi HG Jurusan Matematika FMIPA Universitas Andalas LOGO
Peluang Hazmira Yozza Izzati Rahmi HG Jurusan Matematika FMIPA Universitas Andalas LOGO Kompetensi menjelaskan mengenai ruang contoh, titik contoh dan kejadian mencacah titik contoh menghitung peluang
BAB III PENYANDIAN ONE TIME PAD MENGGUNAKAN SANDI VIGENERE
BAB III PENYANDIAN ONE TIME PAD MENGGUNAKAN SANDI VIGENERE 3.1 SANDI VIGENERE Sandi Vigenere termasuk dalam kriptografi klasik dengan metode sandi polialfabetik sederhana, mengenkripsi sebuah plaintext
+ Basic Cryptography
+ Basic Cryptography + Terminologi n Kriptografi (cryptography) merupakan ilmu dan seni untuk menjaga pesan agar aman. Crypto berarti secret (rahasia) dan graphy berarti writing (tulisan). n Para pelaku
APLIKASI JAVA KRIPTOGRAFI MENGGUNAKAN ALGORITMA VIGENERE. Abstract
APLIKASI JAVA KRIPTOGRAFI MENGGUNAKAN ALGORITMA VIGENERE Muhammad Fikry Teknik Informatika, Universitas Malikussaleh e-mail: [email protected] Abstract Data merupakan aset yang paling berharga untuk
BAB I PENDAHULUAN. dari isinya, informasi dapat berupa penting atau tidak penting. Bila dilihat dari sifat
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Informasi adalah inti yang dipertukarkan dalam proses berkomunikasi. Jenis informasi yang digunakan dalam komunikasi pun bermacam-macam. Jika dilihat dari isinya, informasi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Beberapa tahun terakhir ini terjadi perkembangan yang pesat pada teknologi, salah satunya adalah telepon selular (ponsel). Mulai dari ponsel yang hanya bisa digunakan
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
10 BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Bab ini menjelaskan mengenai analisis linear congruent method untuk mengacak pertanyaan dan perancangan aplikasi pada permainan kuis Islam berbasis android. 3.1
BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang. Seiring dengan perkembangan peradaban manusia dan kemajuan pesat di
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seiring dengan perkembangan peradaban manusia dan kemajuan pesat di bidang teknologi, tanpa disadari komputer telah ikut berperan dalam dunia pendidikan terutama penggunaannya
